考試作文范例（6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
我相信同學(xué)們都經(jīng)歷過很多次考試�？墒墙裉焐献魑恼n的時(shí)候，我卻遇到一場(chǎng)“特殊考試”，下面，我就給大家慢慢說……。
今天上作文課前，班里同學(xué)們非�；钴S，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在聊天，還有的同學(xué)在亂跑。這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課進(jìn)行一場(chǎng)考試!”教室里頓時(shí)悄然無聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽到。這時(shí)候有的同學(xué)在翻作文課文，想從書中找一些答案，有的同學(xué)在討論一會(huì)考試可能要考的內(nèi)容，還有的同學(xué)在若無其事的玩……
這時(shí)，郭老師拿出一些試卷，發(fā)給了同學(xué)們，老師說：“這次考試只有五分鐘時(shí)間，請(qǐng)大家快做!”考試開始了，老師催促著大家，同學(xué)們更是奮筆疾書，“還有三分鐘”，我想：做不完了，老師真是的，光出這些寫的題，五分鐘做完這些題簡(jiǎn)直是天方夜談!看看那些簡(jiǎn)單就做那些吧!正想著，我的目光落到第二十題上，“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)只做第二題�！薄鞍�?怎么會(huì)是這樣，我太粗心了，現(xiàn)在我不用做了!”再看看別的'同學(xué)，一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗，我正要把這個(gè)秘密公開出去，郭老師卻用目光和手勢(shì)制止了我，我明白了郭老師的用意。“還有一分鐘，還有三十秒，交卷!”郭老師一聲令下，同學(xué)們都不做了。
“做完了嗎?”老師問，同學(xué)們異口同聲的回答：“沒有!”這時(shí)，老師說：“請(qǐng)大家齊讀第二十題�！币粫�(huì)兒，同學(xué)們的口全成了“0形，老師把粉筆當(dāng)話筒，采訪大家，“請(qǐng)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秘密的同學(xué)袁野發(fā)言，”我站起來，說：“通過這次考試，我明白了正確的做題方法，就是在考試時(shí)先要把試卷瀏覽一遍，做到心中有數(shù)�！�
這真是一場(chǎng)特殊而又難忘的考試!
考試作文 篇2
考試對(duì)于每個(gè)人來說，上學(xué)、工作，不管到哪考試，都是人生中要經(jīng)歷的一條道路，所以有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在考試前會(huì)畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專注，當(dāng)考試結(jié)束后就會(huì)期待和感想……等等。
記得我在上學(xué)的時(shí)候，剛上初中有的東西都是剛剛接觸，還不是很懂，剛上學(xué)的第一次考試我考了全班最差的成績(jī)，心情很低落，考試前的晚上我在家里很專心的復(fù)習(xí)，以為自己什么都會(huì)了，可是面臨考試真正來的時(shí)候，我卻很緊張，在考試的過程中我認(rèn)真閱讀了很多的題，那種專注的表情真的想把這第一次考試考好，所以認(rèn)真的答題，考試結(jié)束后，我開心的回到家，默默的等待考試的結(jié)果，一直再等我考試的.分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果我考的并不好，當(dāng)時(shí)的心情很不好，覺得很對(duì)不起自己的父母，同時(shí)也對(duì)不起我的老師，那個(gè)時(shí)候家人告訴我，不管做什么事情，都要認(rèn)真的去做，認(rèn)真的去理解，認(rèn)真的去分辨自己的想法。
現(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了，走向了工作崗位，每天面對(duì)的還是考試，單位要比學(xué)校復(fù)雜很多，剛走向工作崗位的時(shí)候誰都不認(rèn)識(shí)，只有一步一步的走下去，面對(duì)考試我已經(jīng)很喜歡了，但是還是有些心里的緊張和畏懼，但是我都會(huì)克服考試的困難，我喜歡考試，喜歡那種感覺。
每次考試結(jié)束后，我都會(huì)很期待，那種等待，真的是人生中最美的一件事了，所以每個(gè)人不管什么心情都要好好的去面對(duì)考試！寫考試的作文200字關(guān)于考試的作文800字關(guān)于寫考試的作文不尋常的考試
考試作文 篇3
終于考試結(jié)束了，學(xué)生也領(lǐng)完了通知書，原以為沒事干了可以徹底放松一下，沒想到手機(jī)卻一直響個(gè)不停，都是家長(zhǎng)打電話詢問孩子的成績(jī)?yōu)槭裁床焕硐肓耍?/p>
這讓我措手不及，以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校從沒碰見過，很少有家長(zhǎng)主動(dòng)撥打電話給老師詢問成績(jī)，可這在這里，沒想到學(xué)生家長(zhǎng)如此關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有幾位家長(zhǎng)竟然還索要學(xué)生的考試試卷，想認(rèn)真分析失分的原因。這讓我很受震撼，城里就是城里，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求硬是要高呀！
我細(xì)細(xì)的琢磨了一番，總結(jié)了這次考試成績(jī)跟平時(shí)有所差距的.原因：第一是因?yàn)榭荚嚽坝捎谔鞖庠蜻B續(xù)放假十幾天，孩子雖然在家也復(fù)習(xí)了，可他們的復(fù)習(xí)沒有針對(duì)性，也沒有連續(xù)性；有些孩子也許自覺性不夠，根本沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以成績(jī)下降也是必然。其次是由于本次考試的試題比我們平時(shí)訓(xùn)練的試卷難度要大一些，出現(xiàn)了很多靈活性較大的試題，很多孩子無從下手，這也是他們本次考試成績(jī)不理想的原因所在。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求如此高，無形中鞭策了執(zhí)教的老師，我知道今后的工作該怎樣做......
考試作文 篇4
行走街頭，偶見兩流浪漢求助，上前，予之工作，遭拒；緊跟其后，舉牌解釋所為，令路人明了事情。也許你會(huì)納悶，為什么這位先生要告訴路人流浪漢拒絕了他的工作？吾初亦不解，深思之，不由頓悟。
這位先生，我要對(duì)你的行為點(diǎn)贊！
為流浪漢提供工作，實(shí)屬至善。街頭的霓虹燈閃動(dòng)，路人行色匆匆，有誰曾注意或舉牌求援，或伏地賣唱需要幫助的人？即使看到了，你會(huì)幫忙嗎？或許也只是略施零錢吧。然這位先生卻主動(dòng)為那兩流浪漢提供工作。古語有云：授人以魚不如授人以漁。讓需要幫助的'人獲得發(fā)展的權(quán)利，靠雙手立足社會(huì)，而不是卑微地乞求與無盡的未知……這位先生已達(dá)至善。
那么，為什么流浪漢會(huì)拒絕呢？
其必曰：得到工作非其本意！這位先生看出來了，于是也采取了進(jìn)一步行動(dòng)。身體健康，神智正常，為什么會(huì)淪為流浪漢？那是因?yàn)椤扒髱椭北闶撬麄兊墓ぷ�。裝作窮困潦倒，窮途末路之態(tài)，以此消費(fèi)大多數(shù)人的善心，獲得“報(bào)酬”。新年期間，各大網(wǎng)絡(luò)門戶便報(bào)道了不少對(duì)路邊乞丐的跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人愕然。那些在白天卑微地低到塵土里的乞丐于夜晚搖身一變，成群結(jié)伴地出入酒吧飯店，拿著路人的“愛心與善意”，踐踏在風(fēng)花雪月之上，豈不令人寒心？由此觀之，這兩名流浪漢亦如此。于是，這位先生跟著他們，向路人揭露兩人騙局，避免更多受害者。
我不得不贊嘆，這位先生的做法對(duì)社會(huì)大有裨益！首先，此舉震懾與警告了那些“社會(huì)蛀蟲”。若人人不工作，不勞動(dòng)，盡耍歪招以取不義之財(cái)，社會(huì)該如何發(fā)展？妄論進(jìn)步。猶記美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，羅斯福政府推出“以工代賑”方案，既保障了失業(yè)者的基本生活，又促進(jìn)了國(guó)家建設(shè)，兩全其美，至今仍為人贊頌。讓“社會(huì)蛀蟲”清醒，助力社會(huì)建設(shè)，讓國(guó)民皆可暖心微笑。
更重要的，這還是對(duì)社會(huì)信任的一次拯救�！爱�(dāng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)失去信心時(shí)，他甚至無法從床上起來�！绷_素如是說。試想，若你知道自己的善心被如此糟蹋，你會(huì)如何？大概以后也不會(huì)對(duì)其施以援手了吧。不相信，不知道他們是否真正需要幫助；懷疑所有乞討者。長(zhǎng)此以往，本就被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)得所剩無幾的社會(huì)信任只會(huì)轟然崩塌，輻射四方。如此，文明、和諧、團(tuán)結(jié)、互助之社會(huì)以何建設(shè)？重構(gòu)社會(huì)信任，意義重大，任重道遠(yuǎn)。這位先生已為之助力。
太陽很美，明媚溫暖；街頭喧鬧，光影斑駁；唯你舉牌如斯，神色自若。
這位先生，我要為你點(diǎn)贊！
考試作文 篇5
唉！怎么又是她，每次都是我們的陳宣得第一名，真是不甘愿，怎么每次我都只得到第二名？太不高興了。
我決定要認(rèn)真讓我的夢(mèng)想成真，所以我開始認(rèn)真讀書，好希望可以超越她，得第一名。
就從那天開始，不管是什么作業(yè)或考卷，我都會(huì)仔細(xì)檢查一遍，雖然很，累但我還是這么做。我希望自己不要那么粗心，想成檢查的好習(xí)慣。
快要期中考了，我一直拼命的復(fù)習(xí)，想要把所有要考的'范圍，都讀的滾瓜爛熟。
終于了考試那天，我一下子就寫完考卷了，我一直仔細(xì)的檢查，直到鐘聲響了，才肯停手。
考試的成績(jī)出來了，我的數(shù)學(xué)100分，但語文只有98分，我懊惱不已，慘了一定不會(huì)第一名。
我沮喪的回家了，爸爸安慰我：“別沮喪！別灰心！你考了100分，好厲害的喲，不管有沒有第一名，爸爸都以你為榮�！闭f完！爸爸給我拍拍手，說：“你好棒！”
隔天，老師走在我旁邊，很擔(dān)心老師罵我，沒料到老師說：“恭喜你！第一名耶！”那個(gè)當(dāng)下，我好開心。哇！我真的揮出美好的得分球了。
考試作文 篇6
絕大多數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班的同學(xué)也不例外，一些同學(xué)一聽到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。
一天下午，許多同學(xué)剛來到學(xué)校，幾個(gè)“消息靈通的情報(bào)人員”向大家宣布：今天下午要考試語文！
頓時(shí)，教室里炸開了鍋，有的同學(xué)埋怨：“老師可真煩！”有的同學(xué)驚叫：“遭了，我都沒有復(fù)習(xí)，咋辦呢？”于是同學(xué)們拿起書，讀得搖頭晃腦。但還是有的'同學(xué)在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問他：“你還有心思玩��？”他得意地說：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復(fù)習(xí)完了！”許多同學(xué)圍了過來，問道：“有什么秘訣嗎？”“一個(gè)單元學(xué)完了，就要考試了�！边@不是廢話嗎？同學(xué)們掃興而歸。
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖、威脅的味道。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)了下來。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛，空氣似乎凝結(jié)了。過了一會(huì)兒，有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋著“目標(biāo)”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿一桌；有的“長(zhǎng)勝將軍”則悠閑地?cái)[弄著橡皮……
時(shí)間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。教室里熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子一樣沖出教室，不想沉沁在答錯(cuò)題的無限后悔中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“晴空萬里”，這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。
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