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小學(xué)科技作文4篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)科技作文 篇1
秋高氣爽，天高云淡，學(xué)校組織我們?nèi)B門科技館秋游。一夜興奮難已，幾乎半夜才入睡。
第二天早上，我背上包。踏進(jìn)校園，感到空氣格外清新。乘上大巴，我找了個(gè)靠窗的位置坐下來，一邊欣賞著路上的美景，一邊哼著小曲。不一會兒，就到了廈門科技館。
導(dǎo)游先帶我們?nèi)チ松衿嫘∥�。剛從入口進(jìn)去，我就感覺頭有點(diǎn)暈了，仿佛有一只無形的手把我往墻角拉。從神奇小屋出來，導(dǎo)游給我們講了神奇小屋的'“神奇”之處。然后讓我們閉著眼再走一遍。這一次果然不會暈了。
然后導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ舜烹姶笪枧_。首先，導(dǎo)游說需要一位長頭發(fā)的女生，我們班的孫安迪自告奮勇地舉起了手，導(dǎo)游請她上了臺，進(jìn)電籠表演。導(dǎo)游用一根棍子一碰電籠，孫安迪的頭發(fā)立刻豎了起來，導(dǎo)游說這叫“怒發(fā)沖冠”，是靜電起的作用，然后導(dǎo)游讓我們體驗(yàn)了十萬伏和一百萬伏的高壓電。舞臺上電閃雷鳴，大家不由自主地捂住了耳朵。
真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，很快地，我們就參觀完了廈門科技館，踏上了歸途。
小學(xué)科技作文 篇2
寒假里我跟好朋友奇奇去參觀了紹興科技館，我們一路上說說笑笑興奮極了。
到了科技館，首先看到的是門前長長的`隊(duì)伍，可見科技館有多受歡迎。好不容易買到票，我們就迫不及待地向門口奔去。
我們玩的第一項(xiàng)目是滾鐵球，我們一邊快速地轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，一邊思考怎樣把鐵球滾進(jìn)正確的路線。之后，我們?nèi)ネ媪绥R子迷宮，鉆進(jìn)一個(gè)箱子只露出頭，身子就看不到了；坐在桌子的一角，在六面鏡子的照射下，我變成了六個(gè)，像變魔術(shù)一樣。最好玩的要數(shù)空中自行車了，腰上系好安全帶，騎在一條懸空的繩子上，真是驚險(xiǎn)刺激。
最后我們參觀了恐龍的化石，沒加工過的寶石等等，玩得開心極了。
小學(xué)科技作文 篇3
青色的穹廬，廣袤的夜空是我們膜拜的對象。巍峨的群山，浩瀚的大海，擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑，就是牽入夢境的火把。它，引導(dǎo)我們的期待，照亮我們的前方。人類，一直仰望著太空，渴望揭開她的奧秘。很久很久以前，為了上天，人們建造了一座名叫“巴別”的'塔，雖然沒有成功，但是，人們?nèi)匀粸榱藞A這個(gè)上天的夢，一代代地努力著。終于，這個(gè)夢已經(jīng)觸手可及。
乘著飛船來到一個(gè)美麗又神奇的地方，五個(gè)金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉(zhuǎn)眼，大門就自動打開，一位老爺爺擺出姿勢：“歡迎光臨！”仔細(xì)一看原來是一個(gè)機(jī)器老人。我跟隨機(jī)器老人漫步在長滿各種奇花異草的植物園里，呼吸著新鮮怡人的空氣，仿佛進(jìn)入了仙境一般。突然，眼前的景象把我驚呆了，只見一座座用垃圾堆成的大山旁，許多奶牛正津津有味地吃著垃圾，還有一群小牛、小羊正喝著渾濁的湖水，湖里還有鴨子在玩耍呢！我疑惑地問機(jī)器老人：“它們吃這些沒有事嗎？”機(jī)器老人哈哈大笑：“這些動物都是電子產(chǎn)品。不必?fù)?dān)心，它們吃的喝的雖然都是從地球運(yùn)來的垃圾，但是經(jīng)過我們處理后，它們產(chǎn)出的卻是營養(yǎng)價(jià)值很高的能抵御各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等，你們地球上的人類不久也會吃上這些產(chǎn)品的。”我邊聽邊豎起大拇指贊嘆道：“科技的魅力真不小呀！”
漫步在科學(xué)的路上，自由地呼吸清新的空氣，隨手采摘搖曳在風(fēng)中的鮮花，提到鼻子聞聞，有歌的味道。當(dāng)然，也可以提起腳來，踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。
放眼望去，科學(xué)路上，也有星光大道。它刻寫的是科學(xué)人獻(xiàn)身科學(xué)的閃閃足跡。人類進(jìn)步的車輪永不會停滯。哦，那美麗而永恒的太空科技館！
小學(xué)科技作文 篇4
星期五的中午，上課鈴一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地向校外走去。幾只小鳥一路跟著我們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“這些小學(xué)生，剛開學(xué)不久就不上課，要去哪兒呀？”
呵呵，原來它們不知道我們是去參觀科技館。
來到科技館，一位叔叔接待了我們。他先帶我們來到地震小屋前，講了地震時(shí)要注意的事項(xiàng)：準(zhǔn)備手電筒、口哨和水等物品。如果有時(shí)間，還要切斷電源和火源。
忽然，“地震”發(fā)生了，小屋開始搖晃起來，天花板也抖動起來。
我們一個(gè)個(gè)都害怕地蹲在地上，手抱著頭。膽小的女生們發(fā)出一陣陣尖叫聲。
這時(shí)候，只聽見林邦強(qiáng)滿不在乎地說：“這沒什么可怕的！”
他的話音剛落，小屋搖晃得更加厲害，還不時(shí)地傳來房屋的倒塌聲，讓人感覺天崩地裂，世界末日已經(jīng)到來一樣。
林邦強(qiáng)嚇得連忙蹲下來。
不一會，“地震”停止了。
同學(xué)們搖搖晃晃走出小屋，許多同學(xué)臉色蒼白，嘴里不停地說：“太可怕了！太可怕了！”
在一陣陣“可怕”的念叨中，我們觀看了3D電影。我們戴上特制眼鏡，進(jìn)入了多姿多彩的海洋世界。
魚從我們身邊緩緩游過，悠閑地吐著泡泡，姿態(tài)各異的珊瑚讓人眼花繚亂……
正當(dāng)我們沉迷在海洋世界的時(shí)候，突然，一頭兇猛的怪獸向我們撲來。
它伸出長長的、鮮紅的.舌頭，舔起我們的臉來。有的同學(xué)尖叫起來，有的同學(xué)捂住了臉。
我可不怕，拿起手中的礦泉水瓶和怪獸勇敢地“搏斗”起來……
搏斗之后，我們又參觀了很多有意思的場館，但最有趣的要算動感地面了。
我們走上一塊布滿向日葵花的地面時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：我們的腳邊出現(xiàn)了一只只美麗的蝴蝶，我們走到哪里，它們就跟到哪兒。哇噢，真神了！
科技館里還有很多我弄不懂的東西，如懸掛在半空中能自動出水的水龍頭，這些都等著我以后去了解原因。
揮動“興趣”的翅膀，我會努力“飛翔”，去弄清更多的為什么。
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