一次購物經(jīng)歷作文【精選7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一次購物經(jīng)歷作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一次購物經(jīng)歷作文 篇1
今天是星期天，我正在客廳里津津有味的看著動畫片，媽媽突然說：“妮妮，家里沒有醬油了，能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊，要紅燒的那種！”
我立刻關(guān)了電視，跑到媽媽的身邊接過10元錢，然后就出門了。超市離家很近，只要過一條馬路。我記著媽媽的叮囑，走斑馬線，注意紅燈，要守交通規(guī)則。我不但記著，而且都乖乖的做了。順利地過了馬路，就到了惠康超市。
剛走進(jìn)去，里面的人可真多��！大家都挎著籃子，在琳瑯滿目的商品面前選購。我要買醬油，所以四處張望，很快我就找到了，選了一瓶海天醬油就到了收銀臺付賬。拿著小票我一溜煙跑回了家�！皨寢專屹I回來了。”當(dāng)我興沖沖的把醬油放到她面前，她直搖頭說：孩子，你買錯了。啊？難道我買的不是醬油，趕緊揉揉眼睛仔細(xì)看，上面寫著醬油��！她指著瓶子說：這上面寫著是海鮮醬油，下面吃的'，可不是用來炒菜的呀！小票還在，快點給換回來，下次可不能粗心了。
我又返回去，重新?lián)Q回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了：做任何事都要細(xì)心，不能圖快，否則會浪費更多的時間。
一次購物經(jīng)歷作文 篇2
星期天，媽媽打算帶我去商場買東西。一到商場門口，就看到商場里人來人往，川流不息。
穿過人群，我們來到了商場里。一進(jìn)商場，我就看到了琳瑯滿目的商品。有新鮮的蔬菜，有長的像刺猬一樣的榴蓮，有又硬又甜的巧克力，還有五顏六色的`糖果……看的我眼花繚亂。
媽媽帶著我來到了服裝區(qū)。一眼望去，好多好多漂亮的衣服呀。我高興地手舞足蹈，突然，衣架上一件粉紅色的上衣引起了我的注意，我連忙跑過去，想好好看看這件衣服。這時，服務(wù)員看到我興沖沖的跑過來，準(zhǔn)是喜歡上這件衣服了。于是，走過來滿臉堆笑的說道：“試一試吧，這件衣服很適合你的。”換好衣服后，我去鏡子面前照了一照，鏡子里的我更加的漂亮了，而且這件衣服顯得我很文靜，真像一位小公主。“我沒說錯吧”，服務(wù)員趕緊湊了過來，一邊伸手要幫我整理一下衣服，一邊對著媽媽說道。看媽媽沒應(yīng)聲，又接著說道：“這是我們店的新款，而且今天剛好做活動，有打折，要是錯過了，就沒有了�！蔽乙宦牐屠吨鴭寢尩囊路�，央求媽媽幫我買下來，媽媽看我穿這衣服確實好看，也就爽快的答應(yīng)了。
拿著衣服，我和媽媽來到收銀臺結(jié)賬，才50元，真的是太便宜了。今天真的是太開心了。
一次購物經(jīng)歷作文 篇3
星期六，爸爸開著汽車把我送到了建強(qiáng)量販，那天上午陽光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸給我了五十八塊八元錢讓我去購物。
走到建強(qiáng)超市里面的時候一看，超市里人山人海，物品應(yīng)有盡有，數(shù)不清的東西讓我看的眼花繚亂，我都不知道該買什么了。
我想了一想，于是我大喊一聲：“這里有沒有本叫《世界上最經(jīng)典的武器》的書？”喊完之后把我自己也嚇了一跳，我想：“萬一人家訓(xùn)我了怎么辦？”我一看，有位服務(wù)員阿姨站在我的`面前，我的心撲通撲通的跳，于是我不好意思的奔向阿姨：“阿姨，你能幫我找一本《世界上最經(jīng)典的武器》這本書嗎？”阿姨看了看我說：“可以�！庇谑牵覀儊淼搅朔跑娛聲牡胤�，我們在那找了很久，突然阿姨說：“那本書在這�！蔽乙磺疲骸鞍�，果然找到了！”我對阿姨說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身去別的區(qū)了。我總共買了八樣?xùn)|西，真是滿載而歸。
這就是我的購物經(jīng)歷。
一次購物經(jīng)歷作文 篇4
哼！我到現(xiàn)在還記得那次讓又好氣又好笑的購物經(jīng)歷。
那是一個星期天的早上，春光明媚，小鳥在窗外歡樂的唱著歌。媽媽和我早早地就起床了。洗漱之后，媽媽開始做飯了。
“哎呀！不好了！“媽媽突然大聲說。
我連忙跑到廚房，問：“什么事呀？”
“咱家的醬油沒有了，要是我現(xiàn)在去買，再回來做飯就來不及了！”
我大聲叫：“那讓我去吧！”
媽媽好不容易答應(yīng)了我，我開心地拿著錢小跑著去商店。賣醬油的商店到了，我對老板說：“叔叔，我買一瓶醬油�！�
“哦，對不起，瓶裝醬油沒有了。這樣，給你一個裝醬油的'瓶子吧�！崩习逭f。
只見他從一個小籃子里拿出一個瓶子，打了一瓶醬油。給了錢后，我開開心心的跑回家，把醬油給媽媽。
飯終于好了，我試嘗了一下，“呀，好酸！”我大叫起來。
媽媽看看我，再看了看那瓶醬油，她打開裝醬油的瓶子，聞了一下，“啊，是醋！”媽媽笑著說。
于是，我們一起去找那個老板。他連說對不起，還重新給了我們一瓶真正的醬油。
回家路上我一直想在這件事，真是又好氣又好笑，我希望再也不要發(fā)生這種事了。
一次購物經(jīng)歷作文 篇5
一個陽光明媚的星期天，媽媽帶我去了永輝超市。
超市里的東西多種多樣，琳瑯滿目。我們買了很多東西，結(jié)賬的時候，我老遠(yuǎn)就看到了一個奇怪的東西，我圍著它好奇的看來看去。它的外殼是銀灰色的，頂上有一盞燈，空閑時是綠色的，使用時是紅色的。它的正面是一個大的屏幕，屏幕的下面是掃碼區(qū)和掃碼槍，里面發(fā)出紅色的，像激光一樣的光，這是用來識別條碼的。左邊是稱重臺，是放買好的`東西的。哇！原來是“自助收銀”機(jī)。我仔細(xì)地看了看上面的說明，自助共分以下四步：
一、商品掃碼；
二、放入稱重臺；
三、支付；
四、打印購物小票。
媽媽說今天的結(jié)賬由我作主，我興奮極了！這是我頭一次當(dāng)“收銀員”，這可是我一直以來愿望！我像服務(wù)員似的一本正經(jīng)地掃起條碼來。哎呀！實在是太方便了，我們比其他人都快了好多！
到了收錢環(huán)節(jié)了，我們選了“會員支付”，媽媽先輸入會員卡號，然后掃了掃微信，這樣就支付成功了！
今天的購物真的好有趣，我喜歡這種人工智能，因為它讓我們的生活越來越方便！
一次購物經(jīng)歷作文 篇6
暑假的一天清晨，我剛起床，媽媽就對我說：“孩子，家里沒有雞蛋了，你到集市去買兩斤雞蛋回來�！眲傄鲩T，媽媽還對我說：“你可要當(dāng)心路上的車子�！蔽野褘寢尩�'話好好的記在心里，然后就出門了。
我走在大馬路上，唱著歌兒。叮零！自行車來了，我嚇得連忙把背貼在墻壁上�！昂簟弊孕熊囅耧L(fēng)一樣飛了過去。
過了一會兒，我來到集市，看見柜臺前擠滿了人，只好站在后面排隊。站了一會，只見營業(yè)員阿姨對著我招手。我以為她在喊后面的人，便向后面看。一位叔叔對我說：“人家在喊你呢�！蔽艺f不認(rèn)識她。那位叔叔又說：“明明是叫你嘛！”這時，我想起來了，她認(rèn)識我媽媽。我正準(zhǔn)備向前走，但腳又縮了回來。老師經(jīng)常教育我們要遵守社會秩序，不要自私自利，我怎么能去呢？我很快就在原地站好了。那位營業(yè)員阿姨只好對我笑了笑。 不一會兒，輪到我買了。我把錢遞過去，高興地買到了雞蛋。 我剛要轉(zhuǎn)身，那位營業(yè)員阿姨叫住我問：“我剛才叫你過來，你怎么不過來？”我說：“老師要我們小學(xué)生遵守社會秩序，不能只圖自己方便，我不能這樣做呀！”她聽了我這么說，臉一下子紅了，不好意思地笑了笑，好像在說：“多好的孩子，做得對！”
我心里感到非常的開心�？斓郊伊�，在老遠(yuǎn)的地方，看見媽媽正站在門口，朝我招手呢！
一次購物經(jīng)歷作文 篇7
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生通過作文講評，能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體，寫詳細(xì)。
2、能對他人的作文進(jìn)行正確的點評。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)作文點評的方法。
教學(xué)難點：學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點評。
教學(xué)準(zhǔn)備：第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：
復(fù)習(xí)作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準(zhǔn)備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選？挑選時注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當(dāng)時有什么感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結(jié)尾，寫此次購物你的感受。
教師強(qiáng)調(diào)：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果），重點回想自己的一次購物經(jīng)歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中，有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學(xué)的`作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學(xué)都有，但每個同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學(xué)生聽完后隨機(jī)說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認(rèn)為哪里寫的還不夠好？
生自由發(fā)問。
四、請你評改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學(xué)生注意：
�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；
�、诰渥邮欠裢暾�、連貫、通順；
�、圩质欠駥懙恼_；
④標(biāo)點用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評，暢談習(xí)作收獲，分享習(xí)作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表條件，激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié)：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了，那就請同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經(jīng)歷
一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，��！49元。我心想：這么貴�。∥矣闷诖难凵窨粗鴭寢�，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結(jié)了賬。
啊！這真是一次快樂的購物。
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