風(fēng)箏與線作文大全[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)箏與線作文1

　　弦斷，夢(mèng)已飛。夢(mèng)中，看著那斷線的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去，只留下我一個(gè)人牽著線，獨(dú)自并孤獨(dú)的流淚，微風(fēng)輕輕“拍打”著我的臉，靜靜傾聽(tīng)她在低聲地吟唱……

　　時(shí)間，它將無(wú)數(shù)孩子的純真漸漸地抹去，許多歡聲笑語(yǔ)已成為記憶。時(shí)間讓我從有什么心事都向父母傾訴，變成現(xiàn)在的有了心事便都藏在心底。慢慢的，我甚至開(kāi)始習(xí)慣了這樣的生活，每天的.電腦、朋友……無(wú)限循環(huán)，甚至當(dāng)許多同學(xué)談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節(jié)目時(shí)，我不知道該說(shuō)些什么，或許是說(shuō)不上什么。以前做完作業(yè)便是電視，便有話題慢慢的，我失去了這種平衡，甚至忘了遙控器的感覺(jué)，看著電視機(jī)我都會(huì)有一點(diǎn)陌生感，現(xiàn)在與以前相比起來(lái)，我總感覺(jué)少了些什么，少了些什么呢？愛(ài)，她的愛(ài)。

　　她，從出生伴我到3歲，3年她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。她——便是我的老媽，20xx年5月26日，我這條弱小的生命降生，家里人對(duì)我亦是疼愛(ài)，一切都是歡聲笑語(yǔ)的。直到我3歲那年，快樂(lè)被打斷了，老媽與老爸將我留下外出打工。時(shí)間悄無(wú)聲息地逝去，十年過(guò)去了。她，也回來(lái)了。我本有無(wú)數(shù)發(fā)自肺腑的話想對(duì)她說(shuō)，可是卻依舊是時(shí)間，它將我們拉開(kāi)了距離，有時(shí)我會(huì)羨慕弟弟，因?yàn)樗�的童年有著母親的陪伴，有著最溫暖的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)懷著他。如今，隨著時(shí)間流去，那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的青絲上，我也漸漸感受到了他們對(duì)我的愛(ài)，也懂得如何去體諒他們�！翱墒菚r(shí)間！你慢點(diǎn)行嗎？”

　　風(fēng)箏，又慢慢的飛了起來(lái)，線越拉越長(zhǎng)，看著在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的風(fēng)箏，久違的笑容又重新在我的臉上綻放。

風(fēng)箏與線作文2

　　有時(shí)看到風(fēng)箏在天空中飛翔，總自比于風(fēng)箏妄想飛翔，卻忽略了風(fēng)箏本身也是不自由的，所以有時(shí)覺(jué)得風(fēng)箏就像是我們，既不想被線所束縛，而又離不開(kāi)線的約束。

　　相信風(fēng)箏也曾掙扎過(guò)，獲得了自由，真正的在空中自由自在的飛翔，但好景也許并不長(zhǎng)，也許上一秒還在天空中飛翔下一秒緊接著就掉了地上，這一切的種種就是應(yīng)為沒(méi)了線的約束。落到地上的風(fēng)箏違背了自己想要自由的初衷，也偏離了自己想要飛翔的意愿。但也許風(fēng)箏從未掙扎，想著有了線自己還能回家。

　　我們就像風(fēng)箏，風(fēng)箏也像我們，并且我們之間的相似之處是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，類似于只可意會(huì)不可言傳。有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：我的女兒是一只剛剛在天空中翱翔的風(fēng)箏，而我是那只牽連著她的風(fēng)箏線，云淡風(fēng)輕時(shí)她盡情的在空中翱翔，而在狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨之際我會(huì)及時(shí)把她帶回溫暖的港灣，保護(hù)她的安全，讓她可以更好地為下一次起飛做準(zhǔn)備。

　　這只是一個(gè)普通父親說(shuō)的話，但是卻多么的偉大。我們總想離開(kāi)父母獨(dú)立生活，有些人想著就去做了但最后卻走上了一條條不歸路，最后害了自己更苦了父母。我們離開(kāi)父母確實(shí)可以自由，但那有著時(shí)間的.限制。風(fēng)箏離開(kāi)了線，開(kāi)始時(shí)確實(shí)自由但后來(lái)卻因?yàn)槭�去了線的指引而迷失方向，只能盲目的飛最后掉落。我們離開(kāi)父母同樣失去了指引方向，只能盲目的開(kāi)拓，最后無(wú)法回頭。

　　有時(shí)總在思考，到底是風(fēng)箏比我們幸運(yùn)呢，還是我們比風(fēng)箏幸運(yùn)呢？可是這個(gè)答案應(yīng)該誰(shuí)都說(shuō)不出吧。因?yàn)槲覀兠咳硕加兄鵁o(wú)奈，曾無(wú)奈過(guò)許多事的不公，曾無(wú)奈過(guò)自己的懷才不遇，也曾無(wú)奈過(guò)父母的管束，但仔細(xì)想想風(fēng)箏對(duì)線的無(wú)奈，卻是這些無(wú)奈所無(wú)法比擬的。

　　我們似箏，父母如線，雖曾想過(guò)分離，但最終卻難舍難分。

風(fēng)箏與線作文3

　　我瞳孔渙散，呆滯的望著窗外，手中的筆無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　幾聲如銀鈴般的笑聲，綻放在一片青綠之中。我的眼光循著聲音尋找—-幾個(gè)童稚的小孩，緊隨著大人，手中拉著大人放飛的風(fēng)箏……

　　我摩挲著紙，紙上的墨跡未干，一摸，墨跡隨之暈開(kāi)。又扭頭一看，之前玩的正歡的一行，正在收拾，看樣正要走。那風(fēng)箏也不知所蹤，因是過(guò)于用力，風(fēng)箏線斷了。我收回目光，看著堆積成山的作業(yè)，幽幽的嘆了一口氣。

　　憶起，與父親爭(zhēng)吵的畫(huà)面；我不愿去補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲抑�道就算補(bǔ)也沒(méi)什么補(bǔ)出來(lái)。但父親存著一念希望：既然老師要補(bǔ)，一定有好處，當(dāng)然要去。毫無(wú)意外，我與父親爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我也是犟脾氣，他亦是。到最后誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。

　　父親小時(shí)候沒(méi)好好上學(xué)，至今想起來(lái)也有些后悔。便把希望寄托在我身上，我知道他也是希冀我成鳳的。而我卻沒(méi)那心思，胸?zé)o大志，讓他很是失望。我看到他無(wú)力的將頭擱在手上，長(zhǎng)短不一的頭發(fā)，已然花白。我只能無(wú)力點(diǎn)頭……

　　束縛的教育只能使不羈的少年更加壓抑，像一座大山沉甸甸的壓在少年稚嫩的肩膀。向往的目光只能從厚厚的鏡片后尖利的射出，射向一洗如碧的藍(lán)天。我曾蜷縮在無(wú)人的教室，望著入目的高聳入云的風(fēng)箏，只感到徹骨的寒冷侵襲……

　　如今想想，我也只是個(gè)被人扯著走的'風(fēng)箏，扯的人有多用力，我便飛的多高；父母的眼中希望越多，我便多認(rèn)真學(xué)習(xí)�；腥婚g，我似乎明白，斷線的風(fēng)箏，也并非痛苦，他們只是離開(kāi)了線的懷抱，自己闖蕩罷了。它們解脫了自己，也解脫了放風(fēng)箏的人。

　　天空飄過(guò)一抹亮色。是風(fēng)箏！我看著它從我眼前飛過(guò)，像飛向自由的彼端……

風(fēng)箏與線作文4

　　每只風(fēng)箏都想掙脫線的束縛，自由的在空中舞蹈。當(dāng)風(fēng)箏扯斷線，在空中受盡屈辱時(shí)，才明白線對(duì)它的好。鳥(niǎo)兒都希望可以在空中自由的飛翔，自然風(fēng)箏也不例外。春天的到來(lái)使空中出現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景——那一排排的風(fēng)箏。因?yàn)橛芯�的牽引，風(fēng)箏才不會(huì)被電線吸引，不會(huì)與樹(shù)枝糾纏。但風(fēng)箏卻不認(rèn)為這是件好事，它想向電線問(wèn)好，想與樹(shù)枝打招呼，可是因?yàn)榫�的牽引，他無(wú)法去做那些事，只能呆呆的望著，望著。突然有一天，一只風(fēng)箏對(duì)線哀求道：“求求你，放我離開(kāi)吧，我想和電線、樹(shù)枝交朋友�！本�語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)它：“你不要這么大膽，他們是披著羊皮的`狼，他們會(huì)毀了你的，和他們?cè)谝黄穑�只�?huì)讓你受苦�！憋L(fēng)箏不信，反問(wèn)道：“你又不是他們，你怎么知道？你憑什么阻止……”風(fēng)箏還沒(méi)說(shuō)完，線就打斷了它，吼道：“就憑我比你年長(zhǎng)，比你見(jiàn)得世面大，是引導(dǎo)你的老師！”風(fēng)箏氣不過(guò)，卻也沒(méi)回嘴。直到有一天，風(fēng)箏高興的對(duì)線說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)不是我的老師了，也就不用管我了，放開(kāi)我吧，我要向天空進(jìn)軍了�！闭f(shuō)完，風(fēng)箏掙脫了線的束縛，飛向了天空。面對(duì)外面的世界，風(fēng)箏充滿了好奇，他迅速的飛向樹(shù)枝，卻被樹(shù)枝牽制住了，怎么也無(wú)法離開(kāi)。這時(shí)，風(fēng)箏才明白他們是壞人，心中甚是害怕。

　　它費(fèi)了九牛二虎之力，逃了出來(lái)，想找個(gè)地方讓自己安頓下來(lái)，可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：天下之大，卻無(wú)風(fēng)箏容身之處。

　　天空突然有黑云出現(xiàn)，遮住了月亮，他的世界漸漸暗了下來(lái)，周圍的氣氛變得十分可怕，風(fēng)箏因?yàn)樵诰�的保護(hù)下，什么大場(chǎng)面也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他十分害怕，四處亂竄，突然一道閃電刺向風(fēng)箏，它從空中墜落，一動(dòng)也無(wú)法動(dòng)。風(fēng)箏就是我們，線就是老師，線引導(dǎo)風(fēng)箏少走彎路，不讓風(fēng)箏受傷、受苦，是因?yàn)榫�愛(ài)風(fēng)箏，而風(fēng)箏也要愛(ài)線。

風(fēng)箏與線作文5

　　如果你是個(gè)風(fēng)箏，那么必將有條線永遠(yuǎn)的牽著你。

　　——題記

　　線牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中自由翱翔。因?yàn)榫�的長(zhǎng)度是有限的，于是風(fēng)箏會(huì)去拼命的掙扎。終有一天，風(fēng)箏掙脫了線，但它那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了線，風(fēng)箏不僅不會(huì)越飛越高，反而會(huì)隨著風(fēng)兒到處流浪，直到重重的跌在地上或掛在枝頭。

　　我是風(fēng)箏，媽媽就是永遠(yuǎn)牽著我的線。

　　媽媽出差的的第一天，我很開(kāi)心，瘋狂的玩電腦，看電視，打游戲，好不愜意。但是幾天過(guò)去了，我玩累了，玩乏了，玩無(wú)聊了，生活越來(lái)越顯得空虛。閉上眼睛會(huì)看到媽媽的笑容，晚上睡覺(jué)會(huì)夢(mèng)到媽媽的嘮叨。我突然感覺(jué)到媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。

　　我是風(fēng)箏，媽媽就是永遠(yuǎn)牽著我的線。

　　風(fēng)箏雖然不喜歡線的束縛，但是一旦掙脫了，流落到一個(gè)寒冷、孤獨(dú)的小島上，風(fēng)箏又會(huì)懷念以前的溫暖。風(fēng)箏需要線，我也需要媽媽。如果沒(méi)有了媽媽的關(guān)心，我不知道自己會(huì)不會(huì)平安的`長(zhǎng)到這么大；如果沒(méi)有了媽媽的嚴(yán)格，我不會(huì)取得好的成績(jī)；如果沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我不知會(huì)犯多少錯(cuò)。媽媽給了我一切，我離不開(kāi)媽媽，就像是風(fēng)箏永遠(yuǎn)離不開(kāi)線。

　　我在成長(zhǎng)，媽媽在衰老。歲月無(wú)情，使媽媽的眼角出現(xiàn)了皺紋，皮膚也不像以前那樣富有光澤。甚至不知何時(shí)，青絲里冒出了幾縷白發(fā)。沒(méi)有隨之一起變化的，是媽媽對(duì)我的嚴(yán)格，對(duì)我的嘮叨，對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

　　媽媽是線，牽著我這個(gè)愛(ài)玩的風(fēng)箏。無(wú)論我走到哪里，一轉(zhuǎn)身，就會(huì)看到媽媽的笑容。就像風(fēng)箏回頭看到線。

風(fēng)箏與線作文6

　　八月，湛藍(lán)的天空，純潔的云朵，抬頭仰望，天空中飄蕩著幾只風(fēng)箏，風(fēng)箏下面，是那根永遠(yuǎn)牽引著它的線?……——題記

　　如果你是風(fēng)箏，你是否注意到那根牽引著你的線？

　　我是風(fēng)箏，父母是線。

　　在同一片華麗的天空，風(fēng)箏和線在一次次的翱翔，線為風(fēng)箏感到自豪。而風(fēng)箏，卻曾無(wú)數(shù)次的想掙脫線的.束縛，飛向?qū)儆谧约旱氖澜�。它們�(cè)僖淮蔚纳�向天空，風(fēng)箏越飛越高，終于暴露出了它的不安分，“我已經(jīng)能飛了，我再也不需要線的束縛了�！彼鼒�(jiān)決地說(shuō)。

　　但離開(kāi)了線的我，卻感到了生活的艱辛。那幾天，父母出差了。我終于感到了前所未有的自由。終于可以溫習(xí)那已經(jīng)被淡忘的漫畫(huà)書(shū)，補(bǔ)了放假前沒(méi)有看完的動(dòng)畫(huà)，甚至玩起了那再已被淘汰的QQ，雖然覺(jué)得他們是那么地?zé)o聊，但終于得到了放縱。

　　一天、兩天、三天……時(shí)間一分一秒的流逝，我忽然感到了生活的空虛，感到了沒(méi)有父母的生活是那么的無(wú)聊。漸漸地，我開(kāi)始想念他們，盼望著他們可以早些回家。一絲不安涌向心頭。我開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨；懷念媽媽時(shí)時(shí)刻刻在我身邊說(shuō)“天冷了，多穿幾件衣服”；懷念爸爸對(duì)我的苛刻；懷念爸爸時(shí)時(shí)督促我去學(xué)習(xí)、讀書(shū)……一周后，爸爸媽媽回來(lái)了，我終于再次享受到了久違的溫暖。

　　風(fēng)箏脫離線后，受到了自己應(yīng)有的懲罰。終于，它又回到了線的身邊，也終于明白了被線束縛的安全。

　　風(fēng)箏，離不開(kāi)線……

　　又是三月，蔚藍(lán)的天空，風(fēng)箏在天空中自由翱翔，俯瞰大地，下面，是那根永遠(yuǎn)牽引著它的線……

　　——后記

風(fēng)箏與線作文7

　　風(fēng)箏在高空中翱翔，飛的那么高那么遠(yuǎn)，受萬(wàn)人矚目。風(fēng)箏是那樣的自由，那樣的無(wú)拘無(wú)束，又是那樣的高傲，而風(fēng)箏下面的那根線，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，不是沒(méi)有了，而是根本沒(méi)有人去領(lǐng)略它的`色彩。

　　我突然想起了我的父母。

　　從來(lái)，父母在我們的生命中就是配角，從我出生到死亡。從來(lái)，父母就一直是為我們負(fù)責(zé)著“后勤保障”，而我們負(fù)責(zé)門(mén)面擔(dān)當(dāng)。也從來(lái)。就不覺(jué)得父母是在為我們默默付出。

　　在那樣一個(gè)烈日炎炎的正午，我正在參加一個(gè)繪畫(huà)比賽，那個(gè)比賽是露天在布上作畫(huà)，頭頂沒(méi)有其余的任何遮擋。地上熱的像著了火，而我身處在火海里，汗流浹背，頭發(fā)都濕成了條狀。而父母一個(gè)在一邊幫我扇風(fēng)，另一個(gè)在不斷的幫我遞彩筆，如果拿錯(cuò)了，還會(huì)受到我的呵責(zé)。

　　熱，奇特?zé)o比，難以忍耐的熱。我只感覺(jué)我快要熱昏過(guò)去。終于堅(jiān)持完了比賽，我才注意到，父母的臉上汗流成河，大滴大滴的汗珠往下落，上衣褲子全都濕透了，緊貼在身上，就連胳膊、手心里也是大把大把的汗珠。剛剛接過(guò)父母手中遞過(guò)的彩筆，我竟沒(méi)有絲毫察覺(jué)。

　　是啊，我們有父母為我們扇風(fēng)，那誰(shuí)又為父母扇風(fēng)？

　　后來(lái)，我得了獎(jiǎng)，我的畫(huà)沒(méi)有白費(fèi)心血，就在我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)往下看的時(shí)候，我看到了父母的笑臉，笑的是那么的燦爛，好像比自己得了獎(jiǎng)還要高興似的。

　　我的心里多少還是有些慚愧，慚愧讓父母留的那么多的汗水，慚愧父母為我付出了那么多卻不求回報(bào)。

　　風(fēng)箏依舊在空中飛翔，我也仍在成長(zhǎng)。風(fēng)箏下那一根線緊緊地牽引它。長(zhǎng)了，收一收，短了，放一放。如果沒(méi)有線，風(fēng)箏如何能夠飛上天空，如何能夠展現(xiàn)它的自由。比起風(fēng)箏，牽引著它的線豈不是更加偉大？

　　線決定著風(fēng)箏的命運(yùn)與方向，而父母助我成長(zhǎng)。

風(fēng)箏與線作文8

　　還記得，那年春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和哥哥姐姐們一起，左手風(fēng)箏，右手零食，開(kāi)心地來(lái)到了五四廣場(chǎng)。

　　在有了多次放風(fēng)箏經(jīng)歷后的今天，我們首先沖進(jìn)藥店，毫不猶豫地來(lái)了一打創(chuàng)可貼。因?yàn)轱L(fēng)箏的線太細(xì)，風(fēng)大了就容易割手。上次放風(fēng)箏，我們的手就都被割的血痕累累的。好在我那萬(wàn)能的老姐，想出了這樣一條妙計(jì)。只要在拿線的幾個(gè)指頭上貼上創(chuàng)可貼，就不會(huì)被割傷了。

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我和姐姐在放風(fēng)箏的草坪上席地而坐，一邊吃著零食，一邊看哥哥們手忙腳亂的組裝風(fēng)箏。就在姐姐要親自出馬時(shí)，他們終于將風(fēng)箏組裝了起來(lái)。我們一個(gè)人舉著風(fēng)箏，一個(gè)人拽著線，在生機(jī)勃勃的草坪上飛奔著一只展翅高飛的老鷹，和一只體態(tài)輕盈的水母，在空中自由自在地翱翔著，只是，無(wú)論再高、再遠(yuǎn)，總有線控制著它。

　　突然，意外發(fā)生了我手里的老鷹線斷了。我手拿線軸，呆呆地看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，不禁思緒萬(wàn)千。

　　也許這只‘老鷹’很想掙脫風(fēng)箏線，它向往著更高、更遠(yuǎn)的天空，但卻有線的束縛。它想高飛，卻不知遠(yuǎn)方的狂風(fēng)驟雨，沒(méi)有線的保護(hù)，它也許會(huì)被風(fēng)雨擊落，也許會(huì)掛在樹(shù)上，也許會(huì)支離破碎，也許會(huì)就像我。

　　小時(shí)候，無(wú)知的我特別想掙脫父母，因?yàn)槲业凸懒松�活中�?shù)不清的挫折與磨難�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的'我真的很傻，我還那么小，需要慢慢的積累生活中的經(jīng)驗(yàn)。如果我真的離開(kāi)了父母，我就一定會(huì)像那只風(fēng)箏一樣，經(jīng)不起生活的打磨，終究會(huì)后悔當(dāng)初的選擇。

　　我與父母的關(guān)系，就像風(fēng)箏與線一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，永不分離！

風(fēng)箏與線作文9

　　你是風(fēng)箏，我是線。我把線拉住，你就飛不走了。

　　風(fēng)箏與線就如同父母與孩子。

　　小時(shí)候，我們是在父母的牽引下成長(zhǎng)，一步一個(gè)小腳印，踩出了對(duì)父母信任以及依賴。

　　時(shí)光流逝。我們從那個(gè)萌童變成了初中生。從那一步一步的小腳印變成了一步步的大腳印，而且踩得又準(zhǔn)又穩(wěn)，正如這樣父母才給我們緊緊的線。因?yàn)樵诿韧瘯r(shí)代，我們并沒(méi)有進(jìn)入青春期，而現(xiàn)在的我們剛剛步入青春期，對(duì)社會(huì)的新鮮，對(duì)父母的厭惡，對(duì)學(xué)校的煩惱才剛剛開(kāi)始。如果父母能在這個(gè)時(shí)候拉住我們，多與我們溝通與交流，那我們就會(huì)從叛逆的道路上停止往前，開(kāi)始新的生活，新的挑戰(zhàn)。如果父母不在這個(gè)時(shí)候拉住我們，那我們就容易養(yǎng)成網(wǎng)癮、酗酒、抽煙等不好的習(xí)慣。讓我們從此走上本不屬于我們的道路。

　　在青春期的道路上需要父母給我們系系線，而生活的小事父母就應(yīng)該去放手。比如：買(mǎi)菜、買(mǎi)零食、洗衣服，與朋友發(fā)生小矛盾，我的父母都會(huì)讓我自己去解決，如果解決不好父母才會(huì)出面，幫我解決，如果下次遇到同樣的`問(wèn)題，父母就不管我了。

　　父母的線只是一把砍刀。如果小樹(shù)長(zhǎng)杈了，父母的線就會(huì)砍去，待到砍好了，砍刀就會(huì)消失，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

　　父母是我們永生的老師，是一棵年老的松柏，是一把鑰匙，為你開(kāi)啟新的未來(lái)。

　　父母是一個(gè)家的支撐，是一個(gè)幸福的港灣。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。我想讓父母帶我去遨游世界。

風(fēng)箏與線作文10

　　從前，有一只美麗的風(fēng)箏，自從她出生，就被一根很不起眼的線所束縛。久而久之，她對(duì)那根線萌生了恨意。

　　每當(dāng)她飛向廣闊的天空，飛進(jìn)綿綿的白云里時(shí)，那根丑陋的線總是狠狠拽住她，她那渴望飛翔的夢(mèng)就在那一次次的拉拽中破滅。每次降落對(duì)她來(lái)說(shuō)都是一種煎熬。當(dāng)她輕柔地落地時(shí)總被第一個(gè)撿起，幾乎沾不到一絲塵土；而那根線卻總被拖來(lái)拽去，直到最后才被拿起，而這時(shí)的線早已布滿灰塵。當(dāng)她一次起飛時(shí)都會(huì)感到羞恥，為那根布滿灰塵卻又束縛著她的.線而羞恥。

　　終于，有一天，她再也受不了了。受不了那根布滿灰塵的骯臟的線。她掙斷了那根煩人的線，飛走了。當(dāng)她剛剛投進(jìn)天空的懷抱她后悔了，她開(kāi)始不斷的下墜，比硬拽下來(lái)還要難受的下墜，最終摔在了地上。她現(xiàn)在才明白她能飛上天空是因?yàn)槟歉�線的保護(hù)，但是已經(jīng)晚了。

　　其實(shí)每個(gè)人何嘗不是那風(fēng)箏。年少氣盛，總是想著往外飛而那線就是我們父母的，這不許那不許；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，總是想著我可以我可以，而那線就是家人的鼓勵(lì)；將熟之時(shí)，我們總想著做自己，做自己，而那線就是父母親人對(duì)我們說(shuō)的那無(wú)數(shù)次的沉下心，沉下心。

　　這樣看來(lái)，每個(gè)人都是那美麗的風(fēng)箏，但是又有不同。有的依賴著線不肯向上；有的沒(méi)有線卻一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造線；有的順從著線卻飛不高；有的順著線攀登又有自己的努力登入人生巔峰。但是，無(wú)一例外，都得到了線的幫助，我們這一生將會(huì)有很多線，但是為什么不能憑借著這些線繼續(xù)往上飛呢？

　　再好看的風(fēng)箏也要有線的陪伴，待我們翱翔了卻又想念起了那線，為何不從現(xiàn)在開(kāi)始感謝我們?nèi)松�最重要的線——父母呢？

風(fēng)箏與線作文11

　　風(fēng)箏與線的關(guān)系，好像我們與父母。

　　一個(gè)故事正好詮釋了這種關(guān)系。一個(gè)青少年出生在戰(zhàn)亂年代的貧苦家庭，出生時(shí)母親難產(chǎn)死了，從小受到父親的溺愛(ài)，成為一個(gè)整天只會(huì)打架喝酒的小混混。父親也一直勸說(shuō)他學(xué)一門(mén)技術(shù)，至少能養(yǎng)活自己，可他不聽(tīng)。一次喝醉酒回家，父親決心教訓(xùn)一下他，拿著刀厲聲呵斥，誰(shuí)知少年竟出手搶過(guò)刀，砍下了父親的一只手，摔門(mén)而去。從此，少年銷聲匿跡，不知死活。村人勸父親放棄，這種兒子不要也罷，可父親卻依然堅(jiān)持等待。這就是父愛(ài)，父愛(ài)像一座山一樣重、像大海一樣寬闊、像蒼松一樣挺拔。

　　可故事并沒(méi)有結(jié)束。突然有一天，少年回來(lái)了。昔日的少年也被歲月磨得更成熟了，并成為一位將軍，他建造府宅，設(shè)酒池肉林。每天花天酒地，不僅不保護(hù)百姓，還讓手下搜刮百姓，無(wú)惡不作。即使他這么富有，也不管那個(gè)在后院柴房里的老父親，就連老父親想喝口水，也只能用殘缺的手艱難的喝，沒(méi)有人管老父親的死活。這一天，他的仇人找上門(mén)，要取他性命。那些整天圍在他身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的人不見(jiàn)了，那些哄他開(kāi)心的人也不見(jiàn)了。他感到絕望，這才發(fā)現(xiàn)身邊連一個(gè)真心對(duì)他的的人都沒(méi)有。而這時(shí)，那個(gè)被忽視的老父親卻站了出來(lái)，用他那另一只完整的`手擋住仇人……

　　風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔時(shí)，人們的注意力總在風(fēng)箏上。而如果沒(méi)有拉著風(fēng)箏的線，風(fēng)箏又怎能飛的那么高呢。如果風(fēng)箏歪了，線可以把它拉上正確的路。風(fēng)箏就像現(xiàn)在的我們，生機(jī)勃勃，總有使不完的勁兒，向上飛著。正是這樣，我們也受著社會(huì)上的負(fù)面影響，可能會(huì)飛歪，而這時(shí)，父母的線就會(huì)把我們拉上正道，讓我們向光明的地方飛。

　　風(fēng)箏和線是離不開(kāi)的，任何一個(gè)風(fēng)箏或線都飛不起來(lái)，只有連接它們，才能飛得更高！

風(fēng)箏與線作文12

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨中，他給了我們依靠，我們猶如風(fēng)箏與線一樣地并存。

　　曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中，線拼命抓住地上的木樁，又用全身力氣拴住風(fēng)箏，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)箏還沒(méi)有辦法飛的更高，線總能抓住他，并讓他按照自己的想法飛翔……

　　歲月不饒人，風(fēng)箏越來(lái)越強(qiáng)大，而線卻一日不如一日。風(fēng)箏有時(shí)會(huì)認(rèn)為線是個(gè)討厭鬼，總是跟在他身后，形影不離如同影子一般。

　　有一天，風(fēng)箏使勁向上沖，想要逃離線，而線此時(shí)卻看起來(lái)沒(méi)有從前的力氣，是的，線累了。風(fēng)箏看著天空上的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔，自己很是憤怒，他開(kāi)始認(rèn)為線是一個(gè)壞家伙，認(rèn)為線是一個(gè)瘋子。

　　怒火在風(fēng)箏心中越來(lái)越大，他開(kāi)始計(jì)劃著自己離開(kāi)線后的生活，想著以后在藍(lán)天自由自在的生活。風(fēng)是眷顧風(fēng)箏的，在一次狂風(fēng)中風(fēng)箏終于掙脫了線，是啊，他成功完成自己邪惡的`計(jì)劃。

　　幾年后，等到風(fēng)箏在此留意到線時(shí)，發(fā)現(xiàn)線已經(jīng)老了，他瘦弱的身體，比以前更瘦弱，風(fēng)箏用曾經(jīng)地聲音說(shuō)話，線已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，他仿佛成了一個(gè)被淘汰者，已經(jīng)無(wú)力而為了。

　　直到這時(shí)，風(fēng)箏看到如今的線，才懂得了什么是后悔，風(fēng)箏越發(fā)愧疚，因?yàn)檫@么多年他都沒(méi)曾明白什么是愛(ài)，他妄想制造時(shí)光機(jī)，回到當(dāng)年，不沖破線的束縛，可是一切都晚了，一切都晚了……

　　風(fēng)箏猶如我們，珍惜好自己身邊的“線”不要讓他們失望，不要讓他們痛苦，有天當(dāng)自己成為“線”時(shí)，就知道他們是有多么難……

風(fēng)箏與線作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，風(fēng)兒輕輕，溫柔地拂過(guò)萬(wàn)物。田野邊的道路上，一個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。

　　孩子拉著線，高興地跑著、跳著。而風(fēng)箏和線卻起了爭(zhēng)執(zhí)。風(fēng)箏驕傲地說(shuō)：小孩這么高興，全都是因?yàn)槲�，我有婀娜的身姿，鮮艷的色彩，聰明的頭腦，帥氣的臉蛋，要不是我，小朋友怎么會(huì)這么開(kāi)心呢，你說(shuō)，是不？風(fēng)箏線沒(méi)吭聲。風(fēng)箏以為它默認(rèn)了。其實(shí)風(fēng)箏線只是不想爭(zhēng)辯，它想：既然它這么愛(ài)慕虛榮，就讓她它滿足滿足吧。想當(dāng)初，我在商店的櫥臺(tái)上，那叫一個(gè)風(fēng)光呀！每個(gè)人走過(guò)我身邊的'時(shí)候，都要夸獎(jiǎng)我風(fēng)箏線知道，風(fēng)箏又在炫耀了。見(jiàn)線不說(shuō)話，風(fēng)箏又接著說(shuō)：老弟，你還得感謝我呢。如果不是我，你怎么飛得起來(lái)呢！風(fēng)箏線終于聽(tīng)得不耐煩了，反駁道：你以為你很牛嗎？如果不是我拉著你，你早就不知道被風(fēng)吹哪去了，哪能這么輕松地飛來(lái)飛去。風(fēng)箏很不服氣，用力一掙，努力地掙開(kāi)了線的牽引，搖搖擺擺地在空中飄蕩，最后，不知墜落何處。

　　線落了下來(lái)，小女孩哭了。

　　有一天，風(fēng)箏和線又相遇了，但這次，他們都被扔進(jìn)了垃圾堆。風(fēng)箏和線都悔不該當(dāng)初。風(fēng)箏說(shuō)：如果不是當(dāng)初自己太自戀，就不會(huì)這樣了。線也說(shuō)：我也有錯(cuò)，我太沖動(dòng)了，才會(huì)變成這樣。他們一齊說(shuō)：如果有后悔藥，我們一定會(huì)和諧相處，不離不棄。

　　一個(gè)孩子從這里經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了它們，稚嫩的童聲興奮地大喊：爸爸，看，這里有風(fēng)箏。一個(gè)男人說(shuō)：那就把它撿回去吧。小孩子笑得很燦爛，風(fēng)箏與線笑得也很燦爛。

　　風(fēng)箏又被小孩放上了天，蔚藍(lán)的天空，風(fēng)箏連著線，線牽著風(fēng)箏，自由快樂(lè)地飛翔。

風(fēng)箏與線作文14

　　母親啊，你是牽線人，我是風(fēng)箏，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔下天空的掌向盤(pán)？——題記

　　懵懂的孩子

　　線的這頭是我，線的那頭是你。

　　線這頭我的衣服上，有一個(gè)小姑娘，在地上打滾，她身邊的女人看著他，笑了。

　　她是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總會(huì)因?yàn)槿思覔屃怂�的東西哇哇大哭，偶爾也會(huì)和人家吵起來(lái)，女人卻從不打我，只是悉心的教導(dǎo)她，然后像一個(gè)孩子似的哄她開(kāi)心。

　　你擔(dān)心我受傷，所以我走到哪兒你跟到哪兒，緊緊牽著屬于我的那條線。

　　漸知的少女

　　線的這頭是我，線的那頭是你。

　　線這頭我的衣服上，有一個(gè)乖巧的小姑娘，正在給她身旁的女人洗腳，女人看著她乖巧的`模樣，笑了。

　　那個(gè)懵懂的孩子不再懵懂，她變得乖巧懂事。

　　她不再調(diào)皮，而是安靜典雅，她不再為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，而是語(yǔ)言動(dòng)作落落大方，她不在柔弱沉默，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，她長(zhǎng)大了。

　　“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，我們一直牽著手這樣走下去好嗎？”“嗯�！蹦阒刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊牽著屬于我的那條線。

　　叛逆的女孩

　　線的這頭是我，線的那頭是你。

　　成熟的裝扮，順長(zhǎng)的馬尾，少女也早已脫落成了大女孩兒。

　　成熟的女孩不再溫柔可人，而是想要逃脫家的牢籠，成熟的女孩不再勇敢堅(jiān)強(qiáng)，而是欺壓弱小，成熟的女孩不再努力學(xué)習(xí)，而是無(wú)所事事。

　　你還是緊緊握著屬于我的那條線，可我使出了全勁想要掙脫，你用力抓著，鮮血染紅了絲線，紅色傳到了我身邊，我動(dòng)容了，也許我真的錯(cuò)了。

　　完美的蛻變

　　想到昨天是你，線的那頭還是你。

　　女孩開(kāi)始了懺悔，開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)，一切都為時(shí)不晚。

　　哪天，她寫(xiě)下了日記：“謝謝，謝謝你做我人生路上的掌向盤(pán)，我要和你手牽手一起走下去�！�

風(fēng)箏與線作文15

　　一只巨大的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中翱翔，很是惹人注意，不少路人停下腳步駐足觀望，沒(méi)有人注意到牽引著風(fēng)箏的一根線——大家都是奔著風(fēng)箏來(lái)的。

　　如眾星捧月般的風(fēng)箏叫道：“微不足道的線啊，你在我眼中多么不值一提啊！你看看下面的人們，他們都是為我而停，止住腳步是為了看到我，看到翱翔在天上的我��！哪會(huì)有人在乎你這條卑微的線！”線低下頭，慢吞吞地說(shuō)道：“我是沒(méi)有你引人注目，可是沒(méi)有我，你又如何能在天空中翱翔？一旦失去我，你便會(huì)變成一只無(wú)頭蒼蠅。”

　　“你只不過(guò)是羨慕我的'才能罷了，你這么說(shuō)，好像我離不開(kāi)你似的。哼，我告訴你，沒(méi)有你的束縛，我能更自由自在，飛得更高，看得更遠(yuǎn)，走著瞧吧！”說(shuō)罷，風(fēng)箏開(kāi)始瘋狂搖擺起來(lái)，線心里雖然很生氣，但還是拖住了它。

　　幾天后，當(dāng)疲憊不堪的線再也無(wú)力拖住風(fēng)箏的時(shí)候，“嘣——”線斷了，看著飄飄欲墜的線，風(fēng)箏興奮起來(lái)，用盡全力朝更遠(yuǎn)的地方飛去。

　　“爸爸，那只風(fēng)箏飛得好高呀！”

　　“兒子，那是只斷了線的風(fēng)箏，它現(xiàn)在雖然飛得很高，但這樣自由的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，飛到最后，它可能會(huì)一頭栽下，支離破碎，也可能被大風(fēng)卷進(jìn)河里，尸骨全無(wú)。它和線本就是一體的，相依相存，離了線，它的生命便也到頭了�！�

　　風(fēng)箏在他們的說(shuō)話聲中，漸漸地在天空中影去了。

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