放學(xué)路上作文[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的放學(xué)路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放學(xué)路上作文1

　　“回家了！”伴著同學(xué)們的歡呼聲，我下了樓。

　　啊，真高興，可以回家了。我上了車，在車上等著踏上回家的路。等啊等，她們?cè)趺催�不來(lái)啊。哎吆，她們?cè)趺催�不來(lái)��！啊，她們終于來(lái)了！車子發(fā)動(dòng)了，我的心情也在變化，我看到路上的燈在飛快的閃動(dòng)，房子也在動(dòng)，但我還是覺(jué)得車子走的太慢。于是我想起了一些事情：

　　我的考試成績(jī)好不好，如果退步了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，爸媽不會(huì)責(zé)怪我的，他們一定會(huì)對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，下次再努力。一陣焦慮。一個(gè)星期過(guò)的`真快，現(xiàn)在就在回家的路上了。周末過(guò)的一定也很快，就像外面的景物飛過(guò)我的眼睛那樣急速。就算周末過(guò)的再快，我也要好好珍惜。多和爸爸媽媽哥哥說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)他們講我小時(shí)候的事。周六把作業(yè)寫(xiě)完，周日上午與我的動(dòng)畫(huà)片擁抱�？础�和麻’和‘綾乃’怎樣‘救世界’；幫‘阿由’找她丟失的東西；與‘名雪’賽跑；‘讓魔法小老師涅吉’給我上課……下午就要收拾東西，與爸媽哥哥告別，然后踏上上學(xué)的路，想到這里，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我克制自己。

　　近了，近了，馬上就要到家了，前面不遠(yuǎn)處，我看到了媽媽和小狗樂(lè)樂(lè)來(lái)接我了，啊，真高興��！吃完飯和爸媽哥哥坐在一起說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)這一周發(fā)生的事，問(wèn)問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃樱�雖然外面天氣并不好，但屋里我們的心里別提多溫暖了。

　　放學(xué)路上的感覺(jué)是說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的，甜甜的。

放學(xué)路上作文2

　　放學(xué)了！我興高采烈地跑到學(xué)校對(duì)面的接送點(diǎn)�？墒且蛔叩介T口，就看到里面人山人海，位子都被其他同學(xué)占滿了，我只好坐在最后一排了。

　　我才寫(xiě)了幾分鐘作業(yè)，爸爸就騎著他的`黑色“小馬”來(lái)接我啦！我急忙收拾東西，高興地坐到“小馬”背上。

　　我們出發(fā)嘍！我們穿過(guò)街道，一眼望去道路兩邊都是賣烤火腿腸、油炸、燒餅、包子等各式小吃的攤位�？諝庵邢銡鉀_天，聞著我都想流口水了。我想讓爸爸給我買點(diǎn)，可爸爸連聲說(shuō)：“不行！得回家吃晚飯了�！蔽抑坏么诡^喪氣地看著。

　　放學(xué)后的馬路上人來(lái)人往，汽車造成了擁堵，都排成了一條直線。我看見(jiàn)前面有交警叔叔在有序地指揮著交通，幸好我和爸爸騎著“小馬”，不然也要被堵在路上了。

　　終于快到小區(qū)門口了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，舒服極了！我抬頭看見(jiàn)今天的白云還有點(diǎn)與眾不同呢。它們看上去像很多的小動(dòng)物在玩耍，有的像小白兔在蹦跳，有的像小狗在看門，有的像小綿羊在睡覺(jué)，還有的像恐龍張大嘴真是神奇極了！

　　看著看著，我和爸爸不知不覺(jué)就到家了。

放學(xué)路上作文3

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，我看到了一塊石頭，我就把它拿起來(lái)，用力地往地上一扔，把石頭砸個(gè)粉碎，還不解氣。

　　這一次的數(shù)學(xué)考試令我懊惱至極，我同桌揭穿我的那句話，你這題錯(cuò)了，還不給老師改！好傷心還有別的同學(xué)起哄的話——我正對(duì)自己考的.滿分得瑟的，結(jié)果被查出了錯(cuò)誤，氣了個(gè)半死，把試卷撕了個(gè)粉碎。

　　我出校門之后，我誰(shuí)也不搭理，就連我的好基友小s和小l都不理，就自管自地往普利歐買點(diǎn)心吃。

　　一進(jìn)普利歐，人多的難以走動(dòng)，待我走到食品柜旁我發(fā)現(xiàn)——我最愛(ài)吃的“水果球”沒(méi)了，我想：平時(shí)水果球都很多的，怎么今天都沒(méi)有，這也是與我作對(duì)，‘氣死老子’了！

　　我氣沖沖地跑出門，自言自語(yǔ)道：“氣死了，多餓也不吃點(diǎn)心了�！�

　　我拉著個(gè)苦瓜臉，怒氣沖沖地走回家，腳步踏地很響，別人都以奇怪的目光看我，我沒(méi)理他們，我現(xiàn)在的眼里有了一絲眼淚在打轉(zhuǎn)，想得到一些安慰，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我這時(shí)想下一場(chǎng)雨，刮一場(chǎng)雨，把我整得不成樣，然后再叫一聲：“你這個(gè)腦殘同桌！”但這事是不可能的……

　　我壓抑著心情，背著沉重的書(shū)包，拖著一點(diǎn)兒也不輕快的步伐，往家走去……

放學(xué)路上作文4

　　在放學(xué)的路上，我看到了很多值得關(guān)注的事物。

　　一出校門，我就看到旁邊有一個(gè)身材高大可能是六年級(jí)的同學(xué)，一出校門時(shí)書(shū)包就被來(lái)接送的爺爺卸下來(lái)。爺爺背著孫子沉重的書(shū)包，孫子甩著手走在旁邊。這種情況反映出了老一輩對(duì)晚輩的溺愛(ài)。連背書(shū)包這種事都不讓他做。背書(shū)包是我們自己應(yīng)該干的事，大人們要把這些生活小事給孩子自己去干，讓他們學(xué)會(huì)自理。等到有一天，他們獨(dú)自面對(duì)生活的'時(shí)候，才會(huì)過(guò)得不難受。

　　走在路上，常常會(huì)看見(jiàn)一些同學(xué)騎車急馳而過(guò)。騎單車非常環(huán)保，速度也比步行快，還不會(huì)受到堵車的干擾。但是，如果騎車橫沖直撞，當(dāng)“飛車族”，卻隱藏著巨大的安全問(wèn)題。如果剎車不及時(shí)，撞上路燈，或者撞上其他車。那真是害人害己，更可怕的是如果撞到人，那后果不堪設(shè)想。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)那些“飛車族”進(jìn)行安全教育。

　　站在天橋上，邊走邊看落日美景，看著太陽(yáng)從西邊落下，顯露出一片片紅暈，真是美中之美啊！

　　放學(xué)路上，我看到了很多，想到了很多，還欣賞到了大自然的美景，真是有意思！

放學(xué)路上作文5

　　放學(xué)的途中，我們雖然要抵御許多誘惑，但也會(huì)有許多充滿樂(lè)趣的游戲。

　　放學(xué)鈴響起，我們一走出校門，就聞到許許多多小吃的`味道，有一些同學(xué)就被這些香味給吸引住，當(dāng)然，我也不例外�？上�我身上沒(méi)錢，我也不敢去要，只好眼巴巴地望著他們吃。我強(qiáng)忍著自己那顆想吃零食的心，假裝自己什么也看不見(jiàn)，什么也聞不到，加快了腳步，離開(kāi)了這片誘惑之地，但我的心還是留在那里。

　　在路上，沒(méi)有人和我同路，我只好去坐公交車，可我還得走一段路，才能到公交站牌。我一邊慢悠悠地走著，一邊摘了幾片樹(shù)葉，一手拿一個(gè)，用那兩片葉子互相抽打?qū)Ψ�。盡管十分無(wú)聊，但還是可以消磨一下時(shí)間。我還有一個(gè)游戲，那就是走平衡路，玩平衡有一套傳統(tǒng)的方式，那就是雙手伸開(kāi)，兩只腳一前一后慢慢地向前移動(dòng)著，每次我都能玩得十分順溜。

　　走著走著，我便來(lái)到了公交站牌，車來(lái)時(shí)，分散的人群立馬擁擠了起來(lái)。大家都希望能擠上車搶到一個(gè)位子。突然，公交車司機(jī)開(kāi)口了：“不要擠，不要擠，誰(shuí)擠誰(shuí)就最后一個(gè)上來(lái)。”我們聽(tīng)了，都整整齊齊地排列好隊(duì)伍上車。在車上，我一邊觀看風(fēng)景，一邊想著今天發(fā)生的有趣的事，隨著車子的一路飛馳，過(guò)不了多久，我便回到了家。

　　放學(xué)的路上是多么的美妙�。≌嫫诖�下次放學(xué)。

放學(xué)路上作文6

　　某日陳老師大發(fā)慈悲，下午3:40就放學(xué)了。于是我和某同學(xué)邊聊天邊慢悠悠晃蕩到公交車站。

　　走到公交車站需經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角，一段路后才能到達(dá)。

　　走到拐角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一輛深褐色公交車在車站旁緩緩?fù)Ｏ�，一大堆學(xué)生如潮水般涌進(jìn)車?yán)铮�整個(gè)車都搖晃起來(lái)了。

　　我倆同時(shí)停止聊天，我說(shuō)：

　　“那是什么車？”我眼神不太好。

　　“B支6唄，我們坐的。”

　　“怎辦？上不上？”

　　“不上吧，那——么擠，又趕不上了�！蓖瑢W(xué)指著那輛擠得讓人望而生畏的'車。

　　“上吧，下輛要老久噻，跑兩步上得了！”

　　“嗯，好吧�！�

　　“那我們?yōu)槭裁催�站在這里？”說(shuō)完，我掃了掃身邊，沒(méi)人？！

　　“快��！”已跑出一段路的同學(xué)頭也不回地說(shuō)。

　　我一邊小聲詛咒一邊邁開(kāi)雙腿飛奔起來(lái)。在車門關(guān)上前的一剎那，我飛身躍進(jìn)了B支6的車門。我一手投幣一手扶著欄桿大喘粗氣，“總……總算趕上了。”

　　“我們運(yùn)氣真不錯(cuò)哈！”

　　“你不是說(shuō)不上的嗎？”我瞟瞟他，狡黠地說(shuō)道。

　　雖然不知道下輛車什么時(shí)候來(lái)，但能趕上前一輛，我還是非常慶幸的。

　　其實(shí)，人生也像趕公交車一樣，只要敢于跑，有意識(shí)跑，努力跑，一定能趕上成功的公交車。

放學(xué)路上作文7

　　請(qǐng)各班任課老師或班主任，現(xiàn)在開(kāi)始組織學(xué)生有序離校。這是被圈在學(xué)校一周的我們最希望聽(tīng)到的話，但今天略有不同，踏出校門的那一刻將代表我的小學(xué)生涯徹底結(jié)束。

　　我們是第二批離校的班級(jí)，還要等10分鐘，因?yàn)橹�急離校，所以感覺(jué)等待的時(shí)間似乎變得比平時(shí)漫長(zhǎng)了許多。咔噠，咔噠筆頭的暗扣不停地重復(fù)著單調(diào)的聲響，昔日熱鬧的`校園變得寂靜無(wú)聲，唯有樹(shù)葉沙沙的在和小草隨著風(fēng)伴奏，抬頭望望班里的每一張面孔，不小心對(duì)視一下又趕緊移開(kāi)了目光。

　　排好了路隊(duì)向前走著，也只能望見(jiàn)那用了一年的行李箱的開(kāi)了線的毛邊，也只能聽(tīng)見(jiàn)滑輪在凹凸不平的地面上摩擦�？绯鲂ｉT減速帶的一瞬間，心里竟有些許酸酸的。家離學(xué)校并不太遠(yuǎn)，十多分鐘就可以到家。但我并不著急走，我向每個(gè)人的方向望去，希望可以把他們蜷成一個(gè)小球，滾進(jìn)記憶的隧道里。

　　人很快就走完了，我拉著行李箱在種滿柳樹(shù)的小路上走著，腳下的這條路是一年前我入校剛修的，不是怎的，一股離別的氣息撲面而來(lái)，我總算是體會(huì)到唯有垂楊管別離的寂寞了。

　　我回頭望望著充滿快樂(lè)、悲傷、留戀的地方，最后告別大門上方有點(diǎn)掉色的鍍金大字，似乎它也在向我招手：拜拜了，在這里呆了六年的學(xué)生。

　　淅瀝瀝淅瀝瀝。雨慢慢地靠近我的身邊，打濕了眼前這條小路，低頭一看，這條小路不像六年前嶄新，已經(jīng)有了歲月的痕跡。

　　淅瀝瀝淅瀝瀝聽(tīng)著小雨唱著的別離的歌，我邁步走出校園，走向人生下一個(gè)站臺(tái)。

放學(xué)路上作文8

　　叮零零下課的鈴聲突然響起，我激動(dòng)地背起書(shū)包，迫不及待地跑出了校門，來(lái)到了回家的路上。

　　我走在路上，雖然孤獨(dú)一人，可是心里卻十分快樂(lè)。我抬頭看向天空，湛藍(lán)的天空中透露出一種亮麗的色彩，就猶如一顆美麗的藍(lán)寶石。春風(fēng)伴著我，在我的身后來(lái)回晃動(dòng)，不時(shí)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，好似在與我的頭發(fā)玩耍；鳥(niǎo)鳴陪著我，動(dòng)聽(tīng)的歌謠撥動(dòng)著我的心弦，讓我更有信心地向前走；大樹(shù)守護(hù)著我，站在兩旁的大樹(shù)猶如一位位士兵，俊拔而又挺直地站著，顯得十分有精氣神。走在這樣的環(huán)境下，誰(shuí)的心情會(huì)不愉快？突然間，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子來(lái)回晃著腦袋，最后猶如曼妙的少女般走樹(shù)枝上飄了下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀察著，那一條條縱橫交叉的線條，繪成了一副別樣的`圖案。

　　時(shí)間仿佛靜止到了這一刻，不遠(yuǎn)處，幾只嬌小玲瓏的麻雀展著翅膀，飛落到了地上，啄著地上的小面包渣，它們一會(huì)兒叫幾聲，好像是在說(shuō)這個(gè)食物真好吃；一會(huì)兒又互相喂食，不時(shí)還跳到對(duì)方面前，小嘴一張一合的，好像是在商量著下一步去哪里，真是一片和諧的景象！突然間，麻雀一下子四散而開(kāi)，地上還有沒(méi)吃完的面包渣，原來(lái)是一群小男孩走了過(guò)來(lái)，他們聊著天，臉上還掛著笑容，手里還抱著一個(gè)足球，快樂(lè)地走向家里。

　　我小聲哼著歌，聞著淡淡的草香回到了家里，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路明媚的陽(yáng)光。

放學(xué)路上作文9

　　我不敢向韓麥爾先生道別，我背著那滿載法語(yǔ)書(shū)的書(shū)包，躊躇地離開(kāi)了學(xué)校，我從來(lái)沒(méi)有像今天一樣走的如此緩慢，腿上好像綁著千斤重的東西一樣，或許是留戀老師，留戀同學(xué)，留戀這最后一節(jié)法語(yǔ)課吧，腦海里還不時(shí)想起韓麥爾先生在黑板上寫(xiě)的“法蘭西萬(wàn)歲”幾個(gè)大字，我似乎可以感受到他對(duì)我們的不舍，對(duì)法語(yǔ)的不舍，但是，這一切的一切都回不到從前了。

　　我的內(nèi)心痛苦極了，我懊悔自己之前為什么不努力學(xué)習(xí)？而如今連學(xué)習(xí)法語(yǔ)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我身為一個(gè)法國(guó)人，竟連自己國(guó)家的'母語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)好。為什么之前總是不聽(tīng)韓麥爾先生的話？為什么那么貪玩？為什么……我多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿這夢(mèng)能早些醒來(lái)，讓我親愛(ài)的韓麥爾先生，可愛(ài)的同學(xué)們都回來(lái)了吧！

　　我的淚如斷了線的珠子往下淌，將我內(nèi)心深處傷感表達(dá)出來(lái)，我不禁抬頭仰望天空，告訴鳥(niǎo)兒們：“法語(yǔ)真的是這世界上最美的語(yǔ)言”。咱看看街道上，平時(shí)嘈雜的集市沒(méi)有了，路上再也看不到孩子們?cè)诖螋[，只有普魯士兵們?cè)谘步�，那布告欄邊也看不到鐵匠華希特和郝叟老頭了。

　　我不禁抱緊了雙臂，只見(jiàn)那夕陽(yáng)將無(wú)限好的光芒放射出來(lái)，我好像又看見(jiàn)前方的希望了……

放學(xué)路上作文10

　　在今天放學(xué)的時(shí)候，差一點(diǎn)發(fā)生了一次重大的交通事故。

　　今天馬路上本來(lái)就車水馬龍的了，再加上放學(xué)，馬路上的汽車更是圍得水泄不通。而交警叔叔正在不停地忙碌著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了兩個(gè)蹦蹦跳跳的小學(xué)生。

　　這兩個(gè)小學(xué)生來(lái)到馬路上，他們邊玩著手機(jī)，邊慢慢地走到馬路中間來(lái)。交警叔叔從余光中瞥見(jiàn)他們倆，他急急忙忙揮動(dòng)雙手，讓行駛中的車輛趕緊停下來(lái)。等他們走到對(duì)面時(shí)，才讓汽車行駛。交警叔叔頂著已經(jīng)被冷汗?jié)B透了的帽子向兩個(gè)小學(xué)生跑去。

　　他叫住了兩個(gè)小學(xué)生，對(duì)他們說(shuō)：“你們知道剛才你們的'行為會(huì)闖出多大的事情來(lái)嗎？”兩個(gè)小學(xué)生眼巴巴地看著滿臉嚴(yán)肅的交警叔叔，心想：我們都沒(méi)有做錯(cuò)事情呀！交警叔叔干嘛要找我們？突然他們想起了剛才橫穿馬路的事情，忙說(shuō)道：“對(duì)不起，我們不該闖紅燈�！苯痪�叔叔聽(tīng)了，和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意就行！”小學(xué)生連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　同學(xué)們，在我們的生活中一定要遵守交通規(guī)則，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”我們一定要規(guī)矩做事，嚴(yán)格要求自己。

放學(xué)路上作文11

　　那天下午輪到我們組值日，一做完我就匆匆地回家。

　　大步走著，我想快一點(diǎn)回家。

　　我感覺(jué)到后面有人在跟著我，他準(zhǔn)備悄悄地綁架我嗎？我小跑了起來(lái)，腳步越來(lái)越快。我看見(jiàn)旁邊的工地，工人們都下班了，滿地都是磚塊和泥土，靜悄悄的，還有一臺(tái)挖土機(jī)。我盯著看了幾眼，好像有人要悄悄地爬出來(lái)，也跟著我。我不敢再看工地了，心想：三十六計(jì)，走為上計(jì)�？炫馨�！

　　我背著沉甸甸的書(shū)包，好像腳下踩著筋斗云，飛快地跑起來(lái)。我自言自語(yǔ)道：“還是抄近路走公園吧！”公園里，樹(shù)葉被風(fēng)吹落下來(lái)，白天的.熱鬧完全不見(jiàn)了，現(xiàn)在是陰森森的，我更害怕了，好想馬上飛到家。

　　我想走公園的另一個(gè)側(cè)出口，這樣會(huì)近很多，但事情沒(méi)有那么順利，這個(gè)出口的門被上鎖了，我的心既緊張又慌亂，“嘣嘣嘣”地直跳著。天空越來(lái)越陰暗了，周圍透著一股陰森和詭異。我冒著“生命危險(xiǎn)”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊？什么都沒(méi)有呢，沒(méi)有人跟蹤，也沒(méi)有其他可怕的東西。我有點(diǎn)哭笑不得。

　　經(jīng)過(guò)這次磨煉，此后一人回家再也沒(méi)有發(fā)生這種自己嚇自己的搞笑事情了。

放學(xué)路上作文12

　　今天我們班放學(xué)最早，我蹦蹦跳跳的跑出學(xué)校大門，想趕快回家寫(xiě)作業(yè)，一路上我看見(jiàn)了很多小吃店都不收現(xiàn)金了，平常那么忙，今天看見(jiàn)了大吃一驚，他們?cè)趺炊加蒙狭司W(wǎng)上支付了呢?

　　現(xiàn)在我們的國(guó)家已經(jīng)今非昔比了，科技變得突飛猛進(jìn)。與過(guò)去相比，邁進(jìn)了很大的一步，我為我的國(guó)家的進(jìn)步感到很驕傲，祖國(guó)的變化可謂是翻天覆地。連坐公交車都開(kāi)始手機(jī)支付了，這么繁榮昌盛的國(guó)家，誰(shuí)不想呆在這兒呢?正當(dāng)我在為自己的祖國(guó)驕傲?xí)r，一個(gè)老爺爺在我面前突然暈倒了，我趕快跑上去，可是我卻不知道該怎么辦，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，幾個(gè)大人看見(jiàn)了也來(lái)幫忙，不一會(huì)兒老爺爺就醒過(guò)來(lái)了，他向我們道了謝后就慢慢的走回家去了。

　　我還看見(jiàn)了便利自行車，一掃碼就能騎，我的祖國(guó)可真是日新月異啊，時(shí)代在變化，中國(guó)已經(jīng)不像從前那樣受著壓迫，而是變得社會(huì)安定，國(guó)泰民安，繁榮昌盛了�，F(xiàn)在的人們也非常熱心了，看到別人有困難會(huì)幫助，中國(guó)有句俗話，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！眲e人幫助了你，你也要幫助別人，互相幫助，這就叫禮尚往來(lái)。

　　一路上我還看見(jiàn)了一些樂(lè)于助人的`小青年，又是幫忙提東西，又是幫忙澆花，讓我看見(jiàn)了，瞬間覺(jué)得心里暖暖的。

　　我的祖國(guó)不光是科技進(jìn)步了，時(shí)代發(fā)展了，連人們的心也越來(lái)越溫暖了。我感謝我的祖國(guó)給了我一切，在這里我想對(duì)你說(shuō)一聲，祖國(guó)母親，我愛(ài)你!

放學(xué)路上作文13

　　“放學(xué)路上找玩伴，老師功課忘記了，和風(fēng)輕輕吹，心情多舒暢，剩下的打蟋蟀叫……”當(dāng)我經(jīng)過(guò)一所小學(xué)時(shí)，兒時(shí)的童謠突然回響于耳邊，綿延不絕。

　　下午五點(diǎn)整，在此之前校園門前空蕩蕩的�？涩F(xiàn)在，校門前的空地上，轉(zhuǎn)眼間被塞滿了家長(zhǎng)。人群如同木材上的一把火，不斷擴(kuò)散。當(dāng)時(shí)是放學(xué)時(shí)間，大門一開(kāi)孩子們?nèi)缤�閘門打開(kāi)的水，涌了出來(lái)。家長(zhǎng)立刻把孩子一把抓住塞進(jìn)車?yán)铮�孩子們都沒(méi)來(lái)得及和同伴說(shuō)再見(jiàn)就被大人領(lǐng)回家里了。這份場(chǎng)面可真是熱鬧極了。又想到以前，孩子們?cè)诜艑W(xué)路上，你追我趕，互相嬉鬧，只有待玩盡了。暮色也襲入上空時(shí)，采購(gòu)才各回各家。

　　如果別人問(wèn)我童年時(shí)最大的快樂(lè)是什么？我會(huì)偶爾毫不猶豫的說(shuō)——放學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　放學(xué)的路上是形形色色、五花八門、五顏六色的。是向孩子們提供樂(lè)趣的`樂(lè)園，是他們成長(zhǎng)的場(chǎng)所。我腦海里趣人趣事，皆演在其中。我以前見(jiàn)過(guò)了各式各樣的場(chǎng)景，也皆出現(xiàn)于其中。放學(xué)路上的每條街每條巷甚至每一個(gè)角落，每只貓每只狗甚至每只鳥(niǎo)，燒烤的叫賣聲，彈珠的叮叮聲、爐子里烤紅薯的香味，樹(shù)上的楊梅的清香……都會(huì)在某一時(shí)刻與我發(fā)生聯(lián)系，它是一個(gè)未知的場(chǎng)所供人們?nèi)ヌ剿�，因�(yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道這里下一秒會(huì)發(fā)生什么。

　　很難想象，如果刪去了放學(xué)路上這幅背景，那么童年就是多么暗淡啊！

放學(xué)路上作文14

　　“零——零——”放學(xué)的鈴聲響了，我們以“迅雷不及掩耳之速”走出了教室，急切的等待到家的那一刻。

　　這一路上，可不好受，塵土飛揚(yáng)，全沾到我的臉上去了，腳底下的垃圾琳瑯滿目：塑料袋，手紙，食品袋，垃圾盒……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。一陣風(fēng)刮來(lái)，垃圾似乎更猖狂了，高興地在 地上跳舞、玩耍，肆無(wú)忌憚的飛到墻上，樹(shù)上，在我的腳下直打旋，瞬間藍(lán)藍(lán)的天空就變得灰蒙蒙了。路旁邊的小花小草看了，也變得無(wú)精打采。我轉(zhuǎn)念一想，這可不行，我們通州是個(gè)國(guó)際化新城，怎 么能有這樣的情況呢?可是我愛(ài)莫能助，憑我一個(gè)人的力量怎么才能檢完這么多的垃圾呢?想到這里，我就怪那些亂扔垃圾的那些人，它們太自私了，一是：垃圾到處都是很難看。二是：讓環(huán)衛(wèi)工人增 加了很多工作量。我想：如果人人都把垃圾扔到不遠(yuǎn)處的`垃圾桶里。再大的風(fēng)，也不能吹的這么亂七八糟了。我一邊想著，一邊氣哄哄的往家走。

　　我希望越來(lái)越多的人能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們小學(xué)生更要以身作則，影響更多的人講究環(huán)保，自覺(jué)維護(hù)身邊的衛(wèi)生。我想!我們的通州一定會(huì)越來(lái)越美麗。

放學(xué)路上作文15

　　“尊老愛(ài)幼”這個(gè)詞已經(jīng)被多數(shù)人忘卻了嗎？在放學(xué)路上的一幕讓我為之一震。

　　那是一個(gè)星期一，我拿著十元錢走進(jìn)人員爆滿的書(shū)店，為什么生意這么好？不是因?yàn)槲木吆茫�而是因�(yàn)橐粋�(gè)小柜上，擺滿了零食，大多都五角錢。每次都人山人海，擠都擠不動(dòng)。我好不容易擠進(jìn)去買了支鋼筆，拿著它在路上走著，剛走幾步，就看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的男孩，拉著他爸爸的手——一雙長(zhǎng)滿繭的手�！鞍郑�給錢！”男孩蠻橫地說(shuō)�！霸趺戳�？”父親溫柔地?fù)崦�著男孩。男孩開(kāi)始不耐煩：“快給！今天還沒(méi)買辣條！”哦，原來(lái)是這樣。父親十分地?zé)o奈，眼里流露出的無(wú)助令人揪心：“吃那個(gè)不好！不許買！”男孩大吵大鬧，毫不畏懼，兩只胖乎乎的'小手捶打在爸爸的衣服上——一件迷彩服。臟兮兮的，應(yīng)該是工地上的工人穿來(lái)干活的�！奥�(tīng)話！”父親變了臉色，一臉嚴(yán)肅�！安恍校�你就得給我買！”男孩坐在石階上，仿佛不給他買就不走了。爸爸嘆了一口氣，從口袋里掏出一張皺巴巴的五角錢放在男孩手里。男孩即笑容滿面，歡天喜地地去文具店了。

　　我暗自在心里掂量著這一幕：感覺(jué)事情真諷刺！小孩子的笑容真險(xiǎn)惡！父母拒絕給錢是因?yàn)槌缘牧闶硨?duì)身體不好！小男孩怎么能這么對(duì)待自己的父親？父母掙錢容易嗎？“尊老愛(ài)幼”他懂得嗎？我看到這一幕，思緒萬(wàn)千。對(duì)啊，社會(huì)上這樣的人多著呢！父母的苦心，他們真的懂？

　　放學(xué)路上的這件事讓我憤憤不平，我們要尊重父母，尊重他們的勞動(dòng)成果，做一個(gè)懂事的孩子！

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