我的樂(lè)園作文通用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的樂(lè)園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂(lè)園作文1
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園。有的是在舒服的臥室，有的是在寬闊的客廳，還有的是在書(shū)房里……而我的樂(lè)園就是在學(xué)校的籃球場(chǎng)上。
我喜歡利用空閑的時(shí)間在這兒展現(xiàn)球技。有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)三分球，有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)三步上籃，有時(shí)還會(huì)來(lái)展現(xiàn)胯下運(yùn)球的技巧。來(lái)說(shuō)說(shuō)三分球吧。有一次，我拿著球，向籃筐用力投去�？烧l(shuí)知，球沒(méi)進(jìn)。我又重新來(lái)了一遍剛才的動(dòng)作。只見(jiàn)球像一顆炮彈似的飛進(jìn)了籃筐。
體育課是打籃球的最佳時(shí)期。這時(shí)，有的同學(xué)在傳球，有的同學(xué)在投藍(lán)，還有一群同學(xué)正在打激烈的籃球賽呢。有一次我和其他同學(xué)在打激烈籃球，我們正在瘋狂的`搶球，我一蹦起來(lái)，碰到了球的一部分，可隊(duì)友碰到了球的四分之三。只見(jiàn)他兩腳向前跨把球向籃筐上投，見(jiàn)一個(gè)完美空心，球進(jìn)了。我們大聲地歡呼起來(lái)！
球場(chǎng)上，我的技術(shù)也不賴。每當(dāng)裁判一聲令下，隊(duì)友們就努力讓自己搶到球。當(dāng)球到我手中時(shí)，我會(huì)給敵人先來(lái)一套假動(dòng)作，然后再來(lái)一個(gè)完美的投球。怎么樣，我在籃球場(chǎng)上的表現(xiàn)還不錯(cuò)吧。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我也會(huì)跨進(jìn)籃球場(chǎng)，和其他同學(xué)打比賽。每當(dāng)我投進(jìn)一個(gè)球，臉上便會(huì)洋溢著快樂(lè)的笑容，壞心情剎那間全部都煙消云散了。
正是學(xué)校的籃球場(chǎng)，使我展現(xiàn)了自我，獲得了快樂(lè)。我希望這個(gè)樂(lè)園，在以后的日子里，會(huì)繼續(xù)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的樂(lè)園作文2
每個(gè)人都有一個(gè)自己的樂(lè)園，那里帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。今天，我就來(lái)給大家講一下我自己的樂(lè)園!
我的玩具，是一些長(zhǎng)得很的玩具，它們每一個(gè)小人都有自己的表情：有開(kāi)心，有生氣，有傷心，還有害怕。我每天讓它們上再演一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”!下面我來(lái)大家來(lái)講一下是什么戰(zhàn)爭(zhēng)!
記得有一次，因?yàn)榱闶吵怨饬耍也惶吲d，可媽媽最近工作忙，沒(méi)時(shí)間帶我出去買(mǎi)零食。就在這時(shí)候，我看見(jiàn)了那些玩具，心情頓時(shí)就好了起來(lái)，開(kāi)始玩玩具。一開(kāi)始，雙方就擺好了陣勢(shì)，在這種緊張的氣氛籠罩下，戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。戰(zhàn)斗開(kāi)始了!小房拿著棍子就大打出手，打敗了紅方的小白。然而小李也不甘示弱，打則了對(duì)方方的小大，雙方你來(lái)我往。這時(shí)候，雙方的'“老大”走了出來(lái)。紅方老大——老黑走了出來(lái)。而藍(lán)方老大小張更是帥氣，直接一個(gè)后空翻就華麗登場(chǎng)了。老黑拿的兵器是一把長(zhǎng)刀，小張的兵器是一把長(zhǎng)槍!兩人就這樣打了起來(lái)，小張先是給了老黑當(dāng)頭一棒刺傷了老黑的左手。老黑也不甘示弱，砍傷了小張右手。就這樣，你一刀我一槍的戰(zhàn)斗持續(xù)著。它們從地面打到山上，從山上打到山下……最后，小張?zhí)摶我粯專讨欣虾诘男�。就這樣，小張獲得了勝利!這些玩具讓我的享受快樂(lè)!
我喜歡這些玩具，它們是我童年最好回憶。因?yàn)樗鼈�，我擁有了快�?lè)，一種無(wú)法表達(dá)而又記憶深刻的快樂(lè)!
我的樂(lè)園作文3
大自然妙趣橫生、美不勝收，而我的樂(lè)園也是大自然所創(chuàng)造的，它就是離我家不遠(yuǎn)的小河旁邊的草地。
那里草是綠的，樹(shù)是綠的，就連河水都是綠的，如果從飛機(jī)上往下看，那里就像是一塊嵌在地里的翡翠。
小河邊，女孩在忙著摘小花，編織花環(huán)，把自己打扮成一位漂亮的小公主；男孩在小河中捉魚(yú)，在空中捉蜻蜓，忙得不亦樂(lè)乎。而我則悠閑自在地躺在軟軟的草地上仰望天空。天空一碧如洗，仿佛一塊用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，天空中的白云有的像一個(gè)怒吼的獅子，有的像一匹奔馳的.千里馬，還有的像一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花……
聽(tīng)！那是什么聲音？哦，原來(lái)是蟋蟀先生正在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)呀！我隨著聲音走去，悄悄撥開(kāi)草叢，果然蟋蟀先生在彈奏它動(dòng)人的吉他。看它那認(rèn)真的樣子，我又悄悄離開(kāi)了。
走到河邊，我蹲下?lián)炝艘粔K石子投向河中心，隨著“咚”的一聲，河心泛起一圈圈漣漪，一只小魚(yú)調(diào)皮地鉆到漣漪的下方，與我打招呼呢！
我與那些小朋友一起追逐嬉戲，幫阿婆清洗臟衣服，看大人們?nèi)绾吾烎~(yú)。微風(fēng)吹拂，柳樹(shù)梳起它那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，下面五顏六色的小野花開(kāi)得十分絢麗多彩……
不知不覺(jué)，天色已晚，我在媽媽的千呼萬(wàn)喚下與我的樂(lè)園告別，真希望時(shí)間能停止，讓我和我的樂(lè)園多玩一會(huì)呀！
我的樂(lè)園作文4
我的樂(lè)園既沒(méi)有公園的美麗，也沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的熱鬧，更沒(méi)有鄉(xiāng)下的淳樸。它，只是在我上學(xué)路上普通得不能再普通的小胡同。
小胡同里安靜的像一潭風(fēng)平浪靜的湖水，只有兩旁幾棵老樹(shù)悄悄低語(yǔ)著，一條條裂縫訴說(shuō)著滄桑的歲月和艱辛的歷程。聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)著春天萌芽的故事，夏天太陽(yáng)的目光，秋天樹(shù)葉的歌聲與冬天有趣的童話，一次次上演著這生命的輪回。幼小無(wú)知的樹(shù)葉聽(tīng)著，沙沙地問(wèn)這問(wèn)那，尖尖的腦袋和圓圓的身體在風(fēng)的搖籃里左右搖擺。
這里沒(méi)有大片大片的草地，只有幾株小草稀稀拉拉的.從地縫里鉆出來(lái)。這未免讓人沮喪，可一株小草都有勇氣頑強(qiáng)地活著，這能讓任何一個(gè)灰心的人重燃希望。風(fēng)哥哥大步流星地走來(lái)，像個(gè)小孩子似的，和小草玩起了捉迷藏，小草伸手去抓，沒(méi)抓到，反而東搖西晃，栽了一個(gè)大跟頭。
每天，我去上學(xué)，看著太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，最期待的是小胡同里威風(fēng)凜凜高大的老樹(shù)。在清晨薄紗般的陽(yáng)光照射下，它們古老裂縫像在訴說(shuō)一個(gè)金色的夢(mèng)，這時(shí)的我，會(huì)不禁暢想起對(duì)新的一天美好的向往，令我快樂(lè)又興奮，張開(kāi)手擁抱新的一天。如果，不幸在校園發(fā)生不愉快的事，在星星點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)照射下的小草將是你忠實(shí)的伙伴。它像一位魔法師，奇跡般地趕走痛苦的精靈，給你改正錯(cuò)誤的勇氣，和溫柔如綠色的安慰。
小小的胡同，見(jiàn)證著我喜、怒、哀、樂(lè)的成長(zhǎng)，不分日夜的陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，成為了只屬于我的獨(dú)特樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文5
記得幾年前，家中光景不好，我和姐姐、奶奶留守老家，父母皆到外地打拼。當(dāng)時(shí)家里可供娛樂(lè)的玩意兒甚少，姐姐就把屋后的一塊林子拾掇出來(lái)當(dāng)做我們的樂(lè)園。
林子雖不大卻五臟俱全。有一張姐姐從家中拖來(lái)的小木桌，幾把木椅，桌椅顏色雖暗紅，但在蔥郁茂盛的林中卻也不那么突兀。樹(shù)上掛著古樸的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹便搖曳，響起清脆悅耳的鈴響。小木桌上曾堆放著各色各樣的零食，長(zhǎng)滿青草的土地上也曾充滿歡聲笑語(yǔ)。
姐姐每天下午四時(shí)便會(huì)回家，順道帶上幾個(gè)親密的友人來(lái)家中玩耍。她們?cè)谠鹤永锉寂茏分�，從院門(mén)跑到院中，最后總會(huì)來(lái)到那林中。此時(shí)她們已滿頭汗珠，臉紅得似小木桌上的紅漆。姐姐和友人們吃著心愛(ài)的零食，寫(xiě)著厚薄不一的作業(yè)本，不時(shí)聊聊天，損損人。姐姐最愛(ài)損人，時(shí)常將友人氣到臉紅，憤怒地朝她嘶吼才作罷。
有一年，父母訂了一張臺(tái)球桌放置在林中，這下姐姐與我興奮不已。姐姐在一棵高大的樹(shù)上釘了兩三顆釘子，讓那兩桿球棒掛在其上，使進(jìn)林子的`友人一眼就能望見(jiàn)。姐姐和友人說(shuō)話的底氣也越來(lái)越足了，每次和友人來(lái)到林中總要象征性地打上一局桌球，雖然總是技不如人，但姐姐還是十分驕傲，勝敗對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
那時(shí)的時(shí)光是多么的歡愉啊！但這樣美好的光景卻不長(zhǎng)久。林中的這塊地原本是荒田，近年秋收不佳，爺爺決定將這小小的一畝地也種植莊稼。最終，這個(gè)陪伴我們數(shù)年的樂(lè)園還是消失了，風(fēng)鈴也掉在地上，碎了。
雖然實(shí)體已毀，但只要青山不老，綠水長(zhǎng)存，這就還是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文6
說(shuō)起我的樂(lè)園，身處老家的我，一定要和大家講講我家的大天臺(tái)，它在每一天里都能帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
這是一個(gè)大概90平方米左右的大陽(yáng)臺(tái)。周邊高低大小房子四起，一路之隔還是我們鎮(zhèn)上小有名氣的公園，天臺(tái)周邊的景色十分美麗。
清晨空氣清新，晴空萬(wàn)里，大口深吸新鮮的.空氣，活動(dòng)一下手腳，也特別舒暢。我們的樂(lè)園也是爺爺?shù)男』▓@，我總喜歡跟著爺爺上去澆花兒，賞花兒，順便用鏟子玩玩各種泥土。爺爺種了桃紅色的菊花，藍(lán)紫色的燈籠花，還有形狀各異的盆栽，有半躺著，坐著的，立著的……
下午，作業(yè)完成了，媽媽收衣服的時(shí)候，喊我一起。邊幫媽媽收衣服，邊看著夕陽(yáng)逐漸西下，天色變得越來(lái)越溫柔，四處小鳥(niǎo)歸來(lái)，飯香飄逸，風(fēng)兒一陣陣吹過(guò)，那些花花草草左右搖擺，像似跟著風(fēng)兒這個(gè)舞蹈教練，迎風(fēng)舞動(dòng)，也像極了和我說(shuō)：“再次見(jiàn)你，多歡樂(lè)�！蔽业男那橐哺鴺�(lè)呵呵的美起來(lái)了。
晚飯過(guò)后，我又喜歡帶著堂妹和弟弟，上去玩游戲，丟手絹，捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎，外面車(chē)水馬龍，摩托車(chē)各種長(zhǎng)短鳴笛，給我們奏起了歡樂(lè)的歌曲。我們玩累了往躺椅上一躺，擠來(lái)擠去的也特別開(kāi)心。再安靜看著那滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)光，像很多很多的小眼睛看著我們和我們說(shuō)該休息啦，寶貝們，明天再玩吧。
這就是我最喜歡的樂(lè)園，看著好看，玩著好玩，無(wú)拘無(wú)束，歡樂(lè)無(wú)比的大樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文7
在我們小區(qū)的西北門(mén)前，有一片美麗的櫻花樹(shù)林，那里是我的樂(lè)園。
每到四五月份，是櫻花朵朵開(kāi)放的時(shí)候。只見(jiàn)那大片大片，粉嫩粉嫩的櫻花掛滿枝頭。你瞧，他們正你一言我一語(yǔ)的比賽著誰(shuí)開(kāi)得更漂亮呢！這時(shí)一陣輕柔的風(fēng)迎面吹來(lái)，呀，一朵朵艷麗的花兒，化身為一位位輕盈的舞者，穿著層層疊疊的粉色舞裙，歡快的隨風(fēng)舞蹈向大家展示他們那優(yōu)美，華麗的舞姿呢�！皣W啦啦、嘩啦啦＂，原來(lái)是一旁的河流被他們那翩躚的舞姿打動(dòng)了，在興高采烈地為它們伴奏呢！而那些飄落到河里的櫻花瓣呢？則被螞蟻們當(dāng)成了天然的渡船，載他們過(guò)了小河。
每當(dāng)我來(lái)到這片花海，就能聞到那撲鼻的大自然的`氣息與櫻花的清香。我會(huì)輕輕地抖抖櫻花樹(shù)上的每條樹(shù)枝，這時(shí)一片櫻花瓣就會(huì)搖搖晃晃，慢慢悠悠地飄落下來(lái)，那場(chǎng)景美極了，就像下了一場(chǎng)浪漫的櫻花雨似的。就這樣，我一直走到了大路的盡頭。地面被一朵朵可愛(ài)的櫻花染得粉紅粉紅，我好似走在一條通往仙境的路上，淡淡的霧裹著淺淺的粉，讓人心曠神怡。一路上小蝴蝶在我身邊輕盈的飛舞，似乎它也覺(jué)得這條“櫻花大道＂很美麗呢；小蜜蜂們?cè)谖叶厔?dòng)聽(tīng)的唱歌，似乎他們也和我一樣，非常享受這美好的時(shí)光呢。
我沉醉在這片花海之中，一直到了黃昏時(shí)分。該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了櫻花樹(shù)林。雖然我只走了一片櫻花大道，但我卻深深地陶醉其中啊，粉紅的櫻花，汩汩流淌的小溪，輕盈舞蹈的蝴蝶，放聲歌唱的蜜蜂……構(gòu)成了一幅多么夢(mèng)幻，多么浪漫，多么美好的畫(huà)面��！
��！我愛(ài)這片櫻花林！
我的樂(lè)園作文8
我的樂(lè)園是村頭小河邊的草地。那是一個(gè)美麗、迷人的地方，一年四季都有不同的風(fēng)景，也讓我感受到不同的快樂(lè)，它是我玩耍的天地。
春天，小河的冰融化了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，河里的小魚(yú)小蝦也重新回到小河里自在閑游，不時(shí)還有幾只小魚(yú)小蝦跳出水面伸展腰身。我經(jīng)常來(lái)抓小魚(yú)小蝦，玩得非常開(kāi)心。抓小魚(yú)蝦時(shí)，它們會(huì)用尾巴拍水，把水都弄到我的臉上，但我并不覺(jué)得有什么不好，反而覺(jué)得非常涼爽。河邊的柳樹(shù)姑娘披著頭發(fā)，身姿映照在河水里，如霧如煙。小草從地下探出頭來(lái)，從遠(yuǎn)處看一片淺綠。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著，所以我用柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)編成涼帽戴在頭上就不熱了。草地上的野花都開(kāi)了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、黃的似金、藍(lán)的似海、白的`似雪、粉的似霞，在陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)了笑臉，向四周散發(fā)著清香。從遠(yuǎn)處望去，漫山遍野都是野花，像一塊花地毯。我經(jīng)常在野花上滾來(lái)滾去，玩得不亦說(shuō)乎。
秋天，小河里落滿了金黃的樹(shù)葉，小河邊的草地上也落滿了樹(shù)葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便飛上天空，像一只只黃碟。周?chē)乃捕汲墒炝�，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)胖娃娃，粉嘟嘟的桃子像鉆石一樣，我經(jīng)常躺在草地上吃這些美味的水果，非常過(guò)癮。
冬天，北風(fēng)呼呼的叫著，下著鵝毛大雪，小河旁的樹(shù)木都戴上了雪白的帽子，我便會(huì)來(lái)這里堆雪人，打雪仗。
我喜歡村頭小河邊的草地。它是我童年生活的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文9
我的樂(lè)園就是——我的小房間。這個(gè)房間雖然不大，可是我十分喜歡在那里安安靜靜地看書(shū)，這樣能使我的心境從不好一下子就好了！
所謂“書(shū)籍是人類提高的階梯”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我會(huì)時(shí)常抽出一本書(shū)，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地在我的膝蓋上翻動(dòng)，我并沒(méi)有一會(huì)兒看看電腦，一會(huì)兒吃吃零食，而是沉浸在書(shū)中：我一會(huì)兒穿越到了三國(guó)時(shí)代，與趙云一齊拼搏殺敵：一會(huì)兒又和林黛玉賞花：一會(huì)兒又跟白雪公主一齊跟小矮人玩�！木骋粫�(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。
在房間中，書(shū)給予我知識(shí)，心境變得十分愉悅！這就是我的樂(lè)園！
每當(dāng)心境不好時(shí)，躺在自我房間溫馨的小床上，覺(jué)得立刻就舒服了；當(dāng)成績(jī)考得不好煩惱時(shí)，抱著自我最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消云散了；當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺(jué)得已經(jīng)走投無(wú)路了，看著自我房間里的一幅字——“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，頓時(shí)就埋頭寫(xiě)了……
在房間中，一切給我力量，得到了放松！這就是我的樂(lè)園！
房間中充滿了我無(wú)限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會(huì)有很棒的心境！再大的金碧輝煌的.皇宮，也僅有豪華罷了，冷冷清清的，可是在我這個(gè)小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文10
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有可能是家鄉(xiāng)的草坪，有可能是學(xué)校的圖書(shū)館，還有可能是家中的廚房……而我的樂(lè)園在哪里呢？嘿，它就是——學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)很大，約1600平方米，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)各占一半。幾乎每天都能看到很多同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑，像魚(yú)兒一樣敏捷而迅速，自由地穿梭。
每天下午放學(xué)后，我便在操場(chǎng)上踢足球，那些同學(xué)個(gè)個(gè)滿臉通紅，大汗淋漓，但還是不知疲倦似的瘋跑著。看！我方的一個(gè)前鋒，在搶到球后連忙奮力向前，看見(jiàn)有兩人來(lái)了也不慌，一個(gè)轉(zhuǎn)身就將對(duì)手擋著，腳一直在運(yùn)球。突然，他瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球往上一勾，形成一個(gè)完美的弧度，迅速用力一踢，球進(jìn)了！“進(jìn)了呀！”我們大聲歡呼，就連路過(guò)的.同學(xué)也不禁連連稱贊。
有時(shí)候我也會(huì)靜靜地站在籃球場(chǎng)邊上，看著在打比賽的同學(xué)，他們的投球姿勢(shì)五花八門(mén)，各有千秋：有的先來(lái)一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，再輕輕一躍把球一轉(zhuǎn)，旋入了球筐；有的像蛇一樣靈活，穿過(guò)敵人在一定距離下轉(zhuǎn)過(guò)身，用力往后一拋；有的一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一個(gè)漂亮的弧線，不偏不倚地落入籃筐中，還有的……
學(xué)校的操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我們?cè)谶@里揮灑汗水和淚水，在這里快速成長(zhǎng)著，感謝這片樂(lè)園，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的樂(lè)園作文11
我去過(guò)美麗的海陵島，爬過(guò)陡峭的黃山，探索過(guò)熱鬧的長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，玩過(guò)恐怖的鬼屋。但我還是覺(jué)得藏匿著上千萬(wàn)動(dòng)物的花鳥(niǎo)市場(chǎng)最好玩。
花鳥(niǎo)市場(chǎng)是一個(gè)大規(guī)模的寵物中心，里面有各種各樣的小動(dòng)物�？蓯�(ài)的，美麗的，天上飛的地上跳的`水里游的全都有。因?yàn)槲易钕矚g小動(dòng)物了，所以總來(lái)這里找小動(dòng)物玩。因?yàn)檫@里太大了，就像迷宮一樣，所以我總是迷路。
來(lái)這找小動(dòng)物玩就要跟它們親密接觸啦！所以就來(lái)這抓抓小蜥蜴，撈撈小魚(yú)兒，摸摸小狗之類的。我還記得上次我找了一位我熟悉的賣(mài)蜥蜴阿姨玩小蜥蜴，差點(diǎn)掐死它。還有，找完小蜥蜴玩之后，我去看牛蛙，賣(mài)牛蛙的小伙把牛蛙放到我手上，不料，那可惡的牛蛙來(lái)了個(gè)殺馬特，直接跳到了我頭上！還有還有，我有一次去探望大龍蝦，鬼知道那龍蝦有眼不識(shí)泰山，竟然敢?jiàn)A我！不想活了，還好，當(dāng)時(shí)我的手指呈“OK”型，才免于一死。別著急，還有呢！前天我去找藍(lán)尾石龍子玩，它莫名其妙的爬到我頭上，在那舔我頭發(fā)，可能是我跟它見(jiàn)慣了才對(duì)我那么熱情。
在花鳥(niǎo)市場(chǎng)的時(shí)候，我就會(huì)莫名奇妙的有一種溫馨的感覺(jué)，就像回到家一樣。聽(tīng)著里面的小狗叫，就好像聽(tīng)到從前我爸丟失的阿拉斯加摩卡在叫。小貓叫的時(shí)候，我就總想丟條魚(yú)進(jìn)去，就好像以前摩卡跟我要東西吃，在那伸著舌頭，舔著嘴唇，口水流了滿地一樣。不過(guò)，現(xiàn)在它走丟了，我再也聽(tīng)不見(jiàn)它叫了，再也不能跟我要東西吃了。所以我每次來(lái)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，總是會(huì)鼻子酸酸的，眼睛浮現(xiàn)出熟悉溫馨的畫(huà)面
我和小動(dòng)物的故事永遠(yuǎn)只有開(kāi)頭，沒(méi)有結(jié)尾。不過(guò)呢，據(jù)我所知地球上很快就要沒(méi)有生物了，原因是什么，人類應(yīng)該自知之明。希望這些人趁早受到懲罰。
我的樂(lè)園作文12
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，它也許是玩耍的地方，也許是娛樂(lè)的地方，而我的樂(lè)園卻與眾不同，它就是陪伴了我四年學(xué)習(xí)的地方——我的教室。
我們的教室不算大，但卻很溫馨。教室的左側(cè)是綠植區(qū)，每天早晨我一走進(jìn)教室就會(huì)看見(jiàn)那里一片生機(jī)勃勃的，很是讓人歡喜，仿佛給我們一天的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，每節(jié)下課，我和我的伙伴都會(huì)輪流給他們澆水，陪他們說(shuō)話，看著小苗苗從發(fā)芽到開(kāi)花，好像他們已經(jīng)是我們這個(gè)大家庭中的一員，我們一起上課，一起玩耍，一起游戲，一起快樂(lè)地長(zhǎng)大；有時(shí)，我不經(jīng)意的一回頭，看見(jiàn)那一抹綠色，就讓我特別開(kāi)心。
作品展示墻就在教室的后面。那里有許多老師選出來(lái)好的作品。而我的作品也經(jīng)常被展示，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
展示欄下面，是我們的圖書(shū)角，里面擺放了好多書(shū)，有童話書(shū)，有名著，有科普書(shū)……真是琳瑯滿目，對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我而言，這也是我最愛(ài)的地方，課余時(shí)，或者午休時(shí)，去圖書(shū)角借閱一本我喜愛(ài)的書(shū)，在位子上一邊沐浴著灑進(jìn)教室的縷縷陽(yáng)光，一邊靜靜地看著書(shū)，和書(shū)中的主人公一起歷險(xiǎn)，有幾次，我陶醉其中，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到，幸好有同桌的'提醒。
展示欄的右側(cè)，是我們的游戲區(qū)，里面有好多智力玩具，如樂(lè)高，拼版，各種象棋……讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，身心得到放松。你聽(tīng)，歡樂(lè)的笑聲在教室里此起彼伏。
就是這些角落，構(gòu)成了我的“樂(lè)園”，構(gòu)成了我的教室，構(gòu)成了我第二個(gè)家。我愛(ài)這個(gè)樂(lè)園，因?yàn)樗b載了我滿滿的快樂(lè)和回憶！
我的樂(lè)園作文13
我有我的樂(lè)園，就像魯迅先生的百草園一樣能給自己帶來(lái)快樂(lè)的地方，遠(yuǎn)離喧囂的城市，在那安靜的小村莊里就有我的樂(lè)園——一片小小的森林。
小時(shí)候，無(wú)論大人小孩都愛(ài)聚集在那里，打撲克，聊家常，熱鬧的很。大人們談話，從來(lái)不讓我們小孩子打擾，我們就只能自己找著玩。
我們會(huì)讓大人在比較空的兩棵樹(shù)之間系上繩子，繩子中間固定上一個(gè)木板，之后，大人們就完全不用管了，我們光可以憑這個(gè)玩上幾個(gè)小時(shí)。我們經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)起爭(zhēng)執(zhí)，有的'人搶著玩，有的人搶著推，于是那些嬌氣的孩子就會(huì)“哼”的一聲跑到她媽媽那去，不一會(huì)兒，見(jiàn)我們玩的開(kāi)心就又回來(lái)了。
那時(shí)候有一個(gè)很胖很胖的小男生，他總是幫著推，卻從來(lái)不坐，大家都想讓他試一下，他邊搖著胖乎乎的手邊說(shuō)：“你們推不動(dòng)我的”。但我們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)我們的百般請(qǐng)求，他才答應(yīng)上了秋千。
他的話沒(méi)錯(cuò)，光一個(gè)人的確推不動(dòng)他，只能動(dòng)全員了，我們一起用力推，雖然蕩的不高，我們卻覺(jué)得非常有成就。當(dāng)我們向大人們炫耀我們的成就時(shí)，他們總是敷衍的說(shuō)一句“��！真厲害呀！”
我們秋千玩夠了，總會(huì)有幾個(gè)小男孩裝出一副很能耐的樣子問(wèn)“你們會(huì)不會(huì)打鳥(niǎo)？”由于我們實(shí)在看不慣他們的樣子，打鳥(niǎo)游戲就這樣開(kāi)始了。我們走向森林深處，那幾個(gè)逞能的小男孩說(shuō)要給我們示范，正在我們期待的時(shí)候，他們卻連彈弓都拉不起來(lái)，我們頓時(shí)笑成一團(tuán)……
童年的樂(lè)園不華麗卻真實(shí)，能給予我真正的快樂(lè)！
我的樂(lè)園作文14
奶奶家屋后有一塊荒地，勤勞的奶奶在這片荒地的四周種上了許多花草樹(shù)木，在中間修葺了石桌石凳，還用鵝卵石鋪了一條小路。奶奶的一番辛苦過(guò)后，荒地變成了花園，也成了我的樂(lè)園。
春天，我的樂(lè)園仿佛就是一個(gè)美麗的花園。迎春花先來(lái)報(bào)道，然后是粉色的桃花，白色的茶花，火紅的`牡丹，還有五顏六色的月季，都爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放。一棵棵果樹(shù)抽出新枝，小草也在地上探出了頭，到處都充滿了生機(jī)勃勃的氣息。
夏天，我的樂(lè)園仿佛就是一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。知了在枝頭歌唱，仿佛是在邀請(qǐng)夏天的到來(lái)。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞，仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)舞蹈比賽，勤勞的螞蟻也跑來(lái)跑去忙碌著。翻開(kāi)一塊磚，你偶爾也會(huì)看見(jiàn)長(zhǎng)的嚇人的蜈蚣和肥胖的蚯蚓，還沒(méi)來(lái)得及害怕，它們就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
秋天，我的樂(lè)園仿佛就是一個(gè)迷人的果園。樹(shù)上果實(shí)累累，瞧，紫瑩瑩的葡萄、黃燦燦的柿子、紅彤彤的蘋(píng)果正等著我們?nèi)フ兀∥液蜖敔斈弥窀驮跇?shù)下一起摘柿子、采葡萄，忍不住嘗一口，真是又香又甜��！
冬天，我的樂(lè)園仿佛是一個(gè)童話的世界。鵝毛般的大雪紛落下來(lái)，挺直的枝頭都被壓彎了腰，一片銀裝素裹的景象。我和爺爺奶奶在樂(lè)園里堆雪人，和小朋友打雪仗，有時(shí)仰著臉看看漫天的雪景，那真是美極了。
小小的樂(lè)園，伴我一路成長(zhǎng)。在這個(gè)樂(lè)園里留下了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)；留下了我多姿多彩的回憶；留下了我成長(zhǎng)的足跡。我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文15
在我們教室后面的圖書(shū)角里，放滿了徐老師為我們精心準(zhǔn)備的各種各樣書(shū)籍，這里就是我的樂(lè)園。
它是我閑暇時(shí)的百寶箱，給我?guī)?lái)了知識(shí)。每天中午休息的時(shí)候，我總喜歡從圖書(shū)角里拿出一本書(shū)，輕手輕腳地坐在自己座位上，然后小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)籍，靜靜地看。從書(shū)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，從古至今，上知天文下知地理，我又仿佛穿越到了古代，了解到了一些發(fā)生在很久很久以前的故事。無(wú)窮的知識(shí)讓我得到了快樂(lè)！
它是我失敗時(shí)的加油站，給我?guī)?lái)了自信。記得四年級(jí)期中考試中，我的成績(jī)不是很理想，所以我躲到圖書(shū)角的角落里，心情十分低落，一種想退縮的念頭出現(xiàn)在我的腦中。正當(dāng)我想放棄時(shí)，忽然看到了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這是我喜歡的書(shū)，我想起了書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，我此時(shí)遇到的困難跟她比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫。于是，我挺起胸膛，從圖書(shū)角借閱了學(xué)習(xí)相關(guān)的`書(shū)籍，坐在座位上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，在期末大考中，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，聽(tīng)到老師的贊揚(yáng)聲，同學(xué)的祝賀聲，我別提有多高興了！
它是我心中的開(kāi)心果，給我?guī)?lái)了友誼。在圖書(shū)角，我交到了許多好朋友，我和他們志趣相投。我們都有一個(gè)“歷史夢(mèng)”，長(zhǎng)大后想成為歷史學(xué)家，所以，我們經(jīng)常在一起讀歷史方面的書(shū)籍，比如彭凡的《歷史穿越報(bào)》、劉敬余的《中國(guó)歷史故事》等。
教室的圖書(shū)角是我的樂(lè)園，它讓我收獲了知識(shí)、自信和友誼！
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