學象棋六年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學象棋六年級作文，希望對大家有所幫助。

學象棋六年級作文1

　　暑托班中午休息時，我看到小吳同學和小張同學正在下象棋。我感到非常新奇，就津津有味地當起了觀眾。只聽得小張同學說了一聲：“將！”小吳隨即說道：“我輸了，再來一局吧�！蔽胰滩蛔◇@奇：象棋真有趣！我也要學下象棋！

　　接下來的幾天，只要有同學下象棋，我都在旁邊仔細觀看，遇到不懂的，還會提出自己的疑問，向同學請教。偶爾，我還會拉著同學陪我下棋，雖然輸多贏少，但短短幾天，我棋藝飛漲，非常得意。

　　這天，爸爸來接我放學，我滔滔不絕地向爸爸講述了下棋的過程。知道爸爸也會下象棋，我就嚷嚷著要和他下一局，爸爸答應了�！爱旑^炮！”我率先出手，爸爸立馬跳馬應對。幾步下來，我就吃掉了爸爸的“兵”，感到非常高興。但萬萬沒想到，爸爸的“馬”突襲了我的“炮”。頓時，我“兵敗如山倒”，而爸爸則乘勝追擊，很快把我“將死”了。我不禁感嘆：“姜還是老的`辣��！”

　　接下來的日子，我更“癡迷”于下象棋了。在學校里，一有空便和同學對陣；回到家，看到爸爸要玩手機，就纏著他和我對弈。一段時間后，我能和爸爸下得旗鼓相當了，有時還能利用他的大意贏上一局。

　　媽媽笑著說：“我家的小棋迷，治好了爸爸的手機癮。”嘿，這是意外的收獲��！

學象棋六年級作文2

　　有一天，父親見我無事可做，就教我下棋。下棋的方法是：像（相）一樣走到田字的對面角落；史在格里斜走；威爾（帥）走在田字格里，一步一個腳��；兵（卒）直走，過河后可以橫著走；車子橫沖直撞；馬斜著走；槍走直線吃人的時候，前面要有“架子”。只有兵、車、馬、槍才能過河。好斗的是車、馬和槍。

　　第一場比賽開始了，我開始覺得很簡單。我隨便把兩把槍放在一起，就成了三大絕招之一？重機槍。我迅速用重炮攻擊他，但即使重炮也沒有攻破他的防線。誰知他的車準備吃我的意志，我無法抵御他的'攻擊，只好輸了。

　　第二局我又犯了一個錯誤，就是不知道怎么防守，只知道怎么攻擊對方。不容易被對方攻擊嗎？就這樣，我爸連續(xù)第二場贏了，大獲全勝。因為采用了“三局兩勝”的制度，第三局就不用比賽了，唉！是時候好好下棋了，不要讓他連贏兩局，這樣他第三局也不會輸。

　　比賽結(jié)束后，我認真反思了兩局棋，充分吸取了失敗的教訓，對棋有了更好的認識，這讓我明白了下棋要沉著冷靜，進攻對方的同時要注意防守。不能因為場面上的優(yōu)勢而得意忘形，也不能因為場面上的劣勢而自暴自棄，這樣才可以不驕傲的贏，有風度的輸。

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