考試之后作文錦集(3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的考試之后作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試之后作文 篇1

　　上個(gè)星期考試了，考了語(yǔ)文，我考了77分，得了第八名，我們班人考的都很不好。

　　上午，我知道自己考了多少分之后，我都不敢相信這一切。卷子發(fā)給我之后，大吃一驚。我錯(cuò)了很多題，有很多的題我都不應(yīng)該錯(cuò)，可是我偏偏做錯(cuò)了。我又看了看我的名次在第八名，我很疑惑，我明明考了這么低的分77分，但是名次還是在前十名之內(nèi)。那時(shí)我才知道。所有的同學(xué)考的`都不好�？墒俏疫�是覺得我考的很不好。我的應(yīng)該在前五名，但是我卻在第八名落后了三名。

　　下午第二節(jié)課，因?yàn)槔蠋熀苊�，所以沒空給我們上課。然后，就由小組長(zhǎng)監(jiān)督我們寫作業(yè)。老師剛一走同學(xué)們就變得無(wú)法無(wú)天起來(lái)，我不搭理他們繼續(xù)寫我的作業(yè)。過了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們不知聽誰(shuí)說(shuō)了一句：安靜點(diǎn)，萬(wàn)一一會(huì)兒老師來(lái)了，那可怎么辦呀？同學(xué)們聽了，教室突然安靜了，讓我有點(diǎn)兒不適應(yīng)。過了一會(huì)兒，老師真的來(lái)了，她很生氣，因?yàn)榘嗉?jí)里很吵，而且地上還有很多垃圾碎片。老師把我們留在了教室。只有我們班晚了一些放學(xué)。

　　通過這一次考試，讓我知道了：做題要好好讀題，還要認(rèn)真答題，老師不在時(shí)我們不能大聲說(shuō)話，不能玩耍，要認(rèn)真寫作業(yè)。

考試之后作文 篇2

　　考試如期而至，我滿懷信心步入考場(chǎng)。終于考完了！但是，這輕松的心情在周四晚上的微信上發(fā)來(lái)之后，好似那秋天的落葉，在無(wú)情的秋風(fēng)之中寂寞得灰飛煙滅。

　　我，考砸了，這“87分”深深刺痛了我狂傲的心。是誰(shuí)揚(yáng)言，獎(jiǎng)學(xué)金非他莫屬；是誰(shuí)曾說(shuō)，光榮榜必有他名；是誰(shuí)自稱，他是永遠(yuǎn)的第一……是我！可是，這一切在那殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。

　　莎士比亞說(shuō)：“適當(dāng)?shù)碾y過代表感情的真摯，過度的悲傷卻體現(xiàn)智慧的欠缺。”我也明白，我這個(gè)奇怪的人永遠(yuǎn)不會(huì)感到絕望。父母說(shuō)：“這孩子太不要臉�！崩蠋熣f(shuō)：“這學(xué)生太驕傲�！笨晌乙�說(shuō)：“這只是我心態(tài)好而已�！�

　　我忽然覺得天氣變得烏云密布，這就如我的心情。眼淚時(shí)不時(shí)得在眼眶打滾，聽見別人歡笑聲，心里卻是酸酸的。

　　我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿一個(gè)個(gè)大叉的`試卷交到父母手中，接過試卷，父母那燦爛的微笑剎時(shí)間凝固了。

　　沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來(lái)。一陣風(fēng)吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，“老天爺啊，救救我吧！”

　　我隨隨便便找了個(gè)理由，垂頭喪氣地走進(jìn)了房間，低著頭，默默地看著手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海里。此時(shí)的我，深陷在內(nèi)心那一道痛苦的泥潭之中，想一個(gè)戰(zhàn)敗的君王，獨(dú)自處理著失敗的創(chuàng)傷，悲傷著……

　　爸爸媽媽也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

　　爸爸還說(shuō)：“不管是做作業(yè)還是考試，都要認(rèn)真對(duì)待，先讀懂題目的意思，再仔細(xì)地做題。今天的分?jǐn)?shù)就是給你的提醒！”我把爸爸的話牢牢地記在心里，下次考試時(shí)我一定要細(xì)心，爭(zhēng)取考100分。但媽媽她不但沒有罵我，還摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒關(guān)系，這次沒考好第二次考好就行了，加油！

　　于是，我下定決心好好讀書。

考試之后作文 篇3

　　期中考試之后，全校召開了成績(jī)會(huì)。我的心情很忐忑，因?yàn)槲覔?dān)心成績(jī)是年級(jí)倒數(shù)，這樣的話，會(huì)在全校師生的面前。

　　到了開會(huì)的那天，我以為自己的班是倒數(shù)第一，我都做好了心理準(zhǔn)備迎接校長(zhǎng)的，并且被留下寫教學(xué)反思。成績(jī)會(huì)開始了，我低著頭聽著校長(zhǎng)的發(fā)言，都不敢抬頭看他的眼睛。念到我的名字時(shí)，我都緊張的不敢呼吸了。出乎意外的是校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō)我們的及格率大幅度提升，從月考的百分之三十八提高到期中考試的百分之六十。聽到校長(zhǎng)的話，我長(zhǎng)舒了一口氣，緊張的懸著的心也落了下來(lái)。校長(zhǎng)給我們講了很多，他師是一份特殊的職業(yè)，要么你足夠嚴(yán)肅威嚴(yán)，讓學(xué)生你，聽你的話；要么你就用足夠的愛去溫暖學(xué)生的心，去他們，讓他們也愛你，去主動(dòng)聽的話。我覺得校長(zhǎng)說(shuō)的真的很有道理。校長(zhǎng)還說(shuō)第二種類型的老師才是真正的好老師。從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，把自己所有的`知識(shí)都傳遞給學(xué)生�？墒枪ぷ髦�后，漸漸的發(fā)現(xiàn)，做老師也是一份很有技巧的職業(yè)。掌握了技巧，就會(huì)覺得得心應(yīng)手，就會(huì)覺得教師也不是像別人說(shuō)的那般辛苦。我想做一名老師的理由很簡(jiǎn)單，就是將來(lái)的某一天，看著自己教過的孩子們都長(zhǎng)大，，自己會(huì)是多么的滿足，多么的自豪。

　　教師是一份兒活，做教師要對(duì)得起自己的。不用心的話，你浪費(fèi)的不僅是自己的時(shí)間，更是耽誤了自己的學(xué)生。只要我做一天老師，我就會(huì)盡自己的全力去幫助每一個(gè)孩子，做到問心無(wú)愧！

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