小升初作文實(shí)用【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小升初作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初作文1
我看著家里的時(shí)鐘一圈一圈的轉(zhuǎn)著，我的小學(xué)五年級(jí)也度過(guò)了，在這一個(gè)五年級(jí)里，有快樂(lè)的時(shí)光，也有痛苦的光陰，但是轉(zhuǎn)眼間這五年早已被我拋在了腦后，我也就隨之迎來(lái)了六年級(jí)，這也是小升初最關(guān)鍵的時(shí)候。
小升初顧名思義就是從小學(xué)升入了初中。學(xué)習(xí)壓力一定會(huì)變得很大。家長(zhǎng)們一定會(huì)讓我們上許多的補(bǔ)習(xí)班這樣我們這些孩子都會(huì)十全十美。
但是誰(shuí)又能知道我們的壓力呢？家長(zhǎng)們，不會(huì)；老師們，不會(huì)；我想只有我們自己才知道我們強(qiáng)大的壓力。
在小升初的假期里，我們想打開(kāi)房門去玩耍。并不是去各種補(bǔ)習(xí)班。我們只想希望家長(zhǎng)們帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ糜问裁吹摹?/p>
到了期末考試的時(shí)候。我們回全力以赴，取得一個(gè)好成績(jī)。我希望家長(zhǎng)們假期多帶孩子們出去玩，放松一下。好迎初中的強(qiáng)大的壓力，才能更好的繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。
要上初中了，親愛(ài)的`同學(xué)們，我們可能再續(xù)前緣，繼續(xù)相見(jiàn)。但是老師們，我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)，再過(guò)幾年，在大街上遇到教了自己六年的小學(xué)老師，我們可能不會(huì)去打招呼，因?yàn)槲覀兛赡芡浟怂拿嫒�。但是老師，我們就算是失憶了我們一定不�?huì)忘記你的。
馬上要上初中了。在這里我也祝愿大家能考個(gè)自己理想的成績(jī)。同學(xué)們，再見(jiàn)了。老師們辛苦了，再見(jiàn)。
小升初作文2
春去秋來(lái)，不知不覺(jué)中，小學(xué)的生活已是過(guò)眼云煙。我邁向了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)。
花團(tuán)錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，中學(xué)，給人不一樣的感覺(jué)。邁入教室的大門，似乎更加寬敞，更加明亮。對(duì)著那陌生的面孔打聲招呼，回報(bào)的是一聲回應(yīng)和一個(gè)大大的笑臉。中學(xué)，大家都更開(kāi)朗，更有活力了。
鈴聲響起，一位女教師踏著輕快的步伐走向講臺(tái)。她做了自我介紹之后，便和我們聊起天來(lái)。大家都長(zhǎng)大了，課堂上一點(diǎn)兒也不亂，親切的女老師沒(méi)有花任何時(shí)間在課堂秩序上。我們很快便和老師成為了朋友。上課時(shí)，老師把課本與生活相聯(lián)系，讓我們自己體會(huì)學(xué)習(xí)的妙處，也提高了我們的動(dòng)手能力。
下課了，大家走出教室，在花兒的馨香中，鳥(niǎo)兒的歌聲中互相的交流著，從回憶小學(xué)生活，到暢想大學(xué)生活;從以前的老師，到想象今后的老師……中學(xué)生活，少了一份打打鬧鬧，卻多了一份用心交流。
在學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，大家的積極性更是讓人出乎意料，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，就連老師也大吃一驚。每次的'活動(dòng)，總是以成功結(jié)尾，歡聲笑語(yǔ)彌漫在校園的各個(gè)角落。
學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者是必不可少的，同學(xué)們都在互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步�！翱紙�(chǎng)上的敵人，生活中的朋友”就是對(duì)我們同學(xué)關(guān)系的詮釋。
我向往的中學(xué)，我夢(mèng)想的中學(xué)，我期待的中學(xué)——我來(lái)了。
小升初作文3
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我迎來(lái)了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初�；蛟S對(duì)以許多人來(lái)說(shuō)都不足為奇，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是意義重大。
小升初，我要面臨許許多多前所未有的問(wèn)題，到那時(shí)，我就要住校了，我不知道身為特別依賴父母的我到時(shí)該怎么辦？我會(huì)不會(huì)在夜深人靜時(shí)自己躲在宿舍的被窩里因?yàn)橄肽罡改付低档目奁�，我真的不知道，我真�?不知道……到那時(shí)，我就要告別那些和我在一起整整六年的死黨、同學(xué)們了，我真的好不舍，好不舍，雖然六年里打打鬧鬧，但是那段時(shí)光真的很快樂(lè)，很溫馨，我一想到我就要離開(kāi)他們了，我就好難過(guò)，好難過(guò)……到那時(shí)，我就要步入一個(gè)陌生的環(huán)境，那里的人陌生、環(huán)境陌生、所有的所有都是陌生的，我該怎樣去接受呢？我也陷入了沉默，無(wú)語(yǔ)……
小升初，我那老牛一般的倔強(qiáng)脾氣該改了，我那貪玩兒的心也該收斂收斂了，我應(yīng)該把百分之百的精神放在學(xué)習(xí)上，不能在光想著玩兒了，瑩瑩，加油，讓你在人生的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)上綻放出無(wú)盡的光彩吧！
初一:焦雪瑩
小升初作文4
小升初是人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，升學(xué)考試成績(jī)的結(jié)果關(guān)系到我能否進(jìn)入重點(diǎn)初中，還關(guān)系到以后能否進(jìn)入重點(diǎn)高中和大學(xué)。
正是因?yàn)樾∩醯闹匾�，我從四年�?jí)的時(shí)候就進(jìn)入了積極備戰(zhàn)的狀態(tài)中。開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)、奧數(shù)等來(lái)補(bǔ)充課本中知識(shí)的不足。在學(xué)校也專門開(kāi)設(shè)了沖刺重點(diǎn)學(xué)校的班級(jí)。四年級(jí)的時(shí)候我順利考入了沖刺班的A班。我在課內(nèi)、課外和沖刺班的學(xué)習(xí)中都盡心盡力，不敢有一絲的馬虎。到了五年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力更是加大了。我每天的休息時(shí)間很短，每天放學(xué)都要在課外補(bǔ)習(xí)。學(xué)校的沖刺班也每月一次排名考，最后每星期都要進(jìn)行模擬考試。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，每一次的排名考都在全年級(jí)的前二十名。我常常因?yàn)樽鳂I(yè)多和補(bǔ)習(xí)多而發(fā)脾氣，有時(shí)真的是不想再補(bǔ)習(xí)了，太累了。爸爸、媽媽知道我很累，十分關(guān)心我。經(jīng)常鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的動(dòng)力。爸爸、媽媽說(shuō)補(bǔ)習(xí)課不可以斷，不可以半途而廢。我明白了父母的教誨，繼續(xù)努力了下去。經(jīng)過(guò)了三年的努力、奮斗、付出辛苦與淚水，終于迎來(lái)了成功的喜悅。我順利考入了重點(diǎn)中學(xué)。
小升初經(jīng)歷讓我終生難忘，其中的酸甜苦辣我最了解。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢地長(zhǎng)大了，懂得了許許多多做人的道理。
小升初作文5
一天，媽媽下班回家的時(shí)候，給我?guī)Щ亓艘恢豢蓯?ài)的小烏龜。我從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)烏龜，因此特別興奮。
從那以后，每天放學(xué)回到家，我第一件事就是來(lái)看我們家的這個(gè)新成員，但是小烏龜每次都把頭縮進(jìn)殼里。我以為小烏龜餓了，就拿抓來(lái)的泥鰍給它吃�？蓭滋熘螅圉q還是活得好好的。
我想，可能是食物不夠豐盛，就給小烏龜喂了一些牛肉和面包屑。剛開(kāi)始小烏龜還能吃一點(diǎn)牛肉，可后來(lái)又是什么都不吃了。我怕小烏龜生病，就每天把它從魚(yú)缸里拿出來(lái)曬太陽(yáng)，換水，可還是無(wú)濟(jì)于事。
姥姥說(shuō)，烏龜也有家，我們把它囚禁在魚(yú)缸里，它一定會(huì)寂寞的，應(yīng)該把它放回大自然。我知道姥姥說(shuō)得對(duì)，可我怎么舍得把剛得到的小烏龜放了呢？
可是看著它每天不吃不喝的樣子，我只好聽(tīng)從姥姥的.意見(jiàn)了。在放走小烏龜之前，我在它的殼上寫上“諾諾”兩個(gè)字，這是它的新名字，希望它能信守諾言再來(lái)看我。
姥姥和我趁著沒(méi)人的時(shí)候把小烏龜放走了，看著諾諾離開(kāi)的時(shí)候，我既高興又難過(guò)，高興的是以后它能開(kāi)心地度過(guò)每一天了，難過(guò)的是我再也見(jiàn)不到它了。
我會(huì)等，等著再見(jiàn)到它的那一天，也希望人與動(dòng)物能夠和諧相處。
【評(píng)語(yǔ)】
單純的想法，樸實(shí)的話語(yǔ)，字里行間都透露著小作者的憐愛(ài)之情。事件雖小，感情卻真，讓讀者感受到了那顆質(zhì)樸的童心。
小升初作文6
回首昨日，還是一個(gè)懵懂的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。
時(shí)間也許是過(guò)的那么快，而自己卻好像有很多的事情沒(méi)有做完。小升初的來(lái)臨，就意味著離畢業(yè)考不遠(yuǎn)了。我將會(huì)盡自己最大的努力，讓自己在小學(xué)階段不留下遺憾。
以前的我，總是那樣的無(wú)知。爸媽的管教覺(jué)得是多余的，別人的忠言都沒(méi)有剛回事。而現(xiàn)在卻不回了。因?yàn)樽约簼u漸長(zhǎng)大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺(tái)階，越拾越多，將會(huì)變成一座高樓。
小升初的`這段時(shí)間，漸漸變得獨(dú)立。雖然生活會(huì)難免越到不同的事情。有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)會(huì)有些枯燥，但有時(shí)又覺(jué)得學(xué)習(xí)是那樣有趣。小學(xué)的學(xué)習(xí)階段是人生的一小部分。將來(lái)或許還有更多的學(xué)習(xí)過(guò)程。社會(huì)現(xiàn)在一直在變化當(dāng)中，科技一直在創(chuàng)新當(dāng)中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應(yīng)社會(huì)生活會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不抱怨生活帶來(lái)的困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動(dòng)力！
現(xiàn)在的我們，可能不像以前那樣單純，要不對(duì)的事情太多，社會(huì)變遷，可能讓自己適應(yīng)不過(guò)來(lái)。但它會(huì)使我們變得更加成熟，更懂事。
小升初，我們面對(duì)的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，或許是多的堆成小山的作業(yè)，或許是那些疑問(wèn)擾亂了我們。但面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)。面對(duì)小升初，應(yīng)該不猶豫的選擇努力。
時(shí)間的消逝，會(huì)讓人感到煩惱，而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我會(huì)把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！
小升初作文7
到了六年級(jí)我才知道，小升初是如此重要。但很多同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于我，追上他們必須付出雙倍的辛苦。一向膽小的我，不禁打起退堂鼓。媽媽說(shuō)：“你只要努力，不比他們差。”她為了我接受好的教育，不惜金錢與精力，找了好多老師為我補(bǔ)習(xí)，周六周日也不能休息。每日在家與學(xué)校之間的奔波，大堆的作業(yè)，我成了筋疲力盡的鳥(niǎo)兒累倒在鳥(niǎo)籠中。
進(jìn)入好班后，我就如同機(jī)器一樣，只知道埋頭寫題，只知道讀輔導(dǎo)資料，只知道跑去借書(shū)。因睡眠不足，我臉色不好還有黑眼圈，直到生了病，頭痛，發(fā)燒�？墒菋寢尀榱宋也蝗闭n，好多次讓我?guī)Р∩险n。一天，我實(shí)在忍不住了，回到家把書(shū)一扔嚷道：“什么小升初，我不干了！”說(shuō)罷便回到房間。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，默默撿起書(shū)包，放在我身邊。抬頭之時(shí)，我看到媽媽布滿淚痕的臉。媽媽用手抹了一把說(shuō)：“孩子，靜下心想想吧，希望你能明白母親的'良苦用心�！闭f(shuō)完下樓為我買藥去了。我獨(dú)自想了一會(huì)兒：也是，天下的母親哪個(gè)不為自己的的孩子著想。何況，小升初是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，哪個(gè)媽媽不想自己的孩子打贏？！
我又開(kāi)始拼搏，在市里的考試中我超過(guò)了很多優(yōu)秀生。這讓我重拾自信，更加努力。在最后的小升初考試時(shí)，我盡自己所能去答題，最終考上了名校。我高興得一蹦三尺高：名校，你讓我等了許久�，F(xiàn)在，我終于可以投入你的懷抱了！
小升初作文8
咦?這是哪兒?怎么這么黑?
我從迷惘狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這早已不是我的家，這里的土又干又硬，連風(fēng)吹過(guò)來(lái)，都感到硬梆梆的。哪兒比得上我家風(fēng)和日麗，媽媽，你在哪?為什么把我丟在這樣可怕的地方?我想回家……不知何時(shí)，我又迷迷糊糊地睡著了……我做了個(gè)很美的夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我又回到了媽媽的身邊，在她的庇護(hù)下生根、發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)成了棵小樹(shù)，然而，母親太龐大，我常常照不到溫暖的陽(yáng)光;母親的根太發(fā)達(dá)，我不能任意發(fā)展我的根。直到暴雨來(lái)臨，一道閃電凌空而下，“咔!”我被攔腰斬?cái)唷?/p>
我驟然從夢(mèng)中驚醒，幸好這只是個(gè)夢(mèng)，但我也懂了，永遠(yuǎn)依賴大人、享受優(yōu)越的.待遇是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，只有靠自己，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我開(kāi)始盡我所能從貧瘠的土地中汲取營(yíng)養(yǎng)，每次降水，我都會(huì)喝到飽，因?yàn)槲腋静恢老麓谓邓畷?huì)在何時(shí)。聚沙成塔，集腋成裘，慢慢地，我的根一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展開(kāi)來(lái)，我的軀干也破土而出了。
這片土地最可怕的東西是風(fēng)，每次襲來(lái)都攜帶著硬如鐵石的黃土，毫不留情地砸在我幼小的葉片上，脆弱的軀干上，我渾身上下都在使勁，才能確保我不被狂風(fēng)刮走，雖然前景難料，但我依舊堅(jiān)定而行。
十年后……
十年了，整整十年了，我早已不是那個(gè)軟弱地藏在土里想媽媽的小種子了，我已有了高大的身軀，翠綠的樹(shù)冠，人們都來(lái)參觀我、膜拜我。我由衷地感謝母親和自然，若不是她們把我送到這兒，我也不會(huì)有如此巨大的成長(zhǎng)，如此神奇的蛻變。
小升初作文9
每個(gè)人的心里，都有一個(gè)美麗的天使。這位老太太雖然自己看不見(jiàn)，但她用她那美麗的心靈照亮了別人。——題記
我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣的一件事：一個(gè)盲人老太太拄著拐杖來(lái)到電業(yè)局，顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢的打開(kāi)，遞給工作人員說(shuō)：“同志，我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈？可是……”原來(lái)工作人員早就發(fā)現(xiàn)老奶奶是一個(gè)盲人�！皩�(duì)，我是個(gè)盲人，自己根本不需要路燈，但是，當(dāng)我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外邊有夜行人摔倒的聲音，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了�！巴�，這是我所有的積蓄，你看夠不夠？”周圍的空氣好像凝固了，等工作人員回過(guò)神來(lái)，老人已丟下錢，拄著拐杖悄悄的離去了。工作人員望著老人遠(yuǎn)去的背影，眼眶潤(rùn)濕了。
很快，盲人老奶奶裝路燈的'事在四周傳開(kāi)了。人們被她的美好心靈震撼了，便捐資在這條路上裝了一排燈。路燈裝好了�！袄夏棠�，謝謝您！”路過(guò)這兒的人都會(huì)這么說(shuō)。這位盲人老太太雖不能看見(jiàn)自然的光明，卻擁有著滿心的陽(yáng)光，她把這光亮變成了路燈。
于是，我們的心靈被照亮了，便架起了一路的光明，讓路人不再摸黑，讓獨(dú)行人不再孤單。這多么令人溫暖而感動(dòng)�。�
�。±咸�，您有著天使般的心靈，您用你那金燦燦的心靈照亮了路人的心，愿您成為美麗的天使。
小升初作文10
寒假已匆匆離去，迎來(lái)的是新的學(xué)期。而今天，正是開(kāi)學(xué)第一天。
我早早地來(lái)到學(xué)校，在校門口的公告欄中看到了幾個(gè)大字：歡迎師生入校學(xué)習(xí)。
在校園，我又看到好多陌生的面孔，那是初一新生�；叵肫鹨荒昵埃乙蚕袼麄円粯�，用新奇的目光，四處張望，一邊尋找自己的'教室
來(lái)到了教室門口，見(jiàn)到了久別重逢的同學(xué)們，大家笑臉相迎，心里有種說(shuō)不出的喜悅。
隨著耳畔響起的鈴聲，第一節(jié)課開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，全班就停止了喧嘩�！拔覀冎芾蠋熆墒且稽c(diǎn)也沒(méi)改變呀！”“是啊，還是老樣子嘛�！薄瑢W(xué)們低聲討論著。
在周老師的課上，我們積極舉手發(fā)言，遵守課堂紀(jì)律。在快要下課的時(shí)候，周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事。果然，老師就是有經(jīng)驗(yàn)，知道在最后總結(jié)才不會(huì)影響上課。
下課了，鈴聲再次響起。
課間，我們幾個(gè)同學(xué)一起去尋找學(xué)校的新面貌。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的外墻被重新包裝了，給人一種煥然一新的感覺(jué)。校門口的綠化也改善了。一眼望過(guò)去，學(xué)校就像穿了件新衣，更有魅力了。
操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑的步伐；樓道間，同學(xué)們打鬧的身影；教室里，同學(xué)們讀書(shū)的聲音……這些都在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們——開(kāi)學(xué)了。
新的起點(diǎn)，我要以全新的態(tài)度去面對(duì)。我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好發(fā)揚(yáng)光大，存在的不足要用心去彌補(bǔ)。我希望能在新學(xué)期中更上一層樓，開(kāi)心地學(xué)習(xí)，自豪地享受成就感。
開(kāi)學(xué)第一天，是全新而美好的一天……
小升初作文11
有一條蚯蚓它生活在泥土里很孤單，它就挖泥土，挖著挖著，碰到了另一條蚯蚓，它們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，兩人就比賽挖泥土，突然它們碰到了一個(gè)巨大的石頭，它們想到了一個(gè)辦法就繞著石頭挖，它們成功了，非常高興。
它們倆又商量說(shuō)，我們來(lái)比賽挖洞吧。它們挖呀挖呀，突然一條蚯蚓一下子蹦了出來(lái)，看見(jiàn)了一只蝸牛，蚯蚓問(wèn)：“你是誰(shuí)？”蝸�；卮鹫f(shuō)：“我是蝸牛，你是不是蚯蚓，我從泥土里鉆出來(lái)很辛苦。”另一條蚯蚓碰到了一只蒼鷹，它問(wèn)：“你是誰(shuí)？”蒼鷹撇了它一眼，用尖尖的嘴拉著蚯蚓，蚯蚓哇哇叫起來(lái)，它的同伴聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，蒼鷹張開(kāi)口，一口把它吞了，拉了一團(tuán)屎。
蒼鷹還沒(méi)吃飽，想要吃另一條蚯蚓，它就用尖尖的嘴巴啄蚯蚓，蚯蚓連忙躲到洞里，蒼鷹飛向天空想到了辦法。蚯蚓看見(jiàn)蒼鷹飛走了，還沒(méi)忘記它的'同伴，它走到屎旁邊哭起來(lái)，正在它哭的時(shí)候蒼鷹像一個(gè)火箭沖下來(lái)，蚯蚓看見(jiàn)了就往它的窩跑去，蒼鷹尖尖的嘴巴被卡住了，它用力的把嘴弄出來(lái)了，它踩著蚯蚓的窩。突然有一群蟥蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，蒼鷹看見(jiàn)了蟥蟲(chóng)，心想：蟥蟲(chóng)不是比蚯蚓劃算嘛。然后，蒼鷹就飛向蟥蟲(chóng)……
蚯蚓把它挖的洞全部埋起來(lái)，它又變成了孤獨(dú)的一個(gè)人。蚯蚓想了想：那世界的下面一定不可怕，于是蚯蚓就往下挖，又挖出了各種各樣的形狀。當(dāng)它挖到最下面的時(shí)候，原來(lái)地球是圓的啊……
小升初作文12
六年級(jí)了，身邊的老師、同學(xué)們都為小升初這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題而緊張起來(lái)。學(xué)校召開(kāi)了這次講座，就是為了讓我們更加明確我們?cè)撊绾螢樾∩踝鰷?zhǔn)備以及一些必要的學(xué)習(xí)方法。使我受益良多。
給我感觸最深的是一位學(xué)姐的講話。她為我們介紹的是上了初中后的學(xué)習(xí)方法，十分實(shí)用。上了初中后，最重要的是要做明確的計(jì)劃。計(jì)劃包括：學(xué)習(xí)、鍛煉和休息的時(shí)間管理，學(xué)習(xí)又可以分成預(yù)習(xí)、作業(yè)以及復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是在上課前讀一讀課文，標(biāo)出問(wèn)題并在課上詢問(wèn)老師；復(fù)習(xí)需要我們認(rèn)真地瀏覽一遍上課時(shí)的筆記；作業(yè)要在復(fù)習(xí)完才能開(kāi)始答題。畢竟，每一道題都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理解透之后才能做。而在這一切完事后可以適當(dāng)安排體育鍛煉和娛樂(lè)時(shí)間，勞逸結(jié)合。
一位師兄分享給我們，在初中，時(shí)間是最寶貴的東西，每一分每一秒都很重要，或許上課撿個(gè)筆的`時(shí)間，一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)便和你擦肩而過(guò)了。同時(shí)，初中要接觸到的地理，生物，化學(xué)現(xiàn)在也要開(kāi)始做一些適當(dāng)?shù)牧私庖员闵狭顺踔泻竽芨玫你暯印?/p>
聽(tīng)完講座，我才突然意識(shí)到，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，不再是之前無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱的孩子。這次講座安排恰如其分，使我們認(rèn)清了自己的位置，放平心態(tài)，以便笑面未來(lái)！
小升初作文13
小升初，看似就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字，可意義卻不算簡(jiǎn)單。明年的我也該面對(duì)小升初，那現(xiàn)在的我是不是也該樹(shù)立更明確地目標(biāo)了呢？答案是：必須的！因?yàn)槲矣袀�(gè)洶號(hào)那就是“我能行”！帶著我的自信我開(kāi)始了我的憧憬，假如現(xiàn)在我就是小升初呢？
假如我現(xiàn)在是小升初，也許我現(xiàn)在不會(huì)在公園和同學(xué)一起玩捉迷藏，而會(huì)在學(xué)校或補(bǔ)習(xí)班做著堆積如山的考試復(fù)習(xí)卷。因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在的我放棄和小伙伴玩耍的時(shí)間是為了在小升初的考試中我能考入一個(gè)更好的初中；我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的辛苦會(huì)換來(lái)我以后的更多幸福；我還知道等到小升初后我可以完全放松的放一個(gè)愉快的`假期。
假如我現(xiàn)在是小升初，也許我正在因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考理想從而迎來(lái)媽媽滔滔不絕的嘮叨聲。但我知道，媽媽雖然嘴里嘮叨我個(gè)不停，心里也會(huì)心疼我，也會(huì)知道我的不容易。因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都是刀子嘴豆腐心。心里永遠(yuǎn)到會(huì)一直鼓勵(lì)我！所以，我不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`而失去我的自信心，因?yàn)椤拔夷苄小保?/p>
假如我現(xiàn)在是小升初，也許我會(huì)伴著深夜的燈光看著老師為我們總結(jié)的復(fù)習(xí)資料。因?yàn)槲抑懒耸裁唇凶觥耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”�，F(xiàn)在沒(méi)白天沒(méi)黑夜的學(xué)習(xí)不就是為了小升初嗎？想到著，我還有什么理由去怨恨呢？
小升初對(duì)于我來(lái)說(shuō)很快將不是“假如”，現(xiàn)在的我不需要空無(wú)虛有的憧憬，而是從現(xiàn)在開(kāi)始為小升初儲(chǔ)蓄更多能量與知識(shí)，讓自己真正從內(nèi)心喊出“我能行”。��！小升初，我準(zhǔn)備好了，你呢？
小升初作文14
每次見(jiàn)到他，我心里都有一股熱流，為什么？我也不清楚。
每次，他都?xì)g樂(lè)無(wú)比，遇到別人欺負(fù)我，還會(huì)保護(hù)我，為了保護(hù)我，受傷也不在話下。我心里不知是高興還是感動(dòng)。
直到有一天。
他和我去約會(huì)，去一個(gè)小亭，我們正喝著喝著茶。他突然蹲下來(lái)，拿著不知從哪來(lái)的鮮花，遞給我，：“做我的女朋友好嗎？”我詫異無(wú)比，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。他說(shuō)：“這里有5201314朵玫瑰，只有1支上面是刻著小字我愛(ài)你，永遠(yuǎn)的。你找到那時(shí)我們就結(jié)婚，答應(yīng)我，好嗎？”我連忙扶他起來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)然好！我很愛(ài)你，知道嗎？你不能為了我而受傷，我寧愿自己受傷，也不愿你受傷！聽(tīng)到了么？”雖然他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，但我從他的眼神里已經(jīng)看出他不愿意這樣了。
我把他送的鮮花捧在手里，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)不要分離，好嗎？我們長(zhǎng)大要到一個(gè)安靜的小村，只有我們歡笑的.聲音和愛(ài)情的腳步，好不好？”沈白笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地告訴我：“當(dāng)然好，我可以發(fā)誓！如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的話，我甘受死！”我連忙說(shuō)：“呸呸呸！”
他帶我去學(xué)校，在全校大聲說(shuō)：“今后我和何玉是女朋友了！誰(shuí)也不許打斷我們的愛(ài)情|！”班主任把我們罰了一遍，但我心甘情愿。
小升初作文15
我家一共有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我，但我總覺(jué)得自己不是這個(gè)家庭的一員，不知道是不是因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，還是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，我是那么的不起眼，我在問(wèn)：在這個(gè)家里，有誰(shuí)在乎我呀!
記得那天放學(xué)了的時(shí)候，天下著傾盆大雨，同學(xué)們都回家了，只有我一人孤零零的站在雨中等待著�？粗麄兏职謰寢屖譅渴�，親密無(wú)間的樣子，我真的好羨慕，好羨慕哥哥十分聰明活潑，很會(huì)討人喜歡，因此，不太愛(ài)說(shuō)話的我，便成為了愛(ài)和大人作對(duì)的壞孩子。
我淋著雨回到家中，大人們都責(zé)怪我為什么回來(lái)得這么晚，卻沒(méi)有想過(guò)，眼前這個(gè)他們連看都沒(méi)看一眼的，渾身濕透的孩子是否感冒，是否發(fā)著高燒?我的身上很冷，但是心更冷，一直以來(lái)我感覺(jué)自己都是多余的，在這個(gè)冰冷的`雨天這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈了，我躲在冰冷的角落，流著滾燙的眼淚和鼻涕，在心中反問(wèn)著有誰(shuí)真正在乎過(guò)我。
我望著外面的雨，不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)里，有愛(ài)我的爸爸和媽媽，還有疼我的哥哥，也許只有在夢(mèng)里，我才能開(kāi)心的笑一次，真希望自己一直都在做夢(mèng)，不想醒來(lái)。
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