元旦節(jié)目主持人串詞精選【2篇】
在當(dāng)下的中國社會,我們都跟串詞有著直接或間接的聯(lián)系,串詞要求語言優(yōu)美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚頓挫,因而,串詞語言注意章節(jié)美。那么,怎么去寫串詞呢?下面是小編收集整理的元旦節(jié)目主持人串詞,僅供參考,大家一起來看看吧。
元旦節(jié)目主持人串詞1
1、初一《友誼中學(xué)校歌》
今天撒下汗水,明天收獲希望;今天揚帆起航,明天走向輝煌;下面,就請初一的同學(xué)們跟我一起來為友中吶喊:今天我為友中自豪,明天友中為我驕傲。
2、李鐵川《我的中國心》
20多年前那首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中華兒女的心,時光飛逝,人事已非,但是仍揮不去凝結(jié)在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。請欣賞由李鐵川老師為我們帶來的《我的中國心》。
3、初二《光榮啊,中國共青團》
五月,鮮紅的團旗迎風(fēng)飄揚,五月,贊美的歌聲起伏成波濤的力量,青春的五月!我們把青春和熱血奉獻(xiàn)!下面,就請初二的同學(xué)們跟我一起來做青春活力的代言,《光榮啊,中國共青團》。
4、夏超吳雋《東方之珠》
滄海茫茫,讓海風(fēng)吹拂了五千年,你的風(fēng)采依舊,下面,就讓我們在《東方之珠》這熟悉的旋律中,再一次激發(fā)對美麗祖國的無限熱愛。
5、初一《大中國》
我們都是炎黃子孫,我們都是龍的傳人,我們都有一個家,名字叫什么?-(中國)。下面請初一的同學(xué)一起引吭高歌《大中國》。
6、楊克強《美麗的草原我的家》
天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹早低見牛羊。那就是我美麗的草原啊,那就是我魂牽夢縈的家。請欣賞由楊克強老師為我們帶來的《美麗的草原我的家》。
7、初二《紅旗飄飄》
每當(dāng)我看見你在空中獵獵飛揚,心中便激蕩起陣陣波浪!五星紅旗,你的每一次升起,都在召喚著我們奔向那勝利的前方!下面,請初二的同學(xué)一起來為我們鮮艷的五星紅旗驕傲、自豪。
8、蒲明《北國之春》
故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)是游子們心中的主題,一曲深情的《北國之春》表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng),何時才能回你懷中。下面請欣賞由蒲明老師為我們帶來的《北國之春》。
9、初一《同一首歌》
同歌、同樂、同慶,同樣的祝愿,同樣的夢想,下面,讓我們初一的同學(xué)一起,用同一首歌帶去我們對祖國共同的祝愿。
10、甘雪露洪霞《長江之歌》
長江,中華民族圣潔的母親河,它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女,它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江,以滿懷的豪情歌唱長江,請欣賞由甘雪露洪霞兩位老師帶來的《長江之歌》。
11、初二《我的中國心》
無論遠(yuǎn)在天涯海角,無論身處異國他鄉(xiāng)。對祖國,我們有一種不解的情懷,叫中國結(jié);對母親,我們深藏著一顆依戀之心,叫中國心。下面請初二的同學(xué)一起來再次唱響《我的.中國心》
12陳蘭《感恩的心》
落紅不是無情物,化作春泥更護花,誰言寸草心,報得三春暉,感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈,下面請欣賞陳蘭老師給我們帶來的《感恩的心》
13、全體學(xué)生《歌唱祖國》
當(dāng)國歌奏響時,我們心潮澎湃;當(dāng)五星紅旗升起時,我們思緒萬千;祖國!我們?yōu)槟泸湴,為你自豪,讓我們大家一起用嘹亮的歌聲來歌唱您,歌唱我們偉大的祖國?/p>
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元旦節(jié)目主持人串詞2
甲:今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起慶祝20xx年的元旦。大家一定要笑得開心,玩得高興。
乙:馬上就要進入元旦文藝節(jié)目了,首先,請欣賞何真獨唱《隱形的翅膀》
丙:神話般的《西游記》一直讓我們念念不忘,讓我們隨著王豐的一首《猴哥》再次走進《西游記》
甲:通常有把握的人就會現(xiàn)場發(fā)揮,就讓我們一起看看楊雪楓的臨時表演,有請楊雪楓
乙:讓我們緊張的同學(xué)歇一下,此刻我們進行互動游戲xx“碰墻”,現(xiàn)在請幾名猜出賽者上來,請每個猜賽者背對著我們,面向黑板,每人三次機會,猜錯了紙上的詞語就上一步,三次機會完了,就自動碰墻。
丙:丁香花是一種美麗的鮮花,微風(fēng)吹拂,花香直沁心脾,讓我們一同感受洪巖的《丁香花》吉它獨奏
甲:剛才楊雪楓同學(xué)的臨時表演怎么樣,那我們就再請向娟同學(xué)PK一下楊雪楓,也來一場臨時表演,掌聲有請
乙:同學(xué)們欣賞了半天,現(xiàn)在就讓一部分同學(xué)同時參與,一起來做互動游戲《擊鼓傳花》如何,踴躍參加喲......
丙:有的同學(xué)表演的很好,大家說如何鼓勵呢?看來只有就請曾迪表演《貓叫》來為他們喝彩
甲:同學(xué)們看了曾迪的表演,好笑嗎?如果覺得笑得不夠,那就請萬航的《講笑話》,再繼續(xù)笑一笑,掌聲有請
乙:大喜之后,應(yīng)該調(diào)節(jié)一下大家的情緒,讓我們一起隨著葛萌《小提琴獨奏》,聽聽優(yōu)雅的音樂
丙:太安靜了,讓我們來看看胡亞奇做什么樣的臨時表演,掌聲有請胡亞奇
甲:現(xiàn)在請幾個同學(xué)一起來做互動游戲《繞口令》請猜出賽者說十聲鳳凰,看誰說的又快,口音準(zhǔn)確
乙:歡樂生活蹦蹦跳,歡聲笑語齊飛揚,少先隊員揮揮手,唱出幸福又一年,請欣賞王玉玨、龔文濤《小小少年》
丙:相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界,請出由姚萌、周霽敏合說《相聲》
甲:在幼兒園,小朋友常常搶板凳,今天我們也來做《搶板凳》的互動游戲
乙:今天是個高興的日子,是個開心的日子,讓我們多打幾個哈哈,請邱罡為我們帶來《講笑話》
丙:優(yōu)雅的琴聲讓人回味無窮,請欣賞王哲倫《小提琴獨奏xx在水一方》
甲:元旦為新的一年送來春的浪花,請欣賞金鈺辭、余藝、吳婷的《踏浪》
乙:現(xiàn)在又輪到我們另一個同學(xué)的臨時表演,掌聲有請黃凱倫臨場表演
丙:你們看到口中噴火嗎?這可是絕技,能口中噴火的可是超人呀,沒能耐的人千萬不要模仿,有請超人吳超然表演一下《噴火》
甲:看過驚險的節(jié)目,讓我們放松一下,進行互動游戲xx對歌
乙:有些同學(xué)似乎還有點緊張,看來還要繼續(xù)放松的`節(jié)目,那就請胡志全來《講笑話》
丙:還有誰想現(xiàn)場表演,同學(xué)們,你們說誰呀,說謝毅達(dá)呀,好,請謝毅達(dá)上來臨場表演,有請,有請
甲:剛才你們還說誰要現(xiàn)場表演呀,哦,還有杜梁呀,杜梁,快出來吧,大家都等著你臨場表演
乙:不知有哪些人的詞匯豐富,請他們出來做互動游戲xx詞語接龍
丙:看來詞語接龍還是難倒同學(xué)了啊,大家又急又好笑吧,大家還接著笑笑,請肖威《講笑話》
甲:搞活動也象寫作文一樣,要有主題,我們今天的主題是什么?大家的節(jié)目中有主題嗎?還是讓我們主持人來點題吧,請王瑞佳、夏凡、杜夢婷xx主持人詩歌朗誦《獻(xiàn)給元旦》
乙:還有誰沒有表演節(jié)目呀,好象是方歡和曾政輝吧,大家一起用掌聲來方歡、曾政輝出來臨場表演
丙:今天的氣氛很活躍,讓我們盡情的蹦一下,互動游戲《踩氣球》開始
甲:好了好了,還沒完呢。還有節(jié)目,最后請兩位神秘人物出場,他們會把他們的東西送給在坐的誰呢?請我們一起倒數(shù)數(shù)5、4、3、2、1。讓我們一起請嚴(yán)晗、黃天晨出場。
乙:大家玩得盡不盡興?
誰說不盡興,那你說:為什么不盡興?是不是沒看見我們尊敬的盧老師的表演呀?......好!就請出我們尊敬的盧老師為我們表演段,大家一起用熱烈的掌聲請出盧老師。
丙:現(xiàn)在讓我們一起唱《同一首歌》,讓我們踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷,走進春天,走進蓬勃的希望,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
(齊)七(4)班20xx年慶元旦迎新春文藝晚會到此結(jié)束,各位老師、同學(xué)、再見。
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