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    1. 科技館作文

      時間:2023-10-08 14:39:36 科技 我要投稿

      (優(yōu)秀)科技館作文6篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的科技館作文6篇,希望對大家有所幫助。

      (優(yōu)秀)科技館作文6篇

      科技館作文 篇1

        天下著蒙蒙細雨,我隨著隊伍向科技館走去。

        在路上,我看到小草容光煥發(fā),高興地仰著頭,貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹,婀娜多姿,婷婷玉立,象女孩子的長發(fā)隨微風向我們飄來,似乎在點頭稱贊我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開,舉著的小酒杯灌滿了甜酒,像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘,時不時回頭望望消失在身后的小路,再看看將要走進的朦朧,低頭嗅嗅泥土的味道,或聞聞花的芳香。啊,真美!我真想停下來,享受這春天的美景。

        進入科技館后,我領(lǐng)著組員先去看了一樓展廳,再去二樓、三層樓。好多科技原理和實驗我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實驗。

        無形的力的原理:交流電通過線圈后產(chǎn)生交變磁場,使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流,渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反,相互排斥,于是小金屬環(huán)便被看不見的力托了起來。太神奇了!

        渦流的旋轉(zhuǎn)球的原理:線圈內(nèi)通過電流時,產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)磁場,線圈中心的金屬球便感應(yīng)出渦流同時產(chǎn)生相應(yīng)的.磁場。磁極之間的相互作用,使金屬球迅速旋轉(zhuǎn)起來。這就是異步電動機的工作原理。這時的金屬球相當于電動機的轉(zhuǎn)子,線圈相當于電動機的定子繞組。今天我才知道,工廠里機器中的馬達,農(nóng)村用的水泵,就連我的玩具“四驅(qū)狼”賽車中的馬達,都是根據(jù)電磁原理。物理學真是偉大呀!

        磁懸浮原理:利用反饋電路控制磁場的強度,隨著光電檢測器接收到的光信號變化而使磁場增強與減弱,在整個系統(tǒng)中使小球保持在適當?shù)膽腋∥簧。上海的磁懸浮列車就是根?jù)這個原理制造出來的?茖W技術(shù)確實了不起!

        回來的路上,我忘記了欣賞花草,忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我......

      科技館作文 篇2

        昨天下午,老師就告訴我們,今天要去九龍學校去參觀科技館。同學們一聽,頓時炸開了鍋,每個人都熱血沸騰,而我早就聽聞那里有好多新奇好玩的東西,我迫不及待地想去大飽眼福呀!

        今天早上,我趕早到教室,沒想到,經(jīng)常遲到的譚邵文來得竟然比我還早。老師囑咐我們?nèi)サ臅r候要遵守紀律,要整齊地排好隊,進去時不能大喊大叫......后來另一位老師來了,通知我們準備出發(fā)。同學們精神抖擻,在老師的一聲令下,我們立刻沖出教室,到操場排好隊,等待車子的到來。

        車子來了,我們整齊有序地進入車子里坐好。

        經(jīng)過了漫長的等待(其實很短暫,才過來不到七分鐘的時間),終于到了總站九龍學校。我們一下車,幾個醒目的大字映入眼簾:“隆回縣九龍學校科技展覽大會”,我們?nèi)嘿t學校的江校長出來迎接我們。

        我們一進入科技館,瞬間就被驚呆了,這里擺放的'就像“天堂”的景致。我立馬跑過去玩了一個名叫“反應(yīng)能力”的游戲,這個游戲的規(guī)則是:將手放進鯊魚嘴里的一個黃圈,并且要掩住它,當鯊魚的眼亮起時快速將手抽出來,不然就會被咬住,也就是測試你的反應(yīng)速度。我覺得這個游戲很有趣,我便試著將手放進去掩著,當鯊魚紅燈一亮,我迅速將手抽出。我看了我的反應(yīng)速度是三點。隨后我叫我的“閨蜜”林嘉欣試一下,她的反應(yīng)能力比我多二點。這時李老師叫我們第一第二第三組去看科技影視,我們便一個一個地戴好腳套進去了。

        影視播放的是野外的昆蟲生存狀態(tài)和怎樣獲取食物的,包括樹葉蟲、牙簽蟲、蜥蜴等等,其中我最關(guān)注的兩種小型昆蟲有生存在熱帶雨林的蘭花螳螂和變色龍。

        蘭花螳螂最擅長于偽裝。在撲食時,先將自己隱藏在某一朵花上,當蜜蜂聞著花的香味飛到這朵花上,螳螂會趁機彈指一瞬間就把蜜蜂斬首了;變色龍也算是偽裝者,因為它會變色,使自己的顏色和周圍環(huán)境的顏色一樣,這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)它,當它看到自己的食物時,就迅速伸長自己的舌頭,像青蛙一樣捕食食物,把食物送進自己的口里。

        看完了科技影視,我們出去了,又繼續(xù)觀看其它的。

        我回逛時,發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的東西,就是名字不奇怪,叫做‘‘旋轉(zhuǎn)的銀蛋’’。我按照上面的提示一直按啟動,我按越久,里面的銀蛋就轉(zhuǎn)動得越快。突然一個問題從我腦袋里蹦了出來:到底是什么力量能使銀蛋轉(zhuǎn)動起來呢?我不解的看了看原理,原來在銀蛋下方放置著三組線圈,給線圈通入三相電流后,會在其它周圍的空間產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁塊,由于銀蛋是閉合導體在旋轉(zhuǎn)后才會轉(zhuǎn)的。

        先后我還體驗了看不見的力、小球旋轉(zhuǎn)記、拍照冊、自行車、心跳測試筆等等,直到老師宣布是回去的時候了,我才戀戀不舍地離開了“天堂”般的科技館。

        ——原來,科技在我們的世界里無處不在;科技在我們的生活中必不可少。

      科技館作文 篇3

        今天,爸爸、媽媽帶我去參觀了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。

        剛到科技館,我就被科技館外觀那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高,但卻還是別具一格。整個科技館共設(shè)七個展區(qū),分別是:地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童樂園,每個展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù),讓觀眾不但可聽、可看,還可以動手。

        我們首先參觀了昆蟲園、蝴蝶谷、兩棲爬行類園等。昆蟲園里還展示了電動模型,可以讓觀眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲園,我們又來到了蝴蝶谷,那里有好多種蝴蝶,如:天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶,有些蝴蝶我都沒見過。

        走出蝴蝶谷,忽然看見一塊牌子,上面寫著“小心摔跤”這四個字,我感到很奇怪,決定闖一闖這個“魔屋”。一進“魔屋”,我仿佛到了一個失重的空間,感到頭昏目眩,不知道怎么走路了。原來是錯覺的緣故。媽媽告訴我是因為“魔屋”的墻角線是傾斜的.,而站在里面的人仍固執(zhí)地認為墻角線是直的,于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺。我玩了一次不過癮,又單獨走了好幾回那神奇的“魔屋”。

        參觀完了智慧之光,我們便迫不及待地來到了地殼探秘展區(qū),沒想到這里也很有趣,它可以更深入的使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。

        視聽園里更讓人耳目一新,在那里使我了解了聲音的反射、回聲。我還親身體驗了一下騎車走鋼絲,我們之所以騎車走鋼絲而不掉下來,關(guān)鍵在于自行車下面加了一個配重,沒加配重之前,人和車組成的系統(tǒng)是處在不穩(wěn)平衡狀態(tài),加了配重之后,就變成穩(wěn)定平衡狀態(tài)了。所以騎車走鋼絲就不會掉下來了。

        科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機會的話,小朋友們都去參觀一下,它不僅給我們增加了很多課外知識,也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好!

      科技館作文 篇4

        今天下午,我們和四三班的同學們一起去文化城參加科展,我們都非常開心。

        我們走出校門,路邊的.花草樹木散發(fā)出清香,真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌,很快就走到了文化城。一進門,里面的地方很寬敞,到處擺滿了高科技。我們首先上二樓的圖書館參觀。我拿了一本《人類之謎》,津津有味地讀了起來?墒菚r間不長,我們又去科技館參觀,這里可以見到平時見不到的科技,有的東西我都沒有見過。我玩玩這個,玩玩那個,可是一個名字也叫不上來。然后我們又去了充氣球里面看電影,我到那個大機器旁邊,按了一下電影一,屏幕上出現(xiàn)了《冰川時代》這部電影,我看見屏幕下面有一副眼鏡,我就戴上眼鏡,一看,戴上眼鏡跟不戴是不一樣的,戴著看像真的一樣。

        時間過得可真快,我們該回學校了。今天在科技館看到的科技真多,學到的東西可真多呀!我長大了也要當發(fā)明家。

      科技館作文 篇5

        在暑假的一天,我們打算去北京新科技館。

        我們來到了鳥巢附近的北京新科技館,可以用一個詞形容那里:人山人海。光買票都要一個小時。我們首先去的是科學樂園,那里有科學城堡、快樂農(nóng)莊等。

        然后是去“華夏之光”展廳,那里有中國古代人民的智慧凝結(jié)而成的東西,比如水車,它可以磨豆,發(fā)電,而且是在歐洲之前發(fā)明的';還有趙州橋,我通過模型了解了它;還有地震儀,如果是北邊要發(fā)生地震,那北邊龍嘴里的珠子會落到北邊蟾蜍的嘴里。

        這里還有知識的寶藏,等著人們來挖掘。

      科技館作文 篇6

        星期天,肖老師組織我們?nèi)タ萍拣^玩。

        我們集體先在科技館門前留影,再去參觀科技館,一說到參觀,我們就期待極了,一進去就有人不停地說“哇”。肖老師又讓我們男生做機床,女生做絲網(wǎng)花,首先老師給我們一塊有圖案的木板,再讓我們用鋸床把上面的圖案鋸下來,又用磨床來把沒有鋸好、多余的部分磨下來,然后用鉆孔機床來鉆孔,最后用磨刀磨磨床磨不到的'地方,用沙布把它擦光滑,再把木塊拼裝完時,我發(fā)現(xiàn)拼出來的是一只美麗的小天鵝。

        吃完飯后,我和謝瑾、黃柯蓁一起玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,二十秒后,我說:“太神奇了!”原來是二十秒后轉(zhuǎn)盤會變顏色。

        離開科技館后,我一直想下次再到科技館來,因為我通過參觀四川科技館,我才知道中國的科技是那么的先進,那么的多,而我才知道一點點,我一定要刻苦學習,長大成為科學家,為國家的科技做貢獻。

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