元旦班會主題方案（精選12篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的元旦班會主題方案（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦班會主題方案 1
一、活動目的：
1、通過活動讓學生感受新年的歡快氣氛，了解新年的風俗，激勵孩子積極向上的生活態(tài)度。
2、通過主題活動，使學生感受濃濃的校園氛圍，感受師生間的深情厚誼，同時在活動中得到熬煉，增進同學之間的友情。
二、活動地點：
二（3）班
三、活動預備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好預備。
3、預備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
�。ㄒ唬┬履曩R詞：
不知不覺中，20xx年元旦即將來臨。元旦，“元”取萬物自始，“旦”取新生之意，在這樣一個日子即將到來的時候，相信你隨時都有機會重新?lián)P起風帆，開頭屬于你的航行。今日我們學校為我們供應了這樣的舞臺，望同學們發(fā)揮自己的聰慧才智，積極表演節(jié)目，使我們的“元旦文藝活動”更加多姿多彩。因為，這個節(jié)日是屬于我們每一個人的`。伴隨著奇妙的歌聲讓我們一起走進這歡快時刻吧！
�。ǘ╅_場曲《新年樂》
�。ㄈ┪乃嚤硌荩簜�人唱故事小組唱
�。ㄈ┯嗡嚮顒樱簱尩首�
�。ㄋ模┪乃嚤硌荩汗蚕硎澄镌娎收b、合唱、笑話
�。ㄎ澹┯嗡嚮顒樱耗悴履悴履悴虏虏�
�。┐蠛铣骸缎履旰谩�
（七）小結：此時此刻，歡快洋溢在我們心田，歡快屬于我們每一個人，當你沉浸于歡快之中時，請不要遺忘即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應當有新的目標，新的人生起點。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你懊悔的一筆。
元旦班會主題方案 2
一、活動目的：
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動時間：
12月31日下午
三、活動地點：
各班教室
四、活動內容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生的`年齡特點開展有趣的游戲；中高年級學生可以百花齊放，決定一個專項活動，如猜燈謎、成語接龍、持球、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每個學生為自己的父母、親戚、老師或同學準備一張手工制作的新年賀卡，并在活動當天在班里展示�；顒咏Y束后，每個班級將選出至少8件優(yōu)秀作品參加學校的評比和展示。
5、每個班的老師都要參加活動，要有節(jié)目。
六、獎勵辦法：
1、學校會成立評估小組，對賀卡、教室布置、活動流程進行評估。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、此活動的結果將包含在班級量化中。
七、評審小組名單與職責：
組長：杜慶斌全面負責
副組長：全體中層干部
丁亮、徐磊和丁華負責班級巡視和拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
2、活動時間保證整個下午，學校統(tǒng)一放學，不提前。
3、活動結束后，桌椅要擺放整齊，教室清潔區(qū)要打掃干凈。放學后，學校會對每個班級進行一次大的健康檢查，結果會公布。
附評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行；
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意；
4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。
5、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果不錯。
元旦班會主題方案 3
一、活動目的：
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動過程：
1、報告人數(shù)。
2、（教師）“迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。全班齊唱《新年好》（配樂）
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
4、新年習俗知識小競賽。
�。�1）你知道過年的來歷嗎？
�。�2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）了解別的國家是怎樣過新年的？
5、游戲：沖破封鎖線
�。ㄔ诮淌抑虚g拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的.眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請同學說說自己對新年的期盼和自己的愿望。
8、游戲：踩氣球。
�。ㄒ唤M出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。）
三、小結：
親愛的同學們！
我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂�；厥走@一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂�！坝履陸c元旦”主題隊會到此結束！
元旦班會主題方案 4
班會主題：
迎元旦，展青春
教育目的：
讓學生充分呈現(xiàn)自己飛揚的青春，呈現(xiàn)健康積極的青年形象。
教育要求：
學生自己組織排練選擇合適的呈現(xiàn)自己特點的節(jié)目。
教育形式：
主題班會
環(huán)境布置：
中間留空地，讓學生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報協(xié)作，表現(xiàn)班級學生面貌，抒寫青春抱負的內容。
教育過程：
甲：春夏秋冬，黑夜早晨；
乙：日月如梭，光陰似金；
丙：時間老人領著我們
�。河智庙懥诵履甑拇箝T。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
丙：當春天又擁抱著大地；
�。寒敹煊诛w翔著強健的雄鷹
合：讓我們共同迎接20xx年的到來！ （音樂：新年歡樂）
�。盒履暧行碌臅诚耄履暧行碌钠谕�。讓我們以熱情的掌聲歡迎班長講話。
（班長講話）
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗；
�。菏情L輩的無私情懷，孕育了很多將來的期望；
丙：感謝您，親愛的老師
丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新年應是新的征程；
甲：問一問有沒有虛度年華？
乙：問一問學會了多少本事？ （才藝展示）
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念；
�。焊兄x學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。 請班主任宣讀獲獎名單。 （班主任宣讀獲獎名單）
甲：一張張獎狀很重很重；
乙：它包含對將來無窮的期望；
甲：一枚枚獎章很亮很亮
乙：它有著我們金色的抱負。
甲：同學們都有失敗的經(jīng)歷，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中查找答案吧�。ㄊ∧顺晒χ�。）
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發(fā)生不開心的事情，應當如何處理好與同學的關系呢？請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典
丁：誰也不會遺忘田徑跑道上有了中國人的'飛行；
丙：當Y市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了x市遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人感動人心的時刻吧。
�。ǘ很岳蚧ā＃�
甲：請聽相聲：最佳差生。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎？請觀賞古箏獨奏：雪山春曉。
丙：春天正漸漸向我們走來�？�，在這片綠地上，小朋友們在唱歌，在跳舞。（舞蹈：虹彩妹妹。）
�。菏蔷G地給了我們如此開心的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。 （詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。）
甲：每天從家們感到校門，每天從早晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽小合唱：每當我走過老師窗前。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：秀麗的鮮花在開放。
�。赫埪牽彀澹捍蠹叶紒碜屢蛔尅�
丙：時間是老師，生活是答卷；
�。呵趯W和學問是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一年里，讓我們共同祝福：
合：明天會更好。
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡快；
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，我們連續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
�。涸谛碌恼鞒讨�，我們努力奮斗自強，英勇向前。
甲：新年是新的樂章
乙：用我們的行動
丙：用我們的真誠
丁：用我們的奉獻
合：迎接布滿期望的20xx年！
甲、乙：20xx年新年聯(lián)歡會到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡快！
丙、�。鹤Ｍ瑢W們學習進步，萬事如意！
教育效果：開的有聲有色，同學們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點頭，微笑，應當說達到一定的要求，充分體現(xiàn)了學生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。
元旦班會主題方案 5
一、活動目的：
通過這次班會活動，使師生一同慶祝元旦并堅持努力學習。
二、活動形式：
1、節(jié)目表演
2、學問競賽
三、活動預備：
1、讓本班同學提前出好競賽的試題。
2、通知同學們好好復習預備參與學問競賽。
四、活動過程：
主持人：敬重的教師，友愛的同學：
大家好！一年一度的元旦立即降臨，在這喜逢佳節(jié)之際，我慶元旦主題班會們也立即備戰(zhàn)期末和中考。三年的時間，轉瞬即逝為了不讓我們的青春留下圓滿，在歡快之余，我們也要連續(xù)學習科學文化學問。所以，在本次的慶元旦活動中，我們將把學問與樂趣綜合起來，開展一場學問競賽。本次競賽的科目為語文、化學、物理、英語、政治。五門科目，每門科目為10道題，望同學們能仔細答題，如有答復錯誤或答復不上來的同學，則懲戒方式為表演節(jié)目（歌曲，舞蹈等不限）愿同學們在競賽中能夠積極協(xié)作。競賽正式開頭：
第一，進展語文學問競賽，請虎忠軍同學代表主持。（內容略）
接下來，進展物理學問競賽，請張學良同學代表主持。
1、轉變內能的`兩種方式？做功、熱傳遞。
2、串聯(lián)電路中和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：
�。�1）串聯(lián)電路：I=I1+I2；
�。�2）并聯(lián)電路：I=I1+I2
3、一節(jié)干電池的電壓？ 1.5V
4、歐姆定律表達式及變形公式？ I=U/R，U=IR，R=U/I
5、焦耳定律的公式：Q=I2Rt
6、比熱容的單位是？ J/（kg℃）讀作？焦耳每千克攝氏度。
7、熱量的運算
�、� Q吸=cm（t—t0）=cm△t升（Q吸是吸取熱量，單位是J；c是物體比熱容，單位是：J/（kg℃）；m是質量；t0是初始溫度；t是后來的溫度。
�、� Q放=cm（t0—t）=cm△t降
8、常見內燃機？汽油機和柴油機
9、通常使用什么儀器測量電流？電流表
10、電功的單位？ （J）
那么現(xiàn)在，開頭進展英語學問競賽，請陳韜同學代表主持。接下來進展化學競賽，請張子月同學代表主持。
1、石墨具有優(yōu)良的？導電性
2、鐵的元素符號是？ Fe
3、怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳？滴入澄清石灰水
4、硫的化合價？ —2價
5、學習化學的一個重要方法是？試驗
6、什么是混合物？混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質。
7、紅磷在氧氣中燃燒的化學式是？4p+5O2點燃p2O5
8、鎂的元素符號是？ Mg
9、碳在氧氣中燃燒的化學式是？
充分燃燒：C + O2點燃CO2碳在氧氣中不充分燃燒：2C + O2點燃2CO
10、收集氧氣應當用什么方法？排水集氣法或向上排空氣法
最終，進展政治學問競賽，請妥旭陽同學代表主持。
競賽已接近尾聲，同學們的表現(xiàn)都非常積極，也特殊感謝同學們的支持和協(xié)作。我公布，本次慶元旦班會活動到此完畢！感謝大家！
五、活動總結
本次慶元旦活動，我們把學問和樂趣結合起來組織了五門科目的學問競賽。讓同學們在節(jié)日時不忘努力學習。也讓大家開心地度過了初三最終一個慶元旦活動。
元旦班會主題方案 6
活動過程：
主持人：嚴世偉 汪澤儀
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的'海洋，讓快樂響徹云霄！
合：現(xiàn)在我們宣布磨子橋小學分校一年級（2）班慶元旦，迎新年主題班會正式開始。
甲：首先請全班同學齊唱《新年好》
節(jié)目1：小品《跟著希望走》
節(jié)目2：游戲《畫嘴巴》
節(jié)目3：搶答歇后語
節(jié)目4：詩朗誦 《新年感悟》
節(jié)目5：游戲《猜詞語》
節(jié)目6：搶凳子
節(jié)目7：互贈禮物
班主任新年寄語
甲：我們走過了昨天，即將走過今天，美好的明天正在向我們招手，
乙：只要我們腳踏實地，見強思超，不斷努力，一定會迎來更加美好的明天，下面讓我們一起合唱《明天會更好》。
甲：今天，我們用真誠的火花將激情的火焰點燃；
乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的一年吧！
甲：愿我們每一個同學在新的一年中都有更大的進步，我們的集體在新的一年中
更加團結、溫馨。
合：磨子橋小學分校一年級（2）班《慶元旦迎新年主題班會》到此結束！ 在新年到來之際，老師送大家?guī)拙湓挘?/p>
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮�！巴谝粋�班級，是一種緣分，要十分珍惜；同在一個班級，有一種責任，要共同奮斗”。老師祝大家年年有進步，天天有快樂！
幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人；那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人；那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人！
元旦班會主題方案 7
一、 活動目的
在元旦佳節(jié)來臨之際，班級同學以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新，相互祝福，感謝老師、父母的關愛，感謝同學的友誼，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
二、 活動特色
本次主題班會以學生的歌舞、小品表演為主，讓學生在活動中人人動起來，每人表演，共同歡度新年的到來。
三、 活動過程
趙：臺歷就要翻去最后一頁，20xx年也即將成為歷史，迎來的將是充滿希望的20xx年。過去的一年，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
許：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中。如果說時間是一條長河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我們的生命之舟，即將駛向一個——
許、趙：新的港灣、新的一年！
趙：現(xiàn)在，在這辭舊迎新的時刻，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著新的一年、新的希望——飛翔！
許、趙：“攜手迎新年 快樂共成長”五（2）中隊20xx迎新主題班會現(xiàn)在開始。
許：回顧一年的航程，心頭，有多少浪花翻卷？當白粉筆的腳尖滑過黑板，一條條白色的航跡消失了，又出現(xiàn)。
趙：于是，我們小船里就一次次地注滿；我們求知的羅盤便一回回校正著航線……
歌曲：
許：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱。
趙：我們知道，前面的路還很遠很遠，生命的小船將駛過無數(shù)個港灣。
許：也許每個港灣里都埋藏著傳奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。
詩歌朗誦：
趙：我們在校園的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語信號；以主人翁的名義以船長的自信和坦然，架著它駛向充滿誘惑力的海面。
許：成長給我們的是擁有：擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季。
趙：成長給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
許、趙：但是，沒有成長我們將永遠孱弱。
小品：
許：成長給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志。
趙：成長給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。
許、趙：但是，沒有失落我們便無法成長。
歌曲：
許：你知道，來年有什么？
趙：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。
許：有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們人生中最美的一段；明年，我們將在成長中變得更加堅強。
小品：
趙：我們相識，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。
許：相機中曾記錄了你們的笑臉，運動場上留下了你們的精彩。
趙：科技節(jié)比賽中我們班的成績出類拔萃，特長展現(xiàn)中我們同學各顯風姿。
許：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級爭得了榮譽。
趙：這些曾經(jīng)激動人心的.場面，我們都一起走過。
詩歌朗誦：
許：每想到這些，總會有種幸福在我的心里萌生。
趙：因為我在一天天見證你們的成長，因為我在時時體味著你們成熟的感動。
許：過去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。
趙：過去的一年，讓我們體會到我們串起生命里愛的同心。
歌曲：
許：新的一年是祖國對我們的檢閱，新的一年是未來向我們的召喚。
趙：在新年的捷報中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長的莊嚴儀式，我們又一次找到了前進的嶄新起點。
許：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬，把本領學得更強。
趙：我們要用每一次堅定的騰飛，把成長的起點，升到一個新的高度。
歌曲：[小學教學設 計網(wǎng)—更多主題班會設計]
許：我們要用每一次奮發(fā)的沖刺，把飛翔的軌跡，延續(xù)到21世紀的彼岸。
趙：聽！新年的鐘聲，已經(jīng)當當敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚，它召喚我們。
許：起飛！起飛！起飛——
歌曲：
趙：讓我們把二十八顆愛心串成一個同心圓，而你們是老師的圓心。
許：讓我們手拉手擰成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。
許：新的一年，新的起點，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨有的風
采！
許：趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動，變成明天的最亮麗的一道風景。
趙：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好！
歌曲：
許、趙：“攜手迎新年 快樂共成長”五（2）中隊20xx迎新主題班會到此結束，祝愿大家在新的一年中進步、快樂！
四、活動后記
主題班會形式多樣，內容豐富，整個過程由同學們自己編排，自己串聯(lián)，效果非常不錯，孩子們的能力是不可低估的。主題班會的舉辦促使了良好班風的形成，同學們的能力也得到了很好的發(fā)展，他們在籌備主題班會時都興致勃勃，他們認真的排練，力爭把這次主題班會辦得成功。事實證明，孩子們的此次主題班會辦得十分出色。同時，通過這次主題班會，同學們要奮發(fā)努力，在新的一年中好好學習，爭取更大的進步。
元旦班會主題方案 8
活動的主題：
迎接新年——20xx年的到來
活動目的：
通過主題班會的形式讓全班同學快樂地迎接新年，了解中國新年習俗。
活動前準備：
小品——《對春聯(lián)》；查找關于新年習俗的問題；主持稿撰寫
活動主要內容與過程：
�。ㄒ唬╅_場
甲： 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2010年。
乙： 春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步
甲： 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲： 新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲： 新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲： 新年給了我們人生的禪想
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
共： 今天，我們激情滿懷、心潮澎湃； 今天，我們送去我們的祝福； 帶著祝愿、帶著囑托； 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅�？�，陽光燦爛，那是新年絢麗的.色彩， 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共： 在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂！
（二）相聲《對春聯(lián)》
對于春節(jié)，有一個很重要的習俗，那就是對春聯(lián)，今天，我們就來觀看一個有關春聯(lián)的相聲。
�。ㄈ┬履炅曀字R問答
新年即將到來，那么大家對新年的了解有多少呢？首先，就讓我們進行一個小小的知識競賽，以小組為單位進行答題。
活動后記：
在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習俗，也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習俗。在新的一年到來之際，同學們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿，不僅祝福自己的祖國更昌盛，2010年的奧運更成功，自己的學業(yè)更有進步，身體更健康，同學們、老師們更快樂！
元旦班會主題方案 9
【活動目標】
1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂的`情緒。
2、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音結構。
3、學生能積極的參與活動，感受到和同伴一起活動的樂趣。
【活動準備】
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
【活動過程】
1、練聲根據(jù)533|15|531|60|學生先聽，然后用“啦”來唱出來。
2、理解歌詞，學習歌曲。
教師：“過幾天我們將會過什么節(jié)日��？為什么要過這個節(jié)日呢？”
新的一年由開始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導學生說出敲鼓、放鞭炮）教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓學生模仿聲音。
教師：“為了慶祝這個節(jié)日，老師還準備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽啊？”（教師示范完整的唱一遍）教師：“你感覺老師唱的`哪個地方象剛才的聲音？你來學一學！”（學生說）教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”（學生回答）教師帶領學生根據(jù)歌曲的旋律說歌詞，2―3遍教師帶領學生一起來唱歌。集體合唱。
3、體驗歌曲的快樂情緒教師：“你在唱這首歌的`時候，你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應該怎樣唱呢？”（學生說）教師：“那我們根據(jù)你說的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領學生有感情的演唱一遍）
【活動總結】
教師總結學生今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵學生在活動中表現(xiàn)積極的學生。讓學生在做音樂游戲的同時，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的學生，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣。
【活動延伸】
教師：“我們一起去鞭炮吧！”（教師帶領學生做游戲）
元旦班會主題方案 10
時間：20xx.12.31
地點：高二（3）班教室活動的主題：迎接新年——20xx年的到來
活動目的：通過主題班會的形式讓全班同學快樂地迎接新年，寄語20xx，感受友情。
活動前準備：準備禮物；尋找小游戲；期許新年心愿。
活動主要內容與過程：
（一）開場
甲：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步
甲：我們的`心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲：新年的心飛了；
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲：新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
共：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福；帶著祝愿、帶著囑托；埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂！
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每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴，串成串，懸掛在教室醒目的位置。
�。ㄈ┙粨Q禮物
先收集所有的禮物，分別貼好學號，然后由學生進行抽簽，按抽到的號碼，對號入座。拿到禮物后，相互致謝。
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由同學決定游戲內容，在一片歡聲笑語中結束20xx，迎接20xx
活動后記：
在除舊迎新之際，不僅收到了來自同學的真誠的祝福，而且也為自己美好的一年許下心愿，祝福20xx年自己的學業(yè)有進步，身體更健康。同學們在活動中，感受了友情的美好，展現(xiàn)了青春的風采，更收獲了在和諧的集體中成長的快樂。
元旦班會主題方案 11
一、活動目的：
1、讓同學感受新年的歡快氣氛。
2、通過活動使同學了解新年的各種習俗，用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使同學在活動中得到熬煉，增進同學之間的友情。
二、活動地點：
本班教室。
三、活動預備：
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。預備好活動中需要的東西。
四、活動過程：
1、中隊報告人數(shù)。
2、隊長（老師）“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開頭。 全班齊讀《新年好》
3、班主任致新年賀詞。
友愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝
你們新年歡樂，身體健康，學習進步。
4、新年習俗學問小競賽。
�。�1）你知道過年的來歷嗎？
（2）過新年有哪些習俗？
（3）了解別的國家是怎樣過新年的？
5、嬉戲：擊鼓傳花
6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。請觀賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請同學說說自己對新年的期盼和自己的'愿望。
老師總結：
師：友愛的同學們！我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學團聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串腳印 ，每人都深感興奮。紙條送祝愿。
最終，讓我們在《國旗國旗真漂亮》的樂曲中互贈新年禮物，把美妙的祝福送給同學。今日我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么的興奮和興奮。老師祝大家年年有進步，每天有歡樂。慶元旦主題隊會到此結束！
元旦班會主題方案 12
活動目的：
以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。
活動準備：
由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務。排練小品、歌曲與節(jié)目。活動過程：
合：老師們同學們大家好！新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會現(xiàn)在開始！游戲：
1）擊鼓傳花
2）頂氣球
活動：送祝福（ppt展示）
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！
新年祝福，我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年！
新年祝福，我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳！
新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸福快樂的新年！
祝：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
楊：雖然，我們的班會即將結束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>
祝，楊：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學習中，尋找到屬于自己的一份樂趣！
甲：親愛的同學們，明天就是元旦了，元旦的'到來，告訴我們新的一年開始了，每個同學又增長了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
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