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(熱)寫元旦作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫元旦作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫元旦作文 篇1
今天，是個(gè)不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。
下午，我們班16個(gè)人都穿上五彩的衣裳，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，因?yàn)橐硌莨?jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都很亢奮，而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個(gè)。
第一個(gè)節(jié)目是說唱臉譜，同學(xué)們陸續(xù)走上臺，開始了他們的演唱�！八{(lán)臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的.關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學(xué)們動作整齊劃一，臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實(shí)把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的�。∫魳冯S著指揮棒的起伏而抑揚(yáng)頓挫。
接下來的節(jié)目個(gè)個(gè)都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場，歌曲《天使的翅膀》，為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個(gè)贊揚(yáng)老師的表演讓觀眾贊嘆不已。
輪到我們了，我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個(gè)節(jié)目由三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺中央，嘴里唱著歡快的歌曲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊(duì)伍，唱著：“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一只只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。
第二個(gè)環(huán)節(jié)屬于情景表演，我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著運(yùn)動器材做著各自的活動，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的滾瓜爛熟�？矗覀兩煺怪鴥�(yōu)美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。
這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。
寫元旦作文 篇2
元旦放假的一天，我和我的幼兒園三個(gè)好朋友一起去流峪飛峽玩，爸爸開著車帶著我們四個(gè)和幾個(gè)叔叔阿姨，我們走了1個(gè)小時(shí)的路程，到達(dá)了流峪飛峽這個(gè)瀑布。
我們在那里看見瀑布變成冰了，爸爸給我一個(gè)樹棍我用那個(gè)樹棍敲冰，冰層非常堅(jiān)硬，爸爸用石頭給我砸下來一個(gè)冰柱，我看見一個(gè)非常大的'冰柱，當(dāng)時(shí)我沒戴手套我拿上冰柱就感覺很冰很冰，我們下到河邊去玩，河里的水都變成了冰，我們在冰上撿冰塊，我們玩的非常開心，下午我們就返回了市區(qū)，我們還一起吃了飯，我覺得這一天是快樂的一天。
寫元旦作文 篇3
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會，我們玩得特別開心。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“誰準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手�！苯Y(jié)果下面沒有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問：“誰上來表演課本劇�！钡紫轮挥幸粋�(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對我們說：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河�！�
第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目，有好多同學(xué)都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，第一個(gè)游戲的.規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上，如果你站上去了，就再把報(bào)紙折一下，過了第二關(guān)還有獎品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說成數(shù)字了的話，就要表演一個(gè)節(jié)目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會。
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