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小制作的作文大全[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小制作的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的作文 篇1
今天,我和媽媽一起做了一個(gè)芭比好夢風(fēng)鈴。
我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒著虛線剪下來。
接著,我們找來一個(gè)裝蒙牛牛奶的紙箱,從上面剪了一個(gè)圓形下來,這個(gè)圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大,剛好可以把它們帖在一起。
然后,我們找來一些細(xì)線,把剛才剪下的五角星圖案背對(duì)背的`貼在細(xì)線上。最后,把細(xì)線貼在圓環(huán)的正下方。
這樣,芭比好夢風(fēng)鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品,還能給我?guī)硪庀氩坏降陌疟确奂t美夢呢。
媽媽感言:
雖然,女兒的這篇日記有一點(diǎn)流水賬的感覺,但是卻有了先做什么、接下來做什么、然后做什么、最后做什么的順序感。我和她一起做這個(gè)風(fēng)鈴時(shí),我是叫好準(zhǔn)備好筆和紙,我們做了做么事情做了什么動(dòng)作,我就問她:“你看,我們是在做什么?”她就說出來,我覺得只要是說通順了,就夸獎(jiǎng)她說得好,然后叫她再寫在紙上,就這樣我們一邊做一邊說一邊寫。
女兒的小制作風(fēng)鈴我也發(fā)了上來,她的小作品在班上得到的票數(shù)最多得了第一名,她也自己上臺(tái)說出了做這個(gè)小作品的用處,作文也被老師當(dāng)范文在班上讀了出來。
其實(shí)很早就進(jìn)入了這個(gè)群,只是有段時(shí)間沒有堅(jiān)持,在這個(gè)群里不僅僅學(xué)到了很多寫作文的方法,更重要的事我急燥的心性在這里得到了渡化,有時(shí)間我會(huì)往最開始的新浪博客看起,看論語,學(xué)做人,只想在孩子面前做一個(gè)好媽媽。
小制作的作文 篇2
今天在作文課上,劉老師要帶著我們做一個(gè)快樂的小制作。我們迫不及待地想動(dòng)手試試。但劉老師說:“這個(gè)小制作很不容易!”聽了這句話,有的同學(xué)不以為然,但有的同學(xué)面露愁容。這時(shí),劉老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張彩紙,我們豎起耳朵,目不轉(zhuǎn)睛地看著劉老師做第一步的示范。
首先,將正方形的紙平行對(duì)折,用指甲刮一下折痕,打開再將另外兩條邊對(duì)折,這樣就出現(xiàn)了一個(gè)十字形的折痕。接下來還是對(duì)折,不過現(xiàn)在是對(duì)折兩個(gè)對(duì)角,然后另外兩個(gè)對(duì)角重復(fù)以上步驟。隨后,劉老師讓我們把紙翻過來,把四個(gè)角象中心點(diǎn)對(duì)折。這樣底就做好了。同學(xué)們都覺得很簡單,可我想:接下來會(huì)不會(huì)也這么簡單呢?
第二部可沒我想得那么簡單了!這一步我們該做收納盒的“圍墻”了。首先,相對(duì)的兩條邊向中間折,并用手指按實(shí)。其次,我們把剛折好的.“圍墻”立起來,呈90度角。接著,先用大拇指“圍墻”的兩側(cè),然后用食指向內(nèi)壓開口的兩邊,同是,中指把紙的尖部壓到收納盒的內(nèi)壁,最后剩余的部分折進(jìn)盒子的底部。就這簡單的一步,我們卻費(fèi)了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤,劉老師走到我面前,看到我著急的樣子,幫了我一把。我恍然大悟,照樣子折好了令一邊。我終于把漂亮的小收納盒做好了!然后,我高興地給媽媽又做了一個(gè)。
真是看起來容易,做起來難啊,雖然有的同學(xué)沒有做出來,但劉老師說:“失敗乃成功之母,回家多練幾次就會(huì)做了!蔽一丶疫要多做幾個(gè)。
小制作的作文 篇3
國慶節(jié),我做了一個(gè)“公文包”。別誤會(huì),這個(gè)“公文包”呀,是用紙做的。
首先我找來了兩張A四紙,把兩張紙的四個(gè)面折起來。我想把這個(gè)公文包做的像真的公文包一樣有拉鏈,可是我不會(huì)做拉鏈,怎么辦呢?正在我心急如焚的時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我不會(huì)做拉鏈,但可以把紙剪開,就成了一個(gè)可以直接從正面拿東西的`公文包了,這樣不只是“說剪就剪”,我立刻拿來剪刀,可是這個(gè)大口子要剪在中間,怎么辦呢?問題真是接踵而來。我左思右想,有了一個(gè)辦法。于是我把紙對(duì)折,再用剪刀剪,公文包的“大嘴巴”就做好了。最后,我剪下一個(gè)長條,貼到公文包的上面,終于完成了!
別看只有這幾個(gè)步驟,對(duì)于只憑想象做公文包的我來說,就像是做了一個(gè)真正的公文包一樣難。不過看到做成的公文包,我開心的笑了。
小制作的作文 篇4
夏天——一個(gè)花兒爭相開放的季節(jié),小院子的`花池里更是五彩繽紛,松果菊,玫瑰,月季,石竹爭相開放,可我正閑來無事,看著眼前這一片嬌艷的花,突然心血來潮想自己DIY一個(gè)手工花環(huán),說干就干,我先找來幾片軟一些、長一些草,然后摘來一些石竹和松果菊。
可是編花環(huán)并不是一件簡單的事情,我思考了半天,終于想好了如何制作花環(huán)。
我把兩只草莖按照草莖按照"S"型纏繞起來,然后再把中間的空隙掏開,接著,把花插進(jìn)去,最后把兩端扎起來,一個(gè)花環(huán)就編好了。
我把花環(huán)套在了小狗的脖子上,小狗,高興地跑來跑去,一不小心,花環(huán)散架了。
看來我的花環(huán)還是不夠牢固。
我又找到幾根草莖分別在前面和后面加固,再在鏈接點(diǎn)上牢牢實(shí)實(shí)的綁上了幾圈,花環(huán)就牢固了不少。這次我又給小狗套上,不管它怎么跳,花環(huán)都不會(huì)掉了。
創(chuàng)新,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多精彩。
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