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演講稿作文5篇[精選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的演講稿作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講稿作文 篇1
各位同學(xué):
大家好!
寒冷的冬天終于過(guò)去了,溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?墒,同學(xué)們,你們注意到了嗎?楊樹(shù)、柳樹(shù)、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!
美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí),效果更好,效率更高。所以,我提議:
1、保護(hù)每一個(gè)嫩芽,讓它安全的'成長(zhǎng)為一片綠葉。
2、保護(hù)每一根綠枝,讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力、
3、保護(hù)每一棵樹(shù),讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。
4、保護(hù)每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活。
5、保護(hù)每一只被吸引而來(lái)的小鳥(niǎo)、小蟲(chóng),讓它們也加入到我們快樂(lè)的校園生活中來(lái)。
總之,保護(hù)環(huán)境,是我們每一個(gè)人的責(zé)任!我相信,我們的同學(xué)美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!
演講稿作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
提起雷鋒叔叔,我們就會(huì)想到歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,這首歌深深地感染著我們每一位同學(xué)。
雷鋒,這位偉大的戰(zhàn)士,他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的,然而正是這些無(wú)數(shù)平凡構(gòu)成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著,只有一個(gè)目的,就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人!崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的.,更是這樣做的。他幫助生病的同學(xué)補(bǔ)課,他背小同學(xué)過(guò)河,他冒雨護(hù)送老人,他用自己的錢為丟了車票的旅客買票……他的形象深入人們的心中,直到今天,那些舍己為人的人,仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上,雷鋒叔叔是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的典型,他以頑強(qiáng)的毅力,"釘子"般的精神,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)習(xí)過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng),我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來(lái),多學(xué)知識(shí),從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
雷鋒的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生,是偉大的一生。今后,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是日常生活里,我們都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那高尚的精神品質(zhì)。并讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
演講稿作文 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
競(jìng)選隊(duì)干部的這天終于到了,中國(guó)少年先鋒隊(duì)是我們兒童時(shí)代的最光榮的組織,他是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán)的有力助手,是鍛煉、熔造先進(jìn)思想先進(jìn)個(gè)人的大熔爐,在這座大熔爐里,鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年兒童的英雄模范,他們是我們的榜樣,更是我要學(xué)習(xí)的榜樣,我愿在這座大熔爐中被鍛造成一塊優(yōu)質(zhì)鋼材,為祖國(guó)用最需要的地方。
我在三年級(jí)時(shí),已經(jīng)是隊(duì)干部了,可現(xiàn)在已是四年級(jí)了,在學(xué)習(xí)上我們將迎來(lái)更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)。新學(xué)期要有新氣象,因?yàn)橛辛诵碌睦蠋,我們也必須有新的?duì)干部協(xié)助老師,完成學(xué)校交給我們的'各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。希望自己在學(xué)習(xí)上能夠刻苦、認(rèn)真地去學(xué)好每一門課程,取得了好的成績(jī)。我曾多次受到老師和學(xué)校表?yè)P(yáng),在班里能團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),同學(xué)們有學(xué)習(xí)難題問(wèn)到我時(shí),在知道的情況下,我都能熱情的幫他們解答,能夠積極地參加班級(jí)各項(xiàng)公益活動(dòng),凡是老師和學(xué)校交給我的任務(wù)都能夠積極去完成。
在新的學(xué)期,我愿繼續(xù)競(jìng)選隊(duì)干部,我保證完成老師交給我的各項(xiàng)工作任務(wù),維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù),為我們的班級(jí)爭(zhēng)光添彩!
演講稿作文 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:生命之源——水。
看了《水》這篇課文,觸動(dòng)了我的心靈深處。文中的人們生活的地方缺水,所以那里的人珍惜水、保護(hù)水,不畏艱難困苦通過(guò)各種渠道獲得水,連日常用水也舍不得花多。(duì)比我們,有取之不盡用之不竭的水資源,不屑珍惜水、保護(hù)水。原本披著藍(lán)綠相間的華麗外衣的地球被黑黃色所籠罩。若人們珍惜每一滴水,減少浪費(fèi)和污染,珍惜我們的生命之源,還會(huì)造成這樣嗎?
就拿黃河舉例吧!如今的黃河,不再像以前的氣勢(shì)磅礴、雄偉壯觀。從前魚(yú)兒在潺潺流水中自由的游弋,令壯觀美麗的黃河上又增加了一點(diǎn)活潑。如今反而變得奄奄一息、日漸枯竭。一次接著一次的斷流,沖擊著奄奄一息的黃河老人,日漸憔悴的面容令我們心酸。寬大的河床中央零零散散的流動(dòng)著細(xì)小渾濁的污水,河床用干裂的嘴唇吮吸著最后一條溪流……為什么?少數(shù)人為了私利,不顧破壞大自然,肆無(wú)忌憚的向黃河中排放污毒水。漸漸的,河水渾濁了,魚(yú)兒死了,寬廣的`河床上漂浮著一片片白色的魚(yú)肚皮……昔日的黃河“可見(jiàn)魚(yú)影”的景觀再也不復(fù)存在了;慘不忍睹的景象在以生命的代價(jià)向我們哭訴?吹竭@一幕幕場(chǎng)景圖片,對(duì)比昔日,簡(jiǎn)直是震撼人心,令人無(wú)比心痛!
我們要看到水資源恢復(fù)以往的清澈見(jiàn)底,讓孕育人類的水恢復(fù)以往的生機(jī)。因此每個(gè)人都要珍惜每一滴孕育生命的水,減少污染的排放。從我做起,為我們的綠色地球,為我們的健康生活,為我們的子孫后代,營(yíng)造一個(gè)健康環(huán)保的生活環(huán)境吧!
我的講話完了,謝謝大家!
演講稿作文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在看到一樁樁血淋淋的事實(shí)時(shí),你們是否想過(guò),如果這事發(fā)生在自己身上會(huì)怎么樣?你的家人會(huì)怎么樣?要學(xué)會(huì)將心比心,設(shè)身處地地去為別人著想,這樣,就能理解逝者的父母的撕心裂肺的哭喊,就能理解逝者的`朋友們一聲聲真誠(chéng)的呼喚,就能理解逝者對(duì)人世的眷戀。
生命與安全。生命,是用自己的雙手來(lái)呵護(hù),而安全,就是靠大家一起的努力來(lái)完成的!吧碚秊榉丁笔俏覀兊男袨闇(zhǔn)則,遵守交通規(guī)則,更是我們每一個(gè)人都必須要做到的。其實(shí)仔細(xì)想來(lái),我們都是交通人,每天行走在路上,安全,應(yīng)該常記于我們心中。在我們離開(kāi)母親的攙扶,一個(gè)人獨(dú)立行走在生命的長(zhǎng)河中,只有“安全”才能成為我們順利行過(guò)人生風(fēng)風(fēng)雨雨的拐杖!
那些辛苦執(zhí)勤的交通警察們,他們冬立風(fēng)雪,夏站驕陽(yáng),只是為了喚起大家對(duì)安全的重視,為了讓這世上少一些這樣慘痛的教訓(xùn)。為此,我們更應(yīng)該密切關(guān)注交通問(wèn)題。真心地希望大家能從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題,讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂(lè)章!
謝謝大家,我的演講完了
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