實(shí)用的傳統(tǒng)節(jié)日作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
“過(guò)中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照……”八月十五中秋節(jié)終于到啦！
說(shuō)起中秋節(jié)，我的媽媽還給我講過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō)：后羿射日后與妻子嫦娥被貶到凡間每每想到人會(huì)老會(huì)死，嫦娥就特別傷心，這一幕被后羿看到了，就跟王母娘娘求得生不老藥，后羿回家后把長(zhǎng)生不老藥交給嫦娥保管，可嫦娥忍不住誤吃了長(zhǎng)生不老藥飛上了月亮因此后羿十分想念嫦娥，每到月亮最亮最圓的時(shí)候，后羿就會(huì)在香案上擺上鮮果，望著月亮上嫦娥的身影思念她，百性們聞知后，紛紛效仿，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的'風(fēng)俗在民間就傳開了。
每當(dāng)中秋節(jié)的時(shí)候，吃月餅是必不可少的習(xí)俗。大街小巷都飄著月餅的清香。要把月餅做的又好看又好吃，就要認(rèn)真的做。先揉面團(tuán)再把精心準(zhǔn)備的餡料包進(jìn)小面團(tuán)，放進(jìn)模具壓實(shí)倒出，最后放到烤箱內(nèi)烘焙，烤好后在月餅表面涂上一層油，就這樣一個(gè)又好看又好吃的月餅就做好了！
到了晚上，我們一家人吃著飯賞著月，只見那月亮好像一個(gè)大圓盤，又好似王母娘娘的銅鏡。我突然看見月亮上好像有一只小兔，我連忙問(wèn)媽媽：“月亮上好像有什么東西！”媽媽告訴我：“那是活潑可愛的玉兔，它陪著美麗的嫦娥姑娘住在月宮里！”“我怎么沒(méi)看見嫦娥姑娘呢？對(duì)！一定是她急著去陪親人，把小玉兔留在月宮了，難怪小玉兔很孤單呢！”爸爸媽媽聽了哈哈大笑起來(lái)。
“中秋節(jié)，亮光光，全家一起看月亮……”這是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日啦！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
在江河邊孕育而生的民族，將歷史融入江河。當(dāng)傳統(tǒng)節(jié)日隨流水一同消失于天涯海角時(shí)，卻在兩岸留下了華夏民族豐富多彩的文化傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。
華夏民族，眾所周知這是一個(gè)有著悠久歷史的精彩文化的大民族，傳統(tǒng)節(jié)日自然也是眼花繚亂的。傳統(tǒng)節(jié)日不會(huì)被遺忘，它是每個(gè)時(shí)代的文明載體、在傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)偉大永恒的載體，連續(xù)著中華文明的深深血脈。
無(wú)論哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都寄寓著特殊的意義。然而如今，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的時(shí)代，我卻于歷史的江河聽到了傳統(tǒng)節(jié)日的撕心裂肺般的哭泣聲。傳統(tǒng)節(jié)日又該何去何從？
傳統(tǒng)節(jié)日何去何從？曾經(jīng)“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”的春節(jié)，現(xiàn)在又有多少人記得那些美好的習(xí)俗，那寄寓希望與祝福的“壓歲錢”充滿了銅臭味，越來(lái)越多的人在說(shuō)過(guò)年沒(méi)年味了。曾經(jīng)“風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥，汩羅無(wú)處吊英靈”的端午節(jié)，又有誰(shuí)會(huì)在房屋前插一根艾草，喝一碗黃雄酒呢？曾經(jīng)“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤”的中秋節(jié)，那輪圓月越發(fā)清冷、孤獨(dú)，似乎那明亮的光輝都被璀璨的煙火奪走了�！�(jīng)的.曾經(jīng)，有太多的回憶�？墒菄�(guó)人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的淡忘，讓我心頭始終壓抑著一股趕上哀愁。傳統(tǒng)節(jié)日何去何從？
傳統(tǒng)節(jié)日何去何從？現(xiàn)在的世界，多種文化蔓延、滋生、跌宕的沖突，需要我們深思。這些現(xiàn)象對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的影響是不容置之不理的。更多的國(guó)人趨向于過(guò)國(guó)外的節(jié)日，國(guó)人過(guò)洋節(jié)的氣氛更是一年濃過(guò)一年。這不僅僅凸顯出國(guó)人對(duì)待本國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的冷漠，還說(shuō)明國(guó)人對(duì)他國(guó)文化的過(guò)度盲目崇拜。為此我總感覺到內(nèi)心的憂慮與不安。傳統(tǒng)節(jié)日何去何從？
當(dāng)韓國(guó)成功申報(bào)“端午節(jié)”為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí)，國(guó)人一片嘩然。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被搶注的消息，我們對(duì)此留下了太多的震驚和困惑，更是無(wú)法接受。也許，這本身說(shuō)明了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力所在，但這并不允許傳統(tǒng)節(jié)日成為他邦異族的文化遺產(chǎn)那冠冕堂皇的理由。我們真的要捫心自問(wèn)，傳統(tǒng)節(jié)日何去何從？從某種意義上講，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的批判審視就是直面文化沖突的高層面的心理認(rèn)同。
傳統(tǒng)節(jié)日何去何從？“穿越”古今，“走讀”傳統(tǒng)節(jié)日。我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)節(jié)日之所以傳承至今，是因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)民族的歷史記憶。面對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日，我們當(dāng)然不可能“橫沖直撞”，這樣只會(huì)“折殺”你的銳氣和意氣。我們必須是虔敬而沉穩(wěn)的。沒(méi)有靜心涵泳傳統(tǒng)節(jié)日的過(guò)程，我們無(wú)法達(dá)到“羚羊掛角，無(wú)跡可求”的化境的。傳統(tǒng)節(jié)日何去何從？我們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日的征途才剛剛開始。擁有如此優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日，我們應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)國(guó)家也將傳統(tǒng)節(jié)日列入全民性的節(jié)假日，以期國(guó)人能在閑暇之余靜下心來(lái)感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。我們要以此為契機(jī)，讓我們中華大地掀起學(xué)習(xí)、保護(hù)、傳承傳統(tǒng)節(jié)日的熱潮。
歷史如河，請(qǐng)仔細(xì)聆聽傳統(tǒng)節(jié)日的絮語(yǔ)。因?yàn)�，那是靈魂的訴說(shuō)。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
盼望已久的六一兒童節(jié)來(lái)了。
早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點(diǎn)著頭，太陽(yáng)公公也對(duì)著我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢!
今天，我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)。悄悄地告訴你，我們表演的節(jié)目叫太陽(yáng)娃娃，可好看啦。
到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個(gè)個(gè)小朋友穿著桔色的'舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點(diǎn)綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節(jié)目開始了，校合唱隊(duì)唱著可愛的小腳丫把我們帶進(jìn)了快樂(lè)的海洋，一個(gè)一個(gè)節(jié)目都那么精彩，我們一乙中隊(duì)的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把快樂(lè)用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們?cè)诿恳惶炖锒伎炜鞓?lè)樂(lè)。
六一在快樂(lè)中過(guò)去了，但在我的心里，每一天都是六一，我要在快樂(lè)中慢慢成長(zhǎng)。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
親愛的外國(guó)友人：
你們好！
你們可能還沒(méi)有來(lái)過(guò)中國(guó)吧？在中國(guó)的西南有一座擁有3000歷史的魅力城市——成都，我是一名家住成都的男孩。
在離我家不遠(yuǎn)的樂(lè)山市，有一個(gè)特別的節(jié)日——“龍舟會(huì)”在激烈地進(jìn)行著。龍舟會(huì)的歷史也非常古老，每年中國(guó)的農(nóng)歷五月初五，會(huì)有數(shù)十萬(wàn)樂(lè)山周邊的人沿江觀看，他們是為了紀(jì)念古代愛國(guó)詩(shī)人屈原而舉行的活動(dòng)。我好想帶您一起看看這精彩絕倫的現(xiàn)場(chǎng)�。�
看，龍舟比賽開始了！各色各樣的龍舟如箭離弦一樣駛出！它們可以名副其實(shí)的“龍舟”哦：整條船就是一只昂起頭的龍，龍頭形的船頭高高翹起，船身矯健，船末如龍尾入水。船頭上還放著一面很大的鼓，船長(zhǎng)手握鼓錘有節(jié)律地用力擊打，為劃船的健兒們加油鼓勁，整個(gè)滿面頓時(shí)呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的節(jié)日?qǐng)雒妫?/p>
龍舟迅速地在江面上前行，身著一色傳統(tǒng)服裝的十四名健兒分列兩邊，他們的頭上都扎著紅色的飄帶，赤裸著上身，奮力地劃動(dòng)船槳，江面上水花四濺，如白霧一般的水花里，隱約可以他們強(qiáng)健的肌肉，陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。他們?cè)诠穆暤募?lì)下高聲喊著號(hào)子，整齊劃一地狠勁猛劃、奮力沖刺！
只見他們都拼命劃著船槳，每一次槳兒入水都咬牙緊繃，誰(shuí)都不想拖隊(duì)友的后腿。飛快向前的龍舟劃過(guò)水面的地方濺起滾滾的白浪，像是每條船后都有個(gè)“白色小尾巴”。
比賽已到中場(chǎng)，樂(lè)聲、鑼鼓聲更是響徹江面，“嗚哩哇啦”、“咚咚咚咚”……；龍舟上號(hào)子高亢，岸上人群的呼聲震天，傳遍大江兩岸，“一二！一二！”、“加油！加油！”……這場(chǎng)面，真是“千頃水面琉璃滑、百艘龍舟競(jìng)爭(zhēng)先”啊！
比賽漸進(jìn)終點(diǎn)，健兒們咬緊牙關(guān)使出最后的力氣沖刺，岸上的每個(gè)人都使出全身力氣為他們加油，期盼著、等待著。最后，一條龍舟首先撞上紅線，“冠軍”誕生了！船手們用自己的.努力拼搏贏來(lái)了勝利，贏來(lái)了隊(duì)友們的熱烈擁抱和人群的陣陣歡呼！
樂(lè)山的龍舟會(huì)是不是很有趣？除了比賽龍舟，這一天他們還會(huì)舉行“抓鴨子”、“放漂流燈”等很多有趣的活動(dòng)，當(dāng)然，還有很多美味的食物在等著你們噢！別猶豫了，快來(lái)吧！來(lái)中國(guó)成都的樂(lè)山做客！
衷心祝愿你們身體健康、萬(wàn)事如意！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日充滿了好運(yùn)和幸福，每個(gè)節(jié)日都有自己的特點(diǎn)。我最喜歡玩猜謎游戲，比如端午節(jié)做粽子，清明節(jié)去郊游，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)放鞭炮，所以我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是元宵節(jié)。
元宵節(jié)，家家戶戶都掛著燈，我家也不例外。晚上，吃完元宵后，我們家舉行了一場(chǎng)猜燈謎比賽。一聽說(shuō)家里人要去玩猜謎游戲，表哥立馬沖了過(guò)來(lái)。爺爺在一盞紅色的燈籠上掛了一張紅色的.紙，燈籠上掛滿了謎語(yǔ)。比賽開始了，裁判是奶奶。
奶奶剛說(shuō)，我先掉了紅紙條。只見紅紙條上寫著簡(jiǎn)單的銀川二字。銀川是什么？我摸了摸頭，皺起了眉頭。一開始沒(méi)想到會(huì)給我一個(gè)下馬威。但沒(méi)關(guān)系，這怎么能迷惑我的天才大腦呢？于是我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考。突然，一道光閃過(guò)我的額頭。銀川不是白水嗎？春天這個(gè)詞不是加起來(lái)就是白水了嗎？答案是春天！我大聲說(shuō)了出來(lái)。回答正確，獎(jiǎng)勵(lì)一支鉛筆。奶奶說(shuō)，我很開心。
接下來(lái)，我的表哥，一個(gè)大學(xué)生，走上臺(tái)來(lái)，只看到他的表哥拉下一張紅色的大紙條，上面寫著：兩個(gè)人在走鋼絲。表哥臉上露出了自信的笑容，很快說(shuō)出了答案。奶奶高興地說(shuō)：恭喜我們大學(xué)生答對(duì)了，給個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。謝謝表哥拿著奶奶遞過(guò)來(lái)的筆記本說(shuō)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。最后發(fā)了獎(jiǎng)，猜謎語(yǔ)。我看了看別人的獎(jiǎng)品，又看了看自己的獎(jiǎng)品，哈哈！我贏了。我不僅贏得了燈謎比賽，還享受了一起玩游戲的快樂(lè)氣氛。我每天都在期待下一個(gè)元宵節(jié)。
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