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我的老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文1
今天可可老師是我的作文主角，因?yàn)榻裉煳揖鸵獙懸粚懣煽衫蠋�，她是一位愛寫作的老師�?/p>
可可老師每天在外面穿著《吃雞》里最流行的風(fēng)衣，里面穿著小偷的衣服，因?yàn)檫@件衣服是黑白色條紋的。她穿著這一套就像一只吃雞大王。她的.頭發(fā)就像大菠蘿一樣卷卷的，眼睛一笑，就全彎啦。
上課寫作文的時(shí)候，我寫拼音的話，可可老師會(huì)幫我把那些字全部都寫成對(duì)的字。可可老師還給我們帶過禮物，有鉛筆，還有動(dòng)物本子……對(duì)了，我們還去過教室后面玩過游戲呢！同學(xué)們都說我們和可可老師還演過戲，但是我沒有演過，因?yàn)槟菚r(shí)候我還沒有來這兒上課呢。
我希望可可老師以后可以更嚴(yán)厲一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣我會(huì)更怕她，上課就再也不敢做小動(dòng)作了。
我的老師作文2
我的老師戴著一副眼鏡，慈眉善目，很善解人意，我們同學(xué)很喜歡她。
記得有一次，我忘帶了一把剪刀，老師沒有說我反而向我問了情況后，把她的給了我。我回到教室后，同桌笑著說：＂被老師罵了吧？你真可憐。＂＂才沒你說的那么嚴(yán)重！看！＂
我把剪刀給她看，＂如假包換，老師給的�。⒄f完。我又做起作業(yè)來。＂玲玲＂我們上起了語(yǔ)文課，當(dāng)老師讓我們拿出剪刀時(shí)大家很奇怪，老師沒有剪刀（注：老師把她的.剪刀給了我）。但我聽的很認(rèn)真。下課后，我把剪刀還給了老師。這就是我的老師，我敬佩她，我歌贊她。
我的老師作文3
老師，謝謝你。在這些年里你教會(huì)了我不少知識(shí)道理。讓我有了勇于面對(duì)一切的勇氣。又一次，學(xué)校舉行一個(gè)比賽，當(dāng)時(shí)的我沒有勇氣參加這次的比賽，可是老師卻讓我參加，并鼓勵(lì)我，使我有了信心。一開始是有一點(diǎn)緊張，可老師和同學(xué)的鼓勵(lì)使我信心大增，開始相信我自己，并奪得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。而我得到的最大的獎(jiǎng)勵(lì)就是老師給我的信心。
老師，謝謝您在我人生的.起點(diǎn)鼓勵(lì)我，讓我的人生又有了一個(gè)全新的開始，謝謝您。
我的老師作文4
我心中的老師是很嚴(yán)格的'，寫錯(cuò)一個(gè)字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時(shí)候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動(dòng)、形象�！蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了老師。第二篇寫完的時(shí)候，我想，這次應(yīng)該可以了吧！當(dāng)我交上去的時(shí)候，老師又說：“這一篇作文寫得不具體�！蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了老師。就當(dāng)我無精打采地寫完第三篇時(shí)，老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終于松了一口氣，我說：“時(shí)間不早了，我要回家了，老師再見�！�
真嚴(yán)格��！我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
我的老師作文5
二年級(jí)的時(shí)候我們班換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，姓孫，她長(zhǎng)得很漂亮，彎彎的'眉毛下面長(zhǎng)了一雙明亮的大眼睛。上課的時(shí)候，孫老師目光嚴(yán)厲，神情莊重。我偶而上課不專心，老師一看我，我馬上就聚精會(huì)神的聽課了。
孫老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格，也很有耐心。有幾次我語(yǔ)文訂正沒有訂正好，孫老師就叫我放學(xué)留下來把我叫到辦公室，苦口婆心地一遍一遍得教我，把我教會(huì)了，孫老師才回家吃晚飯。我被孫老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜，被批評(píng)的時(shí)候我的心里就像蟲子在爬一樣難過。漸漸的我開始喜歡孫老師。
孫老師對(duì)我的辛勤培育，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)努力把語(yǔ)文學(xué)好，這才是對(duì)老師真正的報(bào)答。
我的老師作文6
我最喜歡王老師，她是我們語(yǔ)塵的作文老師，她大約有23歲。
王老師有一雙水靈靈的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，一頭短發(fā)，看上去很精神的樣子。她還戴著一副黑色的眼鏡。
我是一個(gè)內(nèi)向的女生，上課最怕回答問題，老師便一直鼓勵(lì)我，她對(duì)我說的最多的一句話是“勇敢一點(diǎn)”。漸漸地我慢慢勇敢起來，課堂上自己知道的'問題敢勇敢的站起來回答了，老師還鼓勵(lì)我說我是一個(gè)好學(xué)生，我樂開了花，看著我那么開心，她也開心地笑了。
老師我想對(duì)您說：“老師謝謝你，謝謝你對(duì)我的關(guān)心，謝謝你對(duì)我的幫助。
我的老師作文7
今天下午，我們學(xué)校舉行防震疏散演練，首先是靈寶市地震局的李東陽(yáng)叔叔給我們做預(yù)防地震的報(bào)告，我正聽得認(rèn)真的時(shí)候，忽然感覺耳朵上有個(gè)東西被叮了一下，我以為是個(gè)蚊子，一把抓住用手一捏，哇，原來是一只蜜蜂！
頓時(shí)，我的耳朵熱辣辣的，好像被一根鋼針狠狠地扎了一下，就在我疼痛難忍的時(shí)候，我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來，還把我?guī)У綄W(xué)校門口的衛(wèi)生所讓醫(yī)生給我抹了點(diǎn)藥，老師關(guān)切的問我還疼不疼，我心里甜甜的，有這么好的`老師，我一點(diǎn)也不疼。
我的老師真好，我愛我的老師！
我的老師作文8
我非常喜歡我的老師，尤其是我的班主任李老師。李老師對(duì)我們很好，她經(jīng)常教育我們：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作。
老師有一種會(huì)變得性格，上課時(shí)她會(huì)變的嚴(yán)厲，下課時(shí)她變的很可愛，甚至有點(diǎn)像小孩子了。老師也被感動(dòng)過，有一次，我借了老師一本書，很感人，老師看著看著眼睛里流著淚花。有一次，我們沒考好，李老師沒有批評(píng)我們，而是認(rèn)真的叫我們好的`學(xué)習(xí)方法，我們的成績(jī)很快就升上去了。
我真喜歡我的老師！
我的老師作文9
您就像我的親生父母，每天教我們知識(shí)，每天為我們付出很多鼓勵(lì)、汗水和心血。
記得我上幼兒園的.時(shí)候，我有一次過敏，去了很多地方治療，可是都沒有徹底治愈。那次我住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生讓我不能吃魚、肉、蛋、奶。就是因?yàn)槲页粤唆~而引發(fā)再次過敏，那時(shí)我整天呆在醫(yī)院，十分無聊，終于郝老師來看我，還給我送了一些東西，她親切的看著我，我非常感動(dòng)。我最好的也來看我，給我?guī)Я诵┖芏嗪贸缘�，我很高興。
這件事讓我感受到老師是那么關(guān)心我、呵呵我。
的老師，每次都這樣關(guān)心我，我很喜歡這個(gè)老師，他就是我們的郝老師。
我的老師作文10
你用知識(shí)的小船帶領(lǐng)我們駛向未來的海岸，用溫暖的心熔化我們已經(jīng)叛逆的心，用寬闊的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹞磥淼膲?mèng)，用靈巧的雙手編制出對(duì)我們深深地感情。
在我們失意時(shí)，你會(huì)用你的手溫暖我的心，會(huì)用一句句的話語(yǔ)來教誨，用更努力的傳授來幫助我們。
我們還有什么理由不愛你呢？親愛的老師，你永遠(yuǎn)是我們愛的陪伴，在未來的.日子里，我會(huì)每每想起你對(duì)我的感情，希望你記得我，我親愛的老師。
我的老師作文11
上課鈴響了，我們都期待著新的語(yǔ)文老師的到來。
“是女的呢，還是嚴(yán)肅的呢？”
大家議論紛紛。就在這時(shí)，一位老師走了進(jìn)來。他的個(gè)子不高，看上去胖乎乎的.，前額有一點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來。
“同學(xué)們，我就是你們的語(yǔ)文老師，我姓吳”。啊，別看他胖，說起話來干脆又有力，顯得精神飽滿，很有斗志。
吳老師雖然上課的時(shí)候十分嚴(yán)肅，但是在課間卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。
那一次，我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙插移動(dòng)的時(shí)候，我一不小心做成了交叉移動(dòng)。一旁抄著雙手的吳老師看見了，笑著說：“黃耀晨，你怎好像在跳《天鵝舞》呢？”
大家都大笑起來，整個(gè)教師頓時(shí)充滿了我們的笑聲。
我的老師作文12
9月1日也就是開學(xué)的第一天，我一大早就起來了。吃過早飯后就高高興興的去上學(xué)了。
我剛一進(jìn)教室，就開到了一位新來的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一對(duì)又黑又細(xì)的眉毛，留了一頭短發(fā)，精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。
過了一會(huì)兒，又從外面走來一位女老師。她的個(gè)子高高的，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，她有一雙非常有神的眼睛，和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。
經(jīng)過兩個(gè)多星期的相處，在老師耐心的'講解下，我越來越喜歡聽她們講的課，也越來越喜歡我們的新老師。
我的老師作文13
我是林家村初中的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。上七年級(jí)時(shí)，總是惹老師生氣。幸好，我遇到了今生對(duì)我最好的老師——張校長(zhǎng)。
有一次，我打架被他知道了，罰我回家反省一周，那天是星期三，我本應(yīng)該下一個(gè)星期三回來，可是他讓我提前兩天回來，而且那時(shí)他一點(diǎn)新課沒講，為的'就等等我回來一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對(duì)他說，從那以后，我對(duì)他無話不說。所以，他一直是我最喜歡的老師。
一轉(zhuǎn)眼七年級(jí)過去了，我現(xiàn)在上了八年級(jí)，有些時(shí)候，我就會(huì)想他，甚至有時(shí)去他的辦公室玩，他從來都不介意，我一星期至少去看他一次。即使再忙，他也不會(huì)煩我。
我不知道初中畢業(yè)了以后，他還會(huì)記住我嗎，我們還會(huì)再見嗎？
我的老師作文14
我的教師姓修，是一位年青的女教師，她身材不高不矮、烏黑的頭發(fā)，披在兩肩上、一雙動(dòng)人的眼睛，穿著綠色的`外套平易近人，我愛我的教師。
我的教師講課認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有一個(gè)同學(xué)名叫林文斌他成績(jī)很差，考試總不及格，在修教師的精心輔導(dǎo)下，提高很快。
還有一次教師布置我們的教室，撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗，也不叫苦。把教室布置得煥然一新。
我們?cè)谶@樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)怎樣能不感激我的教師呢！
我的老師作文15
此刻我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，有時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想念幼兒園大班的吳教師，他花白的頭發(fā)，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆，下課的時(shí)候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有一次，中班的教師送給吳教師，一個(gè)又大又紅的蘋果。吳教師舍不得吃，把它送給了，一向盯著蘋果看的'，我們班最胖的小朋友�？粗罂诖罂诘某灾O果，吳教師笑了。
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