元旦節(jié)的作文精品（3篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的元旦節(jié)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

元旦節(jié)的作文 篇1

　　星期五，我和幾個小伙伴一起出去玩，其中一個小伙伴帶了一把紅外線機關(guān)槍。

　　當(dāng)他拿紅外線照我們時，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。于是，我們發(fā)明了一種游戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來，我們倒數(shù)一百秒，然后我們?nèi)フ宜�，找到了還得抓到。第一關(guān)：一個人拿槍，其他人找。我們倒數(shù)一百秒后，一個人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說先商量計劃。

　　我們覺得在空地商量計劃會被他聽到，于是我們決定去一個隱蔽的'地方商量計劃。過去時，由我領(lǐng)隊。突然，一道強烈的紅光向我們射來，我們立刻閉上了眼睛。緊接著，我們以最快的速度躲進了竹林秘密基地。然后從后門悄悄地向他逼近。而就在這時，紅外線突然停止了，那個人掉頭就跑，我在后面緊追不舍，然后就在他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)一個大彎甩掉我時，我猛地沖上去，終于抓住了他。第二關(guān)：我還是讓他去躲，但他怎么也不肯，非要再選一個人跟他一起躲。我說要不重新選人，他說也可以。重新選的結(jié)果是我跟他一起躲。

　　我們躲藏時，發(fā)現(xiàn)有人偷看。另一個人說讓他重數(shù)。這時我想到了一個好辦法：聲東擊西。他在看我時，我們正往車庫跑，現(xiàn)在他沒看我們，我便帶著他往又高又密的草叢里跑。我跑到草叢時他也到了。我猜想他們會往車庫跑。果然，他們剛數(shù)完就往車庫涌�？吹竭@里我不禁哈哈大笑起來。突然我覺得這樣太沒意思了，想玩點刺激的。便問：想不想玩刺激的。他說想。我便帶著他跑了出來大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來我便跑，但他沒反應(yīng)過來，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個元旦我過得非�？鞓�。

元旦節(jié)的作文 篇2

　　今年的元旦節(jié)過得緊張而有意義。因為我們一邊在忙著期末復(fù)習(xí)，一邊又忙著參加學(xué)校舉行的元旦詩歌朗誦比賽。

　　12月31日早上7：20，當(dāng)老師在天還未亮的時候走進教室，已有幾個孩子在教室等著了。于是，老師和幾個熱心的家長開始忙活起來，擦霜、打粉底、擦腮紅、畫眉、梳頭帶花。孩子們不亦樂乎， 因為很多孩子是第一次化妝。互相看著一張張妝后美臉，大家都興奮不已。終于按時完成了，老師松了一口大氣，真感謝幾位熱心的'家長媽媽，竟然那么早主動來幫忙。

　　欣賞了年級組其他班的精彩節(jié)目后，終于到我們班上臺了。孩子們有序上去，自覺找到了自己的位置，老師立即從后臺跑到前臺欣賞孩子們的精彩表演。只聽音樂聲響起，姚馳從花環(huán)中翩翩走出 。那可愛的笑臉，美麗的畫面一下子吸引了觀眾。接下來孩子們認(rèn)真地朗誦了每一句詩，展示了每一個動作，自信而完整的表演給大家留下了深刻的印象。

　　最后，我班節(jié)目獲得年級組一等獎。這次慶�；顒�，孩子們不僅人人登上舞臺展示了自我，而且欣賞了一次高層次的詩歌朗誦比賽，從中學(xué)到了不少課堂中學(xué)不到的東西，真是意義非凡!

元旦節(jié)的作文 篇3

　　今天下午是元旦文藝匯演的最后一次彩排了，我們來到學(xué)校禮堂，只見禮堂門口掛上了寫有“歡慶元旦”這四個字的紅燈籠。走進禮堂，禮堂已經(jīng)掛滿氣球和各式各樣的裝飾品，早已是元旦的氛圍了。我們班除了舞蹈表演之外，還有一個全班同學(xué)參加的詩詞朗誦表演。班上的老師和同學(xué)都很重視這次的朗誦表演，因為它是我們的在學(xué)校的最后一場告別演出。

　　我們班的班級舞蹈是由文娛委員帶領(lǐng)11個同學(xué)他們自己編排表演的，這12個同學(xué)從12月5日開始就“犧牲”他們的午休時間在操場排練，風(fēng)雨無阻。正是因為他們的努力，他們表演的《改變自己》贏得了陣陣喝彩聲。

　　到了倒數(shù)第三個節(jié)目，我們來到了舞臺后面，因為下一個節(jié)目就是我們班《面朝大海春暖花開》的集體詩詞朗誦表演。同學(xué)們都在清嗓子，看詩句，生怕忘記某個句子。我們每個人穿著白色襯衣，戴著紅領(lǐng)巾，白色襯衣把胸前的紅領(lǐng)巾映照得格外鮮艷。上一個節(jié)目終了，終于到了我們上場的時間，我們排好隊，井然有序的登上舞臺，并準(zhǔn)確找到自己的位置。舞臺的幕布拉開，我們都筆挺的站在舞臺正中央。班長站在第一排的正中央，由她開始領(lǐng)讀，“面朝大海，春暖花開。從明天起，做一個幸福的`人……”，緊接著就是我們班的齊聲朗誦。同學(xué)們一個個聲情并茂，仿佛要把這六年以來對學(xué)校栽培的感謝都在這一刻表達而盡。直到我們把“我只愿面朝大海，春暖花開”反復(fù)朗誦三次，整個節(jié)目就結(jié)束了。表演結(jié)束后我們按隊形不緊不慢的走下舞臺，把最后的謝幕做到完美。

　　幕布拉上，掌聲還在繼續(xù)，這讓我們沉浸在剛結(jié)束的朗誦表演中久久不舍離開。

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