小學(xué)科技作文優(yōu)選(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
早聽說晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品，所以當(dāng)老師宣布星期五早上到帶我們?nèi)⒂^科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。
我們一走進(jìn)科技館展廳，就被里面琳瑯滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。
突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小伙伴，跟我一起來漂流吧！這里又不是大江大海，沒有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當(dāng)我看完展品說明后，才知道原來這個(gè)展品的名字叫“手影游戲機(jī)”。只要你在它設(shè)定的范圍內(nèi)，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機(jī)器，你就可以控制它？這么神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。
當(dāng)我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個(gè)字：跳躍即可啟動游戲。看著提示語，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。游戲正式開始了。一開始，我們的.小水艇一直磕磕碰碰，總是險(xiǎn)象環(huán)生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學(xué)會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進(jìn)。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點(diǎn)小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。
最后，我們依依不舍地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。
指導(dǎo)老師：
本文小作者重點(diǎn)記敘了自己參觀科技館時(shí)，體驗(yàn)“手影游戲機(jī)”的過程和感受，語言清新自然，字里行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。
小學(xué)科技作文 篇2
去年9月份，我們一家子到上海旅游去了，逛世博園，看科技館，有趣極了。
我們一大早就進(jìn)入了科技館。我覺得口渴，爸爸帶我到自動售貨機(jī)前買飲料。自動售貨機(jī)是一個(gè)大柜子，里面藏著許多飲料。爸爸輸入了飲料的`編號，把錢塞進(jìn)了付錢口，飲料就自動出來了，真是太神奇了。
最有趣的是機(jī)器人世界。機(jī)器人長得十分奇特，腳下是四個(gè)輪子，長長的手臂，還沒有腦袋呢！它能干什么呢？我用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“做操”，機(jī)器人立即揮舞手臂做起操來。瞧，它還能做許多高難度的動作呢！像翻跟頭和彎腰都不在話下。我還和機(jī)器人下了一盤五子棋，我技不如“人”，輸了，但是很開心！
機(jī)器人真有趣！科技館真是太神奇了！太好玩了！
小學(xué)科技作文 篇3
今天，陽光燦爛，我﹑媽媽還有宋夢博等許多小朋友和他們的爸爸﹑媽媽一起去科技館。
我們到了科技館，四周真是太美了，我們走進(jìn)科技館，看見許多迷人的高科技。
比如，用水發(fā)電。下面是一只小青蛙，它舉著一個(gè)橫桿，上面安裝一個(gè)葉輪，遠(yuǎn)處放一只水槍。只要水槍的.水打到青蛙上面的水輪上，水輪轉(zhuǎn)動，然后帶動發(fā)電機(jī)就發(fā)電了。館里面還有許多高科技，我們都被迷住了。最讓人吃驚的有釘床，傾倒的房子。小朋友你說害怕不害怕。
在回家的路上，我?guī)讉�(gè)小朋友相互說各自在科技館的見聞。
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