調(diào)查報(bào)告范文范例(15篇)
在日常生活和工作中，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的調(diào)查報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
調(diào)查報(bào)告范文1
一、標(biāo)題要求
標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。
另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對(duì)象：
調(diào)查方法：
調(diào)查人：
調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人）
三、報(bào)告正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
長(zhǎng)春市九臺(tái)高級(jí)中學(xué)
學(xué)校占地面積10萬(wàn)平方米，校舍總建設(shè)面積21945平方米，分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)四個(gè)部分。教學(xué)區(qū)有兩棟教學(xué)樓，面積10069平方米，其中2200平方米正在籌建，9月份將交付使用。樓內(nèi)設(shè)施齊全、共設(shè)69室，有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室和儀器室，有微機(jī)室、語(yǔ)音室、多功能電教室、音像資料室、圖書館、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、體育訓(xùn)練室、音樂(lè)演練室、美術(shù)畫室、印刷室、檔案室、財(cái)會(huì)室、階梯教室、教師領(lǐng)導(dǎo)辦公室、會(huì)議室、黨員活動(dòng)室、老干部活動(dòng)室、衛(wèi)生室、34個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室。
生活區(qū)有1636平方米的食堂，可容納1300名學(xué)生就餐，有宿舍樓三棟共6285平方米，可容納1500名學(xué)生住宿，還建有洗衣房、修鞋店、賣店等。集資30萬(wàn)元，打了一眼188m的`深水井，保證校內(nèi)和家屬區(qū)供水。有三套鍋爐設(shè)備，保證校內(nèi)供暖。
活動(dòng)區(qū)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積30000平方米，環(huán)形跑道400m，有籃球場(chǎng)4個(gè)，兩個(gè)排球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，有聯(lián)合器械、單杠、雙杠。
綠化區(qū)有綠化地28000平方米，周邊和路邊樹木近2000棵，果樹觀賞樹木近2000株，校園景點(diǎn)10個(gè)、硯墨池一座，環(huán)境優(yōu)美、景色宜人，是理想的休閑學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
地址：吉林省九臺(tái)市
電話：0431-2325666
郵編：130500
Email：jtsf2002@sohu.com
教師隊(duì)伍
建設(shè)一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校強(qiáng)校的關(guān)鍵，在中師轉(zhuǎn)制以來(lái)，我校把培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。
1、制定并落實(shí)了《教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施方案》，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提倡愛崗敬業(yè)，開展民主評(píng)議，學(xué)生測(cè)評(píng)活動(dòng)。逐步完善教師評(píng)價(jià)制度。
2、加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，先后制定落實(shí)了《教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃》和《新教師培養(yǎng)計(jì)劃》。
（1）實(shí)施了“五個(gè)一”工程，即要求每名教師寫一手規(guī)范字，寫一篇好文章，說(shuō)一口普通話，講一堂優(yōu)秀課，有一流的微機(jī)操作能力。學(xué)校對(duì)每項(xiàng)要求的進(jìn)展情況，學(xué)年末要進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。“五個(gè)一”工程，調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)和練功熱情，提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
�。�2）堅(jiān)持兩周一次的教師、中層以上領(lǐng)導(dǎo)的“新課程理論”的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，各教研組定期開展教研活動(dòng)，要求每名教師，每學(xué)期必講一節(jié)示范課，寫一篇實(shí)施新課程的經(jīng)驗(yàn)論文，學(xué)校對(duì)于在教學(xué)科研方面取得優(yōu)異成績(jī)的教師給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�3）鼓勵(lì)教師，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)教師崗前培訓(xùn)，專業(yè)考試制度，調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)熱情，理科教師解題達(dá)一萬(wàn)題以上。同時(shí)支持教師參加碩士生、博士生學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷層次，學(xué)�，F(xiàn)有教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。
�。�4）開展了“名師工程”，實(shí)施了中青年教師培養(yǎng)“二、四、六”規(guī)劃，即青年教師二年勝任，四年成骨干，六年成名師。我校現(xiàn)有省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、市級(jí)骨干教師11人、校級(jí)骨干教師15人。涌現(xiàn)出了張秀麗等一批教育新秀，其中張秀麗被評(píng)為“長(zhǎng)春市新課程新秀教師”。
辦學(xué)目標(biāo)
在教育方針指引下，《學(xué)校的辦學(xué)章程》明確規(guī)定：我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：“堅(jiān)持三個(gè)面向原則，全面貫徹教育方針，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培育時(shí)代“四有”新人。
工作目標(biāo)是：育高素質(zhì)人才，辦特色化學(xué)校。
學(xué)校2000年制定的《學(xué)校三年辦學(xué)規(guī)劃》已經(jīng)落實(shí)到位，2003年制定的《學(xué)校五年辦學(xué)規(guī)劃》正在實(shí)施，系列方案配套合理。
學(xué)校形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“德高、業(yè)精、改革、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“發(fā)奮、會(huì)學(xué)、求真、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、表率”的政風(fēng)。還確定了“自強(qiáng)、博學(xué)、成才、愛教”的校訓(xùn)。
學(xué)校一貫堅(jiān)持以人為本的原則，一切為了學(xué)生，盡可能地調(diào)動(dòng)班主任和任課教師：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)的全面提高。
教育特色
以德為首，堅(jiān)持“五育”；提高素質(zhì)，達(dá)到“五會(huì)”；
全面發(fā)展，注重特長(zhǎng)；以德治校，封校管理。
教育科研
多年來(lái)學(xué)校非常重視科研工作，制訂了《學(xué)校教育科研“十五”規(guī)劃》，教研組成立了課題組，確定了科研課題項(xiàng)目，目標(biāo)明確、任務(wù)落實(shí)。學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題一個(gè)，省、市級(jí)科研課題四項(xiàng)，教師每年發(fā)表參評(píng)論文30余篇，科研興校收到實(shí)效。
調(diào)查報(bào)告范文2
一．公司簡(jiǎn)介
上海天輪鋼絲有限公司自1999年成立以來(lái)，一直以領(lǐng)先的技術(shù)為國(guó)內(nèi)外用戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。以國(guó)際領(lǐng)先技術(shù)作為準(zhǔn)繩，確保世界級(jí)的產(chǎn)品質(zhì)量。完善的管理制度、先進(jìn)的工藝技術(shù)、一流的員工素質(zhì)，質(zhì)量管理體系，使上海天輪鋼絲有限公司的產(chǎn)品獲得了國(guó)內(nèi)外輪胎生產(chǎn)企業(yè)的普遍認(rèn)可并占據(jù)了相當(dāng)?shù)姆蓊~。且榮獲“上海高新技術(shù)企業(yè)”的稱號(hào)。
二．調(diào)查方法
訪談法，文獻(xiàn)法
三．上海天輪鋼絲有限公司員工福利待遇的現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┓钦絾T工福利待遇
非正式員工的福利待遇正向正式員工逐漸縮小。在沒有正式員工的勞動(dòng)合同前提下，非正式員工也能享受到公司對(duì)員工設(shè)定的福利待遇的具體條款。
�。� 二）正式員工的福利待遇
公司在不計(jì)成本的情況下制訂了嚴(yán)密的員工充電計(jì)劃。員工希望公司能夠提供各種資源，這些資源包括能夠幫助員工完成工作并使得他們工作做的更好的各種工具、技術(shù)和信息。公司對(duì)正式員工的薪酬和福利是很不錯(cuò)的。員工在工作發(fā)揮自己的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的`同時(shí)也在不段提升他們的工作能力，學(xué)習(xí)這該公司的企業(yè)文化。公司制定了月優(yōu)秀員工，年優(yōu)秀員工等方法來(lái)調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。被評(píng)上的員工除了那到本月的工資外還有額外的獎(jiǎng)金150元為獎(jiǎng)勵(lì)還有安全員工也能獲得150元的金錢獎(jiǎng)勵(lì)。更值得一提的是公司對(duì)員工安全方面的措施，如員工在工作時(shí)受傷，公司將一工傷處理，報(bào)銷員工的醫(yī)藥費(fèi)以及在這傷病期間員工的誤工費(fèi)等。如還有加班的，公司會(huì)另外付給員工的加班費(fèi)。還有公司給員工制定的一系列各種待遇。
�。�1）法定假日
行政崗位的職工每周雙休日制。所有公司員工都可享有國(guó)家規(guī)定的每年10天法定帶薪假（元旦1天，春節(jié)3天，勞動(dòng)節(jié)3天，國(guó)慶節(jié)3天）。
�。�2）帶薪年假
公司為員工提供帶薪年假，員工在公司工作滿一年后，即可享受帶薪年假5天。工作滿三年，每增加一年，其帶薪休假日增加一天，最多不超過(guò)14天為限。
（3）公假
員工參加相關(guān)公司活動(dòng)時(shí)，經(jīng)公司批準(zhǔn)可以取得有薪假期。職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病需要暫停工作接受工傷醫(yī)療的，停工留薪期內(nèi)，原工資福利待遇不變，由原單位按月支付。
�。�4）特別休假
員工試用期結(jié)束后，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定享有婚假、喪假、分娩假等有薪假期。
�。�5）社會(huì)保險(xiǎn)
公司根據(jù)有關(guān)規(guī)定為員工辦理“養(yǎng)老、生育、工傷、失業(yè)、基本醫(yī)療”等五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，為滿足員工退休、生育、看病等不同需求提供了基本的社會(huì)保障。
�。�6）商業(yè)保險(xiǎn)
公司為員工辦理了包括綜合意外險(xiǎn)、住院保險(xiǎn)、門診醫(yī)療保險(xiǎn)在內(nèi)的商業(yè)保險(xiǎn)，以保證員工可以享受完整的醫(yī)療保險(xiǎn)及發(fā)生意外時(shí)獲得賠償。
公司也著實(shí)的落實(shí)了一番。但有些方面也不免存在不足，比如在公假期間，由于業(yè)務(wù)繁忙，公司員工加班，但加班費(fèi)仍按照日常的工資來(lái)支付。
�。ㄈ┩诵輪T工的福利待遇
退休員工有公司給員工的退休金，醫(yī)�？ǖ纫幌盗袑�(duì)退休員工生活有幫助的福利項(xiàng)目。當(dāng)然這些只是形式了。
四．上海天輪鋼絲有限公司員工福利待遇的現(xiàn)狀分析
1.公司對(duì)非正式員工的福利待遇還不夠重視
正式和非正式員工的工資和福利待遇的差距正逐漸縮小，很非正式員工對(duì)于今后可能轉(zhuǎn)正的可能性給予厚望。但是如仍有小部分分正式員工再工作中體現(xiàn)不出正式員工的工作積極性和認(rèn)真態(tài)度，更不能體會(huì)公司的企業(yè)文化。
2.正式員工福利待遇的不完善員工與公司之間的關(guān)系。
員工和公司是一個(gè)雇傭與被雇傭的關(guān)系，因此，普遍員工會(huì)產(chǎn)生這樣一種思想：只要今天的工作完成，就算完成了今天的成產(chǎn)指標(biāo)。這樣往往在數(shù)量上達(dá)到了生產(chǎn)指標(biāo)，所以在這中情況下質(zhì)量會(huì)比原有的質(zhì)量指標(biāo)差。企業(yè)將福利支出以現(xiàn)金的形式發(fā)放給員工，也許更直接地體現(xiàn)了勞動(dòng)者的勞動(dòng)所得和勞動(dòng)價(jià)值。但現(xiàn)金發(fā)放后，企業(yè)跟員工的關(guān)懷就再無(wú)從體現(xiàn)，這會(huì)讓員工感到企業(yè)毫無(wú)人情味，更體現(xiàn)不出企業(yè)自己特有的企業(yè)文化，這是很危險(xiǎn)的。另外，如將福利支出發(fā)成現(xiàn)金，很多員工就會(huì)認(rèn)為這是必得的，容易使員工將薪資和福利混淆，最終導(dǎo)致企業(yè)激勵(lì)機(jī)制無(wú)法建立。
3.對(duì)退休員工福利待遇的形式化
因?yàn)槭枪镜耐诵輪T工，所以員工并不會(huì)對(duì)公司再有什么關(guān)心等。發(fā)生這樣的情況也由于公司對(duì)退休員工也少有慰問(wèn)了。
五．進(jìn)一步完善員工福利待遇的建議
1.加強(qiáng)對(duì)非正式員工福利待遇的重視程度
公司可以適當(dāng)對(duì)非正式員工增加一些激勵(lì)制度，以次來(lái)刺激非正式員工對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性。
2.完善正式員工的福利待遇
完善正式員工的福利待遇不是制定一些只用于書面形式的條款，而是真正地落實(shí)對(duì)員工的福利待遇。比如實(shí)施帶薪公假，或在員工加班期間的勞動(dòng)付出按照加班費(fèi)來(lái)支付，確實(shí)的落實(shí)對(duì)正式員工的福利待遇。
3.增強(qiáng)對(duì)退休員工福利待遇的關(guān)心程度
公司可以與退休員工建立聯(lián)系平臺(tái)，了解退休員工的福利待遇情況或?qū)ν诵輪T工進(jìn)行慰問(wèn)或生活居住環(huán)境的探望等。
調(diào)查報(bào)告范文3
一、指標(biāo)注解：
�。ㄒ唬┙y(tǒng)計(jì)分析區(qū)域：我鎮(zhèn)的x個(gè)村（社區(qū)）。
�。ǘ⿺�(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間：分析中所用數(shù)據(jù)均是從流動(dòng)人口服務(wù)管理推進(jìn)工作以來(lái)截止20xx年3月31日的數(shù)據(jù)。
二、總體概況
截止20xx年3月31日，10個(gè)（社區(qū)）流入人口信息系統(tǒng)匯總錄入流入人口429人，房屋信息4772戶、出租房屋58戶、大型用工單位16個(gè)、流出人口804人，留守兒童21人、空巢老人12人、返鄉(xiāng)人員12人。
�。ㄒ唬┝魅肴丝诨緮�(shù)據(jù)：
1、人口比例：10個(gè)村（社區(qū)）常住人口16480人，其中流入人口429人，占2、6%；其中流出人口804人，占4、9%。
2、年齡結(jié)構(gòu)：在所有流入人口中6歲以下的有10人，占2、3%；6至16歲的有16人，占3、7%；16至60歲的有374人，占87、2%；60歲以上的有29人，占6、8%。
3、流入人口性別：男性多于女性；其中男性為232人，占54、1%；女性為197人，占45、9%。流出人口性別：男性也多于女性；男性為428人，占53、2%；女性為376人，占46、8%。
4、主要流入地：我鎮(zhèn)主要流入人口本市其他地區(qū)（市）縣15人，占3、5%；省內(nèi)市為216人，占50、3%；省內(nèi)縣35人，占8、2%；省外市39人，占9、1%；省外縣32人，占7、5%，本區(qū)（市）縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)91人，占21、2%；國(guó)外1人。
5、流入事由：在10個(gè)村（社區(qū)）采集的流入人口中，務(wù)工的有324人，占75、5%；其他流入經(jīng)商、服務(wù)、借讀、養(yǎng)老等的有105人，占24、5%。流出人員中，務(wù)工的有780，占97%；其他的有24，占3%；
6、受教育程度：在10個(gè)村（社區(qū)）采集的流入人口中，小學(xué)文化的有101人，占23、5%；初中文化的有230人，占53、6%；高中文化的有46人，占10、7%；大專文化的有23人，占5、4%；大學(xué)本科文化的有10人，占2、3%；研究生及以上文化1人。
7、職業(yè)狀況：從事加工制造的有29人，占6、8%；從事建筑行業(yè)的有36人，占8、4%；從事服務(wù)行業(yè)的有98人，占22、8%；未就業(yè)的有24人，占5、6%；從事其他行業(yè)的有242人，占56、4%。
8、培訓(xùn)狀況：在已采集的流入人口中，流出前加入過(guò)培訓(xùn)的僅有32人，占7、5%，而未加入培訓(xùn)的有397人，占92、5%。
9、流出人口方式：以組織輸送流出的.有18人，占2、2%；通過(guò)親友介紹的有61人，占7、6%；自發(fā)流出的有725人，占90、2%。
10、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)：在已采集的流入人口中，參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的有64人，參加醫(yī)療保險(xiǎn)的有184人，參加工傷保險(xiǎn)的有41人，參加生育保險(xiǎn)的有23人，參加失業(yè)保險(xiǎn)的有25人，參加非城鎮(zhèn)綜合保險(xiǎn)的有3426人。未參加保險(xiǎn)的流動(dòng)人口有222人，占53、2%。
11、有無(wú)婚育證明（18—49周歲女性）：在已采集的流入人口中，18至49周歲育齡女性有婚育證明的有2人，占0、6%；無(wú)婚育證明的有332人，占99、4%。
12、政治面貌：在已采集的流入人口中，黨員有14人，占3、4%；團(tuán)員有22人，占5、4%；民主黨派1人，占0、2%；群眾362人，占88、9%。
三、現(xiàn)狀分析
我鎮(zhèn)的流入人口服務(wù)管理推進(jìn)是處于成都市三圈層，流動(dòng)人口少的地區(qū)，因而流入到我鎮(zhèn)來(lái)服務(wù)、經(jīng)商的人員相對(duì)較少，從對(duì)流入人口現(xiàn)狀分析，我鎮(zhèn)流入人口呈現(xiàn)以下主要特征：
�。ㄒ唬┝魅肴丝诙鄶�(shù)為青壯年
在流入、流出人口中，青壯年勞動(dòng)力成為流入人口的主流過(guò)到91%，且呈現(xiàn)出男性多于女性的明顯特征。
（二）流入人口整體素質(zhì)偏低
流入、流出人口的受教育程度和有無(wú)技能已成為他們能否在城市站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵。目前，流入人口的文化水平普遍偏低，小學(xué)文化的占101人，初中文化占230人，高中文化的占46人，較低的文化素質(zhì)直接決定了大多數(shù)年流入人口只能從事勞動(dòng)強(qiáng)度較大的工種。
四、應(yīng)用分析
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)民生
1、就業(yè)培訓(xùn)
在已采集的流入人口中，流出前參加過(guò)培訓(xùn)的僅有32人，占7、5%，而未加入培訓(xùn)的有397人，占92、5%。流出人口比例也差不多，建議勞動(dòng)保障部門加大對(duì)流入人員有培訓(xùn)意向的技能培訓(xùn)力度。
2、勞動(dòng)保障
在已采集的流入、流出人口中，無(wú)論是在流入地或流出地參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的有64人，而未參保的有222人。建議勞保部門加大力度切實(shí)保障流入人員參加基本保險(xiǎn)的合權(quán)益。
3、司法援助
這些流入人員到我地后，人生地不熟，一但遇上矛盾、糾紛和合法權(quán)益受損害時(shí)，求助無(wú)門，建議司法部門在流入人口工作生活聚居地，大型用工單位、社區(qū)、居民小區(qū)等設(shè)立法律援動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)、咨詢點(diǎn)和便民卡，方便流入人員就近申請(qǐng)法律援助。
4、計(jì)劃生育
在已采集的流入人員口，18至49周歲育齡女性有婚育證明的有2人，占0、6%；無(wú)婚育證明的有332人，占99、4%。建議計(jì)生部門加大對(duì)流入人口女性婚育證明的隨時(shí)檢查，以便督促她們?cè)趹艨谠k理好婚育證明，也使我鎮(zhèn)便于更好管理和提供必要的計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)。
5、其他服務(wù)
針對(duì)流入到我鎮(zhèn)的外來(lái)人員情況，建議房管、工商、公安、地稅、教育、衛(wèi)生等部門各行其各職、通力配合、齊抓共管，大家一同來(lái)為流入人員服好務(wù)，以真情動(dòng)人，以熱情待人，才能更好地吸引外來(lái)人員到我鎮(zhèn)投資、發(fā)展、創(chuàng)業(yè)。
調(diào)查報(bào)告范文4
一、調(diào)查背景及過(guò)程
聽是人們獲取知識(shí)、與人交往的主要途徑之一。對(duì)于幼兒園的幼兒講，他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)探究各種知識(shí)和技能，不管采用何種學(xué)習(xí)方式，“會(huì)聽”都是必要的前提。為能詳細(xì)了解幼兒在教育教學(xué)活動(dòng)中的傾聽表現(xiàn)及其原因和動(dòng)機(jī)，幫助老師了解本班幼兒心理，培養(yǎng)孩子從小有一個(gè)良好的傾聽習(xí)慣。我們題小組得到班級(jí)家長(zhǎng)的配合，通過(guò)問(wèn)卷的形式讓家長(zhǎng)也知道注意在家里觀察幼兒的傾聽情況，也幫助老師了解幼兒心理，為題制定研究計(jì)劃提供參考，共同培養(yǎng)孩子能有一個(gè)良好的傾聽習(xí)慣。我在我們中五班開展了問(wèn)卷調(diào)查，并收回有效問(wèn)卷2份，收回率100％。
二、統(tǒng)計(jì)和分析
本次問(wèn)卷調(diào)查是以傾聽習(xí)慣方面、理解與反應(yīng)方面和您對(duì)培養(yǎng)孩子良好傾聽習(xí)慣的建議三個(gè)部分調(diào)查的。
�。ㄒ唬﹥A聽習(xí)慣方面：
187%的孩子當(dāng)您叫孩子名字時(shí)，能立即作出反應(yīng)，1%的孩子未能夠立即作出反應(yīng)。
24%的孩子能在交流時(shí)自始自終的專心傾聽，而%的孩子不能做到。
87%的孩子雖有分散但尚能主動(dòng)繼續(xù)聽，1%的孩子注意力分散了，不在注意傾聽家長(zhǎng)的講話。
467%的孩子不會(huì)隨意打斷別人的談話，有%孩子這么做。
（二）理解與反應(yīng)方面：
1選擇A立即按要求去做的孩子有%，選擇B需要再重復(fù)一遍再去做的孩子4%。
2選擇A能講述故事簡(jiǎn)單內(nèi)容的孩子71%，選擇聽多遍故事能記住故事內(nèi)容的孩子29%。
選擇A他每次都會(huì)當(dāng)天告訴您的孩子97%，選擇B過(guò)幾天告訴您的孩子%。
�。ㄈ┠鷮�(duì)培養(yǎng)孩子良好傾聽習(xí)慣的建議：（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>
在本道題中，家長(zhǎng)都認(rèn)真填寫了自己對(duì)培養(yǎng)孩子良好傾聽習(xí)慣的建議：
有以下幾類：
類型一：
1使環(huán)境盡可能有助孩子集中注意力。
2給孩子講的故事要新奇有趣。
及時(shí)強(qiáng)化孩子長(zhǎng)時(shí)間的傾聽能力。
類型二：
1家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)耐心的傾聽孩子說(shuō)話，做個(gè)好榜樣。
2經(jīng)常和孩子溝通交流，讓孩子習(xí)慣將自己的事情講給您聽。
每天在睡前給孩子講愛聽的故事并提出問(wèn)題讓孩子回答。
類型三：
1請(qǐng)老師在活動(dòng)時(shí)多關(guān)注孩子，對(duì)不良傾聽習(xí)慣及時(shí)給予糾正。
2盡量不要傷害孩子自尊心和自信心，多給予鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥。
類型四：
1培養(yǎng)孩子良好的明禮貌行為，這樣才有可能學(xué)會(huì)傾聽。
2平時(shí)多做些能集中注意力的事情和游戲。
類型五：
1尊重孩子話語(yǔ)權(quán)，孩子傾訴時(shí)家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽為孩子做榜樣。
2多花點(diǎn)時(shí)間與孩子們交流，多鼓勵(lì)少指責(zé)，培養(yǎng)孩子的自信心。
三、調(diào)查結(jié)論
綜合上述問(wèn)卷調(diào)查情況和本班孩子們?cè)诨顒?dòng)中的情況，我認(rèn)為我們大六班的傾聽習(xí)慣是少數(shù)孩子存在的現(xiàn)象，表現(xiàn)為：
1有在教學(xué)活動(dòng)中一點(diǎn)都不能集中注意力，從頭到尾一刻不停，摳摳弄弄，玩玩，不知在干什么，班上的方柯棋、袁千城等個(gè)別孩子就有這一現(xiàn)象。
2還有表現(xiàn)出一副專心聽講的樣子：雙手平放在桌上，身子挺得筆直，眼睛盯著教師一動(dòng)也不動(dòng)，其實(shí)是身在曹營(yíng)心在漢，當(dāng)老師問(wèn)他時(shí)，他一句也答不上，我們班的樊書豪就是這一現(xiàn)象的典型例子。
有的.幼兒在回答問(wèn)題時(shí)，他們覺得自己沒事可做，認(rèn)為這不關(guān)他的事，所以就干起了別的事情，還有的幼兒堂上舉手踴躍，“我……”“我……”聲此起彼伏，站起卻一再重復(fù)別人的表達(dá)，甚至語(yǔ)無(wú)倫次、顛三倒四、答非所問(wèn)。
四、調(diào)整分析
為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)狀？分析原因我認(rèn)為有三條：
（一）幼兒自身的原因：現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，他們都以自我為中心，很少考慮顧及別人，不懂得尊重理解別人，也不會(huì)吸納別人的意見。也有的幼兒對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心，自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，有時(shí)自己努力認(rèn)真在聽了，聽完之后還是一頭霧水，這樣反復(fù)幾次之后，幼兒就失去信心，害怕去學(xué)。
�。ǘ┙處煼矫娴脑颍涸谄匠５穆犞�，總能發(fā)現(xiàn)老師不能傾聽幼兒的發(fā)言：有的是幼兒剛剛說(shuō)出一部分內(nèi)容，老師就立刻順著幼兒的話說(shuō)下去；有的是幼兒發(fā)言不夠流暢，老師為了趕時(shí)間，就打斷幼兒，讓其他幼兒回答，或自己說(shuō)出答案。
�。ㄈo(wú)論是家長(zhǎng)還是老師在與孩子的交流中，注重讓孩子思考、表達(dá)，忽視對(duì)幼兒傾聽的要求和方法上的指導(dǎo)，與孩子交流討論的機(jī)會(huì)太少，使孩子既不會(huì)傾聽他人的意見作出正確的判斷，也不會(huì)用正確的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的意思。因此不會(huì)與人合作，不會(huì)與人交往。
培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣需要幼兒、家長(zhǎng)、教師三方面的配合，注重與孩子交流討論的機(jī)會(huì)，及時(shí)糾正不良習(xí)慣。
調(diào)查報(bào)告范文5
由于人們幾千年的封建保守思想，美術(shù)教育在基礎(chǔ)教育中被視為“副課"。在期末考試來(lái)臨時(shí)，甚至連最后的“陣地"也丟失了，被語(yǔ)、數(shù)等考試性科目“占領(lǐng)”。這是長(zhǎng)期以來(lái)的應(yīng)試教育的弊端。素質(zhì)教育的興起，使美術(shù)教育有了抬頭的一日，但是人們衡量一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)老師的好壞仍是單純的學(xué)習(xí)成績(jī)。目前，我國(guó)義務(wù)教育階段的美術(shù)教育在諸多方面尚未能達(dá)到素質(zhì)教育的要求，如：課程綜合性和多樣性不足；過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科中心；過(guò)于關(guān)注美術(shù)與專業(yè)知識(shí)和技能；脫離學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有興趣等等。針對(duì)此現(xiàn)狀，本文結(jié)合自身在洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)的美術(shù)教育現(xiàn)狀做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告。這要通過(guò)對(duì)洛陽(yáng)教育管理機(jī)關(guān)、校長(zhǎng)與學(xué)校的管理層、學(xué)校美術(shù)教學(xué)的開展情況、學(xué)校美術(shù)師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀和問(wèn)題以及自身的教學(xué)工作作為調(diào)查對(duì)象，從而進(jìn)一步對(duì)洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)的美術(shù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析。
在參加中學(xué)美術(shù)教學(xué)一年后，發(fā)現(xiàn)大部分美術(shù)教師都遇到了諸多問(wèn)題，如因知識(shí)面較窄而難以解答學(xué)生在課堂上提出涉及邊緣學(xué)科的知識(shí)問(wèn)題；美術(shù)鑒賞課程達(dá)不到理想效果；美術(shù)課堂教學(xué)秩序不好，而且出現(xiàn)“滿堂灌”，學(xué)生也對(duì)美術(shù)不感興趣、不重視等等多種問(wèn)題。針對(duì)學(xué)校美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)、教育單位、美術(shù)教師等對(duì)象進(jìn)行相關(guān)調(diào)查分析。
一、 當(dāng)?shù)亟逃芾頇C(jī)構(gòu)對(duì)美術(shù)教育的態(tài)度
河南省洛陽(yáng)市新課程實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)后，由于基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系的重建，要求轉(zhuǎn)變教師教育觀念和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)新的面貌，教育科研出現(xiàn)新的形勢(shì)。認(rèn)清新形勢(shì)，駕馭新局面，對(duì)推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)，提高新課程教育質(zhì)量具有決定性的意義。
在這一年多的時(shí)間里，洛陽(yáng)市美術(shù)教師在洛陽(yáng)市教育局的大力支持及體衛(wèi)藝、教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合各學(xué)校各教師的實(shí)際情況，帶領(lǐng)全體教師權(quán)利參與新課程改革的實(shí)踐與探索。通過(guò)聘請(qǐng)專家到洛陽(yáng)市進(jìn)行“新課程專題講座”、 “美術(shù)課程研討會(huì)”、“美術(shù)課堂教學(xué)大賽”以及美術(shù)教師培訓(xùn)等活動(dòng)，對(duì)洛陽(yáng)市美術(shù)教育工作做好充分的準(zhǔn)備。
二、洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)是否重視美術(shù)教育
東升第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)要求對(duì)在美術(shù)教師不斷加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)擴(kuò)充和美術(shù)教學(xué)能力的提高。美術(shù)教師每學(xué)年必須有自己的新作品，提高自己的專業(yè)技術(shù)。同時(shí)每學(xué)期設(shè)置美術(shù)教師專業(yè)知識(shí)及能力考試，在不斷提升美術(shù)教師教學(xué)能力和知識(shí)理論水平，使每個(gè)美術(shù)教師都成為一名合格的“雙師型”美術(shù)教師。
三、洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)的美術(shù)師資隊(duì)伍
洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)目前共有86個(gè)教學(xué)班，有專任美術(shù)教師4位。學(xué)校大力培養(yǎng)“雙師型教師隊(duì)伍”，是指教師既具有較高的專業(yè)理論水平，也具有較強(qiáng)的專業(yè)動(dòng)手操作演示能力。每個(gè)學(xué)期要求每位美術(shù)教師講授美術(shù)優(yōu)質(zhì)課兩幅作品、每個(gè)教師需輔導(dǎo)30個(gè)以上美術(shù)愛好的學(xué)生。同時(shí)，我校加強(qiáng)美術(shù)教師的培訓(xùn)，主要采取校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)的兩種形式。校內(nèi)培訓(xùn)是指：本校教師實(shí)行拜師大會(huì)，每個(gè)年輕教師各拜一個(gè)老教師為師傅，積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)老教師也向年輕教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，雙方相互促進(jìn)、相互提高、共同學(xué)習(xí)。校外培訓(xùn)是指：教師利用寒暑假時(shí)間到培訓(xùn)單位進(jìn)行培訓(xùn)）。
四、洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)的美術(shù)教學(xué)情況。
1.充分挖掘當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)教學(xué)資源，開展具有特色的美術(shù)教學(xué)
我校教師都能以正確的態(tài)度對(duì)待美術(shù)教學(xué)。深入挖掘教材，并充分利用洛陽(yáng)當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源開展課外特色美術(shù)教學(xué)。例如洛陽(yáng)的龍門石窟藝術(shù)、國(guó)畫牡丹花卉藝術(shù)、關(guān)林園林建筑特色等特色課程。最重要的是，要根據(jù)學(xué)生身邊生活實(shí)際需求進(jìn)行課堂美術(shù)教學(xué)，如利用生活中廢棄物品制作工藝品、布藝手工作品、當(dāng)代流行的T恤文化衫等美術(shù)生活課程，深受學(xué)生的喜愛。
2.美術(shù)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配備情況
我校專門配套美術(shù)教室和工藝坊，擁有基本的美術(shù)教學(xué)工具及器材等設(shè)備。另外我校美術(shù)教師充分發(fā)揮動(dòng)手能力,因地制宜,自制教具和學(xué)具,以彌補(bǔ)美術(shù)教育器材不足的問(wèn)題。
3.美術(shù)興趣小組開展情況
我校安排兩個(gè)專業(yè)美術(shù)教師各建立一個(gè)美術(shù)興趣小組，積極實(shí)行“班級(jí)理論課+畫室實(shí)踐課+外出寫生課”有效的教學(xué)模式。每位教師根據(jù)課程的需要組織并帶領(lǐng)學(xué)生外出美術(shù)寫生訓(xùn)練，每周需在書畫教室訓(xùn)練1次，并具體安排所訓(xùn)練的內(nèi)容，使學(xué)生在每次培訓(xùn)后都能有所進(jìn)步。
4.美術(shù)教研活動(dòng)情況
我校積極參與市教育局組織的各種教研活動(dòng)，美術(shù)教研組每學(xué)期都舉辦了美術(shù)新課程課例研討會(huì)和優(yōu)秀畫展，組織并開展全校性的公開課觀摩交流活動(dòng)。通過(guò)評(píng)教評(píng)學(xué)，推廣新的教學(xué)思路和方法，使執(zhí)教者與聽課者進(jìn)一步加深了對(duì)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，促進(jìn)了新課程的實(shí)施。
五、洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)的美術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題
1. 洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀。
教師專業(yè)發(fā)展是增進(jìn)教育者專業(yè)知識(shí)、技能和態(tài)度的過(guò)程和活動(dòng)。我校美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展道路上存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：首先，美術(shù)課程不備重視。美術(shù)教育在基礎(chǔ)教育中被視為“副課"。在期末考試來(lái)臨時(shí)，甚至連最后的“陣地"也丟失了，被語(yǔ)、數(shù)等考試性科目“占領(lǐng)”。素質(zhì)教育的興起，使美術(shù)教育有了抬頭的一日，但是人們衡量一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)老師的好壞仍是單純的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，美術(shù)教師的專業(yè)基本功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如剛進(jìn)校時(shí)的功底，這源于在工作單位教學(xué)時(shí)間和部分課程的限制。其次，美術(shù)教師在學(xué)校承擔(dān)的工作量大，不僅擔(dān)任學(xué)校大量的教學(xué)任務(wù)，而且還要按時(shí)完成學(xué)校安排的其他事物工作。長(zhǎng)期以往，教師也很少精力與時(shí)間來(lái)提升自己的`專業(yè)技能。相反，這恰恰是對(duì)美術(shù)教師最大的隱患。再次，部分美術(shù)老師忽視了課堂教學(xué)的專業(yè)性，或者本身專業(yè)技能不強(qiáng)，甚至對(duì)藝術(shù)沒有了的狂熱追求，逐漸從 業(yè)目標(biāo)不明確轉(zhuǎn)變?yōu)槠扔谏?jì)。最后，美術(shù)教育經(jīng)費(fèi)有限，教育資源跟不上，造成藝術(shù)不為“民”服務(wù)，最終導(dǎo)致美術(shù)教師對(duì)教育失去激情和追求。
2. 洛陽(yáng)市東升第二中學(xué)美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的途徑
繪畫是美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，是一個(gè)合格美術(shù)教師素質(zhì)持續(xù)發(fā)展的根本保障，新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施，美術(shù)教學(xué)要求教師更精煉、更嫻熟的在學(xué)生面前示范，才能讓學(xué)生充分感受藝術(shù)，激活學(xué)生的思維。因此，這就要求美術(shù)教師要不斷的提升自己。首先，應(yīng)堅(jiān)持長(zhǎng)期、深入的進(jìn)行美術(shù)繪畫創(chuàng)作，多動(dòng)手提高自己的美術(shù)基本功。在學(xué)校只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上課，不動(dòng)手繪畫與創(chuàng)作，就無(wú)法提高自身的專業(yè)技能。其次，積極參加美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。最后，積極帶動(dòng)其他的美術(shù)老師重握畫筆進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，努力營(yíng)造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍，這才是美術(shù)教師的特色。
六、阻礙我校美術(shù)教學(xué)開展的最大障礙是什么
在一年半的教學(xué)工作中，最大的障礙時(shí)教學(xué)反思和教師成長(zhǎng)
首先，教師對(duì)教學(xué)工作缺乏教學(xué)研究，缺乏教學(xué)反思。基于對(duì)新的美術(shù)課程理念的理解和對(duì)美術(shù)教育實(shí)際的思考，在現(xiàn)代美術(shù)教育的背景下，理想的美術(shù)教師的資質(zhì)和條件應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：其一，獨(dú)特的人格魅力；其二，多樣的美術(shù)知識(shí)與技能；其三，基本的教育知識(shí)與技能；其四，全面的文化理解力。這僅僅是做為美術(shù)教師的一般資質(zhì)和條件，在此基礎(chǔ)上，我們還可以追求更高的層次—研究性美術(shù)教師。
調(diào)查報(bào)告范文6
根據(jù)區(qū)委的工作重點(diǎn)和區(qū)人大會(huì)年度工作要點(diǎn)的要求，區(qū)人大會(huì)在今年4至5月份組織全區(qū)人大代表開展了“我為環(huán)境建設(shè)年建言獻(xiàn)策”的大型調(diào)研活動(dòng)。全區(qū)人大代表以代表小組為單位，采取召開座談會(huì)和實(shí)地走訪相結(jié)合的辦法，深入本轄區(qū)外來(lái)投資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體業(yè)戶、基層群眾及政府有關(guān)職能部門開展調(diào)查研究，共召開座談會(huì)34個(gè)，209名代表參加了調(diào)查、座談，100余名企業(yè)負(fù)責(zé)人和個(gè)體私營(yíng)業(yè)主參加了座談。區(qū)人大會(huì)全體副主任和駐會(huì)委員在參與代表調(diào)查活動(dòng)的同時(shí)，又分成10個(gè)組分別深入到各鎮(zhèn)、街道辦事處召開代表小組組長(zhǎng)和企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)進(jìn)一步了解情況、征求意見和建議。在廣泛、深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，區(qū)人大會(huì)又多次召開主任會(huì)議對(duì)我區(qū)投資環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，提出了意見和建議�，F(xiàn)將調(diào)查情況，匯總報(bào)告如下。
一、我區(qū)投資環(huán)境建設(shè)取得了積極進(jìn)展
近幾年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府從戰(zhàn)略高度出發(fā)，始終把提高行政效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，采取了一系列重大舉措，促進(jìn)了我區(qū)投資環(huán)境的改善。一是以精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)為突破口，積極推進(jìn)政府審批制度的改革。全區(qū)行政執(zhí)法審批制度改革工作按計(jì)劃順利推進(jìn)，全區(qū)49個(gè)部門報(bào)批的809項(xiàng)審批和收費(fèi)項(xiàng)目，取消和廢止的有599項(xiàng)，取消比例達(dá)到了67.9%，進(jìn)一步減輕了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。二是認(rèn)真規(guī)范政府行政行為，實(shí)行政務(wù)公開，提高了辦事效率。全區(qū)成立了區(qū)外商投資項(xiàng)目服務(wù)中心、建設(shè)工程項(xiàng)目服務(wù)中心及建設(shè)工程交易中心，開展了“一站式”服務(wù)，實(shí)行審批事項(xiàng)承諾超時(shí)默認(rèn)制度和行政審批責(zé)任追究制度，為企業(yè)提供了便捷的服務(wù)通道，促進(jìn)了政府工作提速增效。三是集中整頓規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序，加強(qiáng)對(duì)各類行政事業(yè)性收費(fèi)的清理，制定出臺(tái)了《99區(qū)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境責(zé)任追究暫行規(guī)定》。成立了機(jī)關(guān)行政效能投訴中心，實(shí)行了檢查許可證制度，進(jìn)一步凈化了企業(yè)發(fā)展環(huán)境。四是深化“收支兩條線”改革，對(duì)全區(qū)行政執(zhí)法單位的執(zhí)法檢查和收費(fèi)項(xiàng)目，依照相關(guān)法規(guī)和政策進(jìn)行了核實(shí)和精簡(jiǎn)，減少了“三亂”行為，增強(qiáng)了行政執(zhí)法的透明度。五是在全區(qū)深入開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)行了政務(wù)公開和服務(wù)承諾制度，機(jī)關(guān)會(huì)風(fēng)和文風(fēng)得到了改進(jìn)。同時(shí)，幾年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府持之以恒地狠抓路、綠、水、樓、燈、廣場(chǎng)等城市要素建設(shè)，城市建設(shè)日新月異，城市面貌大為改觀，城市功能、城市形象和可持續(xù)發(fā)展能力得到了顯著提升。另外，全區(qū)各鎮(zhèn)、街道辦事處和區(qū)直各部門在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展環(huán)境建設(shè)年、項(xiàng)目建設(shè)年活動(dòng)，大力開展各種形式的招商引資、環(huán)境衛(wèi)生整治、精神文明創(chuàng)建、社會(huì)治安治理等工作，使我區(qū)的投資環(huán)境得到了很大改善，既為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了保障，又增強(qiáng)了投資者的信心，促進(jìn)了投資的大幅度增長(zhǎng)。在區(qū)人大代表的調(diào)查中，多數(shù)企業(yè)對(duì)我區(qū)的城市硬件發(fā)展環(huán)境表示滿意，在企業(yè)與政府的關(guān)系上，政府工作效率和質(zhì)量上，大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為有較大的改善。
二、當(dāng)前投資環(huán)境方面存在的主要問(wèn)題
經(jīng)過(guò)多年的努力，我區(qū)以良好的基礎(chǔ)設(shè)施和配套的優(yōu)惠政策吸引了大量外商。但是，面對(duì)其他周邊城市整體投資環(huán)境方面的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)、服務(wù)環(huán)境、信用環(huán)境、執(zhí)法環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)等諸多方面仍存在許多問(wèn)題，有的問(wèn)題還比較突出，很大程度上影響了我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。這些問(wèn)題主要表現(xiàn)為：
1.人人都是投資環(huán)境的觀念尚未在少數(shù)政府執(zhí)法部門工作人員中形成共識(shí)，上通下阻，上熱下冷的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。代表們反映，少數(shù)執(zhí)法部門的工作人員優(yōu)化投資環(huán)境的意識(shí)與市區(qū)黨委、政府的指導(dǎo)思想反差比較大，政府出臺(tái)的改善投資環(huán)境的政策和措施在這些工作人員中有的貫徹執(zhí)行還不到位。有的部門和執(zhí)法人員缺乏優(yōu)化投資環(huán)境的強(qiáng)烈責(zé)任感和緊迫感，缺乏服務(wù)的主動(dòng)性和熱情，甚至有的時(shí)候僅僅從部門利益出發(fā)，不能站在大局的高度和企業(yè)角度靈活制定政策、運(yùn)用政策。由于思想還不夠解放，導(dǎo)致了優(yōu)化投資環(huán)境的思路難以拓展、手腳難以放開、障礙難以消除。1/4尾頁(yè)
考察報(bào)告
人大關(guān)于優(yōu)化投資環(huán)境的調(diào)查報(bào)告(2)調(diào)查報(bào)告優(yōu)化關(guān)于人大投資環(huán)境
2.行政行為不規(guī)范問(wèn)題在少數(shù)部門時(shí)有發(fā)生，服務(wù)環(huán)境有待于進(jìn)一步改善。調(diào)查中企業(yè)普遍反映，一是企業(yè)新上項(xiàng)目辦事難的問(wèn)題并未根本解決。有的代表們?cè)诎l(fā)言中談到，目前在我區(qū)一些部門辦事，門好進(jìn)、臉好看，但是事仍然難辦。投資一個(gè)項(xiàng)目或搞一項(xiàng)建設(shè)，要到30多個(gè)單位及科室審批，周期長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月。二是個(gè)別從行政執(zhí)法部門分離出去的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，沒有真正與這些部門脫鉤。企業(yè)在需要中介服務(wù)時(shí)，必須到這些行政執(zhí)法部門指定的中介機(jī)構(gòu)辦理，且收費(fèi)比其他中介機(jī)構(gòu)要高，這種強(qiáng)制服務(wù)的行為企業(yè)比較反感。三是我區(qū)實(shí)行的一站式服務(wù)機(jī)構(gòu)，雖然采取了集中辦公的形式，但實(shí)際上還需要到各部門分別辦理，同時(shí)還存在部門之間協(xié)調(diào)不力等實(shí)際問(wèn)題，，審批周期長(zhǎng)，行政效率偏低。四是“三亂”的治理還不徹底。代表們反映，個(gè)別行政執(zhí)法部門重收費(fèi)、輕管理，甚至于為收費(fèi)而收費(fèi)，以罰代管、罰而不管的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。有的行政執(zhí)法部門檢查、罰款帶有很大的隨意性，反復(fù)上門檢查，搞得企業(yè)不能安心經(jīng)營(yíng)。此外，經(jīng)營(yíng)狀況好的企業(yè)還成為少數(shù)社區(qū)、單位和組織優(yōu)先“光顧”的對(duì)象，承擔(dān)著一定的社會(huì)服務(wù)負(fù)擔(dān)。五是重招商、輕安商的問(wèn)題還在一定范圍內(nèi)存在。許多代表反映，政府既要重視招商，又要重視安商、扶商，在某些情況下，安商、扶商甚至要比招商更加重要，否則，招來(lái)商留不住，給他人做嫁衣，將直接影響我區(qū)的財(cái)政收入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`后勁。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我區(qū)目前有些企業(yè)已改到開發(fā)區(qū)注冊(cè)，如果這些問(wèn)題不能在短期內(nèi)盡快解決，已建成企業(yè)的流失現(xiàn)象還有可能繼續(xù)發(fā)生，必須引起高度的重視。
3.信用環(huán)境不盡人意，誠(chéng)信建設(shè)力度需要進(jìn)一步加大。近年來(lái)區(qū)委、區(qū)政府和各有關(guān)部門在整治信用環(huán)境方面采取了一些過(guò)硬的措施，取得了一定的效果。從總體上看，當(dāng)前我區(qū)的信用環(huán)境不容樂(lè)觀，少數(shù)政府部門不同程度地存在著失信行為，不少代表反映，現(xiàn)有政府文件中規(guī)定的優(yōu)惠政策如招商引資獎(jiǎng)勵(lì)、投資獎(jiǎng)勵(lì)、退稅、綠化修路獎(jiǎng)勵(lì)等難以兌現(xiàn)，挫傷了一些企業(yè)的發(fā)展積極性。
4.一些市、區(qū)執(zhí)法部門職能交叉，執(zhí)法環(huán)境急待改善。據(jù)代表們反映，盡管市、區(qū)黨委、政府在清理不規(guī)范文件和收費(fèi)項(xiàng)目中取得了積極進(jìn)展，但是力度還不夠大，有許多與市場(chǎng)規(guī)則不相適應(yīng)但與部門利益密切相關(guān)的審批、收費(fèi)項(xiàng)目還沒有完全取消。同時(shí)，由于我區(qū)特殊的地理位置，市政府有關(guān)部門制定的文件和規(guī)定在不同程度上削弱了我區(qū)的執(zhí)法權(quán)利，影響了我區(qū)的利益。特別是市、區(qū)執(zhí)法部門事權(quán)劃分不清，重復(fù)檢查、交叉收費(fèi)，嚴(yán)重地影響了中心城區(qū)的執(zhí)法環(huán)境。不少企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)反映，他們需要拿出百分之五六十的精力來(lái)應(yīng)付各種檢查和收費(fèi)、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，直接影響了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)。還有一些代表反映，政府一些工作部門制定的規(guī)范性文件、行政措施、政策信息、收費(fèi)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)以及與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)密切相關(guān)的制度、規(guī)定，由于不能及時(shí)向社會(huì)公開，宣傳力度不夠，企業(yè)不知情、不了解，常處于被動(dòng)地位。
5.中小企業(yè)融資難度大，企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境還需進(jìn)一步優(yōu)化。從調(diào)查的情況看，絕大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為經(jīng)營(yíng)環(huán)境有所改善，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施條件、勞動(dòng)力素質(zhì)、企業(yè)與當(dāng)?shù)卣年P(guān)系、社會(huì)治安環(huán)境等滿意度較高，而經(jīng)營(yíng)環(huán)境中存在的主要問(wèn)題集中在以下幾個(gè)方面：一是融資環(huán)境偏緊，企業(yè)發(fā)展缺乏資金支持。大多數(shù)中小企業(yè)很難得到銀行的貸款，只能靠自己的積累，甚至靠借、靠集資來(lái)解決資金周轉(zhuǎn)困難，貸款難已成為嚴(yán)重制約企業(yè)做大做強(qiáng)的“瓶頸”。二是基礎(chǔ)性配套措施還跟不上，增加了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。代表們反映，一些園區(qū)如99科技工業(yè)園在路、水、電、氣、排污、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到企業(yè)的要求，影響了企業(yè)入園的積極性。三是人才缺乏，影響企業(yè)的發(fā)展后勁。我區(qū)是市中心區(qū)，人才資源相對(duì)其他區(qū)縣比較豐富，但企業(yè)普遍感到高級(jí)人才和科技人員難招、難留，人才引進(jìn)的門檻還比較高，特別是對(duì)于沒有中高級(jí)職稱而企業(yè)又特別急需的技術(shù)人才、技術(shù)工人在優(yōu)惠政策上還缺乏配套措施。
調(diào)查報(bào)告范文7
今年以來(lái)，受多種因素的影響，我市豬肉價(jià)格持續(xù)下跌，從收購(gòu)價(jià)格來(lái)看，我市1月生豬的收購(gòu)價(jià)格為16元/公斤左右，2月收購(gòu)價(jià)格為14元/公斤左右，3月收購(gòu)價(jià)格為12元/公斤左右，目前收購(gòu)價(jià)格為10.6-10.8元/公斤，一路呈下跌趨勢(shì)。從批發(fā)價(jià)格來(lái)看，我市豬肉1月份的批發(fā)價(jià)格為19.8元/公斤，2月份的批發(fā)價(jià)格為18.5元/公斤，環(huán)比下降6.57%，3月份批發(fā)價(jià)格為16.88元/公斤，環(huán)比下降8.76%。截止到4月24日，我市豬肉的批發(fā)價(jià)格為15.5元/公斤，較1月份下降21.7%。從零售價(jià)格來(lái)看，1月份我市豬肉零售均價(jià)為24.1元/公斤，2月份零售均價(jià)為23.51元/公斤，環(huán)比下降2.45%，3月份零售均價(jià)為22.89元/公斤，環(huán)比下降2.64%，截止到4月24日，我市豬肉的零售均價(jià)約為19元/公斤，較1月份零售均價(jià)下降21.16%左右。
一、豬價(jià)持續(xù)下跌的原因
近期豬肉價(jià)格下滑屬全省乃至全國(guó)趨勢(shì)，我市豬肉價(jià)格下跌主要受生豬養(yǎng)殖業(yè)壯大，豬肉加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，導(dǎo)致市場(chǎng)供大于求，價(jià)格下跌。此外，受生豬節(jié)后波動(dòng)效應(yīng)影響，造成豬肉價(jià)格下降，加之公款消費(fèi)、賑酒風(fēng)得到遏制，造成餐飲行業(yè)對(duì)豬肉消費(fèi)需求不旺。
1.生豬出欄增加導(dǎo)致供大于求。近兩年來(lái)，隨著國(guó)家在養(yǎng)殖方面投入的增加，一些生豬養(yǎng)殖大戶和養(yǎng)殖場(chǎng)在政府政策的扶持下，獲得了一定的經(jīng)濟(jì)利益，極大的提升了廣大養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖信心。規(guī)模養(yǎng)殖戶劇增，生豬養(yǎng)殖戶積極補(bǔ)欄，生豬生產(chǎn)得到快速發(fā)展。而生豬及豬肉的市場(chǎng)需求卻相對(duì)穩(wěn)定，從而導(dǎo)致供過(guò)于求，從市場(chǎng)規(guī)律來(lái)講，供大于求必然會(huì)引起價(jià)格下跌。
2.市民消費(fèi)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變導(dǎo)致需求量降低。隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)肉類商品的需求也日趨多元化，逐漸從以豬肉為主的消費(fèi)轉(zhuǎn)向以牛羊肉、雞肉等肉制品消費(fèi)，這在一定程度上消減了豬肉消費(fèi)量。加之春節(jié)剛過(guò)，許多家庭都還儲(chǔ)備有大量的腌臘肉品，對(duì)新鮮豬肉的需求量減少，也是造成豬肉價(jià)格下跌的'一個(gè)重要原因。
3.餐飲行業(yè)對(duì)豬肉的消費(fèi)量下降。自底以來(lái)，從中央到地方陸續(xù)出臺(tái)了一些規(guī)定、禁令，對(duì)公款消費(fèi)、賑酒宴都進(jìn)行了嚴(yán)格整治，我市也積極響應(yīng)，各種茶話會(huì)、團(tuán)拜會(huì)、升學(xué)宴、生日宴已基本取消，加之從中央到地方的厲行勤儉節(jié)約之風(fēng)，我市的餐飲行業(yè)尤其是高端餐飲行業(yè)受到了較大的影響，從而在一定程度上也影響了豬肉消費(fèi)的需求量。
二、后期預(yù)測(cè)
目前生豬價(jià)格可能會(huì)跌入谷底，并在谷底持續(xù)一段時(shí)間震蕩。預(yù)計(jì)隨著農(nóng)忙季節(jié)的來(lái)臨，腌臘制品的逐漸減少，豬肉需求量會(huì)有所增加，豬價(jià)會(huì)緩慢回暖，并持續(xù)一段時(shí)間。加之國(guó)家對(duì)豬肉儲(chǔ)備和外銷的增加，將會(huì)拉動(dòng)豬肉消費(fèi)，生豬需求總量將會(huì)上升，從而帶動(dòng)生豬價(jià)格逐漸回升。
三、建議
1.是建議政府在生豬產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)中要加大指導(dǎo)和調(diào)節(jié)功能，防止出現(xiàn)周期性價(jià)格波動(dòng);要大力扶持發(fā)展生豬產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)和生豬專業(yè)合作社，并積極指導(dǎo)和發(fā)揮其作用。
2.是建立和完善龍頭企業(yè)與養(yǎng)殖戶的利益聯(lián)合機(jī)制，發(fā)揮帶動(dòng)作用，要求并幫助農(nóng)頭企業(yè)建立自身加工原料基地，實(shí)行訂單和受控生產(chǎn)，要體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，使養(yǎng)殖戶分享到加工流通環(huán)節(jié)的利潤(rùn)，建立起龍頭企業(yè)和養(yǎng)殖戶，養(yǎng)殖基地緊密相連，互利共贏的利益聯(lián)合機(jī)制。
3.是要針對(duì)生豬疫病防控的嚴(yán)峻形勢(shì)和疫病風(fēng)險(xiǎn)增大的現(xiàn)狀，政府相關(guān)部門要做好疫情防控和市場(chǎng)調(diào)控工作。
調(diào)查報(bào)告范文8
雖然農(nóng)村計(jì)劃生育工作的整體水平不斷得到提升，取得了顯著成效，但由于受農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平的制約和農(nóng)民落后的婚育觀念的影響，以及在工作措施方面的不到位，農(nóng)村計(jì)劃生育工作仍然存在一些比較突出的問(wèn)題，難度依然很大。
一是農(nóng)村計(jì)劃生育工作受經(jīng)費(fèi)制約的問(wèn)題突出。自從計(jì)劃生育工作提出建立利益導(dǎo)向機(jī)制，由處罰多生向獎(jiǎng)勵(lì)少生轉(zhuǎn)變以來(lái)，有效調(diào)動(dòng)了群眾主動(dòng)實(shí)行計(jì)劃生育的積極性。但由于縣鄉(xiāng)財(cái)政拮據(jù)，在落實(shí)經(jīng)費(fèi)上困難很大。尤其是計(jì)劃生育工作搞的比較好的地方，需要兌現(xiàn)政策的人數(shù)越多，落實(shí)經(jīng)費(fèi)困難更大，負(fù)擔(dān)更重。如渭源縣是國(guó)扶貧困縣，全縣大口徑財(cái)政收入僅100xxxx萬(wàn)元，主要靠轉(zhuǎn)移支付維持運(yùn)轉(zhuǎn)。雖然縣上努力籌措資金落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，但由于全縣二女戶積累比較大，很難從根本上解決問(wèn)題。近幾年來(lái)，縣上多方籌措資金為450xxxx戶二女結(jié)扎戶落實(shí)了每戶60xxxx的養(yǎng)老儲(chǔ)蓄金，但要達(dá)到每戶100xxxx的'標(biāo)準(zhǔn)，還缺資金18xxxx萬(wàn)元。從20xx年度開始，二女結(jié)扎戶每戶要落實(shí)300xxxx的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)償資金，雖然省上能夠補(bǔ)貼一半，但另一半要由縣鄉(xiāng)籌措，按1xxxx人結(jié)扎100例二女戶的比例計(jì)算，全縣每年至少結(jié)扎二女戶35xxxx以上，每年縣鄉(xiāng)兩級(jí)要籌措獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)償資金在5xxxx元左右，資金籌措十分困難。經(jīng)費(fèi)不足嚴(yán)重制約著計(jì)劃生育各項(xiàng)優(yōu)惠政策的落實(shí)。
二是流動(dòng)人口管理難的問(wèn)題較大。隨著開放程度的不斷提高，農(nóng)村外出務(wù)工人員逐年遞增，勞務(wù)輸出已經(jīng)成為農(nóng)民增收的重要途徑，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大活力。但也給計(jì)劃生育工作帶來(lái)了新的問(wèn)題和矛盾，大量計(jì)劃外出生主要發(fā)生在流動(dòng)人口上。雖然國(guó)家和省上都建立了“流動(dòng)人口信息管理平臺(tái)”，流入地對(duì)流動(dòng)人口信息提供到網(wǎng)上，但由于流動(dòng)人口流動(dòng)性強(qiáng)，流入地管理不夠完善，流出人口計(jì)劃生育管理難的問(wèn)題一直沒有得到有效解決。如渭源縣每年流出計(jì)劃生育重點(diǎn)管理對(duì)象在300xxxx以上，雖然縣上在流動(dòng)人口的管理上采取了追蹤管理、發(fā)函協(xié)查、簽訂合同等多種形式，但由于追蹤管理費(fèi)用高、距離長(zhǎng)，發(fā)函協(xié)查回復(fù)率低、質(zhì)量差等因素，對(duì)流出重點(diǎn)對(duì)象一直缺乏有效正常的管理，全縣每年40xxxx個(gè)計(jì)劃外出生人口中約有9xxxx以上都是流出人口超生的，造成工作中的摸底難、訪視難、環(huán)檢難、征費(fèi)難，成為制約全縣計(jì)劃生育水平進(jìn)一步提升的主要因素。
三是私早婚問(wèn)題越來(lái)越突出。近年來(lái)，私早婚比例逐年上升，其原因主要有兩個(gè)方面：一是農(nóng)村男性未婚人數(shù)比例大，導(dǎo)致性別比失調(diào)。20xx年抽樣調(diào)查表明，全縣25—49周歲男性未婚人口占總?cè)丝诘谋壤_(dá)到25.43‰，而女性未婚人口比例只有2.14‰，相差23.29‰，約760xxxx人，由于進(jìn)入婚期的男性人口數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女性人口數(shù)，為了達(dá)到自然平衡，只有女性人口降低婚齡，才能自然地彌補(bǔ)數(shù)量上的不足，這個(gè)過(guò)程雖然受到地理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各種復(fù)雜因素的影響，但最終結(jié)果是導(dǎo)致女性人口的成婚年齡越來(lái)越小，私早婚問(wèn)題突出。二是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平普遍比較低，加之自然條件嚴(yán)酷，男青年找對(duì)象比較困難，貧困山區(qū)尤為嚴(yán)重，一旦有合適的對(duì)象，不管年齡是否合法，即舉行婚禮。
四是婚姻登記及管理不到位的問(wèn)題依然存在。新修訂的《婚姻登記管理?xiàng)l例》規(guī)定：任何地方的男女青年只要有戶口薄、身份證可以在任何地方登記領(lǐng)取結(jié)婚證。無(wú)形中取消了戶藉地對(duì)領(lǐng)取結(jié)婚證的部分限制，造成了婚姻登記與計(jì)劃生育登記管理的脫節(jié)。加上農(nóng)村婚姻登記點(diǎn)設(shè)置較少，有的地方幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只設(shè)一個(gè)登記點(diǎn)，在交通上給農(nóng)民領(lǐng)取結(jié)婚證造成了很大不便，使先結(jié)婚后登記的現(xiàn)象逐年增多。同時(shí)，由于管理上存在漏洞，隨時(shí)改動(dòng)出生年月，在結(jié)婚年齡上弄虛作假的問(wèn)題依然存在�；橐龅怯浿贫扰c計(jì)劃生育工作管理制度的脫節(jié)，導(dǎo)致計(jì)生部門、民政部門失去了對(duì)私早婚問(wèn)題的有效制約和監(jiān)控，造成相當(dāng)一部分已婚育齡婦女不能納入正常管理。
五是村級(jí)計(jì)劃生育組織作用發(fā)揮不好的問(wèn)題較為突出。由于稅費(fèi)改革之后，村級(jí)計(jì)生干部普遍減少，基本情況是每村有一個(gè)計(jì)生專職主任，而各村民小組的計(jì)生宣傳員基本上由村干部兼任，只保留了人口較多的村名小組的宣傳員，育齡婦女自管小組長(zhǎng)由于報(bào)酬低，工作責(zé)任靠得不實(shí)，開展工作不夠得力。加之村組干部和廣大農(nóng)民群眾直接生活在一起，怕得罪人，在提供計(jì)劃生育真實(shí)信息上主動(dòng)性不強(qiáng)，造成了鄉(xiāng)村兩級(jí)計(jì)劃生育工作“兩張皮”的現(xiàn)象。由于村一級(jí)計(jì)劃生育工作作用沒有得到充分發(fā)揮，造成計(jì)劃生育工作基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固。
調(diào)查報(bào)告范文9
調(diào)查的社區(qū)：xx花園。
調(diào)查的方面：物業(yè)管理的各方面與人們的看法。
搬家到小區(qū)不久，聽父母說(shuō)這里的物業(yè)管理不是很好，在這個(gè)寒假，我利用了一天的時(shí)間，去調(diào)查了關(guān)于小區(qū)各方面的物業(yè)管理。
物業(yè)管理包括有小區(qū)綠化，衛(wèi)生情況和安全保證等等。我做了四十份調(diào)查報(bào)告，隨機(jī)找到住戶調(diào)查。在大家做出的調(diào)查里面，我看到了一個(gè)現(xiàn)象，就是大家對(duì)小區(qū)物業(yè)管理都不怎么滿意，特別是衛(wèi)生環(huán)境方面。
四十份調(diào)查的分布內(nèi)如下：十五份綠化環(huán)境方面的調(diào)查，主要是問(wèn)住戶對(duì)小區(qū)綠化環(huán)境做的方面是否滿意，以及對(duì)小區(qū)綠化的建議。十份安全方面的調(diào)查，主要是問(wèn)住戶對(duì)小區(qū)保安的看法以及安全是否保障展開調(diào)查。還有十五份是關(guān)于衛(wèi)生情況的，是大家對(duì)衛(wèi)生環(huán)境是否滿意與建議的。
在這些調(diào)查表當(dāng)中，最清楚反應(yīng)出小區(qū)的衛(wèi)生情況不合格。每天也能看到，靠后苑有個(gè)垃圾房，成天不清理干凈垃圾，弄到那附近的空氣不潔凈，讓人十分反感。而在小區(qū)的小花園，小路上都能看見紙屑，果皮等垃圾。住戶們對(duì)這個(gè)強(qiáng)調(diào)了很多次卻得不到回應(yīng)。每個(gè)人都希望能住在一個(gè)干凈漂亮的社區(qū)，我想這一點(diǎn)我們社區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，責(zé)任不但在清潔工上，而且住戶也有小部分責(zé)任，若不是隨地扔垃圾，為什么會(huì)看到這種現(xiàn)象呢?所以，小區(qū)的衛(wèi)生是靠大家來(lái)維護(hù)的.，我希望日后能看到改善。
緊接著就是安全方面。這一點(diǎn)是大家都比較平均的，有些人認(rèn)為做的不是很好，但有些人說(shuō)還不錯(cuò)。保安人數(shù)多，但是做不到很好的效果，還是會(huì)聽到一些被偷東西的事情，所以保安應(yīng)該更加認(rèn)真以及保證住戶的安全。
最后要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是綠化方面。小區(qū)的綠化環(huán)境不錯(cuò)，這是大家一致認(rèn)可的。路旁有整齊的樹木花草，后面靠山，環(huán)境是不錯(cuò)的，也值得大家學(xué)習(xí)。
小區(qū)的各個(gè)方面都比較均一，這次調(diào)查我也有很大的收獲，我很開心能了解到小區(qū)這么多的事情也希望能為小區(qū)做些事情。
調(diào)查報(bào)告范文10
20xx年開始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下，高速發(fā)展的中國(guó)并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出。近期，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》指出：預(yù)計(jì)到20xx年底，將有100萬(wàn)名大學(xué)生不能就業(yè)，20xx年還將有592萬(wàn)名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題非常嚴(yán)峻。
一、大學(xué)生就業(yè)難的真正原因
1、供過(guò)于求
在沒有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也是比較突出的問(wèn)題，從整個(gè)就業(yè)情況看，大學(xué)生的供給明顯大于實(shí)際需求。不是總量的供過(guò)于求，而是結(jié)構(gòu)性的供過(guò)于求，主要是培養(yǎng)的大學(xué)生的方向及大學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容和社會(huì)的實(shí)際需求是脫節(jié)的。
企業(yè)用人的時(shí)候，首選是相關(guān)專業(yè)，其次是高潛質(zhì)的人，因?yàn)槠髽I(yè)在發(fā)展期需要大量的人員補(bǔ)給，有些人是可以在工作過(guò)程中逐漸培養(yǎng)的，這也為一部分專業(yè)不對(duì)口的大學(xué)生解決了就業(yè)的問(wèn)題。
當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)的時(shí)候，企業(yè)普遍實(shí)行的保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，一方面人力資源的補(bǔ)給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費(fèi)用也大幅減少，在招聘的時(shí)候會(huì)對(duì)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生優(yōu)中選優(yōu)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的結(jié)果是，無(wú)論是從結(jié)構(gòu)看，還是從總量上看，大學(xué)生的數(shù)量都是供過(guò)于求。
2、缺乏勝任力
現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實(shí)踐非常缺乏，即便是對(duì)實(shí)踐要求極高的技工類，很多學(xué)校因?yàn)榉N種原因取消和減少了實(shí)踐的課程。大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手。
企業(yè)是非�，F(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來(lái)績(jī)效的人，而紙上談兵的大學(xué)生并不能馬上給企業(yè)帶來(lái)績(jī)效，還要搭上老員工給為其輔導(dǎo)，從而影響了企業(yè)的整體績(jī)效�，F(xiàn)在很多企業(yè)都停止了招聘新員工，尤其是大學(xué)生，即便招聘也是有實(shí)力的公司進(jìn)行的優(yōu)中選優(yōu)的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備；而有些有實(shí)力的公司，在進(jìn)行人才的戰(zhàn)略性調(diào)整，希望通過(guò)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的變化，招募和儲(chǔ)備一批中高端人才和優(yōu)秀的技術(shù)骨干，從而迎接經(jīng)濟(jì)危機(jī)過(guò)去后的新的發(fā)展。
由此可見，一些企業(yè)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)，在這個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)的'過(guò)程中，良莠不齊的企業(yè)進(jìn)行了自然而然的優(yōu)勝劣汰，使得企業(yè)乃至整個(gè)行業(yè)以后的發(fā)展會(huì)更加規(guī)范。而大學(xué)生沒能在這一轉(zhuǎn)機(jī)中受到青睞，其根本原因是大學(xué)生畢業(yè)后，不具備相關(guān)工作的勝任力。
二、大學(xué)生就業(yè)難帶來(lái)的影響
1、負(fù)面影響
首先是大學(xué)生本人，原本以為考上大學(xué)就是天之驕子，原本以為大學(xué)畢業(yè)可以養(yǎng)活自己，原本以為找個(gè)好工作賺錢可以孝敬父母；沒想到考上大學(xué)后是“天之棋子”（自己的命運(yùn)任天擺布），沒想到畢業(yè)后還沒上崗就已下崗，沒想到本應(yīng)自力更生卻還要父母牽腸掛肚，這些對(duì)大學(xué)生造成的心理壓力不可謂不大。
其次是對(duì)大學(xué)生家庭的影響，本來(lái)大學(xué)期間就花了很多錢，大學(xué)畢業(yè)后還得為孩子承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)壓力，更主要的是看到孩子找不到工作給孩子帶來(lái)的精神壓力。家長(zhǎng)真想把這些壓力都攬到自己身上，既著急又沒有辦法，有些家長(zhǎng)甚至希望孩子有點(diǎn)事干就行，哪怕一分錢不掙也行。
再次是社會(huì)壓力，有那么多人不能就業(yè)本身就是非常大的社會(huì)問(wèn)題，而且還有可能變成更多的其他社會(huì)問(wèn)題。
2、正面影響
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)教育的反思也愈發(fā)深刻，政府、高校、企業(yè)也都在自己的范圍內(nèi)進(jìn)行著自己的思考。
政府從財(cái)政上予以支持，雖然有些措施是短期的，有些效果是表面的，但畢竟在一定程度上解決了部分問(wèn)題，政府還應(yīng)該在教育改革上進(jìn)行更深入的探索和更有效的投入。
學(xué)校也在積極尋找教育改革途徑，雖然每個(gè)學(xué)校都在做著虛假的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和報(bào)告，但是有些學(xué)校有些院系的教育探索已經(jīng)在幾年前就開始了，比如有些學(xué)校的計(jì)算機(jī)院系幾年前就成立了實(shí)驗(yàn)室，引進(jìn)了實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式，現(xiàn)在又在積極探討本身引進(jìn)企業(yè)的教育產(chǎn)品和模式，應(yīng)該說(shuō)這些學(xué)校已經(jīng)開始思考教育本身的問(wèn)題、解決途徑和自身的價(jià)值了。
企業(yè)首要考慮的不是教育問(wèn)題，卻間接地促進(jìn)了教育的改革和對(duì)教育本身的思考和探索。企業(yè)一開始考慮的是如何能獲取更多更好的能快速勝任工作的人，于是一些企業(yè)在相關(guān)的高校建立了定制培養(yǎng)班，按照自己企業(yè)的要求和實(shí)踐培養(yǎng)大學(xué)生，然后招募其到本企業(yè)工作。而一些培訓(xùn)公司也應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練，訓(xùn)練后的大學(xué)生相對(duì)會(huì)更快地勝任工作。有些民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)更是集合這兩種方式，直接模擬企業(yè)的技能環(huán)境，請(qǐng)企業(yè)的人來(lái)授課。這些企業(yè)和相關(guān)措施都在一定程度上起到了一定的效果，而隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的到來(lái)，各種各樣的教育形式及補(bǔ)充教育形式的優(yōu)劣勢(shì)凸顯出來(lái)，這對(duì)教育本身的思考和探索無(wú)疑是一件好事。
三、大學(xué)生就業(yè)難如何解決
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為xx年將是就業(yè)培訓(xùn)的又一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于找不著工作的大學(xué)生，培訓(xùn)確實(shí)是一種有效的方式，尤其是很多機(jī)構(gòu)還承諾負(fù)責(zé)就業(yè)。但擺在眼前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是，就業(yè)形勢(shì)不好的情況下，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的承諾并不能兌現(xiàn)，而很多認(rèn)證培訓(xùn)除了一紙證書外，并沒有為參訓(xùn)者帶來(lái)更高的附加值，連參加培訓(xùn)的人自己都知道，這是自欺欺人的沒有辦法但又不得不試試的辦法。
而一些真正關(guān)心培訓(xùn)內(nèi)涵，注重技能提升的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果沒有承諾就業(yè)出口，如果沒有相關(guān)的證書，吸引力也是有限的。如果承諾就業(yè)但不能兌現(xiàn)，無(wú)疑是飲鴆止渴，還是自取滅亡。因?yàn)榇髮W(xué)生真正關(guān)心的是能不能找到工作，能學(xué)到真正的本領(lǐng)如果找不到工作，和沒本領(lǐng)沒有什么差別。
問(wèn)題在于能不能找到工作上了，這是企業(yè)的事情。但是目前情況下，保守和收縮策略的大絕多數(shù)企業(yè)，不可能招聘大批沒有經(jīng)驗(yàn)的新員工，因?yàn)槠髽I(yè)首要解決的問(wèn)題是生存，為新員工支付的薪水是企業(yè)直接成本，這可能會(huì)影響到企業(yè)的生存。
于是政府出面了，出臺(tái)了一些財(cái)政政策，企業(yè)接納大學(xué)生可以得到補(bǔ)貼等。這在一定程度上有一定的作用，但是政府要求半年后企業(yè)必須接收該員工，而大多數(shù)企業(yè)不能保證半年后經(jīng)濟(jì)形勢(shì)會(huì)好轉(zhuǎn)，因此不愿承擔(dān)這樣的用人風(fēng)險(xiǎn)，因此對(duì)于這一政策也并不敢嘗試。
是不是可以將這些綜合起來(lái)考慮呢？大學(xué)生要解決的是工作的問(wèn)題，很多人只要是有個(gè)工作不賺錢也可以，企業(yè)也要考慮如果經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好轉(zhuǎn)人才補(bǔ)給如何解決，政府考慮的是大學(xué)生有工作干可以解決一些突出的社會(huì)問(wèn)題。那么在此階段，大學(xué)畢業(yè)后可以視為見習(xí)期，由企業(yè)接收并進(jìn)行實(shí)際工作的訓(xùn)練，當(dāng)經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)的時(shí)候，企業(yè)就會(huì)儲(chǔ)備了一定的補(bǔ)給人才，而大學(xué)生無(wú)論選擇是否留在該企業(yè)，都已經(jīng)掌握了一定的工作技能，求職也不再是一件難事了。而政府的補(bǔ)貼可以一部分用于補(bǔ)貼企業(yè)實(shí)訓(xùn)的人力成本和場(chǎng)地設(shè)備成本，一部分用于補(bǔ)貼大學(xué)生的見習(xí)期間的生活費(fèi)用，這就解決了企業(yè)的一部分問(wèn)題，也解決了大學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)的一部分問(wèn)題。同時(shí)一部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將發(fā)揮一定的作用，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，真正要考慮的應(yīng)該是究竟能夠給受訓(xùn)者帶來(lái)什么樣的價(jià)值，帶來(lái)多大的價(jià)值，作為補(bǔ)充教育形式的優(yōu)勢(shì)是什么，考慮的不僅僅是就業(yè)難帶來(lái)的收益機(jī)會(huì)，更應(yīng)該是對(duì)教育本身的思考。
總而言之，目前既要解決大學(xué)生掌握實(shí)際工作技能的問(wèn)題，又要解決企業(yè)的后顧之憂問(wèn)題。因此，政府的補(bǔ)貼的錢要花在刀刃上，避免錢花了，大學(xué)生只是延期幾個(gè)月失業(yè)的情況發(fā)生。大學(xué)生自己花錢參加培訓(xùn)，更要花在刀刃上，要真正考慮能否學(xué)到真實(shí)的本領(lǐng)。
這是解決目前問(wèn)題的途徑之一，解決問(wèn)題的根本辦法還是教育本身的探索和實(shí)踐。問(wèn)題一直都存在，經(jīng)濟(jì)危機(jī)只不過(guò)是讓問(wèn)題體得的更加尖銳，如果能借助這次經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，加快對(duì)教育的探索，加快政府職能的探索，加強(qiáng)企業(yè)和高校的更深層次銜接，對(duì)于從根本上解決問(wèn)題，對(duì)于未來(lái)中國(guó)的發(fā)展，也許是件好事。問(wèn)題的產(chǎn)生不是一朝一夕的，所以解決問(wèn)題的過(guò)程也不會(huì)是一蹴而就的。需要從各個(gè)角度，不同的時(shí)間段有不同的側(cè)重點(diǎn)，逐步來(lái)解決這一問(wèn)題。
調(diào)查報(bào)告范文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯。課外閱讀作為開拓學(xué)生視野發(fā)展學(xué)生智力的重要途徑，對(duì)于我們學(xué)生極其重要，而我校學(xué)生課外閱讀情況如何呢？針對(duì)這一問(wèn)題，我小組以“中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查”為課題，開始了此次研究性學(xué)習(xí)。
一、課題研究的意義：
作為高二最后一次的研究性學(xué)習(xí)，我們很珍惜這次機(jī)會(huì)，所以課題的選取充分考慮了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，嚴(yán)密審查與論證，確定了此次課題。作為即將步入高三的高二學(xué)生，我們深刻的感受到課外閱讀與學(xué)習(xí)之間的矛盾，怎樣正確處理這個(gè)矛盾？什么因素影響了學(xué)生的課外閱讀？我們想通過(guò)這次研究，了解我校學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，進(jìn)而提出合理化建議。我們此次課題的指導(dǎo)老師劉輝老師在開題伊始曾說(shuō)：“本課題研究可繼續(xù)為中學(xué)生課外閱讀提供充分依據(jù)。課題設(shè)計(jì)合理，方向正確，具有一定的研究基礎(chǔ)，能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)�！痹诓稍L謝校長(zhǎng)時(shí)他對(duì)我們的課題提出了充分肯定：“我們學(xué)校課外閱讀整體上說(shuō)做了很多工作，但是還不盡人意，我想你們通過(guò)這個(gè)研究性學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)們應(yīng)該組織號(hào)召啟發(fā)大家，在這個(gè)一輩子中，每年每人訂一份報(bào)紙，常年的報(bào)紙，應(yīng)該訂一份雜志，自己喜愛的雜志，這是對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的最好的途徑，你們做這個(gè)研究性學(xué)習(xí)非常有意義，一定好好地把它做下去！”我想通過(guò)此次研究，同學(xué)們也會(huì)從中有所啟發(fā)。
二、課題的成員分工及活動(dòng)步驟：
成員分工：
我們此次研究性學(xué)習(xí)小組共有7人，我作為組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)整體規(guī)劃和報(bào)告撰寫，邱強(qiáng)強(qiáng)和王瑞負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的分發(fā)和結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，段宏昭和景浩負(fù)責(zé)訪問(wèn)校內(nèi)外老師和書店，劉一帆負(fù)責(zé)制作幻燈片及對(duì)影像資料的處理制作，李思強(qiáng)負(fù)責(zé)拍照與錄像。值得說(shuō)明的是，任務(wù)分工僅僅是每一個(gè)人工作的主體，組員之間還互相協(xié)作，共同完成其所屬任務(wù)。此次課題劉輝老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師。 活動(dòng)步驟：
第一階段：xx年05月27日 課題的提出與確立;
第二階段：xx年05月28日 訪問(wèn)老師此次課題的研究方向及注意事項(xiàng);
第三階段：xx年05月29日-05月30日調(diào)查問(wèn)卷的制作與分發(fā)，調(diào)查采訪老師和同學(xué);
第四階段：xx年05月31日-06月2日對(duì)調(diào)查問(wèn)卷回收統(tǒng)計(jì)，分析結(jié)果;
第五階段：xx年06月03日-06月09日撰寫結(jié)題報(bào)告及電子文檔、幻燈片制作。
第六階段：xx年06月10日 指導(dǎo)老師對(duì)研究成果進(jìn)行指導(dǎo) 研究過(guò)程中，基本按照預(yù)定計(jì)劃順利進(jìn)行。
三、調(diào)查方法及范圍：
此次調(diào)查我們主體上采用發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，因此我們針對(duì)不同人群設(shè)計(jì)了五類調(diào)查問(wèn)卷：
�、僦袑W(xué)生課外閱讀情況調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷） ②班級(jí)圖書角概況調(diào)查問(wèn)卷
�、劢處煂�(duì)中學(xué)生閱讀情況看法的調(diào)查問(wèn)卷（語(yǔ)文與英語(yǔ)閱讀） ④書店銷售情況調(diào)查問(wèn)卷
�、輰W(xué)校圖書館概況調(diào)查
此次我們主要調(diào)查對(duì)象為我校學(xué)生與老師，以及本市的部分書店，課題研究相對(duì)比較容易開展。
四、調(diào)查結(jié)果分析匯總：
通過(guò)組員間的協(xié)作，我們完成了對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析。本來(lái)是我一個(gè)人總攬全局完成這份報(bào)告，但是作為一個(gè)研究小組，我們是一個(gè)整體，因此，報(bào)告的撰寫應(yīng)該每一個(gè)人都參與，這樣的報(bào)告才有意義、有價(jià)值。以下是小組成員所做的總結(jié)：
中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）情況匯總 袁海龍、李思強(qiáng)、段宏昭
按照預(yù)定的計(jì)劃，在5月31日到6月2日，組員在高一、高二以及國(guó)際部分校隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷60份，有效收回54份，并且咨詢調(diào)查學(xué)生13人，除此之外，我組還利用qq等聊天工具在網(wǎng)上發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，共有6人參與了此次調(diào)查，隨機(jī)選取3人將結(jié)果納入統(tǒng)計(jì)。綜上所述，有效統(tǒng)計(jì)結(jié)果共計(jì)70份，涉及全校23個(gè)班，涉面廣、代表性強(qiáng)，可以真實(shí)的反映問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析如下： 1. 你對(duì)課外閱讀的態(tài)度 （ ）
a.熱愛26.7% b.喜歡56.7% c.一般15% d.討厭1.7% 超過(guò)80%的學(xué)生喜愛讀書，但仍有15%的學(xué)生對(duì)課外閱讀興趣一般，甚至有的學(xué)生討厭課外閱讀，這部分學(xué)生主要缺乏閱讀引導(dǎo)，沒有正確的閱讀觀念。
2.閱讀時(shí)間段 （ ）
a.雙休日10% b.完成學(xué)習(xí)任務(wù)后51.7% c.隨時(shí)讀38.3% 近一半學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后進(jìn)行課外閱讀，約40%的學(xué)生隨時(shí)閱讀，這部分學(xué)生比較喜愛讀書，但是可能沒有正確安排好閱讀時(shí)間，影響休息與學(xué)習(xí)時(shí)間。
3. 通常每天閱讀課外書和報(bào)刊的時(shí)間有多少（ ） a.2小時(shí)以上13.3% b.1小時(shí)至2小時(shí)25% c.半小時(shí)至1小時(shí)38.3% d.半小時(shí)以內(nèi)20% e.沒有3.3%
有近四分之三的學(xué)生每天閱讀時(shí)間在半小時(shí)以上，但也有部分學(xué)生閱讀時(shí)間超過(guò)2小時(shí)，在休息和上課時(shí)間看課外書的可能性較大，其余的閱讀時(shí)間小于半小時(shí)，甚至個(gè)別學(xué)生沒有閱讀習(xí)慣。 4.以下哪一種是你最常用的閱讀方式？（ ） a.紙質(zhì)書籍71.7%
b.手機(jī)、mp4、電紙書等電子工具28.3% c.電腦0
有71.7%的學(xué)生閱讀紙質(zhì)書籍，其余用手機(jī)、mp4、電紙書等電子工具，這反映出我校學(xué)生產(chǎn)品普及率比較高，對(duì)這部分學(xué)生如果不加以正確引導(dǎo)，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)。
5.以下各種獲得書籍的方式中，你屬于？（ ） a.書店購(gòu)買(不包括二手書籍)53.3%
b. 在二手市場(chǎng)選購(gòu)5% c. 圖書館借閱37.7% d. 他人贈(zèng)送 6.7% e.網(wǎng)上購(gòu)買1.7%
在書店購(gòu)買課外書籍的學(xué)生仍占主流，其次便是圖書館借閱，有5%的學(xué)生選擇了購(gòu)買二手書籍，這也不失為一種好的閱讀方式，價(jià)錢便易，還能獲得相應(yīng)的只是，我們認(rèn)為值得提倡。 6.一學(xué)期閱讀量有多少？（ ）
a.10本以上11.7% b. 5-10本31.6%
c. 1-4本48.3% d . 0本8.3%
有近一半學(xué)生一學(xué)期閱讀量在1-4本之間，40%的學(xué)生在4本以上，但是還有8.3%的學(xué)生每學(xué)期不能完整的閱讀完一本書。 7.你在暑假或寒假一般會(huì)讀幾本課外書？（ ） a.10本以上8.3% b. 5-10本25%
c. 1-4本48.3% d . 0本10%
假期閱讀的情況與上學(xué)期間差不多，這說(shuō)明學(xué)生在假期主要以玩為主，缺乏約束與自制力。
8..你平均每學(xué)期花在購(gòu)買期刊或書籍上的金額大約為（ ） a.10元以下30% b.10~50元26.7%
c.50~100元12.3% d.100元~200元11.7%
e.200元~300元6.7% f.300元以上11.7% 在每學(xué)期的購(gòu)書金額方面，30%的學(xué)生在十元以下，導(dǎo)致學(xué)生課外書籍資源匱乏，課外書籍的昂貴可能是造成這一問(wèn)題的主要原因。 9.你去書店或圖書館的次數(shù)多嗎？（ ）
a.經(jīng)常去36.7% b偶爾去18.3% c.從來(lái)不去45% 在這一方面表現(xiàn)的問(wèn)題比較突出，45%的學(xué)生從來(lái)不去書店或圖書館，使知識(shí)僅限于課內(nèi)閱讀，知識(shí)層面很難有效提升。 10.你通常比較感興趣的題材是：（ ）
a.文史25% b.革命11.7% c.娛樂(lè)
20%
d.軍事10% e.武俠6.7% f.言情
11.7%
g.其他26.7%
以上選項(xiàng)分析，中學(xué)生閱讀最多的書籍主要以文史類為主，其次便是娛樂(lè)類，比重較少的為武俠小說(shuō)和言情故事，還有軍事革命題材的作品，這些書籍往往無(wú)人指導(dǎo)，學(xué)生只是憑興趣閱讀。中學(xué)生該讀什么書籍，如何選擇健康有益的書籍，以及什么時(shí)候去讀、如何讀等問(wèn)題亟待解決。
11.平時(shí)你是如何進(jìn)行閱讀的：（ ）
a.隨便翻翻，了解大意就夠了11.7%
b.只挑選有趣的地方讀26.7%
c.能有選擇性的精讀、細(xì)讀，反復(fù)品味40% d.摘抄好詞佳句3.3%
e.能有自己的獨(dú)特感受、啟發(fā)，并寫讀感和賞析16.7% f.能對(duì)文章的思想觀點(diǎn)質(zhì)疑，并提出自我獨(dú)特見解1.7% 近一半的學(xué)生閱讀興趣濃厚，能很好的利用手頭閱讀資源養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣：精讀、摘抄、寫讀后感、質(zhì)疑等�？梢岳眠@一優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng)，積累知識(shí)，提高其文化素養(yǎng)與寫作能力。
12.在文學(xué)作品中，你對(duì)以下哪些較有興趣？（ ）
a.小說(shuō)40% b.散文30% c.詩(shī)歌8.3%
d.人物傳記18.3% e.戲劇1.7% f.其它8.3% 有40%的學(xué)生對(duì)小說(shuō)有興趣，如何正確的篩選，正確的對(duì)待這些小說(shuō)，都是當(dāng)前需要解決的問(wèn)題。
13.你是否有閱讀英語(yǔ)書籍的`習(xí)慣（ ）
a.是35% b.否65%
閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言是極其重要的，英語(yǔ)也是如此，但是僅有35%的學(xué)生有閱讀英語(yǔ)書籍的習(xí)慣，這對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常不利。
14.對(duì)課外閱讀目的的認(rèn)識(shí)（ ）
a.認(rèn)為課外閱讀分散精力、影響學(xué)習(xí)0
b.認(rèn)為課外閱讀是為了消遣、解悶調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)張馳度28.3% c.認(rèn)為課外閱讀對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用13.3%
d.認(rèn)為課外閱讀是學(xué)習(xí)中不可缺少的組成部分43.3% e.其它5%
這一道問(wèn)題上的選擇比較理性與健康，只有正確的認(rèn)識(shí)課外閱讀的重要性，才能搞好課外閱讀。
通過(guò)以上分析后，我小組成員認(rèn)為當(dāng)今中學(xué)生閱讀還存在很多問(wèn)題。同學(xué)們都認(rèn)為閱讀對(duì)于自身的消遣娛樂(lè)和素質(zhì)培養(yǎng)是很重要的。數(shù)據(jù)顯示，中學(xué)生十分喜愛小說(shuō)，因?yàn)樗适滦詮?qiáng)、內(nèi)容更新頻繁且迎合了中學(xué)生對(duì)于流行的追求心理。中外名著雖然內(nèi)容充實(shí)、文化底蘊(yùn)頗深，對(duì)中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有良好的效果，但因?yàn)闀兴v內(nèi)容通常離同學(xué)們生活甚遠(yuǎn)，難以引起同學(xué)們的共鳴。中學(xué)生正處于身心發(fā)展的黃金時(shí)期，對(duì)于課外閱讀要正確的加以引導(dǎo)，避免沾染低俗書刊。
通過(guò)調(diào)查，我們總結(jié)了中學(xué)生課外閱讀所存在的問(wèn)題：
�、砰喿x多是為了娛樂(lè)，不能正確利用課外閱讀的對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助;
�、崎喿x范圍比較廣，但數(shù)量有限，尤其是對(duì)名著經(jīng)典的閱讀更是有限;
�、菍W(xué)習(xí)壓力大，課程多，缺乏時(shí)間閱讀;
⑷閱讀方式缺乏正確引導(dǎo)，不知道應(yīng)該看什么，如何看，盲目閱讀勢(shì)必難有所收獲。
班級(jí)圖書角概況總結(jié)
景浩
近期在學(xué)校的支持下，高一、高二各班均建立了讀書角，在此次調(diào)查中我們共對(duì)高一、高二五個(gè)班發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷。在所調(diào)查的5個(gè)班中，圖書角書籍的數(shù)量波動(dòng)很大，其中最少的為高二一個(gè)班，現(xiàn)有書籍60本，僅為學(xué)校發(fā)放，學(xué)生無(wú)主動(dòng)捐獻(xiàn)，最多的為高一一班，現(xiàn)有書籍250本，其它班為100-200本不等，圖書角開放時(shí)間為全天，僅有一個(gè)班為每天早餐時(shí)間。在調(diào)查中所反映出的問(wèn)題：
�、糯蟛糠謱W(xué)生都對(duì)小說(shuō)感興趣，借閱量大，但對(duì)其他文學(xué)類書籍興趣就不大了;
⑵僅有一部分學(xué)生經(jīng)常借閱，其余借閱很少甚至沒有;
�、强磿鴷r(shí)間，集中在休息時(shí)間和課間，其中有一小部分學(xué)生上課、上自習(xí)看課外書，影響學(xué)習(xí);
�、冉栝啎r(shí)不登記，不注意書籍保護(hù)，有時(shí)借閱時(shí)間太長(zhǎng); ⑸學(xué)習(xí)任務(wù)重，無(wú)時(shí)間閱讀。
教師對(duì)中學(xué)生課外閱讀情況的看法的總結(jié) 邱強(qiáng)強(qiáng)
通過(guò)對(duì)老師發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，以及對(duì)它們回收分析，從中主要反映出以下幾個(gè)問(wèn)題：
�、拧㈤喿x時(shí)間無(wú)法保障，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多，導(dǎo)致部分學(xué)生上課閱讀課外書籍，影響正常的課業(yè)學(xué)習(xí);
�、啤㈤喿x的書籍層次太低，有低俗化傾向，缺乏對(duì)中外名著的閱讀，很難提高中學(xué)生的思想境界;
�、恰�(duì)課外閱讀缺乏興趣，只有一部分學(xué)生有課外閱讀的愛好。 因此，造成學(xué)生的知識(shí)層面具有局限性，雖然有時(shí)老師會(huì)要求學(xué)生讀一些課外書，但很少有學(xué)生去讀，使知識(shí)得不到拓展，很難進(jìn)步。老師們一致認(rèn)為學(xué)生應(yīng)多讀一些課外書，有利于增長(zhǎng)自身的知識(shí)，但也應(yīng)該合理的分配時(shí)間，不能沉迷于其中。 教師對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀情況的看法 劉一帆
為調(diào)查中學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀情況，我組調(diào)查了國(guó)際部部分英語(yǔ)老師，并發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷。老師們都認(rèn)為英語(yǔ)課外閱讀對(duì)學(xué)生有好處，他可以開拓學(xué)生的視野，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的認(rèn)知能力，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。老師指出，在倡導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，面臨如下問(wèn)題：
�、艑W(xué)生的詞匯量太少，以及可供閱讀的英語(yǔ)書籍太少; ⑵沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，沒有認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)閱讀的重要性; ⑶學(xué)習(xí)時(shí)間緊，沒有閱讀時(shí)間，等等。
還有老師提出，應(yīng)該在圖書角設(shè)立一個(gè)英語(yǔ)閱讀區(qū)，供學(xué)生課外閱讀，幫學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀情況。 圖書館、書店調(diào)查總結(jié)
王瑞
在此次調(diào)查中，我組成員主要對(duì)學(xué)校圖書館和校外的部分書店進(jìn)行了實(shí)地性的考察，也隨機(jī)采訪了那里的學(xué)生，從中反映出中學(xué)生課外閱讀的幾個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)校圖書館
本校圖書館開放時(shí)間為周一到周五，由于學(xué)生的課程緊張，作業(yè)量大，很多同學(xué)只能在周內(nèi)安排的活動(dòng)課在閱覽室閱讀，每天的人數(shù)大約是200-300人，不到全校總?cè)藬?shù)的十分之一。限制本校學(xué)生課外閱讀的因素：
�、琶刻鞂W(xué)習(xí)的課程太多，作業(yè)量大，沒有時(shí)間去閱讀課外書籍;
�、坪芏鄬W(xué)生的主觀因素，認(rèn)為閱讀課外書籍會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī); ⑶老師不允許，家長(zhǎng)不允許，認(rèn)為閱讀課外書籍會(huì)占用學(xué)生的休息時(shí)間，干擾學(xué)生的正常休息;
�、葧N類單一，學(xué)生可供閱讀的書籍種類太少。
二、校外書店
在校外的很多書店都會(huì)看到一些學(xué)生專心致志的看書，或者買書，只是買書的人數(shù)大于看書的人數(shù)。我們從書店管理員那了解到一些書店銷售的情況：
銷售對(duì)象以中學(xué)生為主，其次還有一部分老師和下崗老職工。中學(xué)生買教輔書的比例較大，其次就是小說(shuō)，文學(xué)名著的銷量遠(yuǎn)低于前者，據(jù)部分同學(xué)陳述，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也吸引著大部分中學(xué)生。
限制中學(xué)生課外閱讀的因素：
�、艜畠r(jià)格昂貴，許多學(xué)生負(fù)擔(dān)不起;
⑵學(xué)習(xí)任務(wù)重，很多學(xué)生在書店閱讀的時(shí)間有限; ⑶書店的氣氛差，影響學(xué)生閱讀心情。
五、思考與建議：
我組成員對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真分析思考，經(jīng)過(guò)大家討論匯總后，我們提出了三方面的針對(duì)性建議：
對(duì)書店：
⑴對(duì)在校學(xué)生憑身份證及配照學(xué)生證可以采取相應(yīng)折扣優(yōu)惠的方式，適當(dāng)降低課外書籍的售價(jià)，這樣既解決了學(xué)生買書難的問(wèn)題，同時(shí)也提高了書店的銷量，畢竟讀書人群在西峰主要還是學(xué)生： ⑵對(duì)于新書應(yīng)有一個(gè)新書推薦區(qū)，對(duì)一些積壓較久文學(xué)名著，定期打折銷售;
�、堑种频退谆瘯瑑艋喿x環(huán)境。 對(duì)學(xué)校：
�、沤處煂�(duì)學(xué)生課外閱讀應(yīng)給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)，應(yīng)在平時(shí)多推薦學(xué)生讀一些有益的又適合中學(xué)生閱讀的書籍。
�、茖W(xué)校應(yīng)該給予學(xué)生更多的課外閱讀時(shí)間，比如在高一、高二開設(shè)課外閱讀選修課，開展閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
�、菆D書館方面，應(yīng)多購(gòu)買一些符合中學(xué)生閱讀的課外書籍，學(xué)校應(yīng)該給予資金支持;
�、燃訌�(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范管理，避免上課、休息時(shí)間看課外書，影響正常的課業(yè)學(xué)習(xí)。
對(duì)學(xué)生：
�、抛鳛橐幻袑W(xué)生要積極、主動(dòng)地去接受先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化作品，拒絕、抵制腐朽、落后的作品;
⑵要在閱讀中多思考、多記筆記，虛心向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，在閱讀中學(xué)習(xí)，開拓視野，學(xué)習(xí)新知識(shí);
�、菄�(yán)于律己，不在上課時(shí)間看課外書籍;
�、缺ＷC自己每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，時(shí)間是擠出來(lái)的; ⑸將自己家里讀完的書放在班上的圖書角，同學(xué)之間互相閱讀。
六、結(jié)果的處理：
針對(duì)研究過(guò)程中所反映出的問(wèn)題以及我們所提出的建議，對(duì)于書店和學(xué)校，我們將以建議信的形式將結(jié)果反映給相關(guān)負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)，我們還準(zhǔn)備向校報(bào)、�？约靶@網(wǎng)投稿，以倡議書的形式向同學(xué)們宣傳課外閱讀的重要性。
七、收獲與體會(huì)：
通過(guò)本次的研究性學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西。作為組長(zhǎng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，在此次課題研究過(guò)程中，組員之間齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致共同完成了這項(xiàng)課題。當(dāng)然此次研究過(guò)程中也并不是那么—帆風(fēng)順，比如在圖書館進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，就遇到了很多挫折，最后在劉輝老師的幫助下，我們才完成了對(duì)圖書館的調(diào)查。正因?yàn)橛袆⒗蠋煹膸椭c指導(dǎo)，同學(xué)們的熱心參與，以及謝校長(zhǎng)的鼓勵(lì)與支持，給予了我們極大的動(dòng)力，因此才能順利的完成此次課題。我在這里代表全組成員向參與和幫助我們完成此次課題的老師和同學(xué)致以誠(chéng)摯的謝意！
八、對(duì)此次課題研究的評(píng)價(jià) ：
本次課題研究，我們實(shí)現(xiàn)了老師由帶著知識(shí)走向?qū)W生到老師帶著學(xué)生走向知識(shí)的這樣一個(gè)重大的轉(zhuǎn)化。大家的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力都得到了相應(yīng)的培養(yǎng)。尤為重要的是小組成員的收集資源的能力得到了初步的鍛煉，運(yùn)用資料分析問(wèn)題的能力也得到了提高，同時(shí)小組成員在與人交流，合作學(xué)習(xí)上表現(xiàn)最為突出，值得表?yè)P(yáng)。所以對(duì)于該小組的研究性課題報(bào)告，作為指導(dǎo)老師的我給他們給出優(yōu)秀的評(píng)價(jià)！
調(diào)查報(bào)告范文12
歌詞寫到“敢問(wèn)路在何方？路在腳下”，對(duì)啊，路是人走出來(lái)的，前方?jīng)]有路就靠雙腳去走出一條路，只要心懷希望敢于去走去闖，也許天塹真的也會(huì)變通途。
我為什么“不務(wù)正業(yè)”？
我是文學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，按理說(shuō)我應(yīng)該去廣告公司或者媒體的廣告部實(shí)習(xí)，但我卻選擇了到一報(bào)社去體驗(yàn)記者的工作。這不能說(shuō)是不務(wù)正業(yè)，我認(rèn)為這是在理性的分析了自己的特點(diǎn)后做出的一個(gè)選擇，不敢說(shuō)明智，但至少是認(rèn)真的，不是敷衍、草率的舉動(dòng)。
事前我仔細(xì)分析了一下自己：
1、我雖然學(xué)習(xí)廣告學(xué)，但對(duì)廣告沒什么多大感覺，盡管我努力想找感覺可還是找不到；
2、去一般的廣告公司實(shí)習(xí)主要需要你有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力，而我對(duì)設(shè)計(jì)的一些基礎(chǔ)知識(shí)都還一知半解，更別說(shuō)那些更高深的所謂創(chuàng)新、靈感的玩意；
3、我認(rèn)為做記者這一行是認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)很有效的途徑，它不同于其他大多數(shù)工作，它要逼迫你去認(rèn)識(shí)更多的人，更多的去接觸外面的世界，甚至是采訪一些處在社會(huì)邊緣的人物。
4、我平時(shí)還喜歡寫一些評(píng)論隨筆之類的東西，盡管寫的不是新聞，盡管寫得不敢說(shuō)有多好，但至少證明了我對(duì)碼字是有一定興趣的，這也構(gòu)成了我要去體驗(yàn)記者工作的一個(gè)基礎(chǔ)；
5、學(xué)什么不一定從事什么。在這個(gè)不包分配，全靠你個(gè)人去尋找工作的年代，我不可能因?yàn)閷W(xué)廣告就要在廣告的這棵樹上吊死，我有機(jī)會(huì)做點(diǎn)其他工作，又能學(xué)到東西，我為什么不嘗試呢？
以后能做什么工作還很難說(shuō)，但至少這段在《天府早報(bào)》的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)成為人生的一段不錯(cuò)的插曲，也讓我積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
我真的能勝任嗎？
雖然是文字工作，但這也是一個(gè)媒體行業(yè)，和我學(xué)的廣告專業(yè)也沾邊。但是從具體的做的工作來(lái)看，確實(shí)和我學(xué)的廣告專業(yè)沒多大關(guān)系，不過(guò)我是文學(xué)院的學(xué)生，文字類的東西也算是我的主課，所以這樣看來(lái)還是算“門當(dāng)戶對(duì)”的。
從我目前的情況來(lái)看我做這個(gè)行業(yè)有以下優(yōu)勢(shì)可言：
1、我對(duì)文字還是比較有感覺，雖然自己喜歡寫的東西可能和要求寫的東西大相徑庭，但畢竟文字還是有相通之處，我這一年多來(lái)在網(wǎng)上寫下的幾十篇隨筆和評(píng)論不是白寫的，我在某些方面的碼字功力的確有較大提升。
2、我為人低調(diào)，謙虛好學(xué)，沒有樹大招風(fēng)的危險(xiǎn)，有的只有大樹底下好乘涼的愜意。我可以靠在別的大樹下，學(xué)習(xí)別個(gè)的經(jīng)驗(yàn)，又不至于讓人反感，大家都樂(lè)意教導(dǎo)我。
3、我有“悶騷”的一面，換句話說(shuō)我就是那種平時(shí)看起來(lái)不溫不火，有時(shí)也能挺身而出的人，用去年網(wǎng)上流行的詞匯說(shuō)就叫“焉狠男人”。很多時(shí)候跑新聞就需要一種“焉狠勁”。
4、我的涉獵面還算比較廣泛，文學(xué)、廣告、音樂(lè)、體育、娛樂(lè)、電影、心理我都有所涉獵，不算精但還算雜，雜就有利于開拓思路，這對(duì)寫稿子有幫助。雖然現(xiàn)在寫的多是新聞，還是小新聞，沒什么發(fā)揮余地，不過(guò)以后總有機(jī)會(huì)的。
5、我不敢說(shuō)我有多大工作能力，但我至少敢說(shuō)我算是敬業(yè)的了，工作態(tài)度還是端正的。
當(dāng)然，我不能對(duì)我自己的一些不足視而不見：
1、我在新聞寫作和新聞采寫方面還有不少能力上的欠缺。有時(shí)語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，有時(shí)新聞點(diǎn)抓得不準(zhǔn)，有時(shí)寫得太平?jīng)]有跌宕起伏，有時(shí)采訪不夠主動(dòng)，有時(shí)細(xì)節(jié)挖掘得還不深入，總之還有不少能力上的不足，畢竟我不是科班出身，畢竟我的工作經(jīng)驗(yàn)還太少，見的東西也不多。我只有在實(shí)踐中不斷在學(xué)習(xí)、磨練中提高。
2、我這人雖然有“悶騷”的一面，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)我還是以“悶”為主的，有時(shí)太“悶”了就顯得工作不主動(dòng)積極，難免耽誤一些事情。
凡事都有兩面性，為人低調(diào)有它的好處，但也有它的不足。特別是對(duì)于記者這行當(dāng)，需要結(jié)交很多人，很多時(shí)候更是需要張揚(yáng)的一面。我多數(shù)時(shí)候不善言辭，不愛交際，這顯然是一個(gè)很大的軟肋。太張揚(yáng)容易引火燒身，但不張揚(yáng)就是很難火。我還談不上火不火，我只想盡力做好我目前責(zé)任范圍內(nèi)的
3、這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我的學(xué)歷、學(xué)習(xí)成績(jī)都無(wú)法成為我的競(jìng)爭(zhēng)資本。我只有在實(shí)際工作中彌補(bǔ)。
4、雖然我自稱涉獵廣泛，但都是些比較虛的東西。我沒什么實(shí)實(shí)在在的一技之長(zhǎng)，說(shuō)不好聽點(diǎn)，就是“樣樣懂、門門溫”。雖然記者不需要太多實(shí)際技術(shù)，但有某項(xiàng)相關(guān)技術(shù)（比如說(shuō)計(jì)算機(jī)應(yīng)用，排版等）總是更吃得開的。
5、談勝任不勝任，還為時(shí)尚早。至少現(xiàn)在我在逐漸靠近勝任的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然離牛逼還是有相當(dāng)距離的。我不曉得以后能干什么，但把現(xiàn)在做的做好也就不錯(cuò)了，我相信成功才是成功的媽媽，把這里的'工作做好使我的自信心、能力都有提高，也利于我以后做其他的工作。
我到底收獲了什么？
從知識(shí)上說(shuō)，我對(duì)新聞的判斷力和對(duì)新聞的寫作能力都有所提升。我慢慢開始知道了哪些東西是重點(diǎn)，是熱點(diǎn)，是看點(diǎn)，需要做大；哪些東西是沒多大意思，但也需要交待的渣渣，哪些東西根本就沒多大新聞價(jià)值需要舍去。我也開始在新聞寫作上有所突破，剛來(lái)時(shí)我寫東西要不就是“縱欲過(guò)度”似的帶入過(guò)多感情色彩，個(gè)人主觀看法（這可能與我愛看評(píng)論寫評(píng)論有關(guān)），要不然就是矯枉過(guò)正，死板硬套，一板一眼地寫，毫無(wú)生氣活力可言�，F(xiàn)在的我逐漸在其中找到了平衡，開始慢慢知道了新聞該怎么寫，雖然和那些老記者相比仍有不小差距，但從我自身來(lái)說(shuō)，我可以毫不含糊地說(shuō)：“我進(jìn)步了。”
其實(shí)知識(shí)上的學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面，更多的是為人處世的學(xué)習(xí)，這個(gè)我自我感覺有所提高，但不明顯，一來(lái)這個(gè)玩意是一種隱性收獲，不容易外化；二來(lái)這是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，需要用一生去學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在還算年輕還有很多路要走，我需要經(jīng)歷更多的事，見更多的風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)這些東西不能急功近利，需要以平常心去學(xué)習(xí)，由量變到質(zhì)變。
這是一個(gè)什么樣的職業(yè)？
不少的老百姓總覺得記者是一個(gè)很神秘的職業(yè)，其實(shí)不然，記者這個(gè)行業(yè)說(shuō)白了就是采訪+寫稿。話是這么說(shuō)，但實(shí)際工作也并不是那么簡(jiǎn)單。
1、記者每個(gè)月有要求完成的稿分，有一個(gè)及格線，達(dá)不到及格分?jǐn)?shù)就拿不到什么獎(jiǎng)金，只有一點(diǎn)基本工資，要是連續(xù)三個(gè)月不及格就只能被降級(jí)（記者被分成了多個(gè)等級(jí)，不同的等級(jí)待遇也有所差別）甚至還可能被開除。
2、記者生活方式不怎么規(guī)律，沒事時(shí)閑得要死，忙起來(lái)又忙得嚇人。特別是跑社會(huì)新聞的人，不能按時(shí)吃飯成了家常便飯，得胃病的幾率也會(huì)增加。而搞娛樂(lè)和體育的記者相對(duì)要清閑一些，一般是晚上工作，不過(guò)遇到一些突發(fā)事件或一些晚間賽事時(shí)，熬夜也就不能避免。
3、記者通常要八面玲瓏，要對(duì)自己跑的口子（口子是這個(gè)行業(yè)的行話，大概指其所跑和所寫的新聞?lì)愋停┑南嚓P(guān)人員混得較熟，還要和同跑這個(gè)口子的其他記者也混個(gè)眼熟，關(guān)鍵時(shí)刻能興許得到不少幫助，比如媒體間串個(gè)稿子（這個(gè)不被提倡，只是記者們被逼急后出的下策）。
4、同事之間既是合作伙伴又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這樣的關(guān)系很微妙，在新聞采寫部這種關(guān)系更偏向于對(duì)手，因?yàn)榘婷嬷挥心敲炊啵鲗懜鞯�，有的非口子的新聞線索還要搶，大家都是為了多掙稿分多賺錢，如果你比較霉，說(shuō)不定連寫5篇稿子都是廢稿，登不出來(lái)也得不到稿分。說(shuō)得殘酷點(diǎn)這是個(gè)不是你死就是我活的地方，尤其是新人很容易被欺，“欺生”是這里的慣例，及不了格也數(shù)正常。體育部相對(duì)來(lái)說(shuō)要好些，基本上寫的都能被登出來(lái)，也基本不用去跑新聞，各人的分工也更明確。
記者間的互幫互助也是不可避免的，比如掛個(gè)名，或把自己的稿子拿給別人寫，畢竟做人不能做得太絕，在力所能及的范圍內(nèi)幫別人一把其實(shí)也就是幫了未來(lái)的自己。
6、都是做新聞的，社會(huì)新聞和體育新聞還是有相當(dāng)大的差別的。
�。�1）體育新聞一般不用跑，都是現(xiàn)成的，就是你自己去找去摳把有意思的事找出來(lái)，找出新聞點(diǎn)，用自己的話把它串起來(lái)，而社會(huì)新聞就更需要在外面跑。
�。�2）體育新聞更注重記者和編輯的配合，一般是編輯先確定好版面，然后和記者商量做哪些新聞，哪個(gè)作頭條，哪個(gè)作看點(diǎn)，哪個(gè)作邊欄的小稿。而社會(huì)新聞就是記者獨(dú)立完成，傳稿后編輯用不用又是另外一回事。
7、新聞也不是絕對(duì)真實(shí)的，很多時(shí)候?yàn)榱嗽黾涌勺x性需要合理想象，老老實(shí)實(shí)看到什么聽到什么就寫什么往往反而不好。
8、普通記者其實(shí)并沒有外人想象的風(fēng)光，每個(gè)月為了及格操碎了心，壓力比較大，還要在外面裝作比較風(fēng)光的樣子，把苦水往肚里吞。要說(shuō)掙錢，一些效益一般的媒體也掙不了多少，屬于餓不死撐不了的范圍。
敢問(wèn)路在何方？行業(yè)篇
這樣一個(gè)職業(yè)已發(fā)展到了一個(gè)相對(duì)飽和的狀態(tài)，我就拿報(bào)紙來(lái)說(shuō)，成都的大部分報(bào)紙的出售都被商報(bào)和華西都市報(bào)占了，主要是它們?cè)谏虡I(yè)開發(fā)上做得很好。其實(shí)《天府早報(bào)》在內(nèi)容上很不錯(cuò)，只不過(guò)在商業(yè)上開發(fā)得不夠，宣傳也少了，效益不怎么樣。其他一些小報(bào)就更別提了。以前辦的什么報(bào)紙比如什么《21世紀(jì)體育報(bào)》，沒多久就垮了。所以說(shuō)成都記者也只能這樣混，不比那些媒體業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。至于成都的體育記者更沒有什么事干，四川體育這幾年要多蕭條有多蕭條。記者們唯一可以突破的就是多在稿子上下功夫，創(chuàng)新，多挖掘點(diǎn)新東西，寫出點(diǎn)新感覺，把新聞做大，做深入，最好再多弄點(diǎn)專題，爭(zhēng)取在全國(guó)打出點(diǎn)品牌。
敢問(wèn)路在何方？個(gè)人篇
我不想寫諸如“為人民服務(wù)”那樣的冠冕堂皇的話，我就想說(shuō)點(diǎn)大白話，現(xiàn)在是一吐為快了。說(shuō)到我自己，我還是比較茫然的，現(xiàn)在不是我想做什么就能做什么，首先是我能做什么，還有就是我有機(jī)會(huì)做什么。沒法，還是那句話，走一步算一步，用一顆平常心去面對(duì)。
歌詞寫到“敢問(wèn)路在何方？路在腳下”，對(duì)啊，路是人走出來(lái)的，前方?jīng)]有路就靠雙腳去走出一條路，只要心懷希望敢于去走去闖，也許天塹真的也會(huì)變通途。
調(diào)查報(bào)告范文13
通過(guò)近期對(duì)xx酒店餐飲業(yè)市場(chǎng)的情況進(jìn)行的摸底來(lái)看，本地酒店餐飲業(yè)發(fā)展迅速，從事該產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)成分發(fā)生了深刻變化，由以國(guó)有經(jīng)濟(jì)為主體發(fā)展為多種經(jīng)濟(jì)成分并存，民營(yíng)企業(yè)居多；市場(chǎng)繁榮活躍，競(jìng)爭(zhēng)激烈，酒店餐飲行業(yè)有喜有憂。
一、酒店餐飲業(yè)現(xiàn)狀：
1、經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)多樣化，品種豐富多彩：綜合性高中檔酒店、飯店、專業(yè)飯店、酒樓，以及大眾快餐、自助餐、休閑餐、沙龍餐飲、娛樂(lè)餐飲、美食街、美食城、特色餐飲、地方小吃店，甚至莊戶飯店等應(yīng)運(yùn)而生，并迅速發(fā)展，形成多層次、多樣化經(jīng)營(yíng)格局。
過(guò)去，餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)是以地方菜和少數(shù)份額的北方菜為主，現(xiàn)在是魯菜、川菜、京菜、滬菜、粵菜、東北菜等應(yīng)有盡有；日本料理、韓國(guó)料理等外國(guó)餐飲，麥當(dāng)勞、肯德基等洋快餐也逐漸被人們所接受和青睞，形成了花樣繁多、豐富多彩，南北菜系大合唱、中西餐飲大交流的局面。
2、餐飲企業(yè)經(jīng)濟(jì)成分和網(wǎng)點(diǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化：隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化和酒店餐飲市場(chǎng)發(fā)展的需要，行業(yè)的經(jīng)濟(jì)成分發(fā)生了深刻變化。以國(guó)有經(jīng)濟(jì)為主的時(shí)代已成為歷史。社會(huì)上各種經(jīng)濟(jì)成分的酒店餐飲企業(yè)，諸如多種形式的股份制、私有制酒店、飯店迅速發(fā)展。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)有的全部餐飲業(yè)網(wǎng)點(diǎn)中，非公有經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的企業(yè)都占80%以上，但在餐飲大店中國(guó)有經(jīng)濟(jì)仍占較高的比重。
酒店餐飲業(yè)的網(wǎng)點(diǎn)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)。過(guò)去是以中、小規(guī)模為主，大規(guī)模、高檔次的'酒店很少。現(xiàn)在是新建、擴(kuò)建的大型、豪華、多功能、高檔次和具有品牌特色的飯店、酒店不斷增加；各種方便大眾消費(fèi)、具有經(jīng)營(yíng)特色的小餐館、小吃店更是雨后春筍般的發(fā)展。與此相反，中等規(guī)模、檔次的餐飲企業(yè)發(fā)展緩慢，有的甚至逐步減少。
3、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，酒店餐飲企業(yè)盈利能力減弱：該行業(yè)已成為市場(chǎng)化程度極高的行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)勝劣汰，重新“洗牌”的程度加大。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了餐飲質(zhì)量和服務(wù)水平的提高，推動(dòng)了行業(yè)的發(fā)展。但多數(shù)酒店餐飲企業(yè)盈利水平偏低。從調(diào)查情況來(lái)看，淡旺季節(jié)明顯，甚至在某些時(shí)候呈現(xiàn)供過(guò)于求的局面，部分酒店的客房入住率不足30%，加劇了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的盈利能力減弱。
二、餐飲業(yè)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題：
1、行業(yè)自律和行業(yè)協(xié)調(diào)服務(wù)：沒有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，特別是一些私營(yíng)小企業(yè)缺乏誠(chéng)信，違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，損害了消費(fèi)者的利益，影響了行業(yè)形象。
2、經(jīng)營(yíng)觀念轉(zhuǎn)變慢，研發(fā)創(chuàng)新不夠：隨著餐飲業(yè)發(fā)展，大部分酒店、飯店整體素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)管理水平有了很大提高，但相當(dāng)數(shù)量的酒店、飯店在經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)模式、管理技術(shù)等方面還沒有擺脫傳統(tǒng)的影響，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理落后，科學(xué)技術(shù)應(yīng)用程度不高，軟硬件不配套，經(jīng)營(yíng)管理人員整體素質(zhì)和管理水平還比較低。
三、本單位在行業(yè)中所處地位及現(xiàn)狀：
1、經(jīng)營(yíng)方式的轉(zhuǎn)型困難：由于本處的背景，我們不能向其他同行那樣承攬多種商業(yè)性活動(dòng)，導(dǎo)致許多慕名而來(lái)的商戶轉(zhuǎn)投他家，從而造成了本處在經(jīng)營(yíng)形式上的縛手縛腳。但同時(shí)，該背景也給我們帶來(lái)了較大的行業(yè)影響力，應(yīng)該更好的利用這種影響力來(lái)拉攏客戶。
2、高層次的經(jīng)營(yíng)管理人才和技術(shù)人才不足，引進(jìn)力度不夠，培訓(xùn)工作又跟不上，餐飲烹飪研發(fā)創(chuàng)新不夠，菜品、經(jīng)營(yíng)缺乏特色。解決行業(yè)整體素質(zhì)不高的問(wèn)題，一是引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理人才和技術(shù)人才；二是切實(shí)抓好行業(yè)培訓(xùn)工作。在人才引進(jìn)的同時(shí)，重點(diǎn)是抓好在職培訓(xùn)工作。
3、在鞏固和保持現(xiàn)有客戶的同時(shí)，還要更多的面向社會(huì)，積極扶持適合大眾消費(fèi)、具有經(jīng)營(yíng)特色、誠(chéng)信服務(wù)、衛(wèi)生、方便、實(shí)惠的經(jīng)營(yíng)方式，滿足多層次、多元化的消費(fèi)需求。打造餐飲酒店名牌，發(fā)展特色經(jīng)營(yíng)，是提高本行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容。
總之，我們要進(jìn)一步深化企業(yè)內(nèi)部改革，加快機(jī)制創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性；堅(jiān)持創(chuàng)新與發(fā)展，創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌，突出經(jīng)營(yíng)特色，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；改善經(jīng)營(yíng)管理，提高企業(yè)管理水平和盈利水平。
調(diào)查報(bào)告范文14
愛美是女性的天性。經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)大大地增加了女性的消費(fèi)能力，這為女性服裝業(yè)的發(fā)展帶來(lái)新的增長(zhǎng)空間。根據(jù)中華全國(guó)商業(yè)信息中心的統(tǒng)計(jì)，XX年1-10月，全國(guó)重點(diǎn)大型零售商場(chǎng)共銷售女裝5023萬(wàn)件，比去年同期增長(zhǎng)8.1%，女裝銷售量占全部服裝銷量的28%，銷量所占的比重仍居各類服裝品牌第一名。
從目前國(guó)內(nèi)女裝業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，大致有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(1)區(qū)域特征突出
中國(guó)女裝經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，逐漸形成了杭派、粵派、海派、閩派、漢派等幾大派別，各派都憑借自己的特色取得了不小的成就，因此區(qū)域特征十分明顯。比如杭州女裝，具有濃重的江南水鄉(xiāng)文化氣息;粵派由于臨近港澳地區(qū)，則時(shí)尚感較強(qiáng);漢派則以顏色鮮艷為特色。各地均有自己顯著的特點(diǎn)，而各地品牌在當(dāng)?shù)匦纬梢欢夂蚝�，開始進(jìn)軍目標(biāo)城市。
(2)積極尋求個(gè)性發(fā)展
現(xiàn)代消費(fèi)者著裝比較講求個(gè)性化，追求自我風(fēng)格，而服裝當(dāng)之無(wú)愧地成為表達(dá)中國(guó)女性自我個(gè)性及自我追求的外在顯示，這已成為當(dāng)今著裝的主流時(shí)尚。其中色彩、款式最能表達(dá)人的個(gè)性，因此對(duì)于女裝生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，色彩搭配和款式的'個(gè)性化成為關(guān)鍵因素。女性消費(fèi)者對(duì)服裝的個(gè)性要求越來(lái)越高，女裝企業(yè)也認(rèn)識(shí)到為了自身更好地發(fā)展，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，就需要面向市場(chǎng)要求，更大限度地滿足不同年齡層次、不同經(jīng)濟(jì)地位、不同文化背景的消費(fèi)者的需要。
(3)緊盯歐美市場(chǎng)
歐美是世界上最大的服裝進(jìn)口地區(qū)，也是我國(guó)主要的出口市場(chǎng)之一。在歐美，無(wú)論是在沃爾瑪、卡瑪特、target這樣的大型超市，還是遍布街頭的專業(yè)店和折扣店，都經(jīng)常能看到形形色色的中國(guó)女裝。即便是在號(hào)稱“世界上最大的百貨商店”的梅西百貨，一些價(jià)格昂貴的女裝也標(biāo)注著“中國(guó)制造”。中國(guó)企業(yè)以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的服裝大舉殺進(jìn)歐美市場(chǎng)，從magic服裝服飾博覽會(huì)、cpd成衣貿(mào)易展、紐約國(guó)際面料展、紐約國(guó)際女裝及服飾展等這樣的重要服裝交易展會(huì)來(lái)說(shuō)，歐美對(duì)中國(guó)女裝的評(píng)價(jià)也是十分肯定的。
縱覽中國(guó)女裝業(yè)現(xiàn)狀，不難看出中國(guó)女裝的前景廣闊，具有巨大的發(fā)展空間。
調(diào)查報(bào)告范文15
借款申請(qǐng)人xx于xx年xx月xx日向我行申請(qǐng)個(gè)人xx貸款xx萬(wàn)元，客戶經(jīng)理xx與xx按照相關(guān)規(guī)定對(duì)xx的家庭資產(chǎn)負(fù)債情況、借款用途、還款能力、信用狀況和擔(dān)保情況進(jìn)行了深入調(diào)查。
一、借款申請(qǐng)人家庭基本情況
(一)借款申請(qǐng)人的姓名、性別、年齡、婚姻狀況、健康程度、職業(yè)、家庭人口、信譽(yù)、有無(wú)不良嗜好等情況和家庭其他成員的相關(guān)情況。通過(guò)查看身份證、戶口簿、個(gè)人征信系統(tǒng)和社會(huì)調(diào)查等方式來(lái)了解。
(二)家庭資產(chǎn)負(fù)債情況。家庭資產(chǎn)包括實(shí)物資產(chǎn)、權(quán)益性投資、銀行存款等;家庭負(fù)債包括銀行負(fù)債、其他負(fù)債和或有負(fù)債。實(shí)物資產(chǎn)可在查看權(quán)證、發(fā)票、合同和付款憑證基礎(chǔ)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)察看來(lái)證實(shí);權(quán)益性投資可通過(guò)查看權(quán)證、公司章程、驗(yàn)資報(bào)告、報(bào)表等方式來(lái)證實(shí)。負(fù)債可通過(guò)查詢借款申請(qǐng)人夫妻雙方的個(gè)人征信信息和社會(huì)調(diào)查了解。
二、借款申請(qǐng)人經(jīng)營(yíng)情況(適用經(jīng)營(yíng)性貸款或家庭主要收入來(lái)源于經(jīng)營(yíng)的消費(fèi)貸款)
借款申請(qǐng)人經(jīng)營(yíng)的行業(yè)和產(chǎn)品，從業(yè)經(jīng)歷，近幾年的經(jīng)營(yíng)情況(銷售收入、利潤(rùn)等情況)，本地同業(yè)情況，市場(chǎng)份額及競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展前景等。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查和查詢相關(guān)資料了解。對(duì)于金額較大的貸款，經(jīng)營(yíng)情況和行業(yè)分析參照流動(dòng)資金貸款調(diào)查。
三、借款用途及合理、合規(guī)性分析。
根據(jù)家庭情況、市場(chǎng)(Chang)情況和規(guī)定需要提供的用途證明
來(lái)分析借款用途的真(Zhen)實(shí)性和貸款金額的合理性。
(一(Yi))按揭類消費(fèi)貸款：根據(jù)購(gòu)買合同、首付款發(fā)票來(lái)確定借款用途和借款金額，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定判斷其合理、合規(guī)性。
(二)非按揭類消費(fèi)貸款：根據(jù)購(gòu)銷合同、自有資金證明來(lái)確定借款用途和借款金額，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定判斷其合理、合規(guī)性。
(三)經(jīng)營(yíng)貸款：根據(jù)上年銷售業(yè)績(jī)、本年已簽訂的購(gòu)銷合同預(yù)計(jì)全年銷售收入、了解應(yīng)收賬款和存貨的周轉(zhuǎn)速度和可能增減的金額、了解應(yīng)付款項(xiàng)可能增減金額及自有資金情況，來(lái)確定借款用途和借款金額，并判斷其合理、合規(guī)性。對(duì)于金額較大的貸款，參照流動(dòng)資金貸款調(diào)查和分析。
四、擔(dān)保分析。
內(nèi)容包括抵(質(zhì))押物概況、抵押價(jià)值的確定、變現(xiàn)能力、抵(質(zhì))押率;保證人的基本情況(同借款申請(qǐng)人)、保證能力分析(參照借款申請(qǐng)人還款能力分析)。對(duì)不同的擔(dān)保方式的擔(dān)保能力采取以下方式進(jìn)行分析：
(一)房地產(chǎn)抵押：根據(jù)不同類型的房地產(chǎn)可通過(guò)市場(chǎng)比較法、成本法、收益法中一種或兩種方法對(duì)抵押物公允價(jià)值進(jìn)行評(píng)估，對(duì)抵押價(jià)值明確的抵押物可本著審慎的原則予以確定，對(duì)價(jià)值難以確定的抵押物在參考專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)的評(píng)估價(jià)值的基礎(chǔ)上進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查以確定其合理的抵押價(jià)值;通過(guò)查看權(quán)證(必要時(shí)到法定權(quán)屬登記部門查詢)、走訪承租戶和現(xiàn)場(chǎng)查看、拍照來(lái)確定抵押物產(chǎn)權(quán)、使用權(quán)是否明晰和實(shí)物狀態(tài);根據(jù)城市規(guī)劃是否在近期拆遷;在充分考慮抵押物位置、產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)明晰程度、房屋性質(zhì)、成新率和相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上判斷其變現(xiàn)能力;抵押率是否在規(guī)定的范圍內(nèi);產(chǎn)權(quán)共有人和抵押人(抵押人與借款申請(qǐng)人不是同一人)是否出具同意抵押的書面文件。
(二(Er))機(jī)械設(shè)(She)備、車輛、船舶抵押：根據(jù)其購(gòu)買發(fā)票載明的價(jià)格(相關(guān)價(jià)值證明(Ming)材料)、合理的經(jīng)濟(jì)壽命期和實(shí)物狀態(tài)，測(cè)算出抵押價(jià)值或參考專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)的評(píng)估價(jià)值;通過(guò)查看購(gòu)買發(fā)票、和現(xiàn)場(chǎng)查看、拍照來(lái)確定抵押物產(chǎn)權(quán)是否明晰和實(shí)物狀態(tài);在充分考慮抵押物用途、經(jīng)濟(jì)壽命周期、成新率等因素的基礎(chǔ)上進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、查找資料判斷其變現(xiàn)能力;抵押率是否在規(guī)定的范圍內(nèi);是否辦理相關(guān)保險(xiǎn);產(chǎn)權(quán)共有人和抵押人(抵押人與借款申請(qǐng)人不是同一人)是否出具同意抵押的書面文件。
(三)權(quán)利質(zhì)押：對(duì)商標(biāo)權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)、林權(quán)在參考專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)的評(píng)估價(jià)值的基礎(chǔ)上本著審慎的原則合理確定質(zhì)押物價(jià)值。對(duì)于股權(quán)可通過(guò)查看公司近期經(jīng)審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)推算其賬面價(jià)值，以此為基礎(chǔ)來(lái)確定合理的抵押價(jià)值。對(duì)銀行存單、國(guó)債等價(jià)值穩(wěn)定的質(zhì)押物以其面值為抵押價(jià)值。對(duì)倉(cāng)單根據(jù)其貨物數(shù)量和市場(chǎng)價(jià)值確定抵押價(jià)值;質(zhì)押物是否有法定的權(quán)屬登記部門;質(zhì)押物是否在法律規(guī)定的范圍內(nèi);通過(guò)查看相關(guān)權(quán)證確定權(quán)利是否明晰;在充分考慮權(quán)利的專有性和市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上判斷其變現(xiàn)能力;質(zhì)押率是否在規(guī)定的范圍內(nèi);產(chǎn)權(quán)共有人和質(zhì)押人(質(zhì)押人與借款申請(qǐng)人不是同一人)是否出具同意質(zhì)押的書面文件。
(四(Si))棉(Mian)花、鋼材、糧油等動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押(第三方監(jiān)(Jian)管)：根據(jù)數(shù)量與市場(chǎng)價(jià)格來(lái)確定質(zhì)押物價(jià)值;是否辦理相關(guān)保險(xiǎn);是否根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)幅度相應(yīng)調(diào)整質(zhì)押貨物數(shù)量或貸款金額;根據(jù)市場(chǎng)供求情況和走勢(shì)判斷變現(xiàn)能力。
(五)自然人保證：通過(guò)了解保證人年齡、職業(yè)、健康狀況、家庭資產(chǎn)負(fù)債情況、信譽(yù)情況、家庭收入情況、保證意愿及穩(wěn)定程度來(lái)判斷自然人自然人保證能力及有效性。
(六)企業(yè)法人保證：通過(guò)查看公司近期經(jīng)過(guò)審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)表和企業(yè)征信系統(tǒng)，了解企業(yè)保證能力和信譽(yù);查看公司章程了解公司對(duì)外擔(dān)保的批準(zhǔn)機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)是否出具了同意擔(dān)保的決議書。專業(yè)擔(dān)保公司了解其股權(quán)結(jié)構(gòu)、與本行合作情況、其單筆擔(dān)保限額、總擔(dān)保責(zé)任余額、保證金比率、是否出具了擔(dān)保意向書(金額、期限與申請(qǐng)人申報(bào)是否一致)等。
五、還款能力分析。
在深入分析借款申請(qǐng)人提供的直接和間接收入證明的基礎(chǔ)上，將可靠的收入結(jié)合所有負(fù)債的還款方式、貸款期限、貸款利率與全部負(fù)債本息進(jìn)行比較，以確定借款申請(qǐng)人在扣除必要的.家庭生活開支后在貸款期限內(nèi)的還款能力。對(duì)按揭類貸款需要計(jì)算其所有負(fù)債每月還款額與月家庭收入比，判斷其是否符合相關(guān)規(guī)定。
(一)對(duì)職業(yè)穩(wěn)定、收入穩(wěn)定的工薪階層，根據(jù)其工作單位開出的收入證明與代發(fā)工資的銀行流水對(duì)比，并通過(guò)調(diào)查確定其真實(shí)收入水平。
(二(Er))對(duì)投資收益，根據(jù)其所有權(quán)權(quán)證、合同、銀行流水和市場(chǎng)調(diào)查等方式來(lái)確定投資收益水平。對(duì)股權(quán)投資可查看可通過(guò)查看公司章程和驗(yàn)資報(bào)告、報(bào)表分析出(Chu)年投資收益。
(三(San))對(duì)流通類、建筑類經(jīng)營(yíng)戶，可通過(guò)查看其銀行資金往來(lái)的貸方發(fā)生額(剔除借款等大額非經(jīng)營(yíng)往來(lái)發(fā)生額)、進(jìn)貨單、銷貨單和稅票，了解該行業(yè)合理的利潤(rùn)率，以確定借款人合理的經(jīng)營(yíng)收入�？紤]到該類行業(yè)資金量大、利潤(rùn)率不高的實(shí)際情況，僅憑經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)判斷其還款能力有很大缺陷，應(yīng)測(cè)算其貸款期間內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)金流，看其是否能覆蓋貸款本息。
(四)對(duì)制造業(yè)經(jīng)營(yíng)戶，可通過(guò)查看其銀行資金往來(lái)的貸方發(fā)生額(剔除借款等大額非經(jīng)營(yíng)往來(lái)發(fā)生額)、水費(fèi)、電費(fèi)和稅票，了解該行業(yè)合理的利潤(rùn)率，以確定借款人合理的經(jīng)營(yíng)收入。
(五)對(duì)其他類型的經(jīng)營(yíng)戶可根據(jù)其自身的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，找出有效的確定經(jīng)營(yíng)收入方法。
對(duì)于金額較大的且還款資金主要來(lái)源于經(jīng)營(yíng)的貸款，還款能力分析參照流動(dòng)資金貸款分析。
六、風(fēng)險(xiǎn)和收益。
(一)風(fēng)險(xiǎn)分析和防范措施。內(nèi)容包括但不限于借款申請(qǐng)人
家庭收入的穩(wěn)定性;擔(dān)保方式的有效性;貸款期間可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分析提出具體的防范措施，包括貸款發(fā)放前的條件、貸款發(fā)放與支付及貸后的管理要點(diǎn)。
(二(Er))綜合收益。包括直接收益和間接收益。直接收益主要為利息(Xi)收入，間接收益包括存款、中間業(yè)務(wù)收入等。
七、調(diào)(Diao)查結(jié)論。
對(duì)借款申請(qǐng)人申請(qǐng)事項(xiàng)的具體意見，包括貸款品種、金額、期限、利率、擔(dān)保方式、還款方式等。
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