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    1. 科技的作文

      時間:2023-10-17 14:19:23 科技 我要投稿

      科技的作文經(jīng)典(6篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的科技的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      科技的作文經(jīng)典(6篇)

      科技的作文 篇1

        暑假里的一天,媽媽終于要帶我去“20xx地球需要你”科普館了,我開心極了,巴不得坐上火箭一下就飛過去。

        我們足足開了一個多小時的車才到科普館,我們跟著講解員進(jìn)了科普館。首先,第一站是未來飲水:隨著經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展,干凈的飲水越來越難找,我們要用好多辦法儲存干凈的飲用水,許多非洲小朋友都喝不到干凈的水,很缺少水,他們要走很遠(yuǎn)的路才能找到水,所以我們現(xiàn)在就要好好的珍惜水,保護(hù)好水資源。第二站是未來食物:未來的食物我們可以通過各種高科技種植出來,而且安全又衛(wèi)生,連豬肉都可以從泥土里種植出來,太神奇了。而且去餐廳吃飯很方便,很多食物都會一直在那旋轉(zhuǎn),你直接看中自己喜歡的食物點(diǎn)下按鈕,它就馬上放上你面前,比吃自助餐還方便呢。第三站是未來的車子:制造未來的車子很方便,可以根據(jù)你喜歡的'材料來選擇,有金屬的、木質(zhì)的、纖維的、塑料的,座位也可以選擇,還可以選擇直接選擇在海面上開或飛上天空,太有意思了。第四站是未來的房子:房子可以按照我們需要來建筑,有高樓型、地下型、微小型、獨(dú)立型,還可以根據(jù)各種能源供電,有太陽能、風(fēng)力、天然氣等……

        你們有沒覺得未來的東西都好神奇!

      科技的作文 篇2

        “科技節(jié)……”我一邊走一邊踢石子,嘴里還自言自語。由于我踢石子踢得太過于專注,不一會,我就撞到了一根“柱子”上,我不禁往上一看,這根柱子還有眼睛、鼻子、嘴,“你沒事吧?”還會說話,我忽然意識到:“大哥你是人?你沒事長那么強(qiáng)壯干嘛?害人啊?大哥”我恨你,話未說完我便暈了過去。

        再次醒來,我已不在原來的地方。這里,像是用銀色的鏡子拼接起來的,我躺在一張銀色的麻床上。在我的右邊有一臺儀器、有很大的一個屏幕,下面有很多的按鈕。出于好奇,我亂按了一個鍵,結(jié)果出來一大堆我看不懂的東西。在我的左邊,有一臺桌子,座子上放著一個像書本模樣有十分精致的小盒,我又沒忍住,打開看了看。哇,這個東西不僅會說話,而且里面的世界上有所有人的資料,什么都由,只要對他說你想知道什么。我對他說了一句圓明園,它把它從開始建設(shè)到完工,從金碧輝煌到英法聯(lián)軍的搶奪、洗劫都展現(xiàn)得一清二楚。

        “你醒啦?”一個清脆的聲音讓我放下了那個“寶盒!蔽肄D(zhuǎn)過身去,只見一高一矮兩個小女孩走了過來,“我叫冰冰,他叫雪兒!毙〉哪莻說道!芭,你們叫我旭吧!”他們兩個點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又繼續(xù)說道:“我是怎么來的這里的啊?”

        雪兒不好意思的`說:“你今天撞到的那個東西是我和冰冰研制的人,但是,他除了點(diǎn)故障,所以就撞到你了,我們把你帶回來了。”

        “哦!”

        “對了,這個,是送給你的!毖﹥耗贸隽硕粋戒指摸樣的東西。

        “這個,是高能仿真儲藏室、電腦、人腦思維……結(jié)合一體的東西,你想干什么都行。”

        “哦,可是,老師不準(zhǔn)我們帶戒指耶!”

        “那就變項(xiàng)鏈嘍!”她的話才說完,戒指就變成了項(xiàng)鏈,“這個還相當(dāng)于人類的變形金剛,想變成什么就變成什么!”

        我喜滋滋的接過那個神物。“好了,我們該送你回去了,”我還沒反應(yīng)過來,便回到了家里。

        我正在寫作業(yè),那東西居然開始給我講解題目,那些數(shù)學(xué)難題,它全教我做完了。那簡直神速N對,我感激地朝它笑笑,“你真好,我這懶蟲再也不會為拖交作業(yè)操心了”。我暗自得意著,“學(xué)習(xí)要靠自己,靠別人只能一時,不能一世!蔽葑永锘厥幤鹞叶斓脑,我驚詫地抬起頭,它似乎沒有張嘴,“是誰在說話?”我對這屋子喊,無人回答,我頭皮有點(diǎn)發(fā)麻。

        于是我躺下來看書,變成項(xiàng)鏈的它閃了一下。接著,我的腦海里閃過一句話:“不要躺著看書”。似乎是這個高級東西在我腦海里發(fā)號施令。

        我去吃飯。我光吃肉,它便又閃了一下,我的腦海就有了這樣的思想:“光吃肉對不好,要吃菜”。

        早上,我把它往書包前面一放說了一句:“收進(jìn)去”,書包就進(jìn)去了。

        我又沖它說了一句:“我餓了”,立即便有牛奶和雞蛋放在我的桌上。

        課堂上,無論什么問題,它都會教我怎么回答。

        我想要什么,它就會變成什么。

        這樣的高科技生活,真是神仙過的日子啊!我優(yōu)哉游哉,云里霧里。老師們和同學(xué)們對我的神速進(jìn)步贊不絕口,甚至老班在百忙之中緊急召見了我的老媽,急宣口諭:各方面進(jìn)步神速,智商高度開掘,情商也大幅度提高;請您在下次家長會上給其他家長介紹密經(jīng)。老媽受到如此高規(guī)格功臣待遇,有生以來是第一次,有點(diǎn)受寵若驚;一回想自己教女什么措施也沒采取,完全是放養(yǎng)型的,對小女的進(jìn)步又驚訝莫名,臉紅起來。只見她囁嚅半天,謙虛道:“老師,我沒文化,還是讓有文化的家長發(fā)言吧。比如穩(wěn)居年級第一的那個彭同學(xué)家長,我就算了吧。”“您就別謙虛了,龍旭霞是個有點(diǎn)淘氣的女生,她的覺醒更有代表性!苯Y(jié)果老媽推脫不過,興沖沖問我究竟來了。

        我裝作乖順勤奮的樣子,對老媽吹牛說:“老媽,你女兒像天人一樣,原來是沒使力。”老媽一臉狐疑地看著我:“該沒看別人的吧?”“絕對沒有,這點(diǎn)老媽放心!”我信誓旦旦。不想我的眼睛一黑,頭撞在墻上,“人無信不立,你是借助的科技的力量,你應(yīng)向你媽和老師坦白。”我腦海里又想起了爆炸音,“為了讓你真正覺醒,戒指我要回到自己真正的主人身邊,我不能再助紂為虐了;你要想變聰明,就好好學(xué)文化,研究科技吧!

        戒指從我手上飛走了,“不要,不要!”我追趕著戒指,眼前只余下白茫茫的宇宙。哎,神奇的戒指啊,你飛走了,我怎么收拾這個亂攤子?看來只有挑燈夜戰(zhàn),虛心請教,脫胎換骨,發(fā)奮圖強(qiáng)了!

      科技的作文 篇3

        今天我們?nèi)乙黄鹑ブ袊萍拣^玩,我們選擇的是兒童科學(xué)樂園館,里面有很多很多的科學(xué)小游戲。

        我們玩了科學(xué)城堡、當(dāng)老鷹、接力球、鉆水洞、泡泡世界、造紙、挖掘化石等等游戲……

        我最喜歡鉆水洞了,在一個玻璃筒上面有一個大碗時時在潑水,經(jīng)過筒時感覺水直沖臉上,很刺激。

        我也喜歡泡泡游戲,我玩的是大泡泡游戲,我站在一個放在泡泡液里的大圈中間,用手拉圈。第一次拉的大泡泡和我一樣高,第二次到我脖子,第三次超過我了,我太激動了!

        今天體驗(yàn)了科技的`魅力,我很幸福。

      科技的作文 篇4

        7月4日上午老師組織小記者們?nèi)⒂^科技展覽館,懷著既興奮又激動的心情,我們到達(dá)了目的地。

        剛一進(jìn)入展覽館,我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到“看不見的力”這件展品前。我搖動旁邊的把手,只見齒輪一個挨一個的轉(zhuǎn)起來。這是為什么?原來,齒輪上有很多小磁鐵,磁鐵互相吸住,轉(zhuǎn)動這個就可以帶動另一個。

        離開“看不見的力”我又來到播放3D動畫的展品前。戴上3D眼鏡,我選擇了“海底世界”動畫開始觀看。只見一大群小黃魚剛從珊瑚上游了過去,一只小丑魚又從?麉仓秀@了出來游向我,好像在歡迎我的到來。這時,遠(yuǎn)處游來一條大魚,嚇得其他魚到處亂竄。那條大魚是石頭色,帶著紅色的斑點(diǎn)。它好像也“發(fā)現(xiàn)”了我,張開血盆大口向我游來,嚇得我連連后退?烧卵坨R發(fā)現(xiàn)只是虛影。為什么會這樣呢?原來我們兩只眼睛所在的位置不同,所看到的畫面也不一樣。3D動畫利用了這個原理,根據(jù)多層重疊的影像,使人們感覺平的圖像變成了立體的,所以看到的動畫就像真的一樣。

        后來我又來到了一個測試聲波的機(jī)器旁,機(jī)器播放出動物的聲音,顯示出聲波。我跟著模仿了這個聲音,本以為模仿的很像呢,結(jié)果聲波一顯示,天!一點(diǎn)都不像!因?yàn)槁暡ㄓ身懚、音調(diào)、音色組成。各種生物聲音的響度、音調(diào)、音色不同,聲波(音)也就不同。

        我正興致勃勃的參觀著,目光突然被一所漂亮的模擬房子吸引住了,我走到跟前一看,原來是一所用模擬手機(jī)控制的“模擬未來房子”。我好奇地點(diǎn)擊“電視”按鈕,模擬電視開始放映節(jié)目;我點(diǎn)擊“洗衣機(jī)”,模擬洗衣機(jī)就開始了運(yùn)轉(zhuǎn);我把所有的按鈕都點(diǎn)了一通,所有的.東西都開始運(yùn)行。模擬房子變得更漂亮了!或許未來,模擬都成真了呢!

        另外我們還參觀了“人力發(fā)電”、“旋轉(zhuǎn)的力量”、“地震逃生演練”、“交通安全員”、“激光豎琴”等,每一個都那么神奇,那么不可思議。這些看起來不可思議的展品都是借助了科學(xué)原理,生活處處有科學(xué),我們的生活離不開科學(xué)!

        美好的時光總是短暫的,還沒等我看過癮,就到了回去的時間。臨走時,我依依不舍地看了看科技館,突然有了個大膽的想法:“好好學(xué)習(xí),讓科技館里出現(xiàn)我的發(fā)明!”

      科技的作文 篇5

        星期四的早晨,我興致勃勃地來到學(xué)校。準(zhǔn)備就緒后老師帶著我們乘上大巴車,這時我的心早就迫不及待地飛到了中國科技館,想盡快感受一下科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的巨大魅力。

        下車后,一個大大的球體展現(xiàn)在我的眼前,巨型魔方外形的中國科技館深深的吸引了我。中國科技館,內(nèi)設(shè)華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來四個主題展廳以及公共空間科普展示。我們先去了位于地下一層的4D特效影院,觀看了《狂野飛車》,好像親自坐在飛奔的時空列車上,恐龍張大嘴巴吞食列車,類似蜜蜂的昆蟲使出渾身力氣倒推列車,全方位感受到了科技在影視上對視覺、感覺的`震撼沖擊力。

        華夏之光展廳,主要展出了中國古代科技成就,有四大發(fā)明,以及水力紡紗機(jī)、碾米機(jī)、趙州橋等模型,讓我最感興趣的是記里鼓車,車上安裝了兩個手持鼓錘的小木人,車子行進(jìn)時車輪帶動齒輪運(yùn)轉(zhuǎn),每行駛1里小木人就擊一次鼓,它是里程表和減速器的先驅(qū),充分展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造。探索與發(fā)現(xiàn)展廳,主要展示了自然科學(xué),有恐龍骨骼、基因遺傳、植物標(biāo)本和生長了2550年的巨杉古樹年輪等,體現(xiàn)了自然科學(xué)的美妙和神奇。

        科技與生活展廳,主要展示了科學(xué)在生活中的應(yīng)用,有模擬機(jī)艙、模擬汽車、顯微鏡、機(jī)器人,我還進(jìn)入機(jī)艙體驗(yàn)了駕駛飛機(jī)的樂趣。挑戰(zhàn)與未來展廳,主要展示了地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等,通過從游戲方式參觀的人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。這次參觀讓我受益匪淺,科技館的展品僅是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影,有燦爛輝煌的古代發(fā)明,有令人驚嘆的現(xiàn)代科技。

        作為21世紀(jì)的“新新人類”,我們必將擔(dān)負(fù)著科技創(chuàng)新的重任,為科技的進(jìn)步而不懈努力。

      科技的作文 篇6

        科技發(fā)展日新月異,人人都在為社會做一件件有益的事,發(fā)明家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……所有人都做了一件又一件事,如:醫(yī)學(xué)家屠呦呦找到了青蒿素,救了無數(shù)的人、狄恩卡門有發(fā)明了平衡車,讓世界的交通又向前進(jìn)了一大步……

        日新月異的世界,人人都有為社會爭光的理想,這讓我們有了一個激烈的競爭區(qū)域,現(xiàn)在的社會已進(jìn)入了科技化時代,只有發(fā)明出人人都想不到的發(fā)明,才能在這個激烈的競爭中站穩(wěn)、站好。

        我就有一個不錯的想法,在這個世界里,科技總得跟得上人們發(fā)展的速度,我在機(jī)器人興趣小組中,有不少收獲,所以我想開發(fā)一種機(jī)器人,它會隨著你的年齡,升級改裝。

        形態(tài)一:少年時期

        初期,它會變形成一個教師差不多的人形機(jī)器人,會教你語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、甚至?xí)棠阄锢、化學(xué)呢,如果你煩了,厭惡了,它會改裝成一個與你年齡相差不少的兒童,會與你做游戲、讀圖畫書,但當(dāng)你開始玩電子產(chǎn)品時,它會警告你玩時間多少如果玩超過30分鐘,他會自動切斷電源,讓你猝不及防,你如果怨恨它,他還會告訴你為什么不讓你玩,告訴你應(yīng)該合理安排時間,讓你懂得一個個大道理,爸爸媽媽也是會為你好,最重要的是,它能收到你的家庭作業(yè),讓你按時寫完,如果沒寫完就玩游戲,它會用教訓(xùn)的口氣,來告訴你應(yīng)該先做什么在做什么。

        形態(tài)二:青年時期

        中期,他會在少年成為你的'伙伴,到青年時,你如果叛逆期到了,它會一步一步幫你如何不叛逆,更會在你發(fā)泄后,安慰你的父母,更會在你去找朋友時提醒不參與不良社會,更不要去網(wǎng)吧瘋玩,當(dāng)你回來,它會悄悄的檢查你的身體,查出是不是去玩游戲了,如果去了,它會提醒你不要再干同樣的錯誤,更會在你沒有朋友的時候,幫助你找到要好的朋友。

        形態(tài)三:老年時期

        終期,它是你在晚年時為你下棋的人、為你討歡的人,逗你的人,更會為你的健康時時刻刻關(guān)注著,如果你還是孤獨(dú)它會將你一步一步扶到人多的地方,讓你跟那里的老人做成至交,如你不小心摔一跤它會啟動治療儀器只要掃一下傷口立馬就好了,就算你生了重病他也會用當(dāng)時的醫(yī)療科技救你,就算舍棄自己的能源也在所不辭。就算你臨終前,也會為你理清生前所發(fā)生的的開心事,當(dāng)你離開人世時,它會自動變成一個水晶棺,與你共度最后一刻。

        日新月異的世界、社會,讓人們不再注意自己的身體,希望我的這個機(jī)器人,會為每一個人共度一個快樂的世界,科技發(fā)展永無止境!

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