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最好的禮物作文優(yōu)秀
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的最好的禮物作文優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最好的禮物作文優(yōu)秀1
這一年的圣誕節(jié),保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天,保羅從他辦公室出來(lái)時(shí),看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去,觸摸它,滿臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩,從他的衣著來(lái)看,他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層,就在這時(shí),小男孩抬起頭,問(wèn)道:“先生,這是你的車(chē)嗎?”保羅說(shuō):“是啊,它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物!毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f(shuō),這是你哥哥給你的,而你不用花一角錢(qián)?”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭,小男孩說(shuō):“哇!我希望……”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥,但小男孩說(shuō)出的卻是:“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”保羅深受感動(dòng)地看著這個(gè)男孩,然后他問(wèn):“要不要坐我的新車(chē)去兜風(fēng)?”小男孩驚喜萬(wàn)分地答應(yīng)了。
逛了一會(huì)兒之后,小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說(shuō):“先生,能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面?”保羅微微一笑,他理解小男孩的想法:坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家,在小朋友的面前是很神氣的事,但他又想錯(cuò)了!奥闊┠阃T谂_(tái)階那里,等我一下好嗎?”小男孩跳下車(chē),三步并作兩步跑上臺(tái)階,進(jìn)入屋內(nèi),不一會(huì)兒他出來(lái)了,并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的`小孩,因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上,緊靠著坐下,然后指著保羅的車(chē)子說(shuō):“看見(jiàn)了嗎?就像我在樓上跟你講的一樣,很漂亮對(duì)不對(duì)?這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物,他不用花一角錢(qián)!將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車(chē)子,這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了!北A_的眼睛濕潤(rùn)了,他走下車(chē)子,將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上,他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒,也爬了上來(lái),于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個(gè)圣誕節(jié),保羅明白了一個(gè)道理:給予比接受更令人快樂(lè)。而且,我們對(duì)愛(ài)的理解也更加深了一步,愛(ài)是給予而不是索取。(
最好的禮物作文優(yōu)秀2
禮物,包含著祝福、贊美、關(guān)愛(ài)、敬佩等等寓意。
而從出生到現(xiàn)在,我收到的數(shù)不勝數(shù),式樣繁多的禮物中,最令我刻骨銘心,難以忘懷的卻是一份特殊的禮物!甚至贈(zèng)送者不一定認(rèn)為它是一份禮物,但它依舊被我列為禮物之首怎么忘得了呢?那個(gè)明媚的夏日,我決定學(xué)打籃球。
當(dāng)我興沖沖的抱著籃球跑向球場(chǎng),準(zhǔn)備一邊觀摩一邊學(xué)時(shí),有人看中我高大的身軀,邀請(qǐng)我加入,我既興奮又靦腆:“可;我還是一個(gè);新手。∫谴虿缓;”
“嗨!無(wú)所謂!不會(huì)就慢慢學(xué)嘛!”我向他投去感激的目光,匆匆上陣了。第一次打籃球,失誤可真不少,要不就是雙執(zhí),要不就是打手,要不就是忘記發(fā)球哎,剛開(kāi)始隊(duì)友們還念我是新手,不太在意;可越往后越多失誤(規(guī)則不熟嘛),越多失誤越緊張,越緊張就越多失誤惡性循環(huán)!幾位隊(duì)友漸漸不滿了,埋怨之聲間雜在運(yùn)球聲與裁判的哨子聲中,沖進(jìn)我的.耳膜。我急得手足無(wú)措,頭腦一片空白,蒙了“別緊張,注意別人怎么打,一點(diǎn)點(diǎn)來(lái),慢慢學(xué),勇敢些!”
是他,那位邀我入隊(duì)的人,他臉帶著超陽(yáng)光的微笑,飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目,給予人巨大的信心!我選擇了努力、自信;我決定:在他的支持下,認(rèn)真、努力地打!慢慢地,在他的支持與指導(dǎo)下;在自己的學(xué)習(xí)與自信下;失誤開(kāi)始逐漸減少;隊(duì)友也少埋怨了,只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時(shí),他告訴我:“兄弟,你這么高!不要浪費(fèi)了,站在籃底下,努力,瘋狂地?fù)尰@板!做個(gè)籃板王!”“我行嗎?我只是新手!”好,我相信你,相信自己!”“這就對(duì)了嘛!”我開(kāi)始學(xué)搶籃板,盡管不是很多,但畢竟有了搶籃板的信心了,敢去搶了!
這就是好開(kāi)頭。≌媪钊伺d奮!他總會(huì)在我搶到籃板后向我伸出拇指:“Good job!”“Thank you!”帶著掩飾不住的歡樂(lè),我“謙虛”的回答也許“他”在我學(xué)打籃球時(shí)對(duì)我的每一句鼓勵(lì)都是無(wú)心之舉,甚至是一種習(xí)慣,一種幫助弱者成為強(qiáng)手的習(xí)慣,但這并不妨礙這幾句輕飄飄(相對(duì)他)而又沉甸甸(相對(duì)我)的話成為我最好的禮物!也許此時(shí),他又在幫助另一位弱者,贈(zèng)送這最好的禮物吧
最好的禮物作文優(yōu)秀3
中秋節(jié)那天,從外面工作的姑姑回來(lái)了,一家人都特別的高興,奶奶已是熱淚盈眶,可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢(xún)問(wèn)下原來(lái)是姑姑沒(méi)有給她帶禮物。禮物這個(gè)詞難道在這個(gè)年齡的小孩眼里難到就不能是精神上的嗎。我不嘲笑她的無(wú)知,我卻為她的不珍惜而感到難過(guò)!
中秋節(jié)那天,從外面工作的姑姑回來(lái)了,一家人都特別的高興,奶奶已是熱淚盈眶,可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢(xún)問(wèn)下原來(lái)是姑姑沒(méi)有給她帶禮物。禮物這個(gè)詞難道在這個(gè)年齡的小孩眼里難到就不能是精神上的嗎。我不嘲笑她的無(wú)知,我卻為她的不珍惜而感到難過(guò)。
在年邁的老人眼里最好的禮物就是在中秋節(jié)那天和家人團(tuán)聚在一起,吃個(gè)飯就怎么簡(jiǎn)單而已。這也是多少在外地工作的兒女們的心愿。
月亮是多么圓多么美,可是再圓再美的月亮,沒(méi)有和親人團(tuán)聚在一起的人心里面肯定是空蕩蕩的,這個(gè)中秋節(jié)能畫(huà)上完美的句號(hào)嗎。當(dāng)你打一個(gè)電話告訴自己母親不回家過(guò)中秋節(jié)時(shí),這對(duì)母親來(lái)說(shuō)猶如是一個(gè)晴天霹靂,因?yàn)檫@個(gè)消息來(lái)的太突然了,讓母親有些措手不及。母親卻會(huì)在電話里安慰你說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,重要的是你一個(gè)人過(guò)的好就行了。但停止了通話,母親的心頭便浮上一種說(shuō)不清道不明的酸。
吃飯是的'氣氛顯的十分濃烈,大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧。月光照射在庭院里,地上就好像鋪了一層霜雪;由于夜深,秋露打濕庭中的桂花。我不禁想到了王建的十五夜望月中的詩(shī)句;今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。
為了讓妹妹高興起來(lái),我答應(yīng)她要送她一份禮物。她聽(tīng)了一蹦三尺高,不過(guò)我又提出了一個(gè)條件,就是回答我一個(gè)問(wèn)題。她的嘴角開(kāi)始上揚(yáng),這表示她十分有把握拿到這份禮物,她又做出不屑一顧的樣子。問(wèn)題是;你在今天已經(jīng)收到了一份禮物,那么這份禮物是什么。她左思右想就是想不出來(lái),但又不想認(rèn)輸。便想我撒嬌,我可不吃這一套。其實(shí)答案就是團(tuán)圓,一個(gè)非常熟悉的詞,對(duì)那些不注重親情的人是會(huì)有很大難度的
我多么想問(wèn)一下;沒(méi)有和家人團(tuán)聚在一起的人那,望著空中的明月,誰(shuí)能把月餅咽下
最好的禮物作文優(yōu)秀4
今天是母親節(jié)。一大早,小猴子就翻山越嶺跑到集市上用自己平時(shí)辛辛苦苦積攢下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了滿滿一籃又鮮又嫩的桃子,準(zhǔn)備送給媽媽做為節(jié)日的禮物。
小猴子捧著那籃大桃子,美滋滋地哼著小調(diào),快樂(lè)地走在回家的路上。這籃大桃子紅艷艷、水靈靈的,還散發(fā)出一股淡淡的香味,真讓人垂涎三尺!盡管桃子很重,小猴子一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦,他加快速度,想盡快趕回家里送給媽媽?zhuān)寢寢尨罂於漕U。
小猴子興高采烈地走著。突然,小猴子不知道被什么絆倒了,重重地摔在地上,摔了個(gè)嘴啃泥!一籃子桃子全都掉在了地上,上面沾滿了灰塵,灰頭土面的,多么難看啊!還有幾個(gè)桃子摔爛了,真讓人心疼!
小猴生氣地站起來(lái),拍拍屁股上的灰塵,想要看看是什么絆倒它的。一看不禁大吃一驚。原來(lái)啊,路邊的一個(gè)沙井蓋居然沒(méi)蓋好,正是這個(gè)可惡的家伙,剛剛狠狠地絆倒了自己呢!也不知道是哪個(gè)缺德鬼,撬起了沙井蓋,又不把它蓋好,才使小猴跌倒的!
小猴剛要收拾桃子走人,轉(zhuǎn)念一想:“不行,這個(gè)沙井蓋今天絆倒了自己,明天保不準(zhǔn)會(huì)絆倒牛爺爺,后天保不準(zhǔn)會(huì)絆倒貓姐姐呢!更危險(xiǎn)的是,沙井蓋沒(méi)蓋好,當(dāng)下大雨路面積水很深的時(shí)候,跌倒的`人容易掉進(jìn)沙井里,后果不堪設(shè)想!不行,我得把它蓋好!”
于是,小猴子用盡吃奶的力氣,把這個(gè)沉甸甸的沙井蓋挪回原位蓋好。小猴把沙井蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的這才放心。接著,小猴又來(lái)收拾桃子。他把一個(gè)個(gè)桃子細(xì)心地拍去灰塵,放進(jìn)籃子里面。
天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱著一首美妙的贊歌,贊揚(yáng)小猴為人著想的高貴品質(zhì)。小猴想著以后再也沒(méi)有人會(huì)被絆倒甚至掉進(jìn)沙井里,心里面也像吃了蜜糖一般甜,繼續(xù)哼著歌兒走回家去。
回到家里,小猴一五一十地跟媽媽說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈。媽媽樂(lè)得合不攏嘴:“孩子,桃子摔爛了不要緊,因?yàn)槟阋呀?jīng)送給了我一份最好的禮物,那就是你那顆金子一般的心!”
最好的禮物作文優(yōu)秀5
至今,我已度過(guò)了嬰兒時(shí)期,兒童時(shí)期。在這當(dāng)中,我收到了無(wú)數(shù)份禮物,有鋼筆,有書(shū)包,有發(fā)卡,但那一份“禮物”讓我至今也不能忘卻。
在我生日的前一個(gè)月。我那天放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén)就看到飯桌上擺著熱騰騰的飯菜,母親也坐在其邊。我二話不說(shuō)便坐了下來(lái),抄起筷子,拿起碗,與母親一起吃飯,場(chǎng)面其樂(lè)融融。之后母親在收拾桌子,我便去寫(xiě)作業(yè)了。作業(yè)寫(xiě)完之后要睡覺(jué)了,我就喊媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)她有點(diǎn)事,晚點(diǎn)再睡。我就沒(méi)有多想去睡覺(jué)了。
睡到不知多久,我被渴醒了,眼睛還迷迷瞪瞪的,我打開(kāi)門(mén),突然被燈光刺眼,一下子清醒了許多,我就看見(jiàn)外面天黑的深沉,而屋內(nèi)卻落日黃昏,母親仿佛在做什么虧心事一樣,背著我,聽(tīng)見(jiàn)了聲音又趕忙手忙腳亂的將東西收了下去。后問(wèn)我怎么了,我是渴了。于是母親便起身為我倒了一杯水,我接過(guò)水疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡專(zhuān)@么晚了,燈還這么暗,你在在什么?媽媽從容應(yīng)對(duì),沒(méi)什么,快睡覺(jué)去,明天還要上學(xué)。見(jiàn)如此,我就不好多問(wèn)什么了,但心中的“?”尚未打消。接下來(lái)的一個(gè)月里,我多次發(fā)現(xiàn)了這種情況,但是當(dāng)我問(wèn)起時(shí),媽媽的'用那老的掉牙的方式回拒我。
在我生日那天,下午我回到家中,驚奇的發(fā)現(xiàn)姐姐,爸爸和妹妹回來(lái)了(姐姐在廠子里干活,爸爸在做柜子,妹妹在上幼兒園,晚上在另一個(gè)家睡),我開(kāi)心極了。姐姐還為我買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕,而媽媽則做了一桌子的好菜,酒足飯飽之后,我開(kāi)始收禮物了,爸爸,姐姐,妹妹送給我的什么禮物我記不清了,但是我仍記得,媽媽拿出來(lái)一條粉紅色的圍巾時(shí),我感到極了。不過(guò)在這么開(kāi)心的日子里,又怎么能cry,我在心中默默流淚,因?yàn)槲矣浀眠@一個(gè)月里媽媽每天早起晚睡,挑燈做事,還神神秘秘的場(chǎng)景。這下我全部都明白了。
這是我收到的最好的禮物,一條圍巾。它有著母親的心血,有著母親對(duì)我的愛(ài),讓我感到無(wú)比溫暖。雖然它在我的一次不經(jīng)意間被弄丟了,我后悔不已,但是那份情,那份愛(ài),我仍牢記于心。
最好的禮物作文優(yōu)秀6
今年“六一”兒童節(jié),我收到了一份最好的節(jié)日禮物。不是外婆給我做的豐盛的節(jié)日大餐,也不是爸爸媽媽送我的樂(lè)高積木,甚至連老師的“免作業(yè)”獎(jiǎng)勵(lì)也不算“最好”,那是什么呢?聽(tīng)我講講那個(gè)晚上的經(jīng)歷吧!
七點(diǎn)多鐘,我和媽媽從漢口坐地鐵回武昌。三十多分鐘的“地下生活”,我們?nèi)徊恢饷嬉炎兞四。等到出了地鐵準(zhǔn)備轉(zhuǎn)車(chē)時(shí),我們傻眼了。
夏天的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)。這不,傾盆大雨從天而降,濺起一朵朵水花。遠(yuǎn)處的天空不時(shí)被閃電撕裂,發(fā)出幾聲響雷,嚇得我往媽媽?xiě)牙锒。即使是撐著傘,很多行人褲子也打濕了,我和媽媽只好眼巴巴地看著街上一輛輛打著燈刷著雨刮器的車(chē)來(lái)來(lái)往往,就是沒(méi)有一輛亮綠燈的出租車(chē),我們一籌莫展,只得望天長(zhǎng)嘆。也有不少人和媽媽一樣用手機(jī)打車(chē),可是僧多粥少,無(wú)人接單。
正在這時(shí),旁邊一位拿著手機(jī)的阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小朋友,你家住在哪里啊?我剛剛叫了一輛車(chē),馬上到,一起走吧!”媽媽連忙道謝,我有點(diǎn)納悶:不是說(shuō)不能上陌生人的車(chē)么?再看看這位阿姨,苗條的身材,一身干練的裝扮,臉上好看的笑容,最吸引人的是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,真誠(chéng)地看著我,仿佛看出了我的'疑慮。她說(shuō):“我剛下班,住在南湖玫瑰山莊,現(xiàn)在不好打車(chē),雨一時(shí)半會(huì)兒也停不下來(lái),順路一起走吧!”
就這樣,我們一起走出去坐車(chē),阿姨沒(méi)帶傘,準(zhǔn)備頂著包包沖出去,媽媽拉她到傘下,讓我走在前面,三個(gè)人撐著一把傘步調(diào)一致地往前走。滂沱大雨中,她們倆都把傘往我這里讓?zhuān)活欁约海业男呐摹?/p>
上車(chē)后,媽媽要分?jǐn)傑?chē)費(fèi),阿姨連連擺手,“順路順路,就當(dāng)是送小朋友的節(jié)日禮物!”開(kāi)車(chē)的伯伯笑容可掬,光顧著招呼我們上車(chē),走了一半,才發(fā)現(xiàn)忘記計(jì)費(fèi)了,阿姨說(shuō):“沒(méi)事,下車(chē)我多付您車(chē)費(fèi)!辈粯(lè),“不用啦,就當(dāng)是送小朋友的節(jié)日禮物!”我連聲道謝,覺(jué)得幸福極了。
來(lái)自陌生人的真誠(chéng)友善,是我收到的最好的節(jié)日禮物,我也想把它轉(zhuǎn)贈(zèng)給大家,讓愛(ài)的旋律始終回響。
最好的禮物作文優(yōu)秀7
面對(duì)眼前一大堆禮物,要說(shuō)哪個(gè)最好,得看它獨(dú)特的價(jià)值了。這個(gè)最好的禮物是我的媽媽送的,這是可以幫助我提升語(yǔ)文閱讀能力的一本書(shū)。
我起初不知道為什么媽媽會(huì)給我送一本閱讀書(shū),但是當(dāng)媽媽拿出我期中考試的卷子后,我才明白了媽媽的用意。我把卷子拿在手中,上上下下來(lái)回不停翻看,前面的綜合性學(xué)習(xí)沒(méi)有扣多少分,在往后面一翻,滿目的紅筆扣分映入我的眼簾,再看一看板塊區(qū)域?qū)儆陂喿x理解。媽媽又讓我仔細(xì)看看,分析一下錯(cuò)題的.原因,最后歸根結(jié)底都是因?yàn)樽约鹤x不懂文章意思,平時(shí)的文言文理解不到位。到了考試時(shí),答題自然是一竅不通,這才導(dǎo)致閱讀理解的題目扣分嚴(yán)重。
再看看媽媽給我買(mǎi)的書(shū),里面有許多對(duì)文章大意的講解,還有對(duì)文言文的翻譯和文言文的詞語(yǔ)理解。這無(wú)疑是現(xiàn)在最有利于我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一本書(shū),這也是我得到的最好的禮物。我的心情從一開(kāi)始收到書(shū)的悶悶不樂(lè)變?yōu)樾那橛淇。媽媽看到我情緒有所轉(zhuǎn)變,又跟我說(shuō):“你現(xiàn)在一定要好好看這本書(shū)。你看你的閱讀理解都差到哪里去了?有空余時(shí)間再把閱讀資料做一些。這有益于你的語(yǔ)文學(xué)習(xí),下一次語(yǔ)文考試我要見(jiàn)到你看完這本書(shū)的效果。不能再是滿目的扣分了,知道了嗎?”“知道了!蔽一卮鸬,媽媽說(shuō)完又跟我一起看這本書(shū),看著看著媽媽還會(huì)用手指指一指文章的中心和一些重點(diǎn)的語(yǔ)段,時(shí)不時(shí)還會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題,看我有沒(méi)有在認(rèn)真看。而看完后媽媽又將書(shū)拿過(guò)去,又考一些問(wèn)題。而我也能勉強(qiáng)回答出。
漸漸地,我在做閱讀資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn),感覺(jué)自己做起越來(lái)越輕松了,不再是每次讀好幾遍文章也做不出來(lái)了。而是讀一遍文章就基本可以將那些題給“消滅”了?吹阶约旱拈喿x理解能力漸漸提升,心里別提有多開(kāi)心了,我也不再是以前那個(gè)害怕做閱讀題的自己了。而這也離不開(kāi)媽媽送給我的這本書(shū)。這真是我收到的最好的禮物!
最好的禮物作文優(yōu)秀8
去年,媽媽的生日快要到了,我忙不迭地問(wèn)她喜歡什么顏色,喜歡什么東西。誰(shuí)知,媽媽卻說(shuō)我的表現(xiàn)與成績(jī)是她所喜歡的。我便在學(xué)校里認(rèn)真地學(xué)習(xí),也細(xì)心的做試卷,盼望能送媽媽一個(gè)最好最好的成績(jī)。
可是,我根本沒(méi)有得到那個(gè)送給媽媽的生日禮物。班上第一再一次在我的座位前拐了個(gè)彎,眷顧了其他人。
我在被失望籠罩后,又開(kāi)始準(zhǔn)備下一次考試,學(xué)習(xí)著至關(guān)重要的課本。終于考試了,我不顧一切地在試卷上把自認(rèn)為正確的答案一個(gè)又一個(gè)地寫(xiě)上去。
發(fā)試卷了,我重重地嘆了一口氣,唉,為什么?為什么?又沒(méi)考好!我看了看錯(cuò)題,木訥地改正了,就把試卷塞進(jìn)了書(shū)包。
后來(lái)的`幾次考試,我的成績(jī)就像波浪般起伏。我時(shí)而歡呼雀躍,時(shí)而傷心沮喪,但后者遠(yuǎn)比前者多。
偶然有一天,我翻開(kāi)了一本書(shū)。書(shū)上有一句話:一位成功人士說(shuō),他以前的錯(cuò)題抄了五大本,但他有一個(gè)同學(xué)更富有,因?yàn)樗似弑惧e(cuò)題。我想,我抄了多少呢?一頁(yè)都沒(méi)有。這時(shí),我有了一種想法:是不是在考試前都去翻翻平時(shí)的作業(yè)呢?積累平時(shí)常犯的錯(cuò)誤,不就行了嗎?可我平時(shí)的作業(yè)一個(gè)都沒(méi)錯(cuò),考試卻漏洞百出。
我?guī)缀跻タ窳,真恨不得一把撕了試卷。我又看?jiàn),我錯(cuò)的地方幾乎全是媽媽說(shuō)的:數(shù)學(xué)計(jì)算題,語(yǔ)文應(yīng)用題,閱讀題。我悄悄地想:媽媽怎么這么神呀!不行,我要考好一次給她看看,把災(zāi)難變成過(guò)期的那份禮物。
上一次考試時(shí),我終于成功又失敗了。99、5分,錯(cuò)了一個(gè)字!又一次以0、5分之差輸給了曉雨!她在期末考時(shí)總分以0、5分優(yōu)勝。我本來(lái)欣喜地想把成績(jī)亮給媽媽看,又怕被媽媽批評(píng),為什么就差這個(gè)字。
現(xiàn)在,我準(zhǔn)備了錯(cuò)題本,而且在考試前一個(gè)晚上專(zhuān)門(mén)為自己復(fù)習(xí)單元內(nèi)容,F(xiàn)在,一切準(zhǔn)備就緒了,繼續(xù)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)并溫習(xí)單元內(nèi)容吧,向新世界進(jìn)發(fā)!
在我的眼里呀,最好的禮物也許不是蛋糕,也不是鮮花。那么,它是什么?是對(duì)未來(lái)是否懷有希望。
最好的禮物作文優(yōu)秀9
生活中我收到過(guò)許多禮物,每個(gè)禮物不同,它的寓意也就不同,而在我收到的眾多禮物中,我認(rèn)為最好的禮物那莫過(guò)于老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)和作文的發(fā)表。
那是在初一的第一學(xué)期,我們班的7位同學(xué)首次在《旬陽(yáng)文藝》上發(fā)表文章,老師在班上宣布后,我是滿臉的羨慕,也為他們自豪。那時(shí)才知道原來(lái)作文寫(xiě)得好還可以在雜志上刊登,讓全縣人都讀到自己的作文,認(rèn)識(shí)自己,這樣的美事啊,想想都激動(dòng)。
幾天后老師提了了一個(gè)大袋子到教室,隨后把袋子里的東西搬了出來(lái),我定睛一看,那不就是一堆書(shū)嗎?給誰(shuí)發(fā)呢?怎么會(huì)有這么多?后來(lái)聽(tīng)老師講原來(lái)這書(shū)本是只獎(jiǎng)給作者的',老師向編輯多要了幾本發(fā)給寫(xiě)作愛(ài)好者,以此鼓勵(lì)一下寫(xiě)作愛(ài)好者。隨后老師便給7位作者發(fā)獎(jiǎng)品,也就是《旬陽(yáng)文藝》,7位作者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后,老師又給他們拍照留念。接著老師發(fā)給寫(xiě)作愛(ài)好者,聽(tīng)到老師叫到我的名字時(shí),我非常驚訝,竟然作文水平一般的我也可以被評(píng)為寫(xiě)作愛(ài)好者,這時(shí)我感覺(jué)心里涌上了一股感激之情,感激老師的重視與鼓勵(lì)。領(lǐng)到獎(jiǎng)后我早已按捺不住激動(dòng)的心情,翻開(kāi)一看只見(jiàn)第1頁(yè)是老師親手寫(xiě)的鼓勵(lì)的語(yǔ)句:改掉固有的習(xí)慣要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程,相信堅(jiān)持的力量,“水滴石穿,繩鋸木斷”。望你在閱讀、感悟方面多下功夫,早日抵達(dá)自己理想的彼岸。看后我激動(dòng)萬(wàn)分,一股暖流涌上心頭。我也和優(yōu)秀的寫(xiě)作者一樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我也自信滿滿的。
我當(dāng)時(shí)還以為老師寫(xiě)給同學(xué)們的語(yǔ)句都是一樣的,拍完照后我下來(lái)問(wèn)同桌,老師給你的寫(xiě)的話也和我的一樣嗎?仔細(xì)對(duì)比后我才發(fā)現(xiàn)截然不同,這下十分感動(dòng),深切感受到老師的良苦用心。如果我再不認(rèn)真閱讀,不寫(xiě)好作文,那就太對(duì)不起老師了。也正是這種動(dòng)力,讓我認(rèn)真努力寫(xiě)好每一篇文章,終于才能在這學(xué)期的《旬陽(yáng)文藝》第2期上發(fā)表了自己的文章。
現(xiàn)在2本《旬陽(yáng)文藝》我都已讀完,可它們并沒(méi)有像其他我看過(guò)的書(shū)籍那樣到處亂扔,而是被我珍藏起來(lái),珍藏在自己書(shū)桌的頂層。這已不僅僅是兩本書(shū),而是最好的禮物,一種精神的象征,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷前行,以后我將會(huì)繼續(xù)努力寫(xiě)作,發(fā)表更多的文章,讓同學(xué)們刮目相看。
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