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音樂(lè)課作文(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)課作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)課作文 篇1
那堂充滿笑聲的音樂(lè)課，那全是有我而起。
記得那天剛上完體育課，我和屈亦珂一起來(lái)到學(xué)�；▔锿嫠！Ｍ蝗�，我們看到一只受傷的小青蛙躺在地上，就連忙掏出手帕給它包扎……時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，五分鐘的休息時(shí)間結(jié)束了，上課鈴聲響了，我倆拿起青蛙向音樂(lè)室跑去。
音樂(lè)課開(kāi)始了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們先復(fù)習(xí)一下上堂課學(xué)的‘海鷗’這首歌�！彪S著音樂(lè)聲的響起，大家唱了起來(lái)，我偷偷地瞧課桌里的青蛙，嘿！它還挺老實(shí)的.，下頜一鼓一鼓的。
“海鷗！海鷗！我們的朋友！你是我們的好朋友�！蛇�！”
“咦？是什么聲音？”老實(shí)疑惑地看著窗外。同學(xué)們偷偷地笑了，心想：老實(shí)彈得音樂(lè)里怎么有青蛙叫聲呢？這時(shí)老實(shí)又說(shuō)：“再來(lái)一遍吧�！蓖瑢W(xué)們又認(rèn)真地唱了起來(lái)。
“海鷗！海鷗！我們的朋友！……呱呱！”
這一次，同學(xué)們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來(lái)。
老實(shí)好像看出什么門道，朝我們的方向走來(lái)。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。心想：拜托啊，小青蛙，你可別再叫了，再叫你就沒(méi)命了�？墒牵�是被老實(shí)發(fā)現(xiàn)了，我只能一五一十地把情況告訴老實(shí)。可沒(méi)想到，老實(shí)居然不批評(píng)我，反而說(shuō)：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的朋友，你們已經(jīng)治好了它的傷，就把它放回大自然把！”
聽(tīng)了老師的話，我們就把小青蛙放到地上。小青蛙好像動(dòng)了我們的意思，就“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙地跑了。全班同學(xué)又不禁大笑起來(lái)……
音樂(lè)課作文 篇2
上周，我們上了一節(jié)特別的音樂(lè)課。
音樂(lè)老師姓張，她的頭發(fā)像波浪一樣又卷又長(zhǎng)，好漂亮��！她的歌聲也和李老師一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。張老師給我們發(fā)了樂(lè)器，同學(xué)們迫不及待地敲打起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師教我們歌曲《大風(fēng)車》，她選了八位同學(xué)上去當(dāng)風(fēng)車，其中有我耶！由于我們都太緊張，當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)以后，我們幾個(gè)才把風(fēng)車的造型擺好�！帮L(fēng)車”轉(zhuǎn)了起來(lái)，速度越來(lái)越快，越來(lái)越快……當(dāng)我轉(zhuǎn)的頭暈眼花的`時(shí)候，音樂(lè)終于結(jié)束了。
張老師又開(kāi)始教我們另一首歌曲《拒絕小看人》，還讓我們用樂(lè)器打節(jié)拍，同學(xué)們臉上都洋溢著歡笑�？煜抡n的時(shí)候，張老師讓我們面向聽(tīng)課的老師，一邊用樂(lè)器打著節(jié)拍，一邊唱著歌。聽(tīng)課的老師也忍不住鼓起掌來(lái)……
音樂(lè)課作文 篇3
今天早上，第三節(jié)課是音樂(lè)課，方老師在教室里教同學(xué)們唱歌。方老師說(shuō)：“我們今天來(lái)學(xué)唱特別的'歌！”大家一聽(tīng)，都覺(jué)得特別好奇，唱歌還有什么特別的呢？方老師笑著繼續(xù)說(shuō)：“今天，我們來(lái)唱古詩(shī)詞！”��？古詩(shī)詞？這也能唱成歌曲嗎？真是太特別了。方老師坐到電子琴前，翻開(kāi)帶來(lái)的樂(lè)譜，開(kāi)始一句一句地教我們。我們都興致勃勃地跟著唱起來(lái)。哈哈，真是太有趣了，學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞唱成歌曲后，更容易背熟了。方老師一共教了四首古詩(shī)詞歌曲，分別是《春曉》、《詠鵝》、《望廬山瀑布》和《詠柳》。音樂(lè)伴著古詩(shī)詞，唱起來(lái)瑯瑯上口，同學(xué)們唱得可認(rèn)真了。
我覺(jué)得古詩(shī)詞設(shè)計(jì)成音樂(lè)歌曲真有趣！不僅提高了我們學(xué)習(xí)興趣，更讓我們熟背了詩(shī)詞內(nèi)容，一舉兩得，真是太棒了！我們都期待下節(jié)課，方老師能再教我們更多的古詩(shī)詞歌曲！
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