小班音樂教案我是乖孩子

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小班音樂教案我是乖孩子，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班音樂教案我是乖孩子1

　　活動目標(biāo)

　　1、 體驗自己走路，不要他人抱的愉快心情。

　　2、 能大膽的邊唱邊表演動作。

　　3、 學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、 教師熟悉歌曲，音樂CD或磁帶，貼絨教具小鳥，小貓各一個，走路的小朋友三個連在一起。

　　2、 小朋友有觀看過小鳥飛，小貓跑的經(jīng)驗。

　　活動過程

　　1、 教師彈《小鳥飛》的曲子，小朋友做小鳥飛入活動室坐好。

　　2、 小朋友練聲《我愛我的小動物》。

　　3、 教師范唱歌曲《我是乖孩子》，然后提問：

　　（1） 你聽到老師唱了一些什么？

　�。�2） 你覺得這首歌好聽嗎？

　　4、 小朋友學(xué)唱歌曲，理解歌詞的意思。

　�。�1） 教師出示貼絨教具小鳥，小貓和小朋友。

　　邊唱邊按順序貼出玩具，幫助下朋友理解歌詞大意。

　�。�2） 小朋友跟著老師念歌詞一次。

　�。�3） 教師放音樂，移動教具，小朋友跟著音樂練唱歌曲。

　�。�4） 小朋友邊跟著音樂學(xué)唱歌曲邊表演動作。

　　5、 小朋友根據(jù)歌詞的`內(nèi)容創(chuàng)編動作，邊唱邊表揚。

　　6、教師小結(jié)，表揚動腦筋創(chuàng)編動作的小朋友。

　　活動反思

　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

小班音樂教案我是乖孩子2

　　活動目標(biāo)

　　1、 體驗自己走路，不要他人抱的愉快心情。

　　2、 能大膽的邊唱邊表演動作。

　　3、 學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。

　　4、 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　5、 體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、 教師熟悉歌曲，音樂CD或磁帶，貼絨教具小鳥，小貓各一個，走路的.小朋友三個連在一起。

　　2、 小朋友有觀看過小鳥飛，小貓跑的經(jīng)驗。

　　活動過程

　　1、 教師彈《小鳥飛》的曲子，小朋友做小鳥飛入活動室坐好。

　　2、 小朋友練聲《我愛我的小動物》。

　　3、 教師范唱歌曲《我是乖孩子》，然后提問：

　�。�1） 你聽到老師唱了一些什么？

　�。�2） 你覺得這首歌好聽嗎？

　　4、 小朋友學(xué)唱歌曲，理解歌詞的意思。

　�。�1） 教師出示貼絨教具小鳥，小貓和小朋友。

　　邊唱邊按順序貼出玩具，幫助下朋友理解歌詞大意。

　�。�2） 小朋友跟著老師念歌詞一次。

　　（3） 教師放音樂，移動教具，小朋友跟著音樂練唱歌曲。

　�。�4） 小朋友邊跟著音樂學(xué)唱歌曲邊表演動作。

　　5、 小朋友根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作，邊唱邊表揚。

　　6、 教師小結(jié)，表揚動腦筋創(chuàng)編動作的小朋友。

　　活動反思

　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

小班音樂教案我是乖孩子3

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，能愉快地演唱、表演。

　　2、愿意自己走路，不要家長抱。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小鳥、小貓圖片。

　　2、《我是乖孩子》MP3。

　　活動過程：

　　一、以“猜猜誰到班上做客”引入活動。

　　教師：“今天有兩位小客人來和我們做游戲，寶寶們，看看他們是誰？”

　　二、觀看教師表演，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　1、教師：“小鳥和小貓兩位小客人要為寶寶們表演一個小節(jié)目，寶寶們鼓掌歡迎�！�

　　2、教師清唱歌曲。

　　3、幼兒表述歌曲內(nèi)容。（聽到歌里唱了什么？教師用歌聲回應(yīng)幼兒）

　　4、教師以講故事方式幫助幼兒理解歌詞。（鼓勵幼兒大膽表述和朗誦歌詞）

　　三、演唱歌曲《我是乖孩子》

　　1、教師表演唱，幼兒拍打節(jié)奏。

　　2、帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲。

　　3、鼓勵幼兒表演唱。

　　4、分角色表演唱。

　　四、鼓勵寶寶要像小鳥、小貓一樣自己走路，不要爸爸媽媽抱。

　　1、教師：歌里的小鳥、小貓和寶寶能干嗎？你們需要大人抱嗎？

　　2、幼兒交流：我會自己走。

　　3、跟著音樂精神地踏步走，進(jìn)一步感受自己走的快樂。

　　4、大聲表達(dá)：我會自己走，不要大人抱。

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