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書法的評(píng)語(yǔ)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過評(píng)語(yǔ)，肯定對(duì)各類評(píng)語(yǔ)都很熟悉吧，評(píng)語(yǔ)對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象來說，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。那么要怎樣才能寫得出好的評(píng)語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的書法的評(píng)語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書法的評(píng)語(yǔ)1
1、 整體意識(shí)佳，寫黃山谷草書廉頗藺相如是可以的，不過這里寫得太碎，每一筆未能深入便已起筆，浮于表面，筆意不足，氣勢(shì)便不雄強(qiáng)。黃山谷的高明處，在于看似天馬行空不縈于物，疾速行筆中卻是筆筆神完氣足，筆勢(shì)雄渾，氣象萬(wàn)千。
2、 部分用筆的處理是可以的，只是線條質(zhì)量不穩(wěn)定，時(shí)而氣息雄強(qiáng)，時(shí)而行筆飄忽，結(jié)字隨意性也較大。這一路草書，可以參照懷素自敘帖臨習(xí)，也可以參考宋徽宗草書千字文。
3、 線條虛實(shí)相間，結(jié)體馳驟相連，處理得還是很好的，整體感佳，只從這種風(fēng)格上來講，已經(jīng)做到了接近自我的圓滿。我說如何提升：這么多的.方筆和直線，略加一點(diǎn)點(diǎn)弧線，會(huì)更有張力，更見意味。
4、 你現(xiàn)在應(yīng)該是比較迷茫的時(shí)候。筆性已經(jīng)很不錯(cuò)，繼續(xù)臨習(xí)用筆感覺進(jìn)步不大，字形在楷、行間轉(zhuǎn)換，是穩(wěn)一些還是變一點(diǎn)，是取欹側(cè)還是平正，字與字是斷還是連，是疾馳還是徐行，是不是都成了問題? 到了這個(gè)階段，現(xiàn)在正在找感覺，形成自己的風(fēng)格，但感覺不太好找、有點(diǎn)捉摸不到，這就是你現(xiàn)在的問題。 如果你先前是精臨一家，你不會(huì)有這么多困惑，直接將這家學(xué)好學(xué)精;你可能是各學(xué)了幾種，看了一些，每種法帖其實(shí)都有它自己的勢(shì)，你現(xiàn)在就不知道取誰(shuí)的勢(shì)，自己的勢(shì)又沒建立起來。
5、 靈飛之美在于提按之際見飛動(dòng)，每一筆間可見豐富變化，氣韻生動(dòng)，美妙無(wú)雙。你在用筆上的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，在靈飛的臨摹上，若能讓筆壓得下去、提得起來，簡(jiǎn)單的動(dòng)作之中蘊(yùn)含更豐富的變化之美，會(huì)更好。從目前來看，你的臨作一眼望去很像，仔細(xì)再看，滿面線條行得實(shí)實(shí)的，而不見筆際之間靈活飛動(dòng)的變化。按我說的這些再思考，繼續(xù)臨摹，應(yīng)該會(huì)有不一樣的面貌。
書法的評(píng)語(yǔ)2
1、書法悟性好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，“米”字格的運(yùn)用得比較好，漢字結(jié)構(gòu)掌握得也不錯(cuò)。老師還是希望你能學(xué)會(huì)看字帖，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取再進(jìn)步。
2、書法悟性好，是書法好“苗子”。這期的訓(xùn)練中，老師又看到了你的'進(jìn)步。希望以后加強(qiáng)看帖，繼續(xù)下功夫訓(xùn)練。
3、你學(xué)習(xí)很虛心，悟性也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，訓(xùn)練非常認(rèn)真，寫出的字秀氣而規(guī)范，書寫進(jìn)步很大。望以后膽大一些，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
4、你悟性不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，訓(xùn)練非常認(rèn)真，書寫方面又有了進(jìn)步。望以后膽大一些，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
5、你對(duì)書法的悟性不錯(cuò)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，書寫的筆畫規(guī)范、有力。希望你繼續(xù)努力，相信會(huì)出成績(jī)的
6、老師看到了你的進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成每次訓(xùn)練任務(wù)，能學(xué)會(huì)看帖。希望繼續(xù)靜心多看帖，加強(qiáng)漢字結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7、后半學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真了許多，在書寫上又有些進(jìn)步。希望多靜心練習(xí)基本筆畫，爭(zhēng)取新的提高。
書法的評(píng)語(yǔ)3
1.我相信你一定能行，離優(yōu)秀還有一步之遙。
2.你是最有前途的學(xué)生，努力吧!
3.我面對(duì)你的試卷笑了，因?yàn)槟阌诌M(jìn)步了。
4.終于看到了你的進(jìn)步，真高興。
5.只要堅(jiān)持不懈的'努力，勝利一定會(huì)屬于你的。
6.成績(jī)是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，前進(jìn)吧。
7.終于看到你的笑容，我真替你高興。
8.看到你的這次成績(jī)，我都不敢相信自己的眼睛，老師祝賀你!
9.你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。
10.你終于站到優(yōu)秀隊(duì)伍里了，我怎能不為你自豪呢?
11.你的語(yǔ)文成績(jī)每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運(yùn)。
12.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好。
13.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行!(黃興濤
14.相信你能把作業(yè)做的更好。
15.看到你的字，我感到非常得舒服。
書法的評(píng)語(yǔ)4
一、 用筆切忌圓滑甜媚。 漢隸以其寬博、拙樸、雄渾、遒媚、秀麗等多種風(fēng)格，冠于歷代隸書，一定要深入漢隸，尤要在用筆上留意它的氣息。為什么很多人寫隸書的同時(shí)，也要學(xué)大篆?線條質(zhì)量越好，氣息越醇厚。
二、 不要留戀清人的那種筆墨趣味。筆法的風(fēng)格取向上，可以有很多路可以走，不必留戀那條小胡同。先走大路啊，到一定層次上再在風(fēng)格上求索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前迷戀難以自拔的小趣味很狹窄、很可笑。趕緊回頭，認(rèn)認(rèn)真真將漢隸寫好了。
三、 寫魏碑從古人入手，是正途，龍門二十品都是好選擇。魏靈藏在結(jié)體的處理上不是最好的，不過用筆別有趣味，還可以與爨寶子、爨龍顏對(duì)照起來臨摹。近年來很多書法家都在魏碑上汲取營(yíng)養(yǎng)，與隸書、楷書融合創(chuàng)造了不少特別的書寫形式，也可以參考。當(dāng)然，根本的還是學(xué)習(xí)龍門二十品的法帖，今人風(fēng)格可以參考。
四、 王鐸與自我的結(jié)合，更多自我。昨天講的關(guān)于時(shí)空的關(guān)系，體會(huì)多少對(duì)你來說比其他朋友更重要。你的作品中，更需要留意空間結(jié)構(gòu)的疏密與時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的疾緩。筆墨空間與行筆節(jié)奏處理好了，你的創(chuàng)作就漸漸圓滿了。
五、 學(xué)草書的朋友，我多建議學(xué)一下自敘帖。若用心于此，對(duì)剛才所說的用筆上的`神完氣足，是很有好處的。藏真筆下的線條是相當(dāng)有水準(zhǔn)的，筆墨的空間、氣勢(shì)處理都是妙到毫巔，學(xué)習(xí)自敘帖能夠在幾方面都得到提升。
六、 整體意識(shí)佳，寫黃山谷草書廉頗藺相如是可以的，不過這里寫得太碎，每一筆未能深入便已起筆，浮于表面，筆意不足，氣勢(shì)便不雄強(qiáng)。黃山谷的高明處，在于看似天馬行空不縈于物，疾速行筆中卻是筆筆神完氣足，筆勢(shì)雄渾，氣象萬(wàn)千。
七、 部分用筆的處理是可以的，只是線條質(zhì)量不穩(wěn)定，時(shí)而氣息雄強(qiáng)，時(shí)而行筆飄忽，結(jié)字隨意性也較大。這一路草書，可以參照懷素自敘帖臨習(xí)，也可以參考宋徽宗草書千字文。
八、 線條虛實(shí)相間，結(jié)體馳驟相連，處理得還是很好的，整體感佳，只從這種風(fēng)格上來講，已經(jīng)做到了接近自我的圓滿。我說如何提升：這么多的方筆和直線，略加一點(diǎn)點(diǎn)弧線，會(huì)更有張力，更見意味。
九、 你現(xiàn)在應(yīng)該是比較迷茫的時(shí)候。筆性已經(jīng)很不錯(cuò)，繼續(xù)臨習(xí)用筆感覺進(jìn)步不大，字形在楷、行間轉(zhuǎn)換，是穩(wěn)一些還是變一點(diǎn)，是取欹側(cè)還是平正，字與字是斷還是連，是疾馳還是徐行，是不是都成了問題? 到了這個(gè)階段，現(xiàn)在正在找感覺，形成自己的風(fēng)格，但感覺不太好找、有點(diǎn)捉摸不到，這就是你現(xiàn)在的問題。 如果你先前是精臨一家，你不會(huì)有這么多困惑，直接將這家學(xué)好學(xué)精;你可能是各學(xué)了幾種，看了一些，每種法帖其實(shí)都有它自己的勢(shì)，你現(xiàn)在就不知道取誰(shuí)的勢(shì)，自己的勢(shì)又沒建立起來。
十、 靈飛之美在于提按之際見飛動(dòng)，每一筆間可見豐富變化，氣韻生動(dòng)，美妙無(wú)雙。你在用筆上的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，在靈飛的臨摹上，若能讓筆壓得下去、提得起來，簡(jiǎn)單的動(dòng)作之中蘊(yùn)含更豐富的變化之美，會(huì)更好。從目前來看，你的臨作一眼望去很像，仔細(xì)再看，滿面線條行得實(shí)實(shí)的，而不見筆際之間靈活飛動(dòng)的變化。按我說的這些再思考，繼續(xù)臨摹，應(yīng)該會(huì)有不一樣的面貌。
書法的評(píng)語(yǔ)5
1. 你是一個(gè)好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對(duì)，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進(jìn)一些，你一定是個(gè)更出色的學(xué)生。
2. 分辨不清的時(shí)候請(qǐng)你教字典，它會(huì)幫助你。
3. 爭(zhēng)取一次把字寫好，你的速度一定會(huì)提高。
4. 有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!
5. 如果能把字寫規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。
6. 你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字，
7. 是不會(huì)寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
8. 今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫得更漂亮!
9. 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
10. ××，你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門面，希望你能改
11. 掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
12. 聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的`!
13. 你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一
14. 個(gè)好的開端，以后的作業(yè)會(huì)漸漸好起來。直起腰，相信自己能行
15. 語(yǔ)言流暢生動(dòng)，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會(huì)更愛讀。
16. 老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對(duì)了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
17. 老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
18. 你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
19. 這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快，如果你書寫再干凈一點(diǎn)，那就更好了。(陳浩
20. 你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。
書法的評(píng)語(yǔ)6
1、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
2、文宗秦漢，楷法晉唐。
3、曼卿之筆，顏筋柳骨
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的.壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
5、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
6、如詩(shī)如畫新天地，錦上添花書法城。
7、行云流水，落筆如云煙。
8、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
9、群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
10、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
11、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
12、翰墨怡且樂，書法壽而康。
13、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
14、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無(wú)蹤。
15、潑墨造物，筆下生花。
16、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
書法的評(píng)語(yǔ)7
1、通過這次作業(yè)，更看出你是一個(gè)精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認(rèn)真，相信你一定能行。
2、你近段時(shí)間的作業(yè)有點(diǎn)粗心，希望你盡快地改正過來。
3、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅(jiān)持下去。
4、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會(huì)錦上添花。
5、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個(gè)聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。老師相信你會(huì)做得更好。
6、你近段時(shí)間的作業(yè)，無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，再接再厲，更上一層樓。你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧！
7、大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕！
8、你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。
9、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！
10、你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無(wú)人能比，你吸引著大家。
11、你是一個(gè)好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對(duì)，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進(jìn)一些，你一定是個(gè)更出色的學(xué)生。
12、分辨不清的時(shí)候請(qǐng)你教字典，它會(huì)幫助你。
13、爭(zhēng)取一次把字寫好，你的速度一定會(huì)提高。
14、有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧！
15、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。
16、你的'每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字
17、是不會(huì)寫呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。
18、今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫得更漂亮！
19、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
20、你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門面，希望你能改
21、掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧！
22、聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！
23、你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個(gè)好的開端，以后的作業(yè)會(huì)漸漸好起來。直起腰，相信自己能行
書法的評(píng)語(yǔ)8
1. 你今天不但把作業(yè)都做對(duì)了，而且書寫也大有進(jìn)步。
2. 你自己學(xué)習(xí)很出色，能不能讓你的同桌也出色啊?
3. 你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你
4. 孩子，優(yōu)異的成績(jī)需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持每天都認(rèn)真踏實(shí)的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你!
5. 作為組長(zhǎng)，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。
6. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會(huì)寫得很帥的
7. 認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人�？�!把你的敵人趕走，把你的朋友請(qǐng)回來。
8. 你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!
9. 看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的'表現(xiàn)更好!
10. 你很聰明，如果把字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了!
11. 你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
12. 你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。
13. 今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對(duì)嗎?
14. 老師相信你，今后能按時(shí)完成作業(yè)的、能干的你會(huì)把字寫得工工整整。
15. 你是一個(gè)愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?
16. 這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟銓懙煤冒?字好、端正、整潔、認(rèn)真;格式好，就像課本習(xí)題下載的一樣;內(nèi)容好，觀點(diǎn)標(biāo)新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎
17. 你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功�！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
18. 你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅(jiān)守規(guī)距，才能有出息。
19. 你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。
20. 你的問題提得尖銳，設(shè)計(jì)的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
書法的評(píng)語(yǔ)9
1、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，良好基礎(chǔ)筆畫仍需要加強(qiáng)，如繼續(xù)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練會(huì)有明顯進(jìn)步！
2、你上課認(rèn)真練習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成，本學(xué)期有出現(xiàn)明顯進(jìn)步，希望繼續(xù)加強(qiáng)基本功的練習(xí)，方能提高更快。
3、你動(dòng)手能力強(qiáng)，有一定的書法天分，希望繼續(xù)練習(xí)，方能出一手好字。
4、你上課認(rèn)真練習(xí)，對(duì)書法有一定的吸引力，但需加強(qiáng)基本筆畫的練習(xí)。
5、你學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣都好，但基本功仍需加強(qiáng)，特別是字的結(jié)構(gòu)上為需努力。
6、你學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度較好，搶筑也能按時(shí)完成，但仍需加強(qiáng)筆畫練習(xí)。
7、你上課練習(xí)認(rèn)真，作業(yè)完成較好，但基本筆畫可加強(qiáng)。
8、你有必然的書法天賦，悟性較好，是培養(yǎng)書法的好苗子，希繼續(xù)加強(qiáng)基本功的練習(xí)。
9、你上課認(rèn)真練習(xí)，作業(yè)完成較好，本學(xué)期有輕微的進(jìn)步，但需要強(qiáng)化筆畫的.練習(xí)。
10、你上課認(rèn)真，作業(yè)完成較好，有明顯的進(jìn)步，希進(jìn)一步提高筆畫的練習(xí)。爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
11、學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣都不錯(cuò)，書寫鍛煉比較努力。希望以后較慢書寫速度，多看看字帖，合理運(yùn)用和處理“米”字格，規(guī)范字的結(jié)構(gòu)，肯定會(huì)有星毛進(jìn)步。
12、通過你的努力，進(jìn)步可大了。基本掌握了基本筆畫的書寫方法，筆下的漢字也輕巧了許多。繼續(xù)加油喲。
13、思維活躍，有書法天賦，筆畫舒展、有力。希望以后多看字帖，合理運(yùn)用和處理“米”字格，規(guī)范字的結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取在硬筆書法方面有更大進(jìn)步。
14、書法悟性好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，“米”字格的充分運(yùn)用得比較好，圣皮耶爾縣掌握得也不錯(cuò)。老師還是希望你能學(xué)會(huì)看字帖，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取再進(jìn)步。
15、書法悟性好，是書法好“苗子”。這期的訓(xùn)練中，老師又看到了你的進(jìn)步。希望以后加強(qiáng)看帖，繼續(xù)下功夫訓(xùn)練。
16、你學(xué)習(xí)很虛心，悟性也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，訓(xùn)練非常認(rèn)真，寫出的字秀氣而規(guī)范，書寫進(jìn)步很大。望以后膽大一些，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
17、你悟性不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，訓(xùn)練非常認(rèn)真，排印方面又有了進(jìn)步。望以后膽大一些，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
18、你對(duì)詩(shī)詞的悟性不錯(cuò)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，書寫的筆畫規(guī)范、有力。希望你繼續(xù)努力，相信會(huì)出成績(jī)的
19、老師看到了你的進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成每次訓(xùn)練任務(wù)，能學(xué)會(huì)看帖。希望繼續(xù)靜心多看帖，加強(qiáng)漢字結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
20、后半年級(jí)學(xué)習(xí)認(rèn)真了許多，在書寫上為又有些進(jìn)步。希望多靜心練基本筆畫，爭(zhēng)取新的提高。
21、通過這次作業(yè)，當(dāng)更看出你是一個(gè)精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認(rèn)真，相信你一定能行。
22、你近段時(shí)間的作業(yè)防沖有點(diǎn)兒粗心，希望你應(yīng)盡快地改正過來。
23、你這次作業(yè)讓人則賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅(jiān)持下去。
24、你試運(yùn)轉(zhuǎn)這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師深受感動(dòng)地為你高興，相信你今后會(huì)錦上添花。
25、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個(gè)聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。老師相信你會(huì)做得更好。
26、你了近段時(shí)間的作業(yè)，無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，再接再厲，更上一層樓。你刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的精神是美滿的，是別人難以遵行的，繼續(xù)努力吧！
27、大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕！
28、你的業(yè)務(wù)水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的個(gè)股表現(xiàn)。
29、你寫的字展示了你的理智，是你發(fā)奮努力的表現(xiàn)！
30、你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無(wú)人能比，你吸引著大家。
書法的評(píng)語(yǔ)10
1、宋旭強(qiáng)
你書法有一定的興趣，上課練習(xí)和作業(yè)完成都不錯(cuò)，希望加強(qiáng)基本筆畫的強(qiáng)化練習(xí)，相信會(huì)的更大進(jìn)步。
2、羅夢(mèng)濤
你聰明心靜、上課作業(yè)清楚，書寫能力較好，希望加強(qiáng)筆畫練習(xí)，相信會(huì)進(jìn)步更快。
3、邵方澤
你同學(xué)書法天賦較好，書法興趣趣濃厚，是書法的好苗子，希望持之以恒加強(qiáng)練習(xí)，方能紅出一手好字。
4、葉一和
你聰明上課紀(jì)律尚好，動(dòng)手能力有所加強(qiáng)，基本筆畫練習(xí)還要加強(qiáng)。
5、徐金龍
你文靜動(dòng)手能力強(qiáng)，作業(yè)完成較好，希望繼續(xù)練習(xí)，方有更大提高。
6、李天天
你聰明手巧，基本筆畫練習(xí)薄有明顯起色，進(jìn)步很快，希望加強(qiáng)基本功的練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
7、程震
你課堂練習(xí)認(rèn)真，作業(yè)完成較好，有明顯進(jìn)步，希望強(qiáng)化基本筆畫練習(xí)，方能取得更大進(jìn)步!
8、蔡瑋林
你動(dòng)手能力強(qiáng)，課堂練習(xí)認(rèn)真，但作業(yè)時(shí)好時(shí)差，希望加強(qiáng)耐心的培養(yǎng)。
9、程曦
你書法有興趣，有天賦，作業(yè)完成較好，但基本筆畫尚需加強(qiáng)。
11、張慶輝
你上課認(rèn)真，作業(yè)完成較好，希望持之以恒加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
11、徐昕彤
你聰明、文靜、手巧，本學(xué)期進(jìn)步很快，希望加強(qiáng)基本筆畫的練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
12、胡展鴻
你快興趣尚好，動(dòng)手能力強(qiáng)，但注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，克服上課搞小動(dòng)作的習(xí)慣。
13、楊柳風(fēng)
你聰明文靜，書法天賦好，悟性高，是書法好苗子，希望繼續(xù)練習(xí)，方能寫出一手好字。
14、邵誠(chéng)
你上課作業(yè)認(rèn)真，書法練習(xí)有明顯進(jìn)步，希望加強(qiáng)基本功的練習(xí)。
15、周誠(chéng)
你書法悟性好，上課較認(rèn)真，基本筆畫的撐握尚需加強(qiáng)練習(xí)。
16、王戎玉
你聰明文靜，作業(yè)上課練習(xí)都不錯(cuò)，但仍需加強(qiáng)基本筆畫的練習(xí)。
17、王弘毅
你對(duì)書法有濃厚的'興趣，希望加強(qiáng)基本功的練習(xí)薄。
18、汪子浩
你聰明、手巧，本學(xué)期有明顯進(jìn)步，希望加強(qiáng)耐心的練習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19、余宜成
你上課認(rèn)真練習(xí)，書寫有一定進(jìn)步，希望加強(qiáng)筆畫練習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
書法的評(píng)語(yǔ)11
1、汪思遠(yuǎn)
你動(dòng)手能力強(qiáng)，有較高的學(xué)習(xí)積極性，是書法的好苗子，希望持之以恒加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
2、程伊敏
你文靜聰明，學(xué)習(xí)書法悟性好，進(jìn)步很快。希望加強(qiáng)筆畫的提煉，注意字體結(jié)構(gòu)的把握。
3、吳黃安
你本期進(jìn)步很快，希望持之以恒加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
4、余欣
你學(xué)習(xí)書法積極性很高，本期進(jìn)步明顯，希望加強(qiáng)筆畫的提煉，注意書寫的速度控制。
5、嚴(yán)謹(jǐn)
你文靜聰明，學(xué)習(xí)書法興趣濃，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取有更大進(jìn)步!
6、余承卿
你本期進(jìn)步很快，希望加強(qiáng)興趣的培養(yǎng)，爭(zhēng)取有更大進(jìn)步!
7、徐雅涵
你本期學(xué)習(xí)書法興趣有待加強(qiáng)，作業(yè)完成不是很好，希望加強(qiáng)興趣培養(yǎng)，注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
8、余歡
你上課認(rèn)真練習(xí)，作業(yè)完成較好，希望加強(qiáng)基本筆畫的練習(xí)，方能取得更大進(jìn)步!
9、胡佳偉
你悟性好，動(dòng)筆能力強(qiáng)，本學(xué)期進(jìn)步明顯，希望繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
11、洪容若
你的書法有興趣、有悟性，練習(xí)書法有耐心，希望繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
11、江瑩
你學(xué)習(xí)書法有一定興趣，動(dòng)筆能力強(qiáng)，希望加強(qiáng)筆畫的再練習(xí)，注重耐心的培養(yǎng)。
12、仇丁霖
你的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改變，書法有明顯的進(jìn)步，希望繼續(xù)練習(xí)。
13、王冰沁
你學(xué)習(xí)書法積極性高，作業(yè)完成較好，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期進(jìn)步很快，希望繼續(xù)練習(xí)。
14、王蘇敏
你對(duì)書法學(xué)習(xí)有深厚的興趣，本學(xué)期進(jìn)步很快，希望培養(yǎng)耐心，控制書寫的速度。
15、余辰康
你上課認(rèn)真練習(xí)，本學(xué)期有明顯進(jìn)步，希望注重筆畫的練習(xí)。
16、宋瑞怡
你學(xué)習(xí)書法有興趣，作業(yè)完成較好，希望加強(qiáng)基本筆畫的再練習(xí)。
17、方宇豪
你上課認(rèn)真練習(xí)，作業(yè)完成較好，希望加強(qiáng)筆畫的練習(xí)，注意把握字寫大些。
18、方熙
你書法有較好的悟性，有較高的`積極性，是書法好苗子，希望再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
19、於海斌
你基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)書法要強(qiáng)化筆畫的練習(xí)，希望下苦功夫才能取得明顯進(jìn)步。
20、周凌霄
你學(xué)習(xí)書法興趣濃，學(xué)習(xí)書法有悟必性、積極性高，希望加強(qiáng)字形結(jié)構(gòu)的多多練習(xí)。
21、羅佩杰
你書法學(xué)習(xí)悟性好，有較好的書法天賦，希望加強(qiáng)興趣的培養(yǎng)，方能練出一手好字。
22、毛夢(mèng)瑤
你上課認(rèn)真練習(xí)，作業(yè)完成較好，希望加強(qiáng)筆畫的練習(xí)，爭(zhēng)取有更大進(jìn)步。
書法的評(píng)語(yǔ)12
書法悟性好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，“米”字格的運(yùn)用得比較好，漢字結(jié)構(gòu)掌握得也不錯(cuò)。老師還是希望你能學(xué)會(huì)看字帖，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取再進(jìn)步。
書法悟性好，是書法好“苗子”。這期的訓(xùn)練中，老師又看到了你的進(jìn)步。希望以后加強(qiáng)看帖，繼續(xù)下功夫訓(xùn)練。
你學(xué)習(xí)很虛心，悟性也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，訓(xùn)練非常認(rèn)真，寫出的字秀氣而規(guī)范，書寫進(jìn)步很大。望以后膽大一些，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
你悟性不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，訓(xùn)練非常認(rèn)真，書寫方面又有了進(jìn)步。望以后膽大一些，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
你對(duì)書法的悟性不錯(cuò)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，書寫的筆畫規(guī)范、有力。希望你繼續(xù)努力，相信會(huì)出成績(jī)的
老師看到了你的進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成每次訓(xùn)練任務(wù)，能學(xué)會(huì)看帖。希望繼續(xù)靜心多看帖，加強(qiáng)漢字結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大的`進(jìn)步。
后半學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真了許多，在書寫上又有些進(jìn)步。希望多靜心練習(xí)基本筆畫，爭(zhēng)取新的提高。
書法的評(píng)語(yǔ)13
1、余文杰
你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，基礎(chǔ)筆畫仍需要加強(qiáng)，如繼續(xù)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練會(huì)有明顯進(jìn)步!
2、董學(xué)凱
你上課認(rèn)真練習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成，本學(xué)期有明顯進(jìn)步，希望繼續(xù)加強(qiáng)基本功的練習(xí)，方能提高更快。
3、黃怡萱
你動(dòng)手能力強(qiáng)，有一定的書法天賦，希望繼續(xù)練習(xí)，方能出一手好字。
4、王冰韻
你上課認(rèn)真練習(xí)，對(duì)書法有一定的興趣，但需加強(qiáng)基本筆畫的練習(xí)。
5、邱子豪
你學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣都好，但基本功仍需加強(qiáng)，特別是字的結(jié)構(gòu)上需努力。
6、邱俊杰
你學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度較好，作業(yè)也能按時(shí)完成，但仍需加強(qiáng)筆畫練習(xí)。
7、江慧琦
你上課練習(xí)認(rèn)真，作業(yè)完成較好，但基本筆畫需加強(qiáng)。
8、方珂皖
你有一定的書法天賦，悟性較好，是培養(yǎng)書法的'好苗子，希繼續(xù)加強(qiáng)基本功的練習(xí)。
9、王葉超
你上課認(rèn)真練習(xí)，作業(yè)完成較好，本學(xué)期有明顯的進(jìn)步，但需要加強(qiáng)筆畫的練習(xí)。
11、呂娉婷
你上課認(rèn)真，作業(yè)完成較好，有明顯的進(jìn)步，希加強(qiáng)筆畫的練習(xí)。爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
11、汪淳鋒
你上課認(rèn)真練習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度較好，本學(xué)期進(jìn)步明顯，希加強(qiáng)筆畫練習(xí)。
12、詹中澤
你有一定的書法天賦，有濃厚的興趣，希加強(qiáng)筆畫的練習(xí)，定能取得更大地進(jìn)步。
13、王梓曄
你動(dòng)手能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯(cuò)，本學(xué)期進(jìn)明顯，希加強(qiáng)筆畫練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
14、方凱玲
你學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣都好，但需加強(qiáng)動(dòng)手能力的訓(xùn)練，基本筆畫的練習(xí)需加強(qiáng)。
15、蔡琛
你上課練習(xí)認(rèn)真，有明顯的進(jìn)步，但家庭作業(yè)完成不夠認(rèn)真，希望你以后糾正。
16、余秋石
你上課練習(xí)認(rèn)真，作業(yè)完成還好，有一定的書法興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)，希望繼續(xù)練習(xí)，才能進(jìn)步更快。
17、陳曉雅
你上課認(rèn)真練習(xí)，動(dòng)手能力需加強(qiáng)，基本筆劃仍需強(qiáng)化練習(xí)。
18、陳琪玥
你文靜、動(dòng)手能力強(qiáng)，書法有明顯提高，希望筆畫的練習(xí)，爭(zhēng)取有更大進(jìn)步!
19、洪靖
你書法練習(xí)有悟性、有興趣，希望繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
20、徐子明
你有悟性、動(dòng)手能力好。希望加強(qiáng)筆畫練習(xí)。
書法的評(píng)語(yǔ)14
1、在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯鄣暮⑴�。在你的努力下，書寫能力有提高。但字要寫得漂亮還得繼續(xù)努力，下點(diǎn)功夫喲。
2、有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫能力有了提高。基本筆畫有待于完善，希望多加練習(xí)，爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。
3、訓(xùn)練時(shí)比以前安靜了許多，書寫能力進(jìn)步很快，老師很高興。在這里老師希望你在訓(xùn)練時(shí)能學(xué)會(huì)多看看字帖，這樣書寫出來的字會(huì)更漂亮些。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫能力都有較大的提高。希望加強(qiáng)基本筆畫的訓(xùn)練，爭(zhēng)取新的提高。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度好，有上進(jìn)心。書寫能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理運(yùn)用和處理 米字格，處理好基本筆畫，肯定會(huì)有新的進(jìn)步。
6、學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣都不錯(cuò)，書寫訓(xùn)練比較努力。希望以后放慢書寫速度，多看看字帖，合理運(yùn)用和處理 米字格，規(guī)范字的結(jié)構(gòu)，肯定會(huì)有新的進(jìn)步。
7、通過你的努力，進(jìn)步可大了�；菊莆樟嘶竟P畫的書寫方法，筆下的漢字也美觀了許多。繼續(xù)加油喲。
8、思維活躍，有書法天賦，筆畫舒展、有力。希望以后多看字帖，合理運(yùn)用和處理 米字格，規(guī)范字的結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取在硬筆書法方面有更大進(jìn)步。
9、書法悟性好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，米字格的`運(yùn)用得比較好，漢字結(jié)構(gòu)掌握得也不錯(cuò)。老師還是希望你能學(xué)會(huì)看字帖，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取再進(jìn)步。
10、書法悟性好，是書法好苗子。這期的訓(xùn)練中，老師又看到了你的進(jìn)步。希望以后加強(qiáng)看帖，繼續(xù)下功夫訓(xùn)練。
11、你學(xué)習(xí)很虛心，悟性也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，訓(xùn)練非常認(rèn)真，寫出的字秀氣而規(guī)范，書寫進(jìn)步很大。望以后膽大一些，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
12、你悟性不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，訓(xùn)練非常認(rèn)真，書寫方面又有了進(jìn)步。望以后膽大一些，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
13、你對(duì)書法的悟性不錯(cuò)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，書寫的筆畫規(guī)范、有力。希望你繼續(xù)努力，相信會(huì)出成績(jī)的
14、老師看到了你的進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成每次訓(xùn)練任務(wù)，能學(xué)會(huì)看帖。希望繼續(xù)靜心多看帖，加強(qiáng)漢字結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
15、后半學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真了許多，在書寫上又有些進(jìn)步。希望多靜心練習(xí)基本筆畫，爭(zhēng)取新的提高。
16、用筆切忌圓滑甜媚。 漢隸以其寬博、拙樸、雄渾、遒媚、秀麗等多種風(fēng)格，冠于歷代隸書，一定要深入漢隸，尤要在用筆上留意它的氣息。為什么很多人寫隸書的同時(shí)，也要學(xué)大篆?線條質(zhì)量越好，氣息越醇厚。
17、不要留戀清人的那種筆墨趣味。筆法的風(fēng)格取向上，可以有很多路可以走，不必留戀那條小胡同。先走大路啊，到一定層次上再在風(fēng)格上求索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前迷戀難以自拔的小趣味很狹窄、很可笑。趕緊回頭，認(rèn)認(rèn)真真將漢隸寫好了。
18、寫魏碑從古人入手，是正途，龍門二十品都是好選擇。魏靈藏在結(jié)體的處理上不是最好的，不過用筆別有趣味，還可以與爨寶子、爨龍顏對(duì)照起來臨摹。近年來很多書法家都在魏碑上汲取營(yíng)養(yǎng)，與隸書、楷書融合創(chuàng)造了不少特別的書寫形式，也可以參考。當(dāng)然，根本的還是學(xué)習(xí)龍門二十品的法帖，今人風(fēng)格可以參考。
19、王鐸與自我的結(jié)合，更多自我。昨天講的關(guān)于時(shí)空的關(guān)系，體會(huì)多少對(duì)你來說比其他朋友更重要。你的作品中，更需要留意空間結(jié)構(gòu)的疏密與時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的疾緩。筆墨空間與行筆節(jié)奏處理好了，你的創(chuàng)作就漸漸圓滿了。
20、學(xué)草書的朋友，我多建議學(xué)一下自敘帖。若用心于此，對(duì)剛才所說的用筆上的神完氣足，是很有好處的。藏真筆下的線條是相當(dāng)有水準(zhǔn)的，筆墨的空間、氣勢(shì)處理都是妙到毫巔，學(xué)習(xí)自敘帖能夠在幾方面都得到提升。
21、整體意識(shí)佳，寫黃山谷草書廉頗藺相如是可以的，不過這里寫得太碎，每一筆未能深入便已起筆，浮于表面，筆意不足，氣勢(shì)便不雄強(qiáng)。黃山谷的高明處，在于看似天馬行空不縈于物，疾速行筆中卻是筆筆神完氣足，筆勢(shì)雄渾，氣象萬(wàn)千。
22、部分用筆的處理是可以的，只是線條質(zhì)量不穩(wěn)定，時(shí)而氣息雄強(qiáng)，時(shí)而行筆飄忽，結(jié)字隨意性也較大。這一路草書，可以參照懷素自敘帖臨習(xí)，也可以參考宋徽宗草書千字文。
23、線條虛實(shí)相間，結(jié)體馳驟相連，處理得還是很好的，整體感佳，只從這種風(fēng)格上來講，已經(jīng)做到了接近自我的圓滿。我說如何提升：這么多的方筆和直線，略加一點(diǎn)點(diǎn)弧線，會(huì)更有張力，更見意味。
24、你現(xiàn)在應(yīng)該是比較迷茫的時(shí)候。筆性已經(jīng)很不錯(cuò)，繼續(xù)臨習(xí)用筆感覺進(jìn)步不大，字形在楷、行間轉(zhuǎn)換，是穩(wěn)一些還是變一點(diǎn)，是取欹側(cè)還是平正，字與字是斷還是連，是疾馳還是徐行，是不是都成了問題? 到了這個(gè)階段，現(xiàn)在正在找感覺，形成自己的風(fēng)格，但感覺不太好找、有點(diǎn)捉摸不到，這就是你現(xiàn)在的問題。 如果你先前是精臨一家，你不會(huì)有這么多困惑，直接將這家學(xué)好學(xué)精;你可能是各學(xué)了幾種，看了一些，每種法帖其實(shí)都有它自己的勢(shì)，你現(xiàn)在就不知道取誰(shuí)的勢(shì)，自己的勢(shì)又沒建立起來。
25、靈飛之美在于提按之際見飛動(dòng)，每一筆間可見豐富變化，氣韻生動(dòng)，美妙無(wú)雙。你在用筆上的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，在靈飛的臨摹上，若能讓筆壓得下去、提得起來，簡(jiǎn)單的動(dòng)作之中蘊(yùn)含更豐富的變化之美，會(huì)更好。從目前來看，你的臨作一眼望去很像，仔細(xì)再看，滿面線條行得實(shí)實(shí)的，而不見筆際之間靈活飛動(dòng)的變化。按我說的這些再思考，繼續(xù)臨摹，應(yīng)該會(huì)有不一樣的面貌。
26、筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書法、詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
27、行云流水，落筆如云煙。
28、書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
29、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
30、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
31、群鴻戲海，舞鶴游天
32、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
33、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
34、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱所翁龍。
書法的評(píng)語(yǔ)15
1.你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會(huì)退縮。
2.你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會(huì)繼續(xù)努力的!
3.你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會(huì)練好的.。
4.你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。
5.你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的
6.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
7.勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，成績(jī)一定會(huì)很快提升的。
8.你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績(jī)不斷提高。
9.你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。
10.做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認(rèn)真，你的成績(jī)是會(huì)很快提很高的。
11.努力吧，成功就在你眼前。
12.你的書寫是班里最棒的，要再努力。
13.我相信你能行，因?yàn)槟汶x優(yōu)秀的距離越來越近了。
14.你是有前途的學(xué)生，再努力一定會(huì)成功。
15.你終于趕上來了，老師真為你高興。
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