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校園藝術(shù)節(jié)觀后感通用
當(dāng)看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?觀后感就是自己的一種思想感悟,觀后感相當(dāng)注重“感”,也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的校園藝術(shù)節(jié)觀后感通用,歡迎大家分享。
校園藝術(shù)節(jié)觀后感通用1
說(shuō)實(shí)話,藝術(shù)節(jié)應(yīng)該有更多的藝術(shù)形式,但是對(duì)于學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),藝術(shù)節(jié)主要就成了文藝節(jié)目的表演了,這當(dāng)然無(wú)可厚非了,文藝節(jié)目的.表演總是需要?dú)夥眨@氣氛除了需要音樂(lè)、燈光之外,還需要觀眾參與造勢(shì)。觀眾的造勢(shì)有掌聲、尖叫聲、吶喊聲,如果是在聽(tīng)音樂(lè)會(huì)場(chǎng),還可以用熒光棒,但是這是在學(xué)校,學(xué)生不可能有這東西,一是學(xué)校不準(zhǔn)許,再就是學(xué)生也不可能都去買?墒,學(xué)生有辦法,當(dāng)?shù)谝还?jié)目一開(kāi)始,不知道是誰(shuí)把手機(jī)打開(kāi)了,一時(shí)間,全場(chǎng)手機(jī)光環(huán)繞了四周,真有點(diǎn)“天似穹廬,星光四射”。這真讓人感嘆時(shí)代進(jìn)步太快了,想想好象就在去年很多學(xué)校還命令禁止學(xué)生把手機(jī)帶入學(xué)校,可是不久之后學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)似乎已經(jīng)成了普遍現(xiàn)象。曾經(jīng)聽(tīng)我的一個(gè)朋友說(shuō)我們同區(qū)的另外一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校,號(hào)稱管理嚴(yán)格,不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校,有次學(xué)生在學(xué)校自習(xí)的時(shí)候突然停電,一時(shí)間教室里就布滿了手機(jī)的光亮。
所以,學(xué)校也好,國(guó)家也好,都應(yīng)該順時(shí)代而進(jìn),而不可逆時(shí)代而行。
校園藝術(shù)節(jié)觀后感通用2
告訴大家一個(gè)好消息——我們學(xué)校要在執(zhí)信中學(xué)舉辦藝術(shù)節(jié)啦!
1月12日(星期四),我左手捧著粉紅色的藝術(shù)節(jié)邀請(qǐng)函,右手握著給表演同學(xué)們加油鼓勁兒的熒光棒,懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了執(zhí)信中學(xué)的大門。
當(dāng)我隨著人群走進(jìn)執(zhí)信中學(xué)的禮堂時(shí),我看到了那一張張熟悉的面孔——我的同學(xué)們。他們每個(gè)人的臉上都洋溢著莫名的.興奮,可能是因?yàn)槠谂我丫玫乃囆g(shù)節(jié)終于到來(lái)了吧!
在校長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白后,我們的藝術(shù)節(jié)終于正式開(kāi)始了!
首先是一年級(jí)同學(xué)入少先隊(duì)的儀式。等三位高年級(jí)的同學(xué)把紅艷艷的隊(duì)旗升上去之后,就開(kāi)始宣誓。在宣誓時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都神情專注,十分認(rèn)真。然后,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我們唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌。
這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目真可以說(shuō)是五花八門,有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂(lè)的……看得我們目不暇接。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中,我最喜歡的,就是管樂(lè)了。
管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們演奏的是周杰倫的《菊花臺(tái)》和《牛仔很忙》。同學(xué)們?cè)谘葑嗟臅r(shí)候?qū)P,把這兩首曲子吹得很好聽(tīng)。把他們平時(shí)練就的本事展顯得淋漓盡致。
這么精彩的藝術(shù)節(jié),你有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)呢?
校園藝術(shù)節(jié)觀后感通用3
1月12日下午,在執(zhí)信中學(xué)體育館我和松耀參加了農(nóng)林下路小學(xué)舉辦的主題為“快樂(lè)的一天”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。這是我和兒子第一次參加農(nóng)林下路小學(xué)的這類活動(dòng),效果很好!雖然外面下著雨,氣溫很低,但是體育館內(nèi)人聲鼎沸,熱鬧非凡。不但同學(xué)們情緒高昂,連參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們也深受感染,共同為表演節(jié)目的同學(xué)們鼓掌喝彩。
首先,表演的同學(xué)們興高采烈地列隊(duì)出場(chǎng),下面的同學(xué)和家長(zhǎng)們掌聲如雷歡迎;接著是表演的同學(xué)們分別上臺(tái)展示才藝,有的表演唱歌,有的表演跳舞,還有的表演詩(shī)歌朗誦。臺(tái)上同學(xué)們表演的技藝嫻熟,節(jié)目豐富多彩,下面的家長(zhǎng)和同學(xué)們不斷的揮舞著熒光棒為他們喝彩鼓舞。特別是本班的同學(xué)們表演《流星雨》節(jié)目時(shí),我們旁邊有的孩子大聲地叫著臺(tái)上同學(xué)的.名字,我也深受鼓舞,跟著他們一起揮舞著熒光棒,松耀還拿出望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀看;最后參與組織的謝老師還有其他幾位老師上臺(tái)受到表?yè)P(yáng)。
藝術(shù)節(jié)極其豐富了同學(xué)們的課外生活,也提升了大家的集體歸屬感和榮譽(yù)感。希望以后還有更多豐富多彩的節(jié)目呈現(xiàn)。