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    1. 參觀海底世界作文

      時(shí)間:2023-10-22 18:07:44 作文 我要投稿
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      參觀海底世界作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的參觀海底世界作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      參觀海底世界作文

      參觀海底世界作文1

        今天,老師帶我們?nèi)ズ5资澜鐓⒂^。我們先到了海底隧道。海底隧道里有兇猛的鯊魚、長長的鰻魚、可愛的小藍(lán)鯨、像圓扇一樣的鰩……還有很多說不出名來的.動物呢。海底隧道可好玩了!

        我們只看了2個(gè)小時(shí),老師就帶我們?nèi)タ此卤硌荨K卤硌萏柿!潛水員在水中像魚一樣自由的翻滾、他還倒著游泳呢!還有海豚在頑皮的玩兒球、海獅在聰明的算數(shù)、海豹在敏捷的跳高……

        海底世界真好玩!該回家了。我們依依不舍的坐上汽車,離開了海底世界。哎——還沒玩兒夠呢!

      參觀海底世界作文2

        假期里,我來到了坐落于南京市鐘山陵梅花山旁的海底世界。那里千奇百怪的魚兒和憨態(tài)可掬的北極熊等,讓我大開眼界。

        剛到海底世界,我們便首先進(jìn)入了海底隧道。海底隧道大約有七十多米長,到處都散布著柔和的藍(lán)光,我們仿佛都置身于無垠的海洋里。抬起頭一看,許多奇形怪狀的魚群悠悠閑閑地從游客頭頂游過。有的身體平平扁扁的,還很長,擺動著尾巴從這一頭靈動地游向另一頭;有的.頭頂上像戴了一頂花帽,肥肥的,扭動著身子大搖大擺地超越前面的魚;還有的像散步一樣,游游停停,眼珠不住地向四周張望,一副虎頭虎腦的模樣。我看得十分入迷,竟不肯往前挪動腳步。這時(shí),我眼前一亮,那個(gè)在魚群后面慢慢悠悠的,用四只爪子劃著水,泰然自若的,不就是大海龜嗎?我把手和臉貼在玻璃上,仔仔細(xì)細(xì)地觀看。大海龜不緊不慢地游著,然后慢慢地沉下水底,趴在五光十色的珊瑚叢上稍作休息。大約半分鐘,它又昂起頭,用有力的四肢一劃,借助水的推力向遠(yuǎn)處緩緩游去······

        走完了夢幻般的海底隧道,我們又進(jìn)入了企鵝館。

        企鵝館里的小“貴賓”們可是從南美洲遠(yuǎn)道而來的“洪氏環(huán)企鵝”。它們一個(gè)個(gè)身穿發(fā)亮的“燕尾服”,挺著白白的小胸脯。只見它們?nèi)宄扇旱刈咧,有時(shí)還趴下來在平平的道路上滑行。來到了水岸上,它們一個(gè)個(gè)精神抖擻地排著隊(duì)伍,接二連三地躍入水中,水面上頓時(shí)漾起一朵朵浪花。小企鵝們在水里歡快地暢游著,相互嬉鬧,自由自在,真是讓人見了忍俊不禁。

        參觀了企鵝館,好奇心極強(qiáng)的我便迫不及待地沖進(jìn)了北極熊館。

        一進(jìn)館內(nèi),我才發(fā)現(xiàn)自己來得不是時(shí)候,北極熊正懶洋洋地趴在石頭上睡大覺呢。不過很快,北極熊也許是“感應(yīng)”到了我們在觀察它,便很“惱火”地起了“床”,打著哈欠挪著步子來到池子邊,憨憨地洗了洗臉,瞇著眼睛望著我們,隨后又拖著身子慢慢挪回去,懶洋洋地趴下,繼續(xù)它的“休眠”,逗得我們哈哈大笑。

        這次的參觀,讓我還了解到了許多珍稀魚類,例如細(xì)細(xì)長長的斑節(jié)海龍,身肥頭尖的巨骨舌魚,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的龍膽石斑,還有性情兇猛的角龍魚······真是讓我受益匪淺!

      參觀海底世界作文3

        對于生活在內(nèi)陸地區(qū)的孩子來說,能看看大海是件再開心不過的事了。一天早晨,老師就帶我們?nèi)バ⌒秃Q蟆5资澜缬^賞海洋里的動物。

        一進(jìn)入大門,我們就看見直徑兩米多的蝠蟦。蝠蟦是鰩魚的一種,而鰩魚是海洋中最普通的魚類之一。這些魚溫順而膽小,它們有的姿勢優(yōu)雅地在海水中滑行,有的則大部分時(shí)間躺在海床上,一動也不動。我翻閱了隨身攜帶的資料,不禁嚇了一跳。原來鰩魚的種類竟多達(dá)四百五十多種呢!

        我們一群人隨著老師往前走,相繼看到了許許多多千奇百怪的海洋生物,有會發(fā)出孩子哭聲的娃娃魚、會吃人的食人魚、體態(tài)怪異的?幼魈芈暮},還有可愛的.企鵝和小得可憐的海馬......

        企鵝是南極地區(qū)最著名的鳥類。企鵝的長相十分滑稽有趣,身穿白色內(nèi)衣,外面套著黑色的“燕尾服”。走起路來遙遙晃晃的,還真有點(diǎn)“紳士”派頭呢!以前我在電視上看到的企鵝有小孩子那么高,可這次看到的企鵝卻只有一尺來高。不過,小歸小,還是蠻可愛的,真想抱一只回家玩玩!

        我們看完企鵝正準(zhǔn)備繼續(xù)向前走,可回頭一看,呀!那不就是神奇的海馬嗎?!為什么說海馬神奇呢?大家七嘴八舌地紛紛議論起來,有的說:“說海馬神奇是因?yàn)樗蝿拥淖藙莺芷嫣。你們看,既不是蛙泳,也不是自由泳,而是站著游的。”有的說:“不對,說海馬神奇是因?yàn)樗拈L相很特別。你們看,它的頭部像馬,尾巴像猴,眼睛像變色龍,而身體呢卻像木雕,真是個(gè)四不像!”話未落音,一旁的我推了推鼻梁上的眼鏡,慢條斯理地說:“要我說呀,海馬最神奇的地方還是它們繁衍后代的方式。你們知道嗎,海馬全部都是由爸爸來生兒育女的。海馬爸爸身上有個(gè)育兒袋,海馬媽媽把卵子產(chǎn)在育兒袋中后,就四處游玩去了。而海馬爸爸還要好好照顧育兒袋中的小寶寶。等到海馬寶寶在育兒袋發(fā)育成熟后,海馬爸爸一口氣就能生出二百多個(gè)小寶寶呢!”大家聽得都瞪大了眼睛,驚訝不已,我得意洋洋地笑了......

        時(shí)間邁著輕快的步伐從我們身邊悄悄溜過,該走了,我們戀戀不舍地離開了海底世界。這次參觀真有意義,不但增長了知識,還大大激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的求知欲。無邊的海洋真是太神奇了!

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