行業(yè)調(diào)研報告模板
在不斷進步的時代，報告十分的重要，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的行業(yè)調(diào)研報告模板，希望能夠幫助到大家。
一、調(diào)研目的
為了進一步了解給水排水相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，崗位設(shè)置情況及變化趨勢，企業(yè)對給排水工程技術(shù)專業(yè)技術(shù)型人才的需求，能根據(jù)就業(yè)市場對給排水工程技術(shù)專業(yè)技能型人才的需求明確專業(yè)所面向的職業(yè)崗位（或崗位群），能根據(jù)崗位要求進行工作任務分析和教學分析，以工作任務為線索確定課程結(jié)構(gòu)，以“教、學、做”合一為總體原則選擇教學方法，廣泛運用現(xiàn)場教學、項目教學等教學方法。使培訓者理解和吸收現(xiàn)代職業(yè)教育教學理念，具有較強課程設(shè)計和教學組織能力。
此次調(diào)研的目的是為了創(chuàng)建職業(yè)教育的特色和品牌，深化給排水工程技術(shù)專業(yè)“校企結(jié)合”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，探索適合本專業(yè)本層次培養(yǎng)的基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系，提升人才培養(yǎng)品質(zhì)。
二、調(diào)研時間
調(diào)研時間：20xx年7月15日～8月20日在開封市及周邊地區(qū)和通過網(wǎng)絡(luò)與畢業(yè)生就用人單位就課程設(shè)置等方面進行了調(diào)研。
三、調(diào)研對象
調(diào)研社會對本專業(yè)畢業(yè)生的需求情況以及給排水工程技術(shù)專業(yè)從事的工作崗位的職責和任務。本次調(diào)研的對象包括：
1．用人單位：開封市房地產(chǎn)企業(yè)、建筑施工企業(yè)。
2．往屆畢業(yè)生。
3．網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)給排水工程技術(shù)專業(yè)的需求信息。
四、調(diào)研方法
1．問卷
通過向畢業(yè)生發(fā)放問卷進行，目前收回一些問卷，還有一些問卷正在回收。
2．走訪房地產(chǎn)及建筑施工企業(yè)
在開封市走訪了國際鼎力房地產(chǎn)、建業(yè)大宏、開封市政、自來水公司、河南中誠、河南貿(mào)展等市政、房地產(chǎn)和施工企業(yè)就企業(yè)對給排水工程技術(shù)專業(yè)人才的從事崗位、工作范圍、工作任務、職業(yè)能力要求等以及對畢業(yè)生其他方面素質(zhì)要求進行走訪。
3．通過網(wǎng)絡(luò)上的招聘信息側(cè)面了解用人單位對畢業(yè)生的要求。
五、調(diào)研結(jié)果
1．據(jù)調(diào)查，給排水及其相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生在數(shù)量上還遠遠不能滿足市場對人才的需求，但相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生現(xiàn)狀與企業(yè)的人才需求之間還存在一定的偏差；
2．從我們所考察的企業(yè)、市場以及所得的信息中我們發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最想招聘的是專業(yè)知識扎實，有一定實踐經(jīng)驗的。特別需要有較強的社會溝通能力，有較強的團隊合作意識和人際交往能力等。
3．各公司目前和今后對該專業(yè)高職畢業(yè)生的需求量每年保持一定數(shù)量，個別單位急缺，主要從事施工員、質(zhì)量員、預算員等工作崗位。
通過本次調(diào)研，問題主要集中在綜合素質(zhì)相對較弱，理論水平低，能力有限這三個方面，這些問題已成為影響畢業(yè)生向高層次發(fā)展和接受繼續(xù)教育的最大障礙。
當前我國的高等教育正向大眾化教育過渡。大眾化高等教育的結(jié)果之一，就是畢業(yè)生劇增，就業(yè)分配會愈來愈難。學生必須全面提高自身的綜合素質(zhì)，才能在社會激烈的競爭中立于不敗之地，這就要求學校堅持和加強素質(zhì)教育。因此我們提出基于行動導向的學習領(lǐng)域教學方案設(shè)計，借鑒德國的行動導向課程開發(fā)理念，基于建筑安裝及市政施工技術(shù)員的工作過程來設(shè)計教學過程，解構(gòu)傳統(tǒng)的學科式課程教學體系，重構(gòu)基于工作過程的新的教學體系。新的課程設(shè)計以學生為主體，旨在培養(yǎng)學生獨立工作能力和創(chuàng)新精神。以滿足建筑行業(yè)對本專業(yè)高職畢業(yè)生具有較強實踐能力的要求。以提高教學質(zhì)量，加快學校的建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
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