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    1. 小學元宵節(jié)的作文

      時間:2023-10-23 17:28:07 元宵節(jié) 我要投稿

      【優(yōu)選】實用的小學元宵節(jié)的作文4篇

        在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學元宵節(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【優(yōu)選】實用的小學元宵節(jié)的作文4篇

      小學元宵節(jié)的作文 篇1

        在爆竹聲中,迎來了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

        元宵節(jié),早晨起床當然應該吃一碗熱氣騰騰的湯圓。湯圓用黏黏的面團搓成,有大有小,有粉有白,放在鍋里蒸上一會兒。煮好的湯圓,像一個個可愛的胖娃娃。咬一口,燙燙的黑芝麻像流水般滾入心脾,嘴巴里充滿了濃濃的芝麻味,舌尖上留著那種甜蜜蜜的情思和味道,代表著一家和和睦睦的.生活。

        晚上,我就去外面玩了,大街小巷都張燈結彩,最美的還要數(shù)護城河邊了。護城河邊燈光輝煌,人聲鼎沸。我漫游在彩燈的世界,細細觀賞,栩栩如生的金魚燈,形象逼真的蓮花燈,古樸典雅的宮燈——各式各樣的彩燈造型優(yōu)美,裝飾考究,做工精細,真讓人眼花繚亂,美不勝收。在平靜的河面上,映照出了燈的影子,好像河的底下也點著一盞似的。一陣微風拂過,河面上微波蕩漾,燈的影子也跟著搖搖晃晃了。

        “好!”一陣喝彩聲吸引住了我,原來是不遠處有人在猜燈謎。我也想過去猜猜,可無奈人太多,形成了一堵‘人’墻,把猜燈謎的舞臺圍得水泄不通。我站在‘人’墻外,聽著里面?zhèn)鱽淼年囮嚉g笑聲。主持人開始說燈謎了:“一人一張嘴(猜一字)!蔽倚南耄耗鞘鞘裁茨兀课艺胫,一位老爺爺舉起了手,回答道:“是個‘合’字!敝鞒秩诵Σ[瞇地說:“恭喜您,答對了!痹捯魟偮,周圍就響起了一陣雷鳴般的掌聲。

        元宵節(jié),這個快樂且熱鬧非凡的節(jié)日,在人們的歡笑聲中結束了。

      小學元宵節(jié)的作文 篇2

        今天,我們?nèi)乙黄鹑ピ?jié)燈會的會場。那里人山人海,把出入口擠的水泄不通,會場里面人潮擁擠,我們好不容易才找到一個地方可以觀賞節(jié)目。舞臺上表演節(jié)目眾多,例如:民俗游藝表演、歌手演唱等。最令我興奮的是猜燈謎抽獎活動,雖然沒中獎,但是我還是保持愉快的'心情,繼續(xù)參觀燈會。

        今年的主題是恐龍,一眼望去,除了少數(shù)幾家商店,其他全部都是恐龍的模型,正好我最喜歡的就是恐龍,一看到恐龍,我就生龍活虎,迫不及待的向恐龍那邊跑去。

        我看見許多人跟恐龍一起拍照,可惜我們都忘記帶相機,只能在一旁觀賞。我覺得腕龍最逼真,因為腕龍是用灌氣的方式做的,正好那天的風很大,所以腕龍的頭會動,許多比我們年紀小的兒童,被嚇得驚慌失措,不敢靠近腕龍,真是好笑。還有一只三角龍的固定繩被吹斷,整只三角龍被吹走,讓人怵目驚心,十分害怕。

        這次元宵節(jié),所有恐龍栩栩如生,像真的一樣。我希望下一年元宵燈會中的花燈,能利用環(huán)保資源,創(chuàng)造出生動有趣、美麗又環(huán)保的綠色世界。

      小學元宵節(jié)的作文 篇3

        耍龍燈,也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳說,早在黃帝時期,在一種《清角》的大型歌舞中,就出現(xiàn)過由人扮演的龍頭鳥身的形象,其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見于文字記載的龍舞,是漢代張衡的《西京賦》,作者在百戲的鋪敘中對龍舞作了生動的描繪。而據(jù)《隋書·音樂志》記載,隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩,龍舞流行于我國很多地方。中華民族崇尚龍,把龍作為吉祥的象征。李時珍《本草綱目》說:“龍,其形有九:身似蛇,臉似馬,角似鹿,眼似兔,耳似牛,腹似蜃,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎是也!

        在古人的心目中,龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能,而我國自古即以農(nóng)業(yè)立國,風調(diào)雨順對于生產(chǎn)生活具有極為重要的意義,所以古人極力希冀得到龍的庇佑,由此形成了在祭祀時舞龍和在元宵節(jié)舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢粱錄》記載:元宵之夜,“以草縛成龍,用青幕遮草上,密置燈燭萬盞,望之蜿蜒,如雙龍飛走之狀。”在長期的發(fā)展演變中,舞龍也形成了許多不同的樣式,主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”,這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹扎成龍首、龍身、龍尾,上面糊紙,再畫上色彩。龍身有許多節(jié)、節(jié)數(shù)可多可少;但必須是單數(shù)。每節(jié)中點燃蠟燭;有的地方不點蠟燭,而是用桐油、棉紗或燈草做成的`“油捻”。這種油捻燃燒力很持久,龍燈舞動時五光十色,始終不會熄滅。

        下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽江的《鯉魚化龍》,靈活奇巧,善于變幻,舞龍手身著可開可合的鯉魚皮,觀眾起先看到的是一條條戲水之魚,可隨著明快的樂曲突然一變,魚兒成龍,然后一條口中噴火的鯉魚躍過龍身,象征“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”,主要在白天表演,節(jié)中不燃蠟燭,所以表演時騰飛歡躍,好似江海波翻浪涌,氣勢非凡雄偉,別有一功。舞龍時循勢連貫表現(xiàn)巨龍盤旋歡騰,動作非常復雜。有的地方鬧元宵,各路龍燈匯集竟達百余條,隊伍長達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓,聲聞十里,甚為壯觀。在海外,至今仍有許多華人社團保留著耍龍燈的古老傳統(tǒng),常為當?shù)毓?jié)日賽會演出。

      小學元宵節(jié)的作文 篇4

        今天是元宵節(jié),大街上張燈結彩,人們猜燈謎、鬧花燈、賞煙花,團團圓圓共慶佳節(jié),熱鬧極了!

        吃完湯圓后,爸爸媽媽帶我上街去猜燈謎。商店門口懸掛了許多彩紙,上面寫著各種各樣的謎語,如:拜年(打一作家名),媽媽猜是“舒慶春”;金銀銅鐵(打一城市名),爸爸說是“無錫”。有一條謎語難住了我們:竹子不長在土里(打一物品)。我苦思冥想,終于猜出來了:哈哈!是“空竹”,因為竹子不長在土里,就長在空中呀!爸爸媽媽豎起大拇指夸我真聰明。猜謎語不但有趣,還可以增長知識,真是一舉多得啊!

        不知不覺,夜幕漸漸降臨,我們?nèi)蚁驖h江河堤走去。八點整,隨著幾聲轟鳴,整座安康城上空頓時變得火花滿天、璀璨奪目。看!放煙花啦!煙花的顏色真美:紅的似火,黃的`如菊,綠的像草,藍的若海;煙花的形狀真多:有的好似拂堤楊柳,有的如同一顆巨大的愛心,有的仿佛一張張燦爛的笑臉,還有的宛若天女散花。花照著水,水映著花,流光溢彩、絢麗多姿,讓人目不暇接、流連忘返。

        孩子們的歡呼聲、大人們的贊嘆聲,和這火樹銀花不夜天的壯麗景觀構成了一幅有聲有色的畫卷,預示著國泰民安的美好前景。多么美麗的景象!多么快樂的元宵佳節(jié)啊!

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