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    1. 音樂(lè)的字作文

      時(shí)間:2023-10-24 16:15:45 音樂(lè) 我要投稿

      【合集】音樂(lè)的字作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的音樂(lè)的字作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【合集】音樂(lè)的字作文3篇

      音樂(lè)的字作文 篇1

        鄭老師的眉毛皺了起來(lái),不知道又要罵誰(shuí)了,這節(jié)弄錯(cuò)的音樂(lè)課也上不下去了,許多同學(xué)都跟體育老師上課去了,哎,可憐啊,這樣一節(jié)好好的音樂(lè)課就被體育老師一手給毀了!——體育老師體能測(cè)試來(lái)不及了,竟突然占用了音樂(lè)課!——我恨你了,這節(jié)課鄭老師可準(zhǔn)備了好久了,該死的.混蛋。

        一、 二、 三、 怎么只剩下三個(gè)人了,沈心悅和湯純看了我一眼,似乎說(shuō)會(huì)陪我到最后,我點(diǎn)點(diǎn)頭,仍然端端正正地坐著,我抬頭望了望鄭老師,她的眼睛里閃爍著淚光,“鄭老師!”我輕聲叫道,鄭老師做了個(gè)手勢(shì)示意我不要再說(shuō)了,“你們不去上體育課?”她小聲問(wèn)道,看著她的樣子,我感覺(jué)像喝了醋一樣酸酸的、澀澀的,鄭老師已經(jīng)懷孕八個(gè)多月了,這堂課她花了多少心血!每天,我路過(guò)她家門(mén)口,都看見(jiàn)她還在認(rèn)真地備課,可惡的體育老師,自已是副校長(zhǎng)就為所欲為,真是可惡至極,他連豬狗不如!“去吧,沒(méi)關(guān)系!”鄭老師看了我們一眼,輕輕的,她以前從來(lái)都沒(méi)有顯得那么脆弱,“鄭老師,我們不去,我們喜歡音樂(lè)課,更愛(ài)您!”我流下了眼淚,輕聲說(shuō)到,似乎只有我自已聽(tīng)得清,鄭老師也不再拘束,也哭了起來(lái),她抱住我們說(shuō)“你們都是我的女兒,我也永遠(yuǎn)愛(ài)你們!编嵗蠋煱盐覀儽У煤芫o,而我們卻刻意分散一點(diǎn),我們怕擠著鄭老師……

        這段時(shí)光十分漫長(zhǎng),卻又那么快,好久才下響起下課鈴聲。我想:老師看上去是強(qiáng)者,可畢竟也不是超人,她也有難過(guò)、傷心的時(shí)侯,她也有另一面,那一面只有我們?nèi)齻(gè)看到了……

      音樂(lè)的字作文 篇2

        音樂(lè),我相信每個(gè)人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂(lè)。尤其是我的爸爸,他可是我們家出了名的歌星。他唱出來(lái)的歌,在我們的社區(qū)可是沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)好的呀。奶奶說(shuō):“爸爸不去當(dāng)歌手就可惜了!

        在爸爸的影響下我也越來(lái)越喜歡音樂(lè),我在上廁所的`時(shí)候聽(tīng)歌,還有在玩游戲的時(shí)候聽(tīng)歌,在寫(xiě)稿子的聽(tīng)歌。我現(xiàn)在就是聽(tīng)著歌寫(xiě)稿子。

        有一次,我們?cè)谧闱虮荣,五~4班以5比4領(lǐng)先,還有8分鐘就要就要結(jié)束了。就在這時(shí),離我最近的一位老師的手機(jī)鈴響了,這個(gè)鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國(guó)范兒》。我一聽(tīng)這音樂(lè),我就有了信心,說(shuō)來(lái)也巧球剛好傳到我這,我拼盡權(quán)力。一個(gè)飛球從我腳下騰空而起,到了對(duì)手的球門(mén)里。后來(lái)又有一個(gè)隊(duì)員射進(jìn)了一球。比賽剛好結(jié)束。

        還有爸爸和我經(jīng)常K歌,媽媽來(lái)做裁判,有一回爸爸唱的是最近流行的TFBOYS的歌。唱著唱著就跑調(diào)了,爸爸還不知道。后來(lái)老爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)跑調(diào)了,他也是一直在笑。他說(shuō):“我不適宜唱這樣的歌!

        歌曲給我?guī)?lái)動(dòng)力,也給我家?guī)?lái)歡樂(lè)。你們喜歡音樂(lè)嗎?

      音樂(lè)的字作文 篇3

        靈湖的噴泉是我最喜歡的一大景觀。

        每天晚上八點(diǎn)左右在廣場(chǎng)中央的水面上播放。

        在音樂(lè)還沒(méi)開(kāi)始前,有許多人早就圍了三。四層,大家的表情都很興奮。隨著音樂(lè)響起,廣場(chǎng)四周的.小噴泉跟著音樂(lè)節(jié)奏時(shí)高時(shí)低,像一只只張開(kāi)翅膀在舞動(dòng),在柔美的燈光下,色彩更加鮮艷的小蝴蝶在炫耀自己的美麗。

        隨著音樂(lè)響起,聲音越來(lái)越想,一條水柱高高噴起,像龍一樣沖上云霄,又像簾簾飛瀑一樣落下來(lái),在四周的水柱都向中間撲過(guò)來(lái),又撲過(guò)去,霎時(shí),噴泉又變成各種各樣。

        噴泉的小水珠被風(fēng)吹拂,像下了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,灑在我們的身上。

        我們正看的入迷,正看得高興,可就結(jié)束了,大家紛紛走散了。

        看!這樣美麗動(dòng)人的噴泉,怎么不讓人留戀忘返呢?

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