（精）設(shè)計作文300字8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的設(shè)計作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設(shè)計作文300字 篇1

　　我非常想當(dāng)名設(shè)計師，因為設(shè)計師可以設(shè)計很多東西，比如：汽車、樓房、飛機等等，我喜歡的形象設(shè)計我都可以設(shè)計出來。所以，我想成為一名設(shè)計師。

　　設(shè)計師的作用可大了，可以通過設(shè)計的創(chuàng)新來創(chuàng)造出許許多多對人類有益的產(chǎn)品；能通過設(shè)計來滿足人們的不同需求；能通過創(chuàng)意設(shè)計，可以制作一臺精美的藝術(shù)大餐；還能通過在高科技領(lǐng)域的創(chuàng)意設(shè)計來顯示一個國家的`實力。剛剛結(jié)束的規(guī)模空前的上海世博會，以“城市讓生活更美好”主題，充分展示了中國在創(chuàng)意設(shè)計的獨到之處顯示了中國人的智慧。在參加世博中的246個國家里面，都有各國獨特的設(shè)計，這些設(shè)計都有自己的特色、習(xí)俗和代表性�？梢�，設(shè)計對于一個國家是多么的重要！

　　設(shè)計師需要數(shù)學(xué)好、語文好、英語好、美術(shù)好，等等。我有較強的觀察力，有熱情，也有信心，但我有時粗心大意。所以，若想要當(dāng)好設(shè)計師，現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，把知識學(xué)好，把才藝練好。尤其，要按照老師的要求，上課要認真聽講，下課要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請教不懂的問題，回家專心完成作業(yè)，每天上課不遲到，及時上交作業(yè)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自己的能力。同時，要發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。

設(shè)計作文300字 篇2

　　一、導(dǎo)入

　　1、收看過新聞聯(lián)播嗎？

　　2、播音員報道的新聞都是由記者撰寫的“新聞報道”。

　　3、今天我們要來學(xué)做小記者，了解“新聞報道”的`寫法。

　　二、自學(xué)例文，了解這則新聞報道

　　1、自讀，再指名讀。

　　2、思考，討論：例文每一自然段寫了什么？

　　3、討論：讀了這則報道知道了什么？

　　三、明白新聞報道的框架

　　1、我們讀了例文，就能對這次男籃比賽情況有了比較清楚的了解。為什么能產(chǎn)生這樣的效果呢？自讀習(xí)作3第二部分，發(fā)現(xiàn)報道的寫作特點。

　　2、討論

　　1）、例文各部分寫了什么？是怎樣寫的？為什么要這樣寫？

　　2）、歸納，板書： 標題：題目突出重要內(nèi)容

　　導(dǎo)語：交代結(jié)果

　　主體：事情經(jīng)過

　　結(jié)尾：補充交代

　　四、指導(dǎo)寫好一次體育比賽或?qū)W習(xí)競賽

　　1、可以組織一次拔河或跳繩比賽等。

　　2、學(xué)生口述比賽情況，注意體現(xiàn)出報道的時間、地點、人物、事件，以及為什么等因素。

　　3、指導(dǎo)確定標題，突出重要內(nèi)容，然后按導(dǎo)語：交代結(jié)果；主體：交代事情經(jīng)過；結(jié)尾：補充交代這一格式開始落手報道內(nèi)容。

　　五、學(xué)生寫作，教師巡視指導(dǎo)。要求報道的事件清楚，重點突出，語言規(guī)范。

設(shè)計作文300字 篇3

　　XXX年X月X日，一個穿著高級變色型服裝的國家級服裝設(shè)計師進入了100層高的摩天大樓里，哦！忘了介紹，剛剛那個服裝設(shè)計師就是我。

　　別看我只有25歲，我可是國內(nèi)鼎鼎有名的設(shè)計師呢！我設(shè)計出的“天使羽衣”，雖然外表跟普通的裙子沒什么兩樣，但穿上這件衣服的人，如果是病人，會越來越健康；如果是健康人，就可以馬上變得苗條。還有一件叫“愛心QQ卷”的披風(fēng)，這件披風(fēng)最大的優(yōu)點是：有超強的記憶力，需要記什么東西時，只要按一下披風(fēng)，它就可以幫你記憶了，想聽的時候，只要摸一下披風(fēng)，馬上你就會知道了。我設(shè)計的.衣服數(shù)也數(shù)不清。

　　“叮呤，叮呤”,手機響了，我接通電話：“喂，是王女士啊，想定做一套天使羽衣，沒問題！”剛放下電話，另一部坐機又響了：“喂，張記者，有什么事嗎？哦，采訪啊，好的好的，馬上就來！”

　　“叮呤，叮呤”,怎么又響了？“喂，起床了，別睡了！快起床！”�。�！原來是老媽在叫我起床呢！剛剛是鬧鐘在響，為什么只是一場夢……

　　我一定會通過努力讓我夢想成真的！

設(shè)計作文300字 篇4

　　炎熱而又快樂的暑假就要來臨，我們盼望已久的暑假，盼望已久的.六年級就要來臨！

　　坐在陽臺，仰望天空，穿越未來……

　　站在籃球場上，拿著已被“馴服”的籃球，站好姿勢，抓好球，奮力一投，“秀”球進了，隊友紛紛跑來把我抬起來，歡呼著，奔跑著……

　　我們要在籃球場一起歡樂，一起奔跑。我們?yōu)檫@個活動還定制了球服，隊名叫“冠軍隊”，寓意一起成為冠軍！我們每天在學(xué)校也有在練球，為了我們的這個夢想在不懈努力。

　　我們做的運球，傳球，跑步，過人都有在增加我們的毅力，這樣更能在球賽上正常發(fā)揮，球賽最重要的就是團隊精神，要互相鼓勵，互相信任。我還設(shè)計出了那獨一無二的一場籃球顛峰賽：那一次，我一發(fā)球，就把球給了吳衡，只見他縱身一躍，既標準又帥氣的動作，只見球旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的弧線，“哇哇！”觀眾歡呼著。球進了。射手也不服氣，也在三分那一投，只見球直線飛過，丑陋的弧線，“咦咦！”觀眾一陣噓聲，球連筐也沒碰到，太out了吧！

　　這個活動設(shè)計，寄托著我們?nèi)プ非髮儆谧约旱幕@球夢。

設(shè)計作文300字 篇5

　　“彩虹落人間，橫跨大江邊。虹上汽車過，水流虹下面�！�(打一建筑)。對了，就是杭州灣跨海大橋。今天的活動就是架紙橋，讓我?guī)�你們一起去看看�?

　　我們先拿到材料，竟然是一張白紙，我大驚一跳，啊?怎么是一張白紙呢?教室里傳來一波不知道的聲音啊!既然老師發(fā)下來了，那我就硬著頭皮做了。第一次，我想造橋要用到鋼鐵等很重的'材料，那我也造一個橋墩和橋板，我小心翼翼地放上一支鉛筆，興奮不已，因為成功了，再放上一塊橡皮，沒想到，橋“犧牲了”我興奮變成了悲傷，那我該怎么做呢?又試了一次，二次，三次，都沒有成功。最后，在老師指點下，我知道了：三角形的穩(wěn)定性是最強的，我飛快地折了一個三角形的橋面，跟同桌pk了一場，哈哈!我贏了，因為她只能一本書的承重量，我三本書放上去都沒有問題啊!

　　從這活動中，我知道了生活中處處是有科學(xué)的!

設(shè)計作文300字 篇6

　　我想設(shè)計一種能把噪音攔在外面，又能讓好聽的聲音進來的智能窗戶。當(dāng)然，晚上睡覺的時候也可以控制它把所有的聲音都阻攔在外面。

　　每天晚上，樓下人和小狗說話的聲音以及車子的喇叭聲，再加上樓上“咚咚”的.腳步聲和琴聲都吵得我睡不著覺。如果遇上臺風(fēng)天，還會有呼呼嗚咽的風(fēng)聲和暴雨敲窗聲。

　　如果有了這個窗戶，我就不用擔(dān)心受諸多噪音干擾了。只要按下畫有一個音符的鍵，就能讓美妙的音樂和一切想要聽的聲音進來；按下“靜音”鍵，就什么聲音的沒了。它還有隔音效果，可以讓我的房間里的聲音不傳出去，不讓別人聽見。這樣爸媽就不會因為我太吵怕影響到別人而不讓我做一些事情了，比如可以隨心所欲地彈琴和大聲唱歌。我還要把它裝在客廳，這樣我在中午別人午休的時間彈琴也沒有關(guān)系。如果我心情好，也可以把它設(shè)置成能讓好聽聲音進來的模式，聽聽樓上的琴聲。

　　這個窗戶還能自動調(diào)節(jié)光線，到晚上睡覺時，光線會調(diào)暗，讓我們安然睡眠，外面的路燈、電燈的光線都照不進來。早上，陽光卻能照進來，喚醒沉睡的我們。

設(shè)計作文300字 篇7

　　假如我是一名服裝設(shè)計師，我會設(shè)計許許多多的美麗的衣服。這些衣服，有的可以發(fā)光，有的可以指路，有的還可以變換樣式。但我最想設(shè)計的還是這款智能衣服。

　　今天我要設(shè)計的是一件由智能布料做成的大衣。你們不要小瞧這件大衣，它可是有很多功能呢！比如你晚上去跑步，結(jié)果跑步跑的太遠，發(fā)現(xiàn)自己迷路，而且天又黑不隆冬的'，什么也看不見。你就可以點擊智能大衣胸前的按鈕，就可以既幫你照明，又幫你指路。

　　我們不但可以叫它智能大衣，還可以叫它智能毛衣、智能T恤、智能棉襖。你們知道為什么嗎？因為它可以隨著季節(jié)變成不同款式的衣服。到了春天，可以變成毛衣，夏天可以變成短袖，秋天可以變成大衣，冬天可以變成棉襖，非常方便。

　　它還有一個優(yōu)點就是便攜。當(dāng)你外出脫掉外套沒有地方放時，你可以長按胸前的另一個按鈕，立馬會出現(xiàn)一個小盒子，再點小盒子的按鈕，衣服就會被收進去。當(dāng)你需要它時，就再點一下盒子的按鈕，衣服就出來了。

　　怎么樣，我的衣服神奇吧，當(dāng)我真的設(shè)計好時，你們一定要來購買哦！

設(shè)計作文300字 篇8

　　水，是我們生活中不可缺少的。人、植物、動物等都需要，而人們大量地從自然界中索取、浪費水。為了改變這種現(xiàn)象，我決定設(shè)立一個“世界無水節(jié)”。

　　那一天，我一醒來嘴里就特別干，我就對媽媽說：“媽媽，你給我倒杯水嗎？”媽媽說：“佳佳，難道你忘了今天是世界無水日嗎？”媽媽一說，我才想起來今天是世界無水日，我只能忍著渴去上學(xué)。到了學(xué)校，我們班的同學(xué)都在喊渴，可老師又有什么辦法呢？老師就跑到校長辦公室，對校長說：“校長，你說這課還上得起來嗎？我們能忍，可孩子們能忍嗎？”世界失去了水是多么的方便。

　　一個小時后，“世界無水日”就此結(jié)束。大家反思一下，如果我們這一代肆無忌憚的'浪費水源，下一代怎么能有快樂的世界。讓我們記住世界無水日，記住口渴的時刻節(jié)約用水，給子孫后代留一個快樂的世界吧。

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