科技的作文[大全9篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　科技在不斷地發(fā)展,在不斷地進步.它給人們的生活、學習、工作帶來了許多的幫助.

　　隨著時代的變化,人們思想的改變,科技的發(fā)展,家家都有了高科技.

　　現(xiàn)在,科學家們研制出了一種世界上最快的氫燃料車.這種汽車不僅省氫燃料,沒有污染,還行駛速度快,最低時速為每小時80千米,最高時速100千米每小時.這種汽車從柏林行駛到巴塞羅那僅僅用了2千克氫燃料,創(chuàng)造了一個新的'世界紀錄.氫燃料汽車只有三個車輪,它的空氣阻力僅僅是普通轎車的一半.現(xiàn)在,有了這種汽車就不怕汽車排出的廢氣對環(huán)境的污染了!

　　現(xiàn)在,還有一種發(fā)光二極管手電筒.這種手電筒比一般的手電筒可要好得得多.發(fā)光二極管手電筒比普通手電筒好有3個原因.一是：這種手電筒照明距離能達到40米,而普通手電筒只能達到一二十米.二是：它的照明時間,一對5號電池它可以用20小時,而普通手電 筒只能用2個小時.三是：普通手電筒的壽命是發(fā)光二極管手電筒的10分之一.有了這種手電筒就可以減輕電池對環(huán)境的傷害了.

　　最近,美國又研制出了一種新型機器人.這種機器人可以做家務,可以整理資料等工作.是人們生活的“好幫手”.

　　科技在不斷地發(fā)展,在不斷地進步.它給人們的生活、學習、工作帶來了許多的幫助.

科技的作文 篇2

　　科技改變生活

　　——參觀中國流動科技館有感

　　10月10日的下午，伴隨著徐徐的微風和明媚的陽光，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，抱著無比興奮地心情。坐上了大巴，來到了中國流動科技館參觀。

　　科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚! 首先，我走到了一個巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊，再向前看，排起了長龍大隊。我很好奇，心好像個小鹿咚咚地撞個不停。終于到我了，我抱著無比激動地心情走到了通道前面，一步跨了進去，可是周圍的泡沫擋住了我的視線，漆黑無比。我勇敢的再次邁出了一步，一個巨大的球體空間引入了我的`眼簾，里面伸手不見五指。大家搬好凳子，整齊的坐在一邊。等了一會，一部投影機散發(fā)出了光芒吸引了我的注意力，隨后球形的天花板上有了動畫，看起來非常立體，就好像身臨其境一般，跟3D電影差不多。而動畫中展示了動物是如何利用自然環(huán)境來掩護自己的，例如：蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上，不同的蘭花上居住著不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨著周圍環(huán)境的變化從而來改變自身的顏色。我們看得津津有味，直到動畫結束才戀戀不舍地離開�？戳诉@個動畫我知道原來現(xiàn)在很多東西都是模仿動物而制作的迷彩服是根據變色龍設計而來的，還有許多東西是根據動物模仿而來的：根據蝙蝠的超聲波發(fā)明雷達，根據鯨魚發(fā)明輪船。

　　接下來我來到“電磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時左時右，仿佛有了生命一樣。就算磁鐵沒有接觸到鐵鏈，因為有磁鐵的磁場，所以鐵鏈依舊還是會被吸住不能動彈。磁鐵在生活中的運用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車，也是利用磁鐵才能使列車高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來的便利之處。

　　只有我們想科技、愛科技、學科技才能揭開更多的未解之謎，用科技去造福人類、改變生活。所以，我們一定要努力學習科技，讓我們的世界變得更美好!

科技的作文 篇3

　　一個陽光燦爛的早晨，我和李嘉煒、王思宏約好去科技館參觀。我有許多問題：科技館到底有多大？里面有什么東西？

　　到了科技館，我?guī)е�疑問走進科技館一探究竟。看到眼前的.景象，讓我恍然大悟，里面人山人海，到處是機器。我連忙跑到一臺機器旁，看了說明書，原來這是一臺拔河的機器。我趕緊把李嘉煒和王思宏叫過來。我們三個人跑過來，發(fā)現(xiàn)一個叔叔和一個很胖的哥哥在拔河，眼看那個叔叔要贏了，突然，胖哥哥用出吃奶的力氣把繩子拉了過來，最后那個胖哥哥贏了。

　　我又跑到另外一臺機器旁邊，發(fā)現(xiàn)有一個小洞。有一個叔叔往洞里大叫一聲，玻璃桶里面竟然冒出水來了！我們三人大吃一驚。我興奮地說：“我一定要去試一試！”我“啊——”地大叫一聲，水果然冒出來了。我明白了：原來只要叫聲越大，水就可以越升越高。這臺機器真神奇。。。。。。

　　參觀完了科技館，我們戀戀不舍地回家了，心中還想著那神奇的機器。

科技的作文 篇4

　　今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？ 帶著一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！

　　好多東西呀！

　　”我不禁叫了起來�！澳抢锏拇笄蚴鞘裁�？”“怎么有這么大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。 當老師說可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特征，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！

　　現(xiàn)在又增長了一個知識了。 離開了神奇的海市唇樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什么特別，只是個幾條寬約1厘米，長約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往里看就會有神奇的'事發(fā)生。我試著做了做，結果出乎了我的意料，靜態(tài)的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！

科技的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)鹽城，不僅景色優(yōu)美，還有許多有趣的景點，我最喜歡的還是鹽城科技館。

　　進入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識的力量在感悟著我，只見一個“大章魚”從頂上掛下來，每一個觸角上都有一臺顯示屏，上面播放著科普宣傳片。到了二樓，走進“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風情，在它們附近的樹上盤著一條大蛇，正吐著蛇信子，不情好意的瞪著它們。遠處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續(xù)向前走，還可以見到各種昆蟲標本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的'甲蟲~~~~，為了便于體驗，還有一些耳機，戴上它們，便可以聽到各種鳥叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡直像在森林中漫步，歷經一次特別的行程。

　　還有一個有趣的項目——模擬駕駛。坐上轎車，系好安全帶，就像走在高樓聳立、車水馬龍的鹽城大街，時不是的與一輛輛汽車擦肩而過，如果幸運得話，還能遇見銅馬雕像呢。

　　上了三樓，你可以學到怎樣合理的分類垃圾，怎么正解使用各類滅火器，做色盲測試，騎方輪子的自行車~~~~，讓人大開眼界，呼吸到一種知識的空氣。

　　科技館，知識的殿堂，任我們盡情玩耍，留下難忘的記憶。

科技的作文 篇6

　　今日我和爸爸到科技館去了一趟，首先以入眼簾的是一個非常大的球幕電影院。我們排隊進去后發(fā)現(xiàn)非常大，里面一臺主機，用的是360°無死角系統(tǒng)。我毫不猶豫的沖過了進去，里面的電影讓我感到栩栩如生。片名為：《恐龍是如何滅絕的》。

　　隨后我和爸爸來到了實驗室，里面有讓身體過電的.試驗，還有靠人體的摩擦產生的噴泉等，都非常的好玩。

　　二樓到了，進入二樓首先引起我興趣的就是電磁秋千，他通過地底下的電磁圈產生的地磁力量，讓秋千蕩起來。(50公斤以下不允許乘坐)我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，顯然它帶的動我。下一個是耗能體驗，形象自行車，帶動發(fā)電機，產生的電力，使燈炮變亮，讓人們感受到耗能的費力。我體驗了一下，非常非常的費勁。下一個就是人體漫游，使人們了解自己身體的器官。電解質系統(tǒng)化的方法。我們還看了高壓系統(tǒng)的演變。

　　我們可以看到環(huán)形閃電，電解質閃電，鐵籠安全閃電，和科學實驗，可以令人頭發(fā)豎起來。 三樓到了，總體沒啥好玩的，就是那個倫理非常多，還有就是激光的聲音非常好玩。

　　四樓到了，好戲登場了，有意念力控制，意念力比拼，互動家庭系統(tǒng)，飛機電影艙，我還和別人比拼了意志力，我勝利了，我試驗了飛機電影艙，非常的好玩。

　　時間到了，科技館要停止瀏覽時間了。今天科技館有非常多的好玩的，令我終身難忘。

科技的作文 篇7

　　今天，我們學校舉行了“20xx”年第二學期開學典禮暨第二屆金蘋果科技節(jié)”的活動。

　　在科技上，我參加了21個項目，有“吸管噴霧”、“浮蛋”、“吸水蠟燭”等等。其中，我最喜歡的項目就是“水杯疊羅漢”了。

　　水杯疊羅漢的'規(guī)則很簡單，就是把兩個裝滿水的杯子重盧來，保證兩個杯子里的水保持在一杯水以上為成功。

　　一開始，我信心滿滿，覺得一定能成功。但當我實際操作時卻有些困難。

　　當我把紙蓋在第二個杯子上，再把杯子放在另一個的上面時，因沒把密封起來而水酒了，結果失敗了。

　　第二次，我吸取了上次的教訓，用紙把水密封在杯子里，讓后再蓋到另一個杯子上，讓后再慢慢把紙抽出，成功了。

　　這次科技節(jié)，使我明白了成功，需要耐心，細心，恒心。

科技的作文 篇8

　　那天，張老師說要帶我們去參觀科技展，我們都很激動，我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室，來到操場，歡呼著，排著整齊的隊伍上了校車。

　　大約二十分鐘后，我們便來到了皮革城。像小鳥一樣我們按順序下了車，來到皮革城一樓東大廳。幾個大字“科技展覽館”赫然映入眼簾，那里面會陳列著些什么呢？我在想。再往里走便是琳瑯滿目的發(fā)明了。張老師一聲呼應，我們便四散開來，說說這個，看看那個，又摸摸這個。種類很多，有什么“認識腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無窮”、“消防闖關”——為什么手放在儀器上電流會跑？為什么能望到很遠的宇宙？模擬飛船是怎么起飛的？無數(shù)個為什么在我腦中翻滾。科學真神奇、真有趣��！

　　記憶最深刻的就是“消防闖關”了，這是一個樣子像游戲機，有一個搖桿和一個綠色按鍵，一個紅色按鍵的機器。它上面的標志準確地說明了綠色按鍵是確定，紅色按鍵是返回，搖桿是選擇和走動。這個屏幕上有兩個選擇，一個是控制一個人去找出所有容易引起火災的東西，并且還會告訴你為什么。另一個是出現(xiàn)問題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續(xù)闖關，錯了就得從頭開始，而且也會告訴你為什么不可以那樣做。這個發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂趣，還可以學到防火的`知識，真是“一箭雙雕”啊，我最迷“消防闖關”了，并且和一位同學配合默契，闖過了一關又一關，就和真的演練一樣�？茖W發(fā)明真奇妙！

　　不知不覺活動結束了，我們嘖嘖著、談論著、暢想著，有好多同學立志將來當一名科學家，讓科學更好地造福人類！這次活動真有意義，我不但學到了大量的關于科學方面的知識，同時也獲得了樂趣，也愛上了科學！

科技的作文 篇9

　　21世紀，什么變化最快？——科技。

　　科技的發(fā)展，用“日新月異”來形容一點都不夸張，它更新之快足以令你目瞪口呆。假如你稍不留意科技的發(fā)展動向，相信不久你便會產生“山中方一日，世上已千年”的感慨�？茖W產品無處不在，電話、手機、電腦等科技產品隨時隨地融進我們的生活，成為我們生活中必不可少的一部分，科學技術的發(fā)展使我們的生活變得更加方便，更加豐富多彩！

　　網絡——網盡天下事

　　網絡，作為科學技術中發(fā)展最快，影響最廣泛的科技之一。它就像一張巨大的由無數(shù)條鎖鏈織成的大網，把整個地球網在一起變成“地球村”。各地人們通過網絡更加緊密地聯(lián)系在一起，生活更加多元化。在我們日常生活中，工作、學習、休閑都能使用無線網絡來實現(xiàn)。大人們工作時，只要通過網絡，在家也能不耽誤工作，輕輕松松就能享受到網絡給我們的工作帶來的便捷；當我們學習時，互聯(lián)網里有極其豐富、權威的學習資料以供我們參考，我們也能通過網絡遠程教育與名師進行面對面的交流，讓我們體會到不一樣的學習樂趣；生活百般無聊時，我們不妨打開電腦，打開聊天工具與朋友們談天說地，胡聊海吹一番，或者我們也能聽聽音樂，看看電影，在網上購購物，使我們生活增添無限情趣。一句話，有科技真好！

　　世博會，一場高新技術的`盛宴

　　上海世博會正在緊鑼密鼓的進行著，開幕式那無與倫比的光影盛宴足以讓世人驚嘆，這一切，都是科技進步的成果，這一切，都是文化的象征！再來說說我們國家建造的中國館“東方之冠”，它來頭可不小，它都是由零污染、可循環(huán)、低碳的材料建成，而且場內燈光電器等都是由環(huán)保的江水、地熱能等發(fā)電的，科技含量頗高。通信方面，是由高科技法寶“全球眼”實行全方面控制的，人們能通過“眼”，便將世博園內的風采一覽無余，此“眼”甚至還可隨著室外光線和溫度變化而變化，讓人們更輕松欣賞園內的每一份精彩。這些都離不開科技水平的發(fā)展，有了科技，真好！

　　科技的進步是人類進步的標志，它像生活中的萬花筒，給予你生活無限精彩，只要我們正確運用科技，我相信，世界將變得更加豐富多彩�？傊�一句話，科技，有你真好！

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