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    1. 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-10-26 10:10:27 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案15篇(優(yōu)秀)

        為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 ,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案15篇(優(yōu)秀)

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

        2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

        3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

        2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

        3、花燈

        4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉

        5、碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器皿。

        6、歡快的慶新年樂(lè)曲

        三、活動(dòng)流程:

        四、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題

        1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

        2、教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

        3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。

        五、學(xué)做元宵

        1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說(shuō)出其口味)。

        2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)

        3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

        4、觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來(lái),最后再把它團(tuán)圓。

        5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的.排列在容器皿中。

        (小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

        六、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

        1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈,猜燈謎游戲。

        2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

        3、幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

        七、活動(dòng)延伸:

        引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第1冊(cè)第14—15頁(yè),進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程,并學(xué)說(shuō)繞口令。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 2

        活動(dòng)背景:

        元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個(gè)重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國(guó)際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

        活動(dòng)主題:

        歡樂(lè)元宵節(jié)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、大膽地創(chuàng)造與想象,通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。

        3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的.過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年xx月xx日(周五)

        活動(dòng)內(nèi)容:

        ——各個(gè)班級(jí),開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

        1、語(yǔ)言:元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗—501班

        2、音樂(lè):賣湯圓—502班

        3、美術(shù):學(xué)做花燈—503班

        4、綜合:元宵節(jié)到了—504班

        5、社會(huì):賞燈猜謎—505班

        備選課程:

        音樂(lè):鬧花燈

        社會(huì):我喜歡的燈

        班級(jí)環(huán)境:

       。1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

        (2)主題墻飾:圍繞“我的問(wèn)題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

       。3)語(yǔ)言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書(shū)、圖片等;

        (4)動(dòng)手區(qū):提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

       。5)表演區(qū):提供音樂(lè)磁帶、表演材料,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);

        知識(shí)資料:

        元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。

        每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

        2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

        3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

        活動(dòng)背景:

        正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

        2、知識(shí)——有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

        活動(dòng)進(jìn)程:

        一、導(dǎo)入

        師:開(kāi)門見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

        二、展開(kāi)

        1、賞燈活動(dòng)。

       。1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

        (2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的'花燈。

        2、猜謎活動(dòng)。

       。1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給B組幼兒念謎語(yǔ),B組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

       。2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

       。3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

        三、結(jié)束

        將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?

        師:鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 4

        一、活動(dòng)主題:

        元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        XX年2月*日

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

        2.欣賞多種多樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

        3. 通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

        4. 知道元宵節(jié)的來(lái)歷。

        5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

        6. 通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

        五、活動(dòng)人員:

        全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

        六、活動(dòng)形式:

        場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

        七、活動(dòng)前沿

        一)前期準(zhǔn)備:

        1. 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

        2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

        3. 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

        4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

        5.制作條幅:××幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

        6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù),數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

        7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

        8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

        9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

        10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

        11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

        . 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎,再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

        13. 制作以“元宵節(jié)的來(lái)歷”為內(nèi)容的展板。

        14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

        15. 選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

        16. 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

        17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

        18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂(lè),幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

        二)場(chǎng)地布置:

        公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

        1. 知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的來(lái)歷”的展板,可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

        2. 制作花燈區(qū):

        ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

       、 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

        3. 制作元宵區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

       、 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

        4. 欣賞區(qū):

        ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

        5. 燈謎區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

        ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

        6. 舞龍區(qū):

        ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 投放布龍。

        7. 休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

        8. 許愿區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

       、 放置許愿樹(shù),該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫幼兒祝福的.話或愿望的話。

        活動(dòng)詳細(xì)流程:

        一、入場(chǎng)

        在場(chǎng)地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

        以班級(jí)為單位,各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

        二、主持人開(kāi)幕

        三、園長(zhǎng)致辭

        四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

        家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

        五、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

        注意事項(xiàng):

        1. 每參加一項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

        2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

        3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

        4. 安全小組隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

        5. 活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

        6. 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的來(lái)歷以及花燈的制作種類及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

        六、結(jié)束

        參加完活動(dòng)的家長(zhǎng)可帶孩子憑邀請(qǐng)函到出口領(lǐng)取小禮物,邀請(qǐng)函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章?梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒有序離場(chǎng)。

        七、活動(dòng)延伸

        1. 家長(zhǎng)在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事,加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。

        2. 家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒把自己對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí),分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友,增加幼兒的自信心、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

        3. 幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作,建立魚(yú)塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚(yú)塘供養(yǎng)。

        提示:

        1. 如果當(dāng)天天氣不好,可在班級(jí)內(nèi)組織進(jìn)行,做好備案。

        2. 需特別注意及時(shí)對(duì)已建魚(yú)塘,進(jìn)行信息的整理,高度重視活動(dòng)后的回訪跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 5

        農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”(Lantern Festival),上元佳節(jié),正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。因此,元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來(lái)臨之際,特開(kāi)展“歡天喜地鬧元宵”系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵,感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同,激發(fā)民族自豪感。

        活動(dòng)時(shí)間:

        2018年1月2號(hào)上午9:00——11:30。

        活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園各班級(jí)教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。

        活動(dòng)組織形式:

        親子形式

        報(bào)名電話:

        幼兒園QQ空間:

        活動(dòng)流程:

        活動(dòng)一:燈籠制作比賽。

        活動(dòng)二:包湯圓活動(dòng)。

        活動(dòng)三:最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。

        活動(dòng)四:猜燈謎活動(dòng)。

        活動(dòng)五:品嘗湯圓。

        活動(dòng)相關(guān)事宜及注意事項(xiàng):

        1、班級(jí)老師跟家長(zhǎng)和小朋友們進(jìn)行游戲互動(dòng)。

        2、共同討論元宵節(jié)的來(lái)歷,欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲。

        3、因場(chǎng)地有限,為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛,請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶貝參加,活動(dòng)將于9:00正式開(kāi)始,并關(guān)閉大門。

        4、活動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī),暫時(shí)遠(yuǎn)離紛紛擾擾,精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。

        5、活動(dòng)過(guò)程中,我們將會(huì)共享元宵,請(qǐng)家長(zhǎng)們用完碗筷,及時(shí)送回。

        6、俗話說(shuō),新年的火,元宵的燈,在活動(dòng)過(guò)程中,我們各個(gè)班級(jí)將會(huì)提供各種各樣的材料,以比賽的'形式,家長(zhǎng)跟寶貝一起制作小燈籠,最后進(jìn)行最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。

        7、猜燈謎的環(huán)節(jié),我們將會(huì)以集體的參與的方式,在院子里統(tǒng)一進(jìn)行,要求家長(zhǎng)有序進(jìn)行,如果知道燈謎的答案,請(qǐng)舉手示意老師,答案正確后,支持人將會(huì)為您贈(zèng)送一份精美的小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。為了活動(dòng)的正常開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合。

        我們帶著新年的喜慶,滿心歡喜迎接大家的到來(lái),提前預(yù)祝寶貝及家長(zhǎng)們?cè)?jié)快樂(lè)!再次邀請(qǐng)園外的寶貝及家長(zhǎng)們來(lái)參加我們的活動(dòng)!

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 6

        一、活動(dòng)目的:

        為了更好地營(yíng)造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子,幼兒歡樂(lè)過(guò)寒假,親子動(dòng)手制作以“環(huán)!睘橹黝}的燈籠活動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        親子制作時(shí)間:20xx年3月1日~20xx年3月5日。

        懸掛燈籠時(shí)間:20xx年3月3日

        懸掛燈籠地點(diǎn):奉化銀泰1—3樓(滿記、服務(wù)臺(tái)位置)

        燈籠展示時(shí)間:20xx年2月14日(正月十五元宵節(jié))。

        三、活動(dòng)要求:

        1。各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下:

        一樓(滿記長(zhǎng)廊)大班段5個(gè)班級(jí);

        正上方二樓:中班段5個(gè)班級(jí);

        三樓:小班段5個(gè)班級(jí)。

        每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。

        2。正月十三當(dāng)天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時(shí)間段不一,園部不統(tǒng)一發(fā)短信,辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(zhǎng))懸掛前將預(yù)備好的編號(hào)與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。

        3。正月十五元宵節(jié)(園部會(huì)以短信的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)),商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時(shí)間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

        4。要求本次制作燈籠時(shí)家長(zhǎng)及時(shí)以照片的'形式記錄孩子參與的過(guò)程,并做本次評(píng)比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾,并用孩子的學(xué)號(hào)命名,將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。

        5。燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

        四、活動(dòng)攝影:

        園外:事先聯(lián)系奉化電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

        園內(nèi):楊雅敏

        報(bào)道:趙佳

        五、活動(dòng)評(píng)比:

        1。本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)(數(shù)量加質(zhì)量),另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。(獎(jiǎng)品由銀泰商城提供)該評(píng)選以微信投票形式投票,微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止,具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。

        2。園部將評(píng)選:“最佳創(chuàng)意燈籠”20名,另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

        評(píng)價(jià)人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

        3。園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒園。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 7

        參觀花燈展

        主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

        2、能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

        3、產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        園內(nèi)布置花燈展。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

        (1)進(jìn)入展廳,提出參觀要求。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):這里有許多花燈,大家來(lái)看一看,并說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

        (2)自由結(jié)伴欣賞和交流。

       。3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):看了這些花燈,你有什么感覺(jué)?

        2、選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

        (1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

       。2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。

       。3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

       。4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí),應(yīng)該說(shuō)清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?

        3、拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

       。1)回憶已有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解花燈的多樣性。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):除了我們剛才看到的,你還見(jiàn)過(guò)哪種花燈?

       。2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

        元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5

        親愛(ài)的`家長(zhǎng)朋友們:

        您們好,冬去春來(lái)白花香,一聲祝福到身旁,伴著一年一度元宵節(jié)佳節(jié)的到來(lái),俏花燈鬧元宵來(lái)迎接孩子們重返校園。

        農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,上元佳節(jié),正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。因此,元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來(lái)臨之際,特開(kāi)展“歡天喜地鬧元宵”系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵,感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同,激發(fā)民族自豪感。

        活動(dòng)時(shí)間:3月1號(hào)上午9:00——11:30。

        活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班級(jí)教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。

        活動(dòng)組織形式:親子形式。

        報(bào)名電話:xx、

        幼兒園QQ空間:xx。

        活動(dòng)流程:

        活動(dòng)一:燈籠制作比賽。

        活動(dòng)二:包湯圓活動(dòng)。

        活動(dòng)三:最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。

        活動(dòng)四:猜燈謎活動(dòng)。

        活動(dòng)五:品嘗湯圓。

        活動(dòng)相關(guān)事宜及注意事項(xiàng):

        1、班級(jí)老師跟家長(zhǎng)和小朋友們進(jìn)行游戲互動(dòng)。

        2、共同討論元宵節(jié)的來(lái)歷,欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲。

        3、因場(chǎng)地有限,為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛,請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶貝參加,活動(dòng)將于9:00正式開(kāi)始,并關(guān)閉大門。

        4、活動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī),暫時(shí)遠(yuǎn)離紛紛擾擾,精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。

        5、活動(dòng)過(guò)程中,我們將會(huì)共享元宵,請(qǐng)家長(zhǎng)們用完碗筷,及時(shí)送回。

        6、俗話說(shuō),新年的火,元宵的燈,在活動(dòng)過(guò)程中,我們各個(gè)班級(jí)將會(huì)提供各種各樣的材料,以比賽的形式,家長(zhǎng)跟寶貝一起制作小燈籠,最后進(jìn)行最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。

        7、猜燈謎的環(huán)節(jié),我們將會(huì)以集體的參與的方式,在院子里統(tǒng)一進(jìn)行,要求家長(zhǎng)有序進(jìn)行,如果知道燈謎的答案,請(qǐng)舉手示意老師,答案正確后,支持人將會(huì)為您贈(zèng)送一份精美的小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。為了活動(dòng)的正常開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合。

        我們帶著新年的喜慶,滿心歡喜迎接大家的到來(lái),提前預(yù)祝寶貝及家長(zhǎng)們?cè)?jié)快樂(lè)!再次邀請(qǐng)園外的寶貝及家長(zhǎng)們來(lái)參加我們的活動(dòng)!

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 8

        一、活動(dòng)背景:

        元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個(gè)重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國(guó)際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

        二、活動(dòng)主題:

        歡樂(lè)元宵節(jié)

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、大膽地創(chuàng)造與想象,通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。

        3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        2022年xx月xx日(周x)

        五、活動(dòng)內(nèi)容:

        xx各個(gè)班級(jí),開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

        1、語(yǔ)言:元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗—x班

        2、音樂(lè):賣湯圓—x班

        3、美術(shù):學(xué)做花燈—x班

        4、綜合:元宵節(jié)到了—x班

        5、社會(huì):賞燈猜謎—x班

        備選課程:

        音樂(lè):鬧花燈

        社會(huì):我喜歡的燈

        六、班級(jí)環(huán)境:

        (1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

        (2)主題墻飾:圍繞“我的問(wèn)題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

        (3)語(yǔ)言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書(shū)、圖片等;

        (4)動(dòng)手區(qū):提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

        (5)表演區(qū):提供音樂(lè)磁帶、表演材料,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);

        七、知識(shí)資料:

        元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的`一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。

        元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

        過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 9

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

        2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

        3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

        重點(diǎn)難點(diǎn):能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

        2、花燈

        3、黑芝麻,豆沙,五仁餡盛在小碗內(nèi),糯米小團(tuán),干糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。

        4、歡快的慶新年樂(lè)曲

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。

        小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的.習(xí)俗。

        吃湯圓

        猜燈謎

        放煙花

        教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

        二、學(xué)做元宵。

        1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?

        2、元宵是什么形狀的?

        3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

        4、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

        三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

        幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 10

        一、活動(dòng)主題:

        元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年2月24日

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        1。 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

        2。欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

        3。 通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

        4。 知道元宵節(jié)的由來(lái)。

        5。 與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

        6。 通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

        五、活動(dòng)人員:

        全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

        六、活動(dòng)形式:

        場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

        七、活動(dòng)前沿:

        一)前期準(zhǔn)備:

        1。 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

        2。 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

        3。 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

        4。 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

        5。制作條幅:××幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

        6。 準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù),數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

        7。 制作花燈的'材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

        8。 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

        9。 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

        10。 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

        11。 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

        12。 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎,再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

        13。 制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

        14。 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

        15。 選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

        16。 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

        17。 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

        18。 準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂(lè),幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

        二)場(chǎng)地布置:

        公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

        1。 知識(shí)區(qū):

        展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板,可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

        2。 制作花燈區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

       、 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

        3。 制作元宵區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

       、 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

        4。 欣賞區(qū):

        ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

        5。 燈謎區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

        6。 舞龍區(qū):

        ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

       、 投放布龍。

        7。 休息區(qū):

        擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

        8。 許愿區(qū):

       、 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

        ② 放置許愿樹(shù),該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

        活動(dòng)詳細(xì)流程:

        一、入場(chǎng)

        在場(chǎng)地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

        以班級(jí)為單位,各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

        二、主持人開(kāi)幕

        三、園長(zhǎng)致辭

        四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

        家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

        五、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

        注意事項(xiàng):

        1。 每參加一項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

        2。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

        3。 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

        4。 安全小組隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

        5。 活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

        6。 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

        六、結(jié)束

        參加完活動(dòng)的家長(zhǎng)可帶孩子憑邀請(qǐng)函到出口領(lǐng)取小禮物,邀請(qǐng)函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章?梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒有序離場(chǎng)。

        七、活動(dòng)延伸

        1。 家長(zhǎng)在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事,加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。

        2。 家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒把自己對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí),分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友,增加幼兒的自信心、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

        3。 幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作,建立魚(yú)塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚(yú)塘供養(yǎng)。

        提示:

        1。 如果當(dāng)天天氣不好,可在班級(jí)內(nèi)組織進(jìn)行,做好備案。

        2。 需特別注意及時(shí)對(duì)已建魚(yú)塘,進(jìn)行信息的整理,高度重視活動(dòng)后的回訪跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 11

        元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。XX兒童影樓在本次主題活動(dòng)策劃中,通過(guò)制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的'體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:

        一、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年2月23日

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        準(zhǔn)備時(shí)間:

        20xx年2月20——2月22日

        準(zhǔn)備內(nèi)容:

        “迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊(duì)XX兒童影樓到表演。

        準(zhǔn)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。

        三、活動(dòng)內(nèi)容:

        1.邀請(qǐng)XX兒童影樓的顧客,可帶二~三個(gè)家庭未拍過(guò)照的朋友一同前來(lái)參加

        2.欣賞舞龍隊(duì)表演龍燈

        3.由XX兒童影樓最給力的門市給小朋友們講解:正月十五——元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習(xí)俗和由來(lái)

        4.給前來(lái)參加活動(dòng)的小朋友發(fā)放糯米面、豆沙餡,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包完20個(gè)元宵的小朋友會(huì)得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)

        5.分享勞動(dòng)成果,將元宵煮熟和前來(lái)參加活動(dòng)的小朋友家庭一起同吃。

        6.親子猜燈謎活動(dòng)項(xiàng)目:各家長(zhǎng)帶孩子自由猜燈謎,家長(zhǎng)讀謎面,孩子猜謎,最后由家長(zhǎng)揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。

        四、獎(jiǎng)品設(shè)置:

        1、凡來(lái)參加活動(dòng)的家庭均可獲得元宵一袋,588元全家福拍攝卡一張,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交定金可送24寸大片一張

        2、包元宵項(xiàng)目前三名可免費(fèi)拍攝價(jià)值699元的全家福拍攝一套

        3、猜燈謎活動(dòng)項(xiàng)目猜中者,均可獲得99元全家福拍攝一套

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 12

        活動(dòng)時(shí)間:

        上午7:30——10:30

        活動(dòng)地點(diǎn):

        園大門口、各班級(jí)內(nèi)、活動(dòng)大廳

        活動(dòng)內(nèi)容:

        發(fā)紅包、班級(jí)主題活動(dòng)、快樂(lè)兒歌賽

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、7:30——8:45發(fā)放紅包

        二、9:00——9:45班級(jí)主題活動(dòng)

        小托班——搓元宵

        中班——做燈籠

        大班——做春聯(lián)

        二、10:00——10:30快樂(lè)兒歌賽

        托大(一)班——《長(zhǎng)大一歲》、托大(二)班——《新年到》

        幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、

        幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過(guò)新年》

        幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

        幼中(三)班——《元宵燈會(huì)》、幼中(四)班——《紅紅火火過(guò)新年》

        幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

        幼大(三)班——《歡樂(lè)年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

        活動(dòng)效果:

        今天是元宵節(jié),孩子們?cè)缭绲靥嶂N類多樣的燈籠高高興興地來(lái)幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。在與老師的互動(dòng)交流中,他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打招呼“老師,新年好”。

        接下來(lái)各班又開(kāi)展了豐富多彩的`主題活動(dòng),搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等,孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了與同伴共同活動(dòng)的快樂(lè)。更有趣和緊張的是快樂(lè)兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。

        通過(guò)這一系列活動(dòng),他們知道了元宵節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、更重要的是體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的快樂(lè),感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 13

        組織形式:

        親子形式

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年2月x日下午14:30

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒家庭:

       。2月15日前交各班老師處)

        1、幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作多種多樣的花燈;

        2、拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片;設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展。

        幼兒園:

        1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

        2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物;

        3、將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出。

        4、準(zhǔn)備米面和糖

        活動(dòng)建議:

        1、積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的來(lái)歷;

        2、帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

        3、積極參與賞燈猜謎活動(dòng),交流對(duì)燈謎的`認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎來(lái)歷、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

        三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        班級(jí)環(huán)境

        (1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

       。2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

        園內(nèi)大環(huán)境

       。1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

        (2)展板:《快樂(lè)的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報(bào)、繪畫展)

        元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3

        元宵節(jié),又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日,是中國(guó)亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。

        公元前180年的正月十五,漢文帝劉恒登基大赦天下。以后每到元月十五,皇帝都要出宮游玩,張燈結(jié)彩,與民同樂(lè)。和其他傳統(tǒng)節(jié)日強(qiáng)調(diào)“闔家團(tuán)聚”不同,元宵節(jié)更強(qiáng)調(diào)“普天同慶”。元宵之夜,大街小巷張燈結(jié)彩,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂(lè)融融。

        元宵節(jié)的習(xí)俗

        元宵作為食品,在中國(guó)由來(lái)已久。最早叫“浮元子”,后稱“元宵”,生意人還美其名曰“元寶”。北方“滾”元宵,南方“包”湯圓,皆取團(tuán)圓之意,象征全家人團(tuán)圓幸福,年年歡聚。

        鬧花燈

        鬧花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,正月十五晚上,街頭巷尾,紅燈高掛,獸頭燈、走馬燈、花卉燈、鳥(niǎo)禽燈等等,不一而足。

        舞獅子

        舞獅子,又稱“太平樂(lè)”。一般由三人完成,一人充當(dāng)獅頭,一人充當(dāng)獅身和后腳,另一人引獅,是中國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)。每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典,民間都以獅舞前來(lái)助興。

        賞燈猜謎

        猜燈謎又稱燈謎打燈謎,是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式,是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五,傳統(tǒng)民間都要掛起彩燈,燃放焰火,后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。

        元宵佳節(jié)到來(lái)之際,

        祝各位家長(zhǎng)和寶貝們:

        流光溢彩花燈節(jié),

        良辰美景年年有。

        萬(wàn)事皆順意,

        福氣又安康。

        虎年大吉,

        闔家團(tuán)圓!

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 14

        是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。

        春節(jié)剛過(guò),伴著漸暖的天氣,“神獸”出籠,喜鬧元宵!讓我們和孩子們一起做些小活動(dòng),留住最后一抹年味,迎接歡樂(lè)元宵節(jié)吧!

        元宵佳節(jié)

        活動(dòng)一:元宵知識(shí)我知道

        元宵節(jié),中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),時(shí)間為每年農(nóng)歷正月十五。元宵節(jié)的形成有一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,根源于民間開(kāi)燈祈福古俗。

        元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。不少地方元宵節(jié)還增加了游龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。

        活動(dòng)二:一起搓元宵

        元宵是一種中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)令食品,幼兒園可以組織孩子們制作元宵,品嘗節(jié)日的味道。在老師的帶領(lǐng)下,從和面開(kāi)始,感知“元宵”的制作過(guò)程,體驗(yàn)節(jié)日的喜氣。

        盡管孩子們做的元宵大小不一,形狀各異,但是一定香甜可口!老師要提醒孩子們踐行“餐飲之禮”,吃光不可浪費(fèi),爭(zhēng)做光盤小達(dá)人。

        活動(dòng)三:巧手做花燈

        每到元宵佳節(jié),家家戶戶都會(huì)懸掛各式的花燈,附上燈謎,五彩繽紛、趣味十足。

        孩子們可以在老師的指導(dǎo)下,制作形式多樣的花燈,各式各樣美麗花燈還可以用來(lái)裝飾教室呢!

        四、猜燈謎

        玩花燈,猜燈謎,是元宵節(jié)必不可少的游戲項(xiàng)目,充滿智慧和趣味!猜燈謎是孩子們參與度最高的游戲,除了增添節(jié)日氣氛外,更體現(xiàn)了孩子們獨(dú)立思考的能力。

        猜燈謎燈謎

        紅公雞,

        綠尾巴,

        身體鉆到地底下,

        又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。

        (打一蔬菜)

        胡蘿卜燈謎

        身體白又胖,

        常在泥中藏,

        渾身是蜂窩,

        生熟都能嘗。

        (打一蔬菜)

        藕燈謎

        肥腿子,

        尖鼻子。

        穿裙子,

        背屋子。

        (打一動(dòng)物)

        蝸牛

        活動(dòng)五:舞龍表演

        龍的形象源于中國(guó)古代的圖騰,被視為中華民族的象征。舞龍?jiān)醋怨湃藢?duì)龍的崇拜,每逢喜慶節(jié)日,人們都會(huì)舞龍。

        幼兒園通過(guò)舞龍表演,為元宵節(jié)助興!讓孩子們體驗(yàn)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力和樂(lè)趣,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)幼兒園。

        活動(dòng)六:共讀元宵節(jié)繪本

        《餃子和湯圓》

        春節(jié)吃餃子、元宵吃湯圓是由來(lái)已久的習(xí)俗,現(xiàn)在讓我們認(rèn)識(shí)一下餃子和湯圓這對(duì)好朋友吧!

        他們有很多不同點(diǎn),比如:一個(gè)皮膚滑滑的,一個(gè)皮膚黏黏的;一個(gè)穿得薄薄的,一個(gè)裹得厚厚的;一個(gè)戴發(fā)箍,一個(gè)大光頭;一個(gè)喜歡吃肉和菜,一個(gè)喜歡吃肉和菜,一個(gè)喜歡吃甜食等等,雖然他們有很多不一樣,但是他們有一個(gè)共同點(diǎn),小朋友們能猜到嗎?讓我們一起探秘餃子和湯圓的共同點(diǎn)吧!

        活動(dòng)七:元宵節(jié)古詩(shī)

        這些和元宵節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞,快和孩子一起來(lái)讀一讀,感受古詩(shī)詞里的元宵佳節(jié)!

        《十五夜觀燈》

        盧照鄰

        錦里開(kāi)芳宴,蘭缸艷早年。

        縟彩遙分地,繁光遠(yuǎn)綴天。

        接漢疑星落,依樓似月懸。

        別有千金笑,來(lái)映九枝前。

        《正月十五夜》

        蘇味道

        火樹(shù)銀花合,星橋鐵鎖開(kāi)。

        暗塵隨馬去,明月逐人來(lái)。

        游伎皆秾李,行歌盡落梅。

        金吾不禁夜,玉漏莫相催。

        《正月十五夜燈》

        張祜

        千門開(kāi)鎖萬(wàn)燈明,

        正月中旬動(dòng)地京。

        三百內(nèi)人連袖舞,

        一時(shí)天上著詞聲。

        活動(dòng)八:親子小任務(wù)卡

        元宵快樂(lè)

        尊敬的家長(zhǎng)們:

        大家好!今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日,元宵節(jié)的習(xí)俗在全國(guó)各地也不盡相同,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。

        為了讓幼兒了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日,并親身感受節(jié)日的氣氛,XXX幼兒園為孩子制定了以下計(jì)劃,希望家長(zhǎng)們可以積極配合哦!

        任務(wù)一:播放元宵節(jié)的`故事讓幼兒觀看

        任務(wù)二:與孩子一起品嘗湯圓

       。ㄓ袟l件的家長(zhǎng),可以一起與孩子制作湯圓。)

        注意元宵軟軟甜甜,非常美味,但元宵的外面是糯米做的,吃多了不容易消化。

        任務(wù)三:做花燈,賞花燈

        (有條件的家長(zhǎng)與孩子一起制作花燈,因疫情的影響,家長(zhǎng)們可以從電視、手機(jī)上讓孩子欣賞花燈。)

        值此元宵佳節(jié)到來(lái)之際,XXX幼兒園祝小朋友和大朋友們?cè)?jié)快樂(lè)!心圓夢(mèng)圓,合家團(tuán)圓!

        通過(guò),讓孩子們感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,引導(dǎo)幼兒感知、了解、喜愛(ài)民俗活動(dòng),加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承下去!給孩子們留下美好的童年記憶。

      幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 15

        活動(dòng)意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

        我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

        活動(dòng)時(shí)間:

        活動(dòng)目的:

        (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

        (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

        (3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

        活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng),然后再串班活動(dòng),最后欣賞大班的花燈。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))

        二、9:00——9:40 (運(yùn)動(dòng))

        三、9:40——10:00(做元宵)

        四、10:00——10:17(介紹花燈)

        欣賞、講述各種各樣的花燈。

        (1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

        (2)部分幼兒再集體中講述。

        指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)

        (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

        (4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

        (5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

        游戲:《玩花燈》。

        幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

        五、10:17——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)

        六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

        幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案12

        知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的`來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

        1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),能積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

        2.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于表現(xiàn),大膽創(chuàng)新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

        一、活動(dòng)主題

        三陽(yáng)開(kāi)泰鬧元宵

        二、活動(dòng)時(shí)間

        x月x日-x月xx日

        三、活動(dòng)地點(diǎn)

        幼兒園及xx小區(qū)

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容,得到家長(zhǎng)的理解與支持。

        2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料。

        3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

        4、猜燈謎(全園幼兒家長(zhǎng)參與)。

        5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

        6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

        7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來(lái),加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的了解。

        8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

        五、活動(dòng)過(guò)程

        1、宣傳發(fā)動(dòng),元宵節(jié)特刊

        讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

        2、自制元宵花燈展

        正月十二將親子共制環(huán);粽故驹诖髲d中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

        3、賞燈猜謎

       。1)正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

        (2)猜謎活動(dòng)中,家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽(tīng),啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

        4、元宵宴

        正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。

        5、馬到成功鬧元宵

        正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。

        六、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

        不同年齡段主要目標(biāo):

        小班

        (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

       。2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

        中班

        (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

        (2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

       。3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)

        大班

        (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

        (2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

       。3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 。

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