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（薦）實用的我的設(shè)計作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的設(shè)計作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的設(shè)計作文 篇1
每個人都有理想，可光有理想不行，也要行動，像：鄧亞萍、劉翔、郭晶晶……他們的成就可不是一生下來就有的，那是經(jīng)過了多少磨難，多少失敗換來的，這不平坦的路，是不好走的，每個名人的以前都是比平常人多付出，這讓我懂得了有付出就一定有回報！
我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計師，每當(dāng)穿上漂亮的.衣服，我們都會稱贊一下設(shè)計這個衣服的人，我很想當(dāng)設(shè)計師，我知道這并不好當(dāng)，但我希望有一天人們能穿著我自己 設(shè)計的衣服走在大街上，現(xiàn)在，我把廢衣服裁成一塊一塊的，把它們做成衣服，雖然沒有人穿，但我自己穿上照照鏡子，就會滿意的笑了。長大后，我一定做一名服裝設(shè)計師，因為，我要實現(xiàn)我的理想！
我的設(shè)計作文 篇2
大家想過自己的未來嗎?請聽我自己設(shè)計的未來。
在上完大學(xué)后，來到美國，以第一輪的選秀順位進入NBA，成為最后一班有機會與霍華德過招的人，且成為球隊的首發(fā)陣容。而立之年時，成功地成為球隊的主心骨，也成為像科比一樣的.籃壇巨星。
不惑之年，成功退役，做一名有名的籃球教練，執(zhí)教NBA的一支球隊�；字�，回國養(yǎng)老，教導(dǎo)子孫做人的品行、道德和一手超好的籃球球技，自己在生命的最后幾年好好休息，爭取多活幾年，為這個世界多多少少再做一份貢獻(xiàn)。
之所以我喜歡籃球，是因為一段偶然。在三年級時，我開始住宿，每天早鍛煉上，大家都會打籃球，我開始愛上了這項運動。作為投手，我常常成為左右勝負(fù)的關(guān)鍵人物。
現(xiàn)在，我退出了住宿班，成為了班級的籃球領(lǐng)袖。場均12分，3個籃板，4次助攻的數(shù)據(jù)無人能及，也為今后的籃球生涯打下了堅實的基礎(chǔ)�？赡苓@與NBA的水平相距甚遠(yuǎn)，但是只要努力，一切皆有可能。
這就是我的人生設(shè)計，你的呢?
?音就更加的標(biāo)準(zhǔn)：“嗨!這個孩子，現(xiàn)在還小，還不懂事!”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到了爸爸自言自語說的話，可那時我還小，不懂事，也沒把這番話放在心上，繼續(xù)玩著，一直到我發(fā)現(xiàn)爸爸有些與往常不一樣時才跑到爸爸身邊。這時，爸爸的臉紅紅的，嘴里呼出一串串白氣，他走路的速度也比以往慢了許多。我想：這應(yīng)該是爸爸的腳被凍僵了吧。我問爸爸：“爸爸，你怎么了?”爸爸說：“沒事兒，乖孩子。”我疑惑的望著爸爸。
回到家，我坐在沙發(fā)上就能聽到爸爸不停的在咳嗽。而我卻依然擺弄著那件外套，心里還在想：爸爸要是把這件外套送給我就好了，多好玩呀!
我的設(shè)計作文 篇3
我的名字叫王文健，今年10歲。
我的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，顯得我特別精神。我的鼻子嗅覺特靈敏，用媽媽的話說，饞貓鼻子靈。
其實我最大的特點是貪玩兒。記得有一次，我跟弟弟在家里玩“地道戰(zhàn)”的`游戲，當(dāng)時只顧的怎樣把弟弟捉住，一下子把老爸的名貴茶葉撒了一地，我趕緊往茶筒里撿，可遍地都是，怎么撿啊！我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心頭。我一拍腦袋，有了好辦法！我立即拿來笤帚、簸箕，一股腦的把茶葉都掃進了垃圾桶，覺得百事大吉了！忙叫來弟弟繼續(xù)操練。我們正玩得盡興，老爸下班回來了，他的習(xí)慣是進門先沏一杯大茶，然后再進廚房做飯。這次，他照樣先拿起茶杯，又去找茶�？墒且豢匆煌膊枞~全光了，一看垃圾桶，老爸全明白了。大聲質(zhì)問：“這是誰干的好事？把我的上等毛尖送進了垃圾桶，快快如實招來！”我一看大勢不妙，我趕緊上前承認(rèn)了錯誤，可是老爸還是狠狠的教訓(xùn)了我一頓。
我喜歡吃水果，特別喜歡吃火龍果。只要想起吃火龍果的滋味，口水都要流出來了。不過老媽有規(guī)定，火龍果得兩個周才吃一次的。
我很勤快。在家也經(jīng)常幫助老媽做家務(wù)。比如掃地、拖地，擦桌子、擦玻璃，我
和弟弟的房間都是我們自己打掃，媽媽經(jīng)�？湮夷芨赡�！
我很害羞。不愿意在生人面前講話。其實在班上，只要是讓我當(dāng)著全班同學(xué)回答問題，我都害羞�，F(xiàn)在老師、同學(xué)們都在幫助我改正這個缺點，相信我一定會戰(zhàn)勝這個困難的！
我的設(shè)計作文 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、借助課文及現(xiàn)實故事，感受父母之愛的真摯、平凡和偉大。
2、學(xué)會選取生活中的一件事，用一兩句話表達(dá)對父愛或父母的理解。
3、學(xué)會運用細(xì)節(jié)（外貌、神情、動作、語言）描寫將事情寫具體，表達(dá)真情實感。
4、憑借故事讓學(xué)生懂得回報父母之愛。
5、學(xué)會欣賞、評價習(xí)作。
課前準(zhǔn)備：
布置學(xué)生瀏覽教材第六組課文，熟悉課文內(nèi)容，感受父母對子女的愛。
教學(xué)過程：
一、故事引入，感受父愛和母愛
1、師：同學(xué)們，我們的成才離不開父母的養(yǎng)育與教導(dǎo)，我們每天都在父母的關(guān)愛中成長。我們要學(xué)會懂得愛，感受愛，去感恩我們的父母。我這里有兩篇動人的故事，聽老師講述給你們聽，好不好？
生（齊）：好！
（課件呈現(xiàn)故事《一束白色的梔子花》、《溫暖我一生的冰燈》，教師深情講）
2、師：聽了這些故事，你有什么想說的？
�。ㄉ祝耗俏荒赣H真?zhèn)ゴ螅∩遥焊赣H為了孩子，寧愿自己挨凍受苦受苦。生丙：父母真?zhèn)ゴ�！…�?）
3、教師小結(jié)
師：是啊，父母的愛是無私的'，我們在父母的愛中長大，每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同。我們要懂得父母對自己的愛，更要懂得回報父母的愛
二、打開心扉，共悟父母之愛
1、師：我們聽了剛才的故事，深深地被故事中的那種父母之愛感動了。那么，這十多年來你有和父母之間有揮之不去的，想傾吐的故事嗎？來，和老師一起靜靜地去回憶吧。
�。◣熒S著輕柔的樂曲，閉上眼靜靜地回想與父親或者母親之間發(fā)生的一個永遠(yuǎn)揮之不去的，最想傾吐的故事。）
3、師：同學(xué)們再反復(fù)地回想那個你和父母之間的故事，把對父愛或者母愛的理解用一兩句話在草稿本上記錄下來。
（教師在課件上顯示自己對父愛的理解：親愛的爸爸，您對我的愛，有時是一句大聲的責(zé)怪，短暫的痛，卻能長久地提醒我——不論何時何地，心中要裝著別人。）
4、指名學(xué)生起來讀自己記錄地那一兩句話，交流對父母之愛的理解和感悟。
師：大家都說得很對，都是自己親身感受。父母之愛是平凡而偉大的。
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