小制作作文范例5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小制作作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作作文 篇1

　　今天品德課上，老師組織了一次手工制作比賽。我覺(jué)得我做的挺好。

　　我做了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，那鳥(niǎo)籠子是我用一把破舊的不能用的傘架做成的。我用剪刀把傘架上的布全部剪掉，然后把周圍的那一圈鐵絲從中間折了起來(lái)，頭固定在中間的傘柄上，籠子的形狀就基本出來(lái)了。接下來(lái)我就疊了九個(gè)千紙鶴，用九根繩子把千紙鶴穿了起來(lái)，綁在鳥(niǎo)籠子的周圍。我又用彩泥捏了九個(gè)鳥(niǎo)窩，固定在穿千紙鶴的.繩子上。又做了幾個(gè)蛋，幾條毛毛蟲(chóng)，把它們放在鳥(niǎo)窩里。最后找了九個(gè)小鈴鐺系在鳥(niǎo)窩旁。我的鳥(niǎo)籠就做好了。

　　到了星期三，老師宣布成績(jī)，我得了第一名。

　　同學(xué)們，你們可別灰心！我相信，下次你們一定會(huì)做得更好的！

小制作作文 篇2

　　大家好，這是我拼的小房子和小魚(yú)。

　　我先用一個(gè)三角形當(dāng)房子頭，再用一個(gè)長(zhǎng)方形做房子的身體，再用一個(gè)半圓形做房子的門，還用小正方形做房子的.窗戶。

　　我拼小金魚(yú)時(shí)，先用大三角形做小金魚(yú)的頭，再用小三角形做小金魚(yú)的尾巴，最后用鉛筆畫(huà)出小金魚(yú)的眼睛！小金魚(yú)真可愛(ài)。

小制作作文 篇3

　　星期日，我和姑姑在電腦上找做科技小制作的方法�？墒牵�網(wǎng)上的都太難了，而且材料又太難找了。我焦急地頭上都快昌煙了。姑姑也在一旁努力地在網(wǎng)上找即簡(jiǎn)單又好做地科技小制作。不一會(huì)兒，姑姑就找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的科技小制作：“香飄飄臺(tái)燈”材料有：香飄飄塑料杯、粗吸管、輸液器推管、廢光盤、透明膠。

　　我和姑姑來(lái)到丹尼斯的奶茶區(qū)，買了二杯香飄飄奶茶¨¨¨我們回到家，在家里找到了輸液器推管，在姑姑的車上找到了廢光盤。

　　我們開(kāi)始做了起來(lái)，先把香飄飄塑料杯里面的巧克力粉和果凍拿出來(lái)，把吸管也拿出來(lái)，下一步，把吸管粘在塑料杯上，然后再把粗吸管夾在輸液器推管里。再把輸液器推管放在塑料杯蓋的孔里，下一步把廢光盤放在最下面當(dāng)托盤。最后蓋兒和廢光盤粘一下就OK了！一個(gè)簡(jiǎn)單的.科技小制作就完成了。

　　我的小制作已經(jīng)做好了，你的做好了嗎？

小制作作文 篇4

　　今天，我看到家里那么多的瓶子，心血來(lái)潮，可不可以變廢為寶？我的腦海里出現(xiàn)了小汽車、拖拉機(jī)、坦克。“坦克！我可以做個(gè)坦克��！”我高興地叫道。

　　我拿來(lái)了剪刀、雙面膠、彩紙、筷子等工具，把八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起，做了兩組，用筷子做橋，把兩組連在一起，這樣，坦克的輪子就做完了。

　　我正高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么做炮管呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)奶盒子用膠布粘在一起，炮臺(tái)也做好了。

　　我又在一張正方形的.紙上寫著：虎翼號(hào)——坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上如虎添翼，勇猛無(wú)比。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“我的坦克做好了。”爸爸說(shuō)：“真美麗�！�

　　就這樣，我的坦克完成了！

小制作作文 篇5

　　瞧，在我們的努力下，舊校服大變身，變出了這么多漂亮東西呢！

　　最近，我也撞上了成長(zhǎng)的煩惱，這不，隨著個(gè)子的長(zhǎng)高，有幾件校服已經(jīng)不合身了。舊校服放在衣柜里太占地方，扔掉又怪可惜的.。干脆我也來(lái)個(gè)舊校服再利用——制作拖把吧！

　　開(kāi)始制作拖把了，這可是我第一次自己制作勞動(dòng)工具，充滿了挑戰(zhàn)！第一步，把袖子剪開(kāi)，拆掉拉鏈，將整件校服剪成幾塊大小相近的方塊，目的是保證拖把上的條狀布長(zhǎng)度相近。第二步，把方塊布剪成條狀，要注意的是，得把布擺正、擺平，剪的時(shí)候力度要均勻，速度要慢，以確保剪出來(lái)的布條長(zhǎng)度、寬度基本相等。第三步，把布條梳理好，用鉗子、鐵絲、木棒等，將布條緊緊地扎成一捆。第四步，先將木棒插在整捆布條中心，然后用鐵絲將木棒和布條固定在一起，最后用鉗子將鐵絲擰緊。大功告成，一把全新的拖把誕生了！

　　看著地上剩余的布，我沉思起來(lái)：該怎么處理呢？對(duì)了，不妨裁成抹布，這樣就能充分利用起來(lái)了！我將它們的邊邊角角進(jìn)行修剪，幾塊實(shí)用的小抹布“橫空出世”。

　　舊校服變形了，我的手中多了兩樣“戰(zhàn)利品”——拖把和抹布。雖然過(guò)程有點(diǎn)累，手還受了點(diǎn)小傷，但我還是抑制不住內(nèi)心的喜悅，因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到：只要肯想、肯做，舊物也能煥發(fā)出新的光彩！

　　我真開(kāi)心，因?yàn)槲覟榄h(huán)保事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)！

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