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    1. 設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2023-10-27 09:23:01 設(shè)計(jì) 我要投稿

      設(shè)計(jì)方案3篇[精]

        為了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      設(shè)計(jì)方案3篇[精]

      設(shè)計(jì)方案 篇1

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、小品引入:小小環(huán)保調(diào)查員

        二、認(rèn)識(shí)廢物污染環(huán)境原因及其危害

        中隊(duì)輔導(dǎo)員:廢物對(duì)我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染,活動(dòng)前叫大家去調(diào)查過(guò),現(xiàn)在請(qǐng)少先隊(duì)員匯報(bào)情況。

        △:出示所拍的照片,向同學(xué)講述當(dāng)時(shí)情況(每天早上一些小販賣早餐時(shí)都會(huì)給顧客塑料袋和一次性使用飯盒,上班族趕時(shí)間,環(huán)境意識(shí)不強(qiáng),吃完后隨手扔在地上……)

        △:出示漫畫,向少先隊(duì)員演示馬路邊、小食店、小飯館的衛(wèi)生狀況,剩飯、剩菜、塑料袋、一次性飯盒、筷子扔在路面上。

        △:家庭數(shù)據(jù)收集:每天用幾個(gè)塑料袋,飲料所用的包裝是否是可以重復(fù)利用的物品……

        中隊(duì)輔導(dǎo)員:剛才少先隊(duì)員都講得非常好,把我們所看到的都告訴了大家,為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢?(請(qǐng)少先隊(duì)員討論)

        中隊(duì)輔導(dǎo)員:少先隊(duì)員講了許多環(huán)境污染的現(xiàn)象,你們知不知道這些污染有什么危害呢?請(qǐng)分小組討論并匯報(bào)。

        中隊(duì)輔導(dǎo)員:大家知道廢物污染不僅影響個(gè)人生活,還會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地球受到破壞,我們應(yīng)怎樣保護(hù)環(huán)境,你能想出一些建議嗎?

        三、提出改造環(huán)境的建議(少先隊(duì)員討論后,發(fā)表意見)

        中隊(duì)輔導(dǎo)員:少先隊(duì)員都講了很多辦法,希望大家把這些辦法告訴你身邊的親威朋友,如果每個(gè)人都注重環(huán)保,我們的家園就會(huì)更美麗。

        四、利用廢物進(jìn)行制作活動(dòng)

        中隊(duì)輔導(dǎo)員:大家知道廢舊物品可以制作各種玩具或用品,減少垃圾,我們一起來(lái)將廢舊材料變成你最喜歡的.小制作。

        1、少先隊(duì)員操作,老中隊(duì)輔導(dǎo)員巡回指導(dǎo)。

        2、把小制作放在“展覽臺(tái)”上,向同伴介紹。

        3、評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”。

        五、總結(jié)

        中隊(duì)輔導(dǎo)員:通過(guò)這節(jié)課,你有什么收獲?(請(qǐng)少先隊(duì)員自由回答)

        中隊(duì)輔導(dǎo)員:我們是地球的小主人,應(yīng)該從身邊小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的小行動(dòng),保護(hù)大地球,保護(hù)我們共有的家園。

        六、活動(dòng)延伸

        1. 到社會(huì)上調(diào)查,將廢物污染的情況,拍成照片,寫信給有關(guān)部門(市容環(huán)境衛(wèi)生局、市環(huán)境保護(hù)局)

        2. 你對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境廢物的污染有何好建議?

        3. 給親人寫封環(huán)保信。 4. 進(jìn)行“綠色家庭”小測(cè)驗(yàn)。

      設(shè)計(jì)方案 篇2

        【文本透視】

        《三月桃花水》是北師大版教材四年級(jí)下冊(cè)一篇描寫江南春水的優(yōu)美散文。課文通過(guò)詩(shī)化的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象,贊美了三月桃花水比金子還貴,比銀子還亮,美得讓人沉醉。文章詞如璣、語(yǔ)如詩(shī)、景如畫,字里行間跳躍著“美”的音符,綻放著“美”的花朵,真是文中有“畫”,“畫”中有情。課文結(jié)構(gòu)清晰,線索明朗,前后文之間,有問有答,各個(gè)段落在錯(cuò)落中,又有句式的重復(fù)和押韻,讀起來(lái)瑯瑯上口,聽起來(lái)令人身心愉悅。三月桃花水的美是與淳樸、恬靜的鄉(xiāng)村生活緊緊相連的。全篇皆是清新淡雅的詞句,并巧妙運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭方法,再融合了作者濃郁的喜悅、喜愛之情,表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)山水的真摯情懷。

        【設(shè)計(jì)理念】

        教學(xué)活動(dòng)應(yīng)真正著眼于學(xué)生的言語(yǔ)發(fā)展,實(shí)實(shí)在在地教語(yǔ)文。學(xué)生為需要而學(xué),教師為學(xué)生的真正需要而教。注重學(xué)習(xí)過(guò)程,滲透學(xué)習(xí)方法,扎根于語(yǔ)言文字,從關(guān)鍵字詞中提取最有價(jià)值的信息,使學(xué)生在閱讀中展開豐富的想象,走進(jìn)課文情境,獲取真實(shí)的感受。

        實(shí)實(shí)在在,想象出最美的畫面;簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,誦讀出最真的情感。

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、有感情地朗讀課文,通過(guò)不同形式的讀將學(xué)生帶入課文描寫的如詩(shī)如畫的情境中,感受課文的整體美。

        2、讓學(xué)生用心體會(huì)文中的比喻句、擬人句、排比句和對(duì)偶句的等句式,體會(huì)作者遣詞造句的妙處,受到語(yǔ)言美的熏陶。

        3、讓學(xué)生在熟讀成誦中,達(dá)到積累語(yǔ)言、提高表達(dá)能力的目的。

        (第一課時(shí))

        一、課題導(dǎo)入,了解“桃花水”。

        春天冰雪消融,雨水漸多,河水上漲,便稱這為“桃花水”。“桃花水”指的就是“春水”。

        二、初讀課文,自學(xué)字詞,整體感知

        1、自己讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。

        2、字詞檢測(cè)

        3、默讀課文,讀完后想一想:三月桃花水給你留下了什么印象?

        4、完成書后思考題,把握文章結(jié)構(gòu)

        一方面寫聲 , 三月桃花水是春天的豎琴。

        二方面寫色 , 三月桃花水是春天的明鏡。

        三方面是對(duì)全文的總結(jié),贊揚(yáng)了三丹桃花水比金子還貴,比銀子還亮,叫人沉醉。

        (第二課時(shí))

        【教學(xué)預(yù)設(shè)】

        一、詞串欣賞

        從讀好詞語(yǔ)入手,用聲音和表情來(lái)表達(dá)出詞語(yǔ)的.意思,并能發(fā)現(xiàn)每組詞語(yǔ)的特點(diǎn)。

        課件出示:第一組:絢麗的朝霞、明潔的絲綢、裊裊炊煙、

        第二組:草如茵、柳如眉、如霧如煙

        第三組:應(yīng)和、低語(yǔ)、談心、催促

        二、精讀感悟

        用心地去讀這幾個(gè)詞語(yǔ),就能讀出它的畫面,讀出它的色彩,讀出它的感情……同樣的,用心地去讀文章的每一句話,也能讀出很多的感受。

        (一)、學(xué)習(xí)第二小節(jié)

        1、學(xué)生自讀,談感受

        2、老師范例:批注式閱讀

        課件出示:教師在詩(shī)歌第二小節(jié)上做的一些筆記,如在關(guān)鍵詞語(yǔ)下面點(diǎn)著重

        號(hào),在詩(shī)歌旁邊寫下自己的感受等。

       。ǘ、學(xué)習(xí)第三、四小節(jié)

        1.自由閱讀,引導(dǎo)學(xué)生讀思結(jié)合做批注。

        2.交流研讀句子,表達(dá)自己的閱讀感受。

        3、融入閱讀感受,有感情地朗讀重點(diǎn)句。

        [引導(dǎo)學(xué)生從“輕柔的弦、纖細(xì)的低語(yǔ)、談心、催促……”關(guān)鍵字詞中提取最有價(jià)值的信息,使學(xué)生在閱讀中展開豐富的想象,走進(jìn)課文情境,獲取真實(shí)的感受,讓學(xué)生感受桃花水的美,體會(huì)作者遣詞造句的妙處]

       。ㄈ、學(xué)習(xí)第五、六小節(jié)

        1、請(qǐng)快速默讀第五、六小節(jié),看看在三月桃花水的這面鏡子里你看到了什么?

        2、帶上你的喜愛之情讀一讀課文第六自然段。

        3、仿詩(shī)練說(shuō),拓展畫面

        4、指導(dǎo)讀出省略號(hào)的味道

        [引導(dǎo)學(xué)生美美地讀,讀出最真的情;靜靜地想,想出最美的畫面]

        三、整體誦讀

        全文配樂朗讀,師生共同合作美讀

        四、拓展仿寫

        試著仿照課文的任意一小節(jié)來(lái)寫一寫,表達(dá)自己的感情。

        五、激情小結(jié)

      設(shè)計(jì)方案 篇3

        摘要:在當(dāng)前中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)中,住宅占了相當(dāng)大的一部分比例。而住宅的“家”的功能也給房地產(chǎn)開發(fā)商和建筑公司在住宅的建筑方案設(shè)計(jì)上提出了更高的要求。這就需要在住宅的建筑方案設(shè)計(jì)中,既要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的因素,也要購(gòu)買者提供一定的情感需要。在住宅建筑方案的設(shè)計(jì)過(guò)程中,通過(guò)一些辦法進(jìn)行優(yōu)化是可以做到這一點(diǎn)的。本文首先對(duì)住宅建筑方案優(yōu)化設(shè)計(jì)的幾條理念進(jìn)行具體的論述,并對(duì)這些理念如何實(shí)現(xiàn)提出一些具體的策略。

        關(guān)鍵詞:住宅;建筑方案;優(yōu)化設(shè)計(jì)

        隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,房地產(chǎn)市場(chǎng)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì),并成為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一。在房地產(chǎn)市場(chǎng)中,相當(dāng)一大部分是城市化中的住宅消費(fèi)需求,農(nóng)村的農(nóng)業(yè)人口通過(guò)自己的努力在城市中購(gòu)買自己的住房,因此住宅不僅僅是一個(gè)建筑設(shè)施,更是購(gòu)買者的“家”。在住宅建筑方案確立的過(guò)程中,設(shè)計(jì)師、開放商、建筑商扮演做不同的角色,但他們應(yīng)該同時(shí)都具備一些基本的與住宅建筑方案優(yōu)化設(shè)計(jì)的理念,這些理念是為了能夠更好地體現(xiàn)住宅的多方面功能。

        1住宅建筑方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)理念

        一般來(lái)說(shuō),家庭住宅都由臥室、廚房、客廳、衛(wèi)生間、餐廳、陽(yáng)臺(tái)等部分組成。在總體住宅面積一定的情況下,對(duì)這些空間進(jìn)行科學(xué)合理的安排與設(shè)計(jì),首先需要在設(shè)計(jì)理念上對(duì)這些住宅的構(gòu)成部分有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知,并具備相關(guān)的空間知識(shí)。這些知識(shí)是工程學(xué)的相關(guān)問題,但如何對(duì)住宅建筑方案進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),則是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的問題。在優(yōu)化設(shè)計(jì)的過(guò)程中,應(yīng)該具備一些相關(guān)的理念,讓這些理念能夠更好地指導(dǎo)住宅建筑方案從誕生到住戶入住的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中去。

        1.1生態(tài)節(jié)能的環(huán)保理念

        基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在城市化的進(jìn)程中是一個(gè)產(chǎn)生污染比較多的工程,諸如粉塵污染、噪音污染、空氣污染等。這些污染雖然是住宅建設(shè)過(guò)程中不能避免的,但是卻可以通過(guò)生態(tài)環(huán)保的措施把這些污染的程度降低。隨著人們生活水平的上升,對(duì)環(huán)保的要求越來(lái)越高,住宅的設(shè)計(jì)理念中也應(yīng)當(dāng)加入生態(tài)環(huán)保的理念。這不僅是響應(yīng)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的要求,也是公民對(duì)自身幸福的追求。環(huán)境的美好是公民健康生活水準(zhǔn)的表現(xiàn)之一。在住宅區(qū)的建筑方案之中,將生態(tài)的理念納入其中是十分有必要的。此外,還應(yīng)該把節(jié)能的理念通過(guò)技術(shù)的手段,在建筑方案的設(shè)計(jì)之時(shí),便進(jìn)行優(yōu)化,使住宅的建筑能夠節(jié)約建筑材料,產(chǎn)生出一定的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),這是在能源層面踐行環(huán)保理念的措施。而這些通過(guò)住宅建筑方案的優(yōu)化設(shè)計(jì),是可以是實(shí)現(xiàn)的。在住宅建筑的施工建設(shè)過(guò)程中,嚴(yán)格按照這些理念執(zhí)行相關(guān)的生態(tài)節(jié)能方面的設(shè)計(jì),是可以起到事半功倍的效果的。

        1.2融入地方特色文化的理念

        建筑是凝固的藝術(shù)。住宅建筑作為建筑物的一種,除了住宅功能以外,也越來(lái)越體現(xiàn)出文藝術(shù)方面的功能。我國(guó)幅員遼闊,地方特色文化種類繁多,在進(jìn)行住宅建筑方案的規(guī)劃時(shí),應(yīng)該體現(xiàn)出這些地方文化。南方的建筑物多尖頂,北方的建筑物多平頂,這是由當(dāng)?shù)亟涤炅繋?lái)的建筑物文化上的差異。徽派建筑多灰墻黑瓦,這是古徽州在1000多年的時(shí)間里傳承下來(lái)的文化傳統(tǒng)。在這些地方的新的住宅區(qū)的建設(shè)規(guī)劃過(guò)程之中,就應(yīng)該把這些地方特色文化在建筑物上的體現(xiàn)表現(xiàn)出來(lái)。

        1.3提高建筑壽命的理念

        根據(jù)我國(guó)的官方數(shù)據(jù),我國(guó)建筑物的壽命只有30年,這是國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部副部長(zhǎng)仇保興在第六屆國(guó)際綠色建筑與建筑節(jié)能大會(huì)期間提供的權(quán)威數(shù)據(jù)。建筑壽命是住宅的購(gòu)買者除了建筑質(zhì)量以外,關(guān)心得最多的問題之一,如果住宅建筑物的壽命只有30年,那么住戶所購(gòu)買的住宅在其使用期內(nèi)就報(bào)廢,可能在這個(gè)時(shí)候銀行的住房貸款都沒有還完,這是具有諷刺意味的'一件事情。根據(jù)我國(guó)《物權(quán)法》的規(guī)定,人民可以擁有住房的產(chǎn)權(quán)年限是70年,因此建筑壽命至少應(yīng)該不少于法律所規(guī)定的年限。在住宅建筑方案設(shè)計(jì)的過(guò)程之中,通過(guò)工程學(xué)、物理學(xué)的理論知識(shí),并在方案之中嚴(yán)格規(guī)定住宅建筑物的材料使用標(biāo)準(zhǔn),把提高建筑壽命的理念融入到住宅建筑設(shè)計(jì)方案之中是非常有必要的。

        2住宅建筑方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)的策略

        2.1利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)住宅建筑方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化

        住宅建筑方案在設(shè)計(jì)的過(guò)程之中,需要大面積一定的情況下,對(duì)住宅中各個(gè)功能的布局,即臥室、廚房、客廳、衛(wèi)生間、餐廳、陽(yáng)臺(tái)等部分的空間設(shè)計(jì)進(jìn)行合理的布局。如果只是通過(guò)人的設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)行這些規(guī)劃,無(wú)法做到在面積一定的額情況下,使各個(gè)部分的設(shè)計(jì)都趨向合理。在建筑方案的設(shè)計(jì)過(guò)程之中,可以通過(guò)建立目標(biāo)函數(shù),利用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù),對(duì)住宅建筑方案進(jìn)行計(jì)算機(jī)的模擬計(jì)算,讓住宅的各個(gè)部分能夠在總面積一定的情況選達(dá)到各個(gè)部分的布局科學(xué)合理,是住戶能夠在入住的時(shí)候感覺到空間的合理結(jié)構(gòu)所帶來(lái)的舒適感。

        2.2利用地方歷史文化建筑對(duì)住宅建筑方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化

        在不同的城市之中進(jìn)行住宅建筑方案的設(shè)計(jì)之時(shí),應(yīng)該把地方特色文化在一定的范圍內(nèi)納入其中,這是踐行社會(huì)主義精神文明的途徑之一。在一些地方,還存在做一些保留了地方特色文化的歷史文化建筑,尤其是在合個(gè)地方的歷史文化名城之中。在住宅建筑方案設(shè)計(jì)的過(guò)程之中,設(shè)計(jì)者應(yīng)該借鑒這些具有地方特色文化的歷史建筑,例如色彩、材料、外形等等方面的特色。把一些典型的特色融入到住宅建筑方案的設(shè)計(jì)當(dāng)中,不僅可以提高住宅的美學(xué)特色,更能提高住宅的品牌形象,從而可以在定價(jià)時(shí)相應(yīng)的加上一些附加值。

        2.3利用工程學(xué)、物理學(xué)的原理對(duì)住宅建筑方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化

        我國(guó)當(dāng)前建筑物的壽命只有30年是很多原因?qū)е碌,建筑方案設(shè)計(jì)的不合理是其中之一。有一些住宅區(qū)的建筑物在設(shè)計(jì)時(shí)并沒有聘請(qǐng)專家進(jìn)行設(shè)計(jì)和審核,而只是建筑商拿出一個(gè)簡(jiǎn)單的建筑方案,甚至建筑工人都可以都這個(gè)建筑方案進(jìn)行修改,這必然會(huì)導(dǎo)致建筑物在施工的過(guò)程中不符合相關(guān)的工程學(xué)原理。因此,在建筑方案的設(shè)計(jì)過(guò)程之中,應(yīng)該利用工程學(xué),尤其是物理學(xué)中的力學(xué)知識(shí),對(duì)建筑方案進(jìn)行規(guī)劃,在建筑方案的初稿完畢之后,應(yīng)該利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)建筑方案進(jìn)行三維模擬,把建筑方案中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都輸入其中,檢驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)是否合理,并根據(jù)檢驗(yàn)的結(jié)果對(duì)初稿進(jìn)行修改。在最終方案形成之前,對(duì)住宅建筑方案中的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行科學(xué)合理的檢查,使其能夠符合基本的工程學(xué)原理,以期在工程學(xué)上為建筑壽命的提高提供保障。

        3小結(jié)

        住宅是人們生活的重要場(chǎng)所,是家庭的心靈港灣,因此住宅建筑方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該不同于其他建筑物的設(shè)計(jì),應(yīng)該在其中體現(xiàn)更多的人文關(guān)懷。在當(dāng)前大氣環(huán)境比較惡劣的情況底下,應(yīng)該在建筑方案的設(shè)計(jì)過(guò)程中納入生態(tài)節(jié)能的理念;人們的對(duì)精神世界的追求日益提高,所以也應(yīng)該在建筑方案的設(shè)計(jì)過(guò)程中融入地方特色文化的理念;70年產(chǎn)權(quán)的法律保障需要建筑物的壽命能夠達(dá)到70年,因此在建筑方案的設(shè)計(jì)過(guò)程中也應(yīng)該把提高建筑壽命的理念考慮到。在踐行這些理念的策略之中,可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)住宅建筑方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化,也可以利用地方歷史文化建筑對(duì)住宅建筑方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化,還可以利用工程學(xué)、物理學(xué)的原理對(duì)住宅建筑方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化,是這些住宅建筑方案的理念能夠在設(shè)計(jì)之中實(shí)現(xiàn)。

        參考文獻(xiàn):

       。1]黃虎杰,耿永常,趙曉紅,龍復(fù)興,歐進(jìn)萍,楊維賢,趙冠謙.住宅建筑方案優(yōu)化設(shè)計(jì)研究與實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)學(xué)報(bào),20xx(06):423-427.

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