實(shí)用的制作的作文[集合5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的制作的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

制作的作文 篇1

　　清新淡雅的中國(guó)水墨畫和細(xì)膩柔和的油畫掛在家中，既是一種美的享受，又可顯示出主人獨(dú)特的文化品位。

　　然而，好的國(guó)畫、油畫價(jià)格不菲，有點(diǎn)“可遇而不可求”的距離感。這個(gè)時(shí)候，您不妨自己動(dòng)手制作一幅花泥畫。這種畫也兼具美感和內(nèi)涵，裝飾性強(qiáng)，并且制作簡(jiǎn)單。下面就介紹一下花泥畫的制作方法。首先要準(zhǔn)備好所需的材料和工具。如幾種色彩的花泥、一把鑷子（要求兩尖很平整并且長(zhǎng)短一致）兩塊三合板和一個(gè)與畫面色彩相配的相框。做好了這些準(zhǔn)備工作后，便可貼畫了。這一步雖然很簡(jiǎn)單，但也要認(rèn)真對(duì)待。將你選好的白描畫貼在粘了一層糨糊的三合板上，然后用干凈的軟毛刷，從畫的中心向四周輕刷，用力要均勻，直到畫面看上去較平整后，將其晾在通風(fēng)處陰干。但切不可直接在陽(yáng)光下曝曬，否則三合板會(huì)變形，不利于最后的'裝裱。晾畫十五分鐘后，就可實(shí)施第二步制作了。這一步可以稱為“蘸點(diǎn)”，這是整個(gè)制作過(guò)程中至關(guān)重要的一步，需要更多的細(xì)心與耐心。

　　首先用鑷子把花泥顏料一小團(tuán)一小團(tuán)地放到貼好的畫上，然后握緊鑷子，使兩尖合攏，把堆成團(tuán)的花泥蘸點(diǎn)開來(lái)，使它平貼在畫面上。這一步驟有很多必須注意的事項(xiàng)。其一，就是蘸點(diǎn)要均勻。蘸點(diǎn)的厚度可根據(jù)自己的喜好選擇，隨時(shí)更改，但蘸點(diǎn)一定要均，且要完全覆蓋住畫的原像。第二，不能在剛蘸點(diǎn)好的色彩旁進(jìn)行另一種色彩的蘸點(diǎn)，這中間至少要相差一分鐘。這是因?yàn)闈窕�泥滲透性強(qiáng)，會(huì)改變其原來(lái)的色調(diào)。第三，在對(duì)畫的背景與主體的處理中，必須先蘸點(diǎn)主體。如果先制作背景，由于背景的面積大，處理時(shí)易把主體的白描邊線覆蓋住。整幅畫面就制作出來(lái)了，只剩下最后一步——裝裱。在畫的背面疊合一塊三合板，用相框框起來(lái)就大功告成了。

　　花泥畫的制作時(shí)間短，制作費(fèi)用低，拿到燈光下，凹凸不平的花泥畫還能呈現(xiàn)出很強(qiáng)的立體感和藝術(shù)韻味，因而作為裝飾品，是價(jià)廉物美的明智選擇，不信？您試試吧！

制作的作文 篇2

　　今天下午，我做完作業(yè)，看到鄰居家的有個(gè)小朋友在吹泡泡，我也很想吹泡泡。

　　就自己動(dòng)手做泡泡。我先拿來(lái)一個(gè)杯子，接著往杯子里倒入少量的洗衣粉，再倒點(diǎn)水，然后再攪拌幾下，好了，我的泡泡就做好了。

　　我到陽(yáng)臺(tái)上去吹泡泡，頓時(shí)滿天都是泡泡，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下五顏六色好看極了。有的像彩球、有的`像燈籠、有的像一串串葡萄，四處飛舞，非常美麗。吹泡泡可真好玩呀！

制作的作文 篇3

　　今天，我在繁花似錦的公園里玩，不一會(huì)兒，便滿頭大汗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柳樹的枝條很容易做帽子，于是，我便開始做了。

　　我先從一棵柳樹上折下一根嫩綠的枝條，把它在頭上繞圈，一直繞到?jīng)]有為止，我沒(méi)想到第一次就成功了，便繼續(xù)做，可第二個(gè)沒(méi)做完，第一個(gè)就散了。我只好開始想辦法讓它不散，我在石頭上，絞盡腦汁，但還是百思不得其解。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柳枝的花，就想：要是把柳枝綁在上面就可以了吧，可是，如果散了怎么辦呢？這時(shí)，老爸的到來(lái)讓我茅塞頓開，原來(lái)，做帽子要先用枝條比劃好自己的頭的`大小，然后把多余地枝條一扭一扭地卷在比劃好的枝條上，然后，把最后一點(diǎn)頭放進(jìn)從前卷過(guò)的地方，這樣，一頂外型酷似花圈的帽子就做完成了。有時(shí)，如果大了點(diǎn)，還能做花圈呢。

　　我以后一定要把這個(gè)手藝傳給我的兒女。

制作的作文 篇4

　　最近我學(xué)會(huì)了一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)應(yīng)用的就是二進(jìn)制原理�；蛟S你還不了解“二進(jìn)制”概念，那么在我開始介紹這個(gè)魔術(shù)之前，先舉個(gè)例子告訴你什么是“二進(jìn)制”。

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)敵占區(qū)的村莊總有鬼子來(lái)掃蕩，而緊鄰這個(gè)村子的一座城市里有我們的游擊隊(duì)員，他們可以幫助消滅掃蕩的日軍。但是，如何向城里的游擊隊(duì)員發(fā)送信號(hào)說(shuō)明日軍規(guī)模人數(shù)成了一個(gè)難題。村民們左思右想就是想不出好辦法。這時(shí)，村里來(lái)了一位數(shù)學(xué)家，村長(zhǎng)把他們遇到的難題告訴了這位數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家想了想，讓村長(zhǎng)為他準(zhǔn)備幾個(gè)火把。村長(zhǎng)疑惑不解地給了數(shù)學(xué)家十個(gè)火把。數(shù)學(xué)家將這些火把插在了一面離城最近的院墻上，并且告訴村民如何用這些火把向城里的游擊員傳遞信息。

　　“二進(jìn)制”就是“逢二進(jìn)一”，從右往左看上圖的6個(gè)火把。第一個(gè)火把表示數(shù)字“1”，第二個(gè)火把則表示“2”，第三個(gè)火把表示“4”，那“3”怎么表示呢？，第1個(gè)火把加第2個(gè)火把就表示“3”。村里的村民都沒(méi)有什么文化，聽不懂?dāng)?shù)學(xué)家說(shuō)的“二進(jìn)制”原理，但他們看到數(shù)學(xué)家畫的火把上的數(shù)字，發(fā)現(xiàn)后一個(gè)火把的數(shù)字恰好都是前一個(gè)火把的2倍，也就明白了數(shù)學(xué)家表示的意思。他們可以根據(jù)每個(gè)火把代表的數(shù)字，點(diǎn)燃相應(yīng)的`火把，把掃蕩的敵軍人數(shù)傳遞給城里的游擊隊(duì)員。村民們?cè)跀?shù)學(xué)家的幫助下，終于解決了如何向城里游擊隊(duì)員傳遞信息的難題。

　　你現(xiàn)在已經(jīng)明白“二進(jìn)制”原理了吧，那么我可以正式介紹我學(xué)會(huì)的這個(gè)魔術(shù)了。我的手中有以下5張標(biāo)有各種數(shù)字的不同顏色的卡片：

　　請(qǐng)你默默在心里從1~31這些數(shù)字里選擇一個(gè)數(shù)，我會(huì)依次用紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色卡片問(wèn)你，這張卡片是否含有你心中所選的那個(gè)數(shù)字。我只要根據(jù)你回答的“有”或者“沒(méi)有”即可準(zhǔn)確猜出你心中所選的那個(gè)數(shù)字�；蛟S你會(huì)覺(jué)得我有讀心術(shù)，但這個(gè)魔術(shù)的原理很簡(jiǎn)單，就跟我前面所舉的火把的例子一樣。比如你心中選擇了“9”這個(gè)數(shù)字，紅色和綠色卡片都含有“9”，而橙色、黃色和藍(lán)色卡片都沒(méi)有，紅色卡片代表“1”，綠色卡片代表“8”，我就能根據(jù)1+8=9猜出“9”這個(gè)數(shù)字。

　　“二進(jìn)制”是不是很神奇？你也來(lái)試試這個(gè)魔術(shù)吧！

制作的作文 篇5

　　今天 ，我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。

　　外婆買來(lái)了紅紅的蘿卜、雪白的.筍、黃黃的蘿卜條、黃白相間的豆干、綠綠的洋蔥、黑黑的蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼，再把面粉放進(jìn)去揉成面團(tuán)，接著再把面團(tuán)切成小面團(tuán)。然后媽媽把外婆買的材料切成碎末，再把材料炒熟，最后把炒熟的材料包進(jìn)小面團(tuán)里搓圓，綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進(jìn)鍋里蒸熟就大功告成了!

　　我終于知道綿菜餅是怎么做成了，我下次還要做綿菜餅。

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