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    1. 作文開學(xué)第一周

      時(shí)間:2022-07-03 04:05:22 作文 我要投稿

      作文開學(xué)第一周

      篇一:作文開學(xué)第一周

      作文開學(xué)第一周

      度過了一個(gè)快樂的寒假,又到了開學(xué)的時(shí)候,我們回到久違的教室里,繼續(xù)我們高中的生活。

      本以為開學(xué)將會(huì)是一個(gè)溫暖的的初春,殊不知卻依舊同嚴(yán)冬般寒冷,竟下起了雪。整周都沒見到太陽,陰沉沉的,就像一個(gè)學(xué)生對(duì)假期的依依不舍,些許的失落……

      這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月,因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的各類考試需要占用教室,所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月,這無疑加快了教學(xué)進(jìn)度,在這短短的三個(gè)月內(nèi),要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績才行,到了高二就來不及了。

      讓我感到高興的是,這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計(jì)程序的基礎(chǔ)--算法,這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音,由于系統(tǒng)自帶錄音機(jī)限制時(shí)間,所以要計(jì)算好歌曲時(shí)間再用“減速”來延長錄音時(shí)間,這不就是個(gè)算法嗎?于是我分析了算法,設(shè)計(jì)出了程序……

      同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科,上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已,這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦,第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等,讓我們班級(jí)自己去購買材料以備下節(jié)課上使用,真是期待呢,可惜要等到第三周才能大展身手,不過第二周的音樂課學(xué)的也是創(chuàng)作,在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。

      這周上了六天課,很累,雖然只是短短的六天,不過這學(xué)期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢,真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績了。

      篇二:作文開學(xué)第一周

      寒假結(jié)束了,我成熟了許多。

      這個(gè)假期似乎過得特別快,一眨眼的功夫,就又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡,期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓,不喜歡是因?yàn)椴荒芩瘧杏X了,而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。

      2月27日,開學(xué)的日子到了,我這個(gè)“小大人”背起書包,卻有一種怪怪的感覺:書包里明明裝滿了作業(yè),為什么背著書包的感覺這么輕,這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧,我這樣說著,還是不放心的翻著書包,仔細(xì)檢查有沒有漏裝的東西。

      到了學(xué)校,老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后,老師說:“下來我們選各小組組長!弊詮拈_展271教學(xué)模式后,輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長身上,所以組長的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事,都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手,因?yàn)槲蚁胍粋(gè)人馬超。和馬超談話,很有收獲。他回答問題很積極,可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見我舉起了手,也相繼舉起了手,不巧的是,馬超也舉起了手,加上我剛好七個(gè)人,一人一個(gè)組。我著急了,我想要馬超,可他卻想當(dāng)組長。

      老師的一番話,讓我心里的石頭總算落了地。老師說:“誰如果不服,可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果,兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去,其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了:“還有沒有了,沒有可就定下了!边@時(shí),兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái),挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰,這使我們男同胞十分興奮和驕傲,但遺憾的是,兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰肖杰,最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥怼?

      接下來是組長選同學(xué),分ABC三類。挑選剛開始,平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至,這下可好,要誰不要誰,我陷入了兩難的境地當(dāng)中,我想都留下,可又不允許。最后,我干脆橫下一條心,只要留下馬超就行。老師對(duì)我們組的同學(xué)說:“其他組要誰,誰就無條件地走!闭f走就走了,剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了,好在馬超沒走,我正暗自慶幸,他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個(gè)程咬金肖杰那個(gè)組就要馬超,老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無語,原來那么多的精英,頃刻間就剩下我和葉子堯了,老師又給我加了一個(gè)人。就這樣,我們組成了人數(shù)最少的組。

      雖然我的愿望落空了,但我一定會(huì)帶著我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧!

      篇三:作文開學(xué)第一周

      一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,不知不覺的,咋呼咋呼的就上了初中,我真是無比感慨。

      我終于明白了家里的好,家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張,很么都好……不知道為什么,終覺得很辛苦很辛苦,一下子從小學(xué)的兩門功課“降到”了7門,這讓人怎么能吃得消?老師們的上課方式也很不習(xí)慣,總是有些能聽懂,有些聽不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現(xiàn)出來了。以前也不知道自己如此的沒用,什么都不會(huì),什么都不懂。以前,總是覺得自己長大了,什么都懂了,什么都能干的來,什么都很強(qiáng)……哪里會(huì)知道?什么叫“山外有山,人外有人”?

      直到又咋呼咋呼的進(jìn)了學(xué)校里的尖子班,自己的壓力就更大了。所有的同學(xué)都是考試很好的學(xué)生,他們每一個(gè)人的成績都比我好,我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數(shù)第一,從高高自傲的自己,不知從什么時(shí)候,變得自卑感很強(qiáng)了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺是怎么樣的,以前總是自傲自大的自己,在這樣的一個(gè)班級(jí)了切實(shí)怎么也神氣不起來了。直到上課不敢舉手發(fā)言,不敢發(fā)表自己的意見,什么都不敢……有誰可以理解到,一個(gè)曾經(jīng)是多么愛去舉手發(fā)言的人,變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事?

      一切都是這樣了,學(xué)校的學(xué)習(xí)緊張,什么都緊張,特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺得什么事“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,也只是無謂的覺得時(shí)間嘛,多得是!現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭,日月如梭”。剛剛6:00起床,剛剛刷完牙,就過去了五分鐘,洗臉,又3分鐘;折被子,有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊,惶惶然的,就是這樣過去了。

      像是被什么束縛著自己,一切都改變了,什么都改變了,自己該怎么去面對(duì)?這煥然一新的生活?

      就是這樣的,一直下去,懊悔著、逞強(qiáng)著、懦弱著……


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