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往事隨風(fēng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的往事隨風(fēng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
往事隨風(fēng)作文1
席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹谏拥淖蟀妒峭�，生命之河的右岸是銘記，我們乘著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭——生命中有太多太多讓人難以忘懷的事情。
難忘的是故鄉(xiāng)的山與水，那個(gè)生我養(yǎng)我的一方水土，讓我魂?duì)繅?mèng)縈多少日日夜夜。那個(gè)記載著我成長(zhǎng)記錄的小鎮(zhèn)，雖然沒(méi)有依山傍水的景色風(fēng)光，也沒(méi)有流傳千古的`名勝古跡，僅僅只是一個(gè)平平凡凡的小鎮(zhèn)，但卻對(duì)我意義重大。
童年的時(shí)光是美好的，讓我回味無(wú)窮。小時(shí)候我無(wú)憂無(wú)慮不知愁滋味。不知道是生性愚笨，還是天真無(wú)邪，參加幼兒園到小學(xué)的升學(xué)考試，我的大腦一片空白，不認(rèn)識(shí)生字。恰好我坐在窗戶邊，機(jī)智的媽媽在一邊提醒我，我當(dāng)時(shí)嚇得嚎啕大哭，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)媽媽的話，自然而然考得一塌糊涂，不及格。沒(méi)有如愿以償跨入小學(xué)的門檻，為此媽媽一直耿耿于懷，時(shí)不時(shí)地訓(xùn)斥我?guī)拙�，也許從這一次我才真正發(fā)覺(jué)自己與眾不同——呆頭呆腦。
我的家離學(xué)校十分遠(yuǎn)，地面崎嶇不平，且十分偏僻。每天當(dāng)我家的大公雞打第三次鳴時(shí)，我才懶洋洋地從被子里爬出來(lái)，簡(jiǎn)單的早飯之后，就和我的伙伴——一個(gè)比我小一歲卻稱我為姑姑的人，我們兩個(gè)小孩一起慢慢騰騰地向?qū)W校走，在玩玩鬧鬧中不知不覺(jué)地到了學(xué)校，而這時(shí)第一節(jié)課鈴聲已經(jīng)響起，我方知大事不妙。慈祥的老師關(guān)切問(wèn)我：“你為什么遲到了？”我羞愧地低下頭，臉火辣辣的，老師最終還是讓我進(jìn)了教室。從那以后，我們都會(huì)按時(shí)到學(xué)校，風(fēng)雨兼程。一次教訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓我受益無(wú)窮。
小孩子的世界是奇樂(lè)無(wú)窮的，只要有伙伴，在哪兒都有玩的。我們小伙伴在一起捉迷藏、抓特務(wù)、老鷹捉小雞，其樂(lè)融融；夏季在知了的陪們下，我和小伙伴在池塘里釣蝦子、采蓮花，摘蓮蓬，或在水邊嬉戲玩樂(lè)，和青蛙來(lái)歌唱；冬日雪花紛飛，我們冒著嚴(yán)寒，在雪地里堆雪人，打雪仗，踏著厚厚的雪地發(fā)出吱吱聲，心花怒放，看著雪地里動(dòng)物留下奇案圖形，感到大自然的力量真是太奇妙了！
郭敬明說(shuō)：“如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該微笑還是哭泣，如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那是歡城還是廢墟�！倍覅s說(shuō)：“生命短暫，過(guò)有意義的人生，就應(yīng)銘記該銘記的，忘記該忘記的，讓記憶開(kāi)發(fā)最美麗的花朵�！�
往事隨風(fēng)作文2
說(shuō)到這里，洛唐音眨了眨泛酸的眼睛，強(qiáng)忍淚意繼續(xù)說(shuō)到：“在吊唁的時(shí)候，參了軍的唐唐回了一次家，遇上燕家派來(lái)的來(lái)吊唁的人，也就是他的大伯，認(rèn)出了唐唐是燕爺爺?shù)亩䞍鹤拥暮⒆�，就想認(rèn)他回家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爹地因?yàn)閶屵涞乃蓝幕乙饫洳粏?wèn)世事，只是將自己一個(gè)人關(guān)在屋子里邊不知道干什么，我一直是處在被所有人的保護(hù)中的`，又因?yàn)閶屵涞乃蓝鴤拇罂蘖艘粓?chǎng)，唐唐就沒(méi)有拿這件事來(lái)煩我，他覺(jué)得這件事情我還是不要知道的好。所以唐唐去和因因商量，結(jié)果不知道發(fā)生了什么，因?yàn)檫@件事，因因和唐唐鬧翻，比以往的任何一件事都嚴(yán)重，后果也比以往的任何一次爭(zhēng)執(zhí)都要慘烈�！�
“當(dāng)時(shí)唐唐一氣之下，去了越南執(zhí)行任務(wù)，沒(méi)有和任何人說(shuō)。我們當(dāng)時(shí)都沒(méi)有心情去管他，知道了也像沒(méi)知道一樣，只當(dāng)他是心情不好，借由出任務(wù)來(lái)發(fā)泄自己的情緒。然后，因因也一心撲在了工作上，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)從政，而且正值升值的關(guān)鍵時(shí)期，要忙的事情很多。接著，忽略唐唐失蹤的后果就是……在送走了媽咪之后，我們緊跟著就送走了唐唐的尸體�！�
“唐唐的尸體送回來(lái)的時(shí)候我們都驚呆了……誰(shuí)也沒(méi)有想到事情會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步。燕伯伯的解釋是，唐唐是在出任務(wù)的時(shí)候犧牲的，當(dāng)時(shí)的情況很兇險(xiǎn)，數(shù)百人的特種兵隊(duì)伍沒(méi)有一人能夠生還……安排好唐唐的葬禮后，因因就離開(kāi)了，把所有的工作都丟下，就那么走了。我們不知道他去了哪里……根本就找不到他，就像是在突然之間人間蒸發(fā)了一樣。”
“因?yàn)橥夤恢倍紝?duì)我們很好，我們沒(méi)有辦法恨他，可爸爸在經(jīng)受了媽咪病逝和唐唐犧牲的雙重打擊后，頭發(fā)都白了，一聲不響地賣了公司和除了我們一家居住的那套房子之外的所有房產(chǎn)，遣散了傭人，就靠著媽咪的遺像過(guò)日子。我根本經(jīng)受不了打擊，就在唐唐的葬禮上對(duì)因因說(shuō)了很多難聽(tīng)的話……比方說(shuō)什么我再也不想見(jiàn)到你之類的，總之很過(guò)分……然后，因因失蹤，我原諒不了自己，就一個(gè)人孤身去了國(guó)外�！�
往事隨風(fēng)作文3
期末考試結(jié)束，我靜靜地坐在屋里，望著天，往事如風(fēng)般涌進(jìn)我的腦海里。?進(jìn)入高三，換了班級(jí)位置，換了一個(gè)樓，我們都笑著打趣道：“這里離學(xué)子湖最近，誰(shuí)要是想不開(kāi)，誰(shuí)就去跳湖，”玩笑的背后，卻是滿心的惆悵。
群里，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的惡搞老班“我們上四樓后，離他的辦公室又近了”“哪有他的辦公室就是咱班后門”“其實(shí)……他的辦公室是咱班的講臺(tái)�！薄肮 蔽覀儼嗟陌嘀魅嗡貋�(lái)以嚴(yán)厲著稱，但也時(shí)不時(shí)的冒出幾絲孩子氣來(lái)，所以同學(xué)們既怕他又愛(ài)他。
不禁想起高一剛來(lái)時(shí)軍訓(xùn)的模樣，一個(gè)又黑又矮的女孩，卻是昂著頭，充滿了斗志，一雙明亮的眼睛，有些好奇的望著陌生的環(huán)境，當(dāng)時(shí)的唯一目標(biāo)除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，想考上一個(gè)好大學(xué)，想成為佼佼者，還自告奮勇的報(bào)了一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng)的職務(wù)。雖然以失敗而告終。我愛(ài)那時(shí)的'我，愛(ài)那時(shí)的勇氣，愛(ài)那時(shí)的自信。
高二，和朋友一起到圖書館學(xué)習(xí)，大雪中，寒風(fēng)下，兩個(gè)好朋友，帶著夢(mèng)想，唱著我們的歌，夜色朦朧，緊緊地牽住彼此的手，溫暖于這份執(zhí)著，感動(dòng)于默契的相互對(duì)視。我愛(ài)那時(shí)的我，愛(ài)那時(shí)的努力，愛(ài)那時(shí)的拼搏。
常有人問(wèn)我，如果只讓你保留一個(gè)你最感動(dòng)的畫面，你會(huì)選擇哪個(gè)？我微笑著冥想，然后毫不猶豫的抽出了一幅初三時(shí)的情景：夏日，黃昏，幾個(gè)充滿朝氣的小女生，大笑大叫著向遠(yuǎn)方前進(jìn)，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有猶豫，在這片養(yǎng)育了上萬(wàn)學(xué)子的土地上留下我們的足跡。?思緒收回，感慨萬(wàn)千，是什么掩蓋了那個(gè)最真實(shí)的我，那個(gè)最單純的我。
究竟是我把時(shí)光弄丟了還是時(shí)光把我弄丟了，是在數(shù)不盡的考試中麻木了，還是在壓力下失望了？是在世俗下茍活了，還是在迷茫中找不到最初的方向了……我不從得知。
望著窗外，往事如風(fēng)般涌進(jìn)我的腦海，深吸一口氣，再慢慢吐出，高三，應(yīng)該也沒(méi)什么可怕的吧，有我愛(ài)的和愛(ài)我的朋友，告訴自己要加油，斗志漸漸的立起，似又找回那個(gè)曾經(jīng)的自己，向上吧！少年！
往事隨風(fēng)作文4
我知道有一種學(xué)科叫仿生學(xué)。仿照野豬發(fā)明了防毒面具，仿照小鳥發(fā)明了飛機(jī)，因?yàn)轸~發(fā)明了船，仿照蒲公英發(fā)明了降落傘……可是，動(dòng)植物帶給我們的啟示不僅僅是這些。
我看到一只飛蛾在空中嗡嗡亂飛，便厭惡地抓起一本書，朝它打去。飛蛾被我拍在地上，我?guī)е鴦倮叩奈⑿Χ紫聛?lái)看這只“殘兵敗將”。它斷了一只翅膀，可另一只翅膀卻奮力地動(dòng)著，看樣子是想飛起來(lái)。六條腿也在顫動(dòng)著，掙扎著要站起來(lái)，一對(duì)觸角也在微弱地動(dòng)著，總之，它在做著垂死掙扎，向漸漸逼近的死神做著抗?fàn)帯？吹竭@一幕，我愣住了，回想起了前幾天的一幕。
那是秋日的一天，風(fēng)“呼呼”地吹著，大樹上的枯葉飄飄蕩蕩，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。因?yàn)橥饷嫦碌摹昂辍焙苊溃员M管天氣冷，我還是出了門，想仔細(xì)品味這難得一見(jiàn)的.“蝴蝶雨”�？尚蕾p了一會(huì)兒便沒(méi)了興趣，便走到花池旁看看花是否都謝了。不出我的意料，花池呈現(xiàn)出的是一片金黃，沒(méi)有一點(diǎn)綠色�？勺屑�(xì)看，我注意到一枝枯花中有一棵嫩綠的小苗。在這個(gè)金黃的世界，這棵苗是渺小的，在這寒風(fēng)中它又是那么弱小，可我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了它正在和強(qiáng)大的狂風(fēng)做著斗爭(zhēng)。這場(chǎng)比賽，小苗不可能勝利，可是它還是那樣堅(jiān)持著，希望迎來(lái)明媚的春光。
想到這里，再看看眼前已經(jīng)不動(dòng)的飛蛾，我陷入了沉思……剎那間，我突然明白了什么。飛蛾和小苗都在向希望的太陽(yáng)奔跑，想擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)幻旅程，雖然現(xiàn)實(shí)無(wú)情，但它們依然希望自己抬頭看見(jiàn)燦爛的彩霞。它們奮斗著，死神的腳步并沒(méi)有影響它們的夢(mèng)。雖然它們?nèi)チ耍墒且驗(yàn)樾闹酗柡臒釔?ài)與渴望，所以它們并不遺憾�？墒�，我們能做到什么？現(xiàn)在，因?yàn)槊\(yùn)坎坷而輕生的年輕人太多了；因?yàn)樵馐艽煺鄱焯毂瘒@的年輕人也是數(shù)也數(shù)不盡。而我又何嘗不是這樣，抱怨這，抱怨那，和這些動(dòng)植物相比，我感到羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。
不管命運(yùn)如何，也不管情況怎樣，在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活，珍惜生命，懷著對(duì)生命的渴望努力拼搏。在這個(gè)平凡的夜晚，飛蛾、小苗給了我這樣的啟示。
往事隨風(fēng)作文5
當(dāng)漫漫黑夜過(guò)去，一縷陽(yáng)光涌上我的心頭時(shí)，我的十五歲來(lái)到了。輕輕地呼一口氣，把自信的快樂(lè)留住。
我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為一名十五歲的初中生，猛然回頭發(fā)現(xiàn)，我高了，我胖了，我有心計(jì)了，也有心事了……我已經(jīng)不小了，心中竟暗暗掠過(guò)一絲惆悵，一個(gè)花季少女的憂愁。
四五歲時(shí)，我常常想：“長(zhǎng)大有多好，可以天天不用去幼兒園了�！逼甙藲q時(shí)常常想：“長(zhǎng)大有多好，可以不受爸爸媽媽的拘束，可以天天自己玩了。”十來(lái)歲的.時(shí)候常常想：“長(zhǎng)大了多好，可以不上學(xué)，不用做那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。”如今，我真的進(jìn)入了成人隊(duì)列時(shí)，我常常想：“時(shí)間能夠倒流有多好。”因?yàn)槲艺嬲媲星械伢w會(huì)到了長(zhǎng)大了煩惱。就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，肩上就有一個(gè)很重的擔(dān)子要我來(lái)挑——考大學(xué)。而考大學(xué)又談何容易？你爭(zhēng)我搶，如同千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，許多人紛紛落水，情形慘不忍睹。再加上我看到成人隊(duì)列里一些人的冷酷、貪婪的面孔，我望而生畏。還是呆在那純潔的小學(xué)校里比較輕松自在，還是回到幼兒園里比較快樂(lè)。但那成了過(guò)去，已不再有，我常常想：這就是為成長(zhǎng)所付出的代價(jià)嗎？
看到桌上飄著淡香的奶茶，那是媽媽悄悄為我端來(lái)的，感到一種孝敬父母的重?fù)?dān)壓著自己；看著身邊那熱心的朋友，聽(tīng)著親切幽默的話語(yǔ)，望著滿是含笑的眸子，我的心在顫動(dòng)。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，世界上還有那么多的真、善、美溫暖著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我。
當(dāng)漫漫黑夜走過(guò)時(shí)，當(dāng)一縷陽(yáng)光爬上我的臉龐時(shí)，我的15歲來(lái)到了。輕輕地呼一口氣，把自信和快樂(lè)留住。哦，這就是成長(zhǎng)。曾經(jīng)的一切一切，包括輝煌與沮喪，快樂(lè)和悲傷，包括為成長(zhǎng)付出的一切代價(jià)，都已成為歷史成為過(guò)去。坦坦蕩蕩地面對(duì)十五歲的現(xiàn)實(shí)，是我最佳的選擇，只管抬頭向前看，就算是跌倒了，也要豪邁地笑，笑著繼續(xù)向前沖，就讓往事隨風(fēng)飄。只要笑一笑，沒(méi)什么事過(guò)不了，就讓我們一起笑一笑，共同迎接每一個(gè)美好的明天，創(chuàng)造一個(gè)美好的的未來(lái)。
往事隨風(fēng)作文6
一件件往事如風(fēng)一樣散去，如落葉一樣飄落，我從瑣碎的事件中，慢慢地尋找，那件事像小鳥一般飛進(jìn)我的心頭……
在開(kāi)學(xué)的短短兩個(gè)月里，體育讓我深感痛苦，經(jīng)過(guò)重重的達(dá)標(biāo)，還是沒(méi)能逃過(guò)那一劫。那一天不冷也不熱，我們女生要進(jìn)行50米達(dá)標(biāo)測(cè)試，這根本對(duì)我沒(méi)有什么難度，需要的就是爆發(fā)力。但我緊張的心情還沒(méi)有完全放下來(lái)，我站在隊(duì)伍里，看著一個(gè)個(gè)跑走的隊(duì)員，汗順著腦門慢慢地往下流，手都能握出汗了。已經(jīng)到我了，我邁出右腿，做出預(yù)備的姿勢(shì)，“跑！”就在那一刻，我?jiàn)^力地往出跑，也許是姿勢(shì)不夠準(zhǔn)確吧，我跑得都快要趴下了，我的速度漸漸慢了下來(lái)，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)地超過(guò)我，聽(tīng)著體育老師數(shù)著：“1、2、3……”眼看我就要排到最后，我用力一沖，但仍然沒(méi)能擺脫厄運(yùn)，還是最后，我聽(tīng)著老師報(bào)成績(jī)——9秒31，我都不敢相信，自己會(huì)不及格，我坐在臺(tái)階上，眼淚如斷了線的珠子一樣唰唰地往下流，我想到自己剛才的大夸海口，為自己所言懊悔起來(lái)，我不怨別人，怨我自己缺乏鍛煉，爆發(fā)力不夠強(qiáng)，我看著夕陽(yáng)落下去，我告訴自己，雖然自己遇到了這樣的磨難，盡管非常艱難，我也要腳踏實(shí)地，一步步地爬上去，我也要展現(xiàn)出最美麗的自己。
我走在夕陽(yáng)的`光輝里，繞著操場(chǎng)緩慢地行走，想起剛剛發(fā)生的事情，眼圈再一次模糊了，我抬起頭，把眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地收回去，朝著水源跑去，用清水撫摸著臉頰，我的步履變得沉重了，覺(jué)得以后還會(huì)有更困難的事情發(fā)生，我從50米的體育競(jìng)賽中感悟到一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要你有決心，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。無(wú)論到達(dá)終點(diǎn)的途中，有多艱難，多困難，也要一步一步地登上去，我將會(huì)看到最美麗的自己！
青春的記憶是深刻的，會(huì)永遠(yuǎn)地印在我的腦海中，落葉不會(huì)帶走我的記憶，而年齡也不會(huì)帶走那種傷痛，那種記憶，一生難忘。
往事隨風(fēng)作文7
清晨，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我懶洋洋的坐在沙發(fā)上，閉上眼，靜靜享受外面的鳥語(yǔ)花香。一陣清風(fēng)吹動(dòng)了樹葉，發(fā)出動(dòng)人的沙沙聲，令我心曠神怡，不由得讓我想起那件令我難忘的事。
我喜歡樂(lè)器，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)古箏班，想在我也算得上是小有成就，又參加過(guò)幾次考級(jí)和比賽都獲了獎(jiǎng)，但這些成就都離不開(kāi)那次經(jīng)歷：
在剛學(xué)不久時(shí)，我報(bào)名參加了比賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，所以有點(diǎn)緊張，再加上我彈的曲目對(duì)剛學(xué)習(xí)不久的我有一定難度，我開(kāi)始有點(diǎn)不自信了，但我相信只有付出才會(huì)有回報(bào)，因此，我每天都堅(jiān)持練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，把每一個(gè)音符都練到完美，很快我就把歌曲練熟了。老師又對(duì)我的'動(dòng)作和表情進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，我的節(jié)目已經(jīng)算快要成形了，接著就是靠我自己的努力了。我每天都對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。從網(wǎng)上找了相關(guān)的視頻，也向老師請(qǐng)教了一些演出的技巧、經(jīng)驗(yàn)通過(guò)我不斷的練習(xí)，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，也讓我有了信心。
很快到了比賽那天。我坐在臺(tái)下，全神貫注的觀看比賽，對(duì)比其他人的演奏并找出了我身上的不足之處，也有了很大收獲，很快就到我了。我邁著堅(jiān)定的步子走到臺(tái)前，站在燈光閃閃的舞臺(tái)上，我顯得那么渺小，向臺(tái)下敬禮坐下準(zhǔn)備演奏。伴奏響起，我的手指在琴弦上跳舞，一邊彈一邊享受著美妙的旋律。我用盡全力把每個(gè)音符彈好，把動(dòng)作做優(yōu)美，并把這些天所有的努力全部展現(xiàn)給臺(tái)下的每一個(gè)人。音樂(lè)如高山流水般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，聲音時(shí)而悠揚(yáng)、時(shí)而舒緩、時(shí)而明快、時(shí)而和諧，讓臺(tái)下所有評(píng)委和觀眾沉醉其中。音樂(lè)突然又覺(jué)醒起來(lái)，漸次增強(qiáng)，如湍湍急流，接著又散成千百條瀑布，奔騰跳躍，互相沖擊。當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。功夫不負(fù)有心人，我獲得了我人生中第一個(gè)金獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)別提多自豪了。
柔和的春天吹綠指頭，秋天又無(wú)情的帶走了落葉，年復(fù)一年我的學(xué)琴路依然繼續(xù)。我常常推開(kāi)琴行教室的窗戶，呼吸著新鮮的空氣，正是因?yàn)檫@次讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我知道堅(jiān)持的重要。
往事隨風(fēng)作文8
傍晚的山頭，殘陽(yáng)如血，塌著落葉，一步步的閑逛，尋找一種過(guò)往，可如何才是方向。
心之所向的地方，為何沒(méi)有滿徑的香花，只頻添一絲感傷，讓花謝的更快，葉變得更黃，我也只是彷徨在這幽徑，一點(diǎn)點(diǎn)撿拾那碎了一地的過(guò)往。
一個(gè)人，可以做什么？我一直在想，從前，我以為，一個(gè)人，不是孤獨(dú)，因?yàn)槊總�(gè)人都有秘密花園，供自己獨(dú)自徜徉，忘記痛苦，忘記悲傷。一個(gè)人上課，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人漫步于偌大的操場(chǎng)…
夜，靜的發(fā)涼，難眠的眼，時(shí)有所想，時(shí)間，忘記什么時(shí)候起，我開(kāi)始伴在你的左右，即使我知道，我們無(wú)法同舟，可我還是愿意呆在你的身邊，一點(diǎn)一滴細(xì)數(shù)未完的生活，分享你的快樂(lè)，分享你的哀傷，而你似乎卻并不知道，我矛盾的心境，究竟是誰(shuí)攪渾了源頭的水，惹了這一路的愁。我對(duì)你，也只是水對(duì)天的幻想，只想映出你的蔚藍(lán)，卻沒(méi)有占有你的欲望，但這些，你卻不知道，我也始終不會(huì)說(shuō)，就像這飄揚(yáng)的落葉，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，居無(wú)定所，明知道不被留戀，卻還是將夢(mèng)帶往根的方向。
夾帶著些許的憧憬，夢(mèng)卻漸漸的醒了，最后的別離，是如何的散場(chǎng)，喧鬧的'人群，我知道再等一小會(huì)就沒(méi)有了，我怎么會(huì)有留下的念頭，我要干什么？
最后一次的努力，我嘗試去抓住些什么，而那夜的凄涼，涼徹了我每一寸軀體，每一個(gè)地方。我看著那些念想，伴我走過(guò)最后時(shí)刻的念想，我只能苦笑著，走出這充滿回音的屋子，若無(wú)其事的找個(gè)地方，將它埋藏！沒(méi)有人知道。
生活的美意，讓我懂得感恩，感謝上天，我可以在這最后的時(shí)刻，讓我們說(shuō)完了似乎這一生的話，因?yàn)樵俅蔚囊?jiàn)面，一切再也不會(huì)相同了，因?yàn)榻衲甑幕m說(shuō)是去年的種子，卻再也開(kāi)不出往日的絢麗，因?yàn)槲颐靼鬃约�，卻不了解你，只能一個(gè)人走未來(lái)的路，念昨日的風(fēng)。
暗暗黃昏后，蕭條幾點(diǎn)風(fēng)，天空象我此刻的心，到了將暮未暮的時(shí)刻，只可惜結(jié)局尚未來(lái)臨，還得讓我有最后的企盼。
風(fēng)刮過(guò)我的臉，讓結(jié)局有些冷落，而我，一個(gè)人的路程，太多的過(guò)往，只得讓往事隨風(fēng)了。
往事隨風(fēng)作文9
畢業(yè)是人生成長(zhǎng)的里程碑，蛻變是人生定格的風(fēng)景，小學(xué)之于初中，我就是站在人生的十字路口上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)往事并不隨風(fēng)……
金秋九月，我以一名初中生的身份和小學(xué)老師同學(xué)相聚，地點(diǎn)就是在我們熟悉的小學(xué)校園。兩個(gè)月未見(jiàn)的校園，似乎一切都顯得熟悉而又陌生：遇見(jiàn)了一群稚嫩的`面孔，假期里的學(xué)校建設(shè)又為校園增添了幾分精致，與我們邂逅的老師總帶著和藹的笑容，同學(xué)們也似乎矜持了許多，不再像小學(xué)那樣沒(méi)心沒(méi)肺地調(diào)侃……
我們來(lái)到以前班級(jí)教室門外，探頭探腦地向里面張望師生上課的情景，腦海中飛速搜索去年今時(shí)的記憶。然而，時(shí)光步履匆匆，我們還未來(lái)得及捕捉，就已經(jīng)悄然而逝，心中不免有些失落�？粗淌依锢蠋熣d致勃勃地講著課文，同學(xué)們都瞪大眼睛，全神貫注地聆聽(tīng)，亦或是奮筆疾書地記著筆記，以示自己小學(xué)階段的最后一搏。陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，在黑板上拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的光影，粉筆沫在光影中翩躚起舞，又像那些小行星在天宇中無(wú)限運(yùn)行，我看得正出神，也深受感染，想起了小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的語(yǔ)文老師也是這么帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我如何演算，音樂(lè)老師用音符譜寫我生命的歡歌。
后來(lái)，我們相聚在老師的辦公室，老師一改以前的嚴(yán)厲，溫和地說(shuō)：“希望大家用初中生的要求規(guī)范自己，在自己以后的學(xué)習(xí)路上，努力拼搏，但是也要記得�；啬感？纯础崩蠋煹拿嫔行﹤校覀兟�(tīng)著，也鼻翼微顫，臉色略顯凝重，老師一語(yǔ)畢，辦公室里一片靜寂，隨即爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，我們?yōu)槔蠋煿恼�，也為自己。之后我們又結(jié)伴走過(guò)校園的許多角落，見(jiàn)了曾經(jīng)教過(guò)自己的老師們，一次難忘而略有些傷感的追憶之旅在深情的氛圍中落下帷幕。
小學(xué)的分別的確讓人感傷，可每一次的分別不都是為了更好的開(kāi)始嗎？初中生活正向我們款款走來(lái)，我們可以在更高的平臺(tái)上，展示自我，去到達(dá)更高更遠(yuǎn)的領(lǐng)地。一瞬間，我豁然開(kāi)朗，頓悟其中：人們每一次分別，都是為了下一次相聚，因?yàn)橥虏⒉浑S風(fēng)……
往事隨風(fēng)作文10
越是掩飾，你的弱點(diǎn)暴露的就越多。
一些過(guò)去總是提醒自己，小心犯錯(cuò)是你最大的錯(cuò)。以前的時(shí)候總是可以的掩飾自己，怕別人看穿自己的缺點(diǎn)。怕自己不能在人前保留一點(diǎn)隱私，讓人覺(jué)得自己膚淺。于是偽裝，虛偽變成了我生活中的重要組成部分，甚至不再相信任何人�？峙伦约憾疾恢滥且豢�，自己會(huì)變成什么樣子。
接著自己的弱點(diǎn)更加多，人性的缺點(diǎn)也暴露開(kāi)來(lái)。我想如果一切如一，大概會(huì)好很多吧。其實(shí)沒(méi)必要去可以偽裝自己，自己始終是自己，不要因?yàn)閯e人的眼光而失去自己。
世界上最完美的事情就是沒(méi)有完美。
我總是習(xí)慣性的去抱怨一些東西，原因當(dāng)然是自己沒(méi)有這些東西，或者這些東西缺少。我想每個(gè)人大概都是這樣吧！抱怨過(guò)自己的大腦，偏偏它只會(huì)抱怨，沒(méi)有天分去學(xué)習(xí)。抱怨過(guò)自己的父母，為什么當(dāng)初不努力。抱怨過(guò)生活，為什么給我的壓力那么大。這個(gè)世界上也許存在完美，我想完美的存在也就是個(gè)缺憾吧�，F(xiàn)在的我不在想著抱怨，一切都需要自己去努力改變。父母給你血肉之軀，就是為了讓你改變自己，只有自己才能做好最真的自己，最好的自己。
所以習(xí)慣性的去依賴。
依賴是人最大的“優(yōu)點(diǎn)”，不管是在什么時(shí)候，人們總會(huì)找到東西去依靠。這是為什么？顯然并不是因?yàn)槟憷哿�，而是你�?xí)慣性的去依賴，不去想象著自己去創(chuàng)造。不可否認(rèn)，依賴是我們最大的“有點(diǎn)”我也不例外。當(dāng)然我在說(shuō)這些的時(shí)候，自己從未覺(jué)得自己比自己說(shuō)的.好到哪里，甚至一樣的差。所以需要我們改變，我們自己去改變。
慢慢的我想往事會(huì)隨風(fēng)，記憶會(huì)飄散。只不過(guò)自己的缺點(diǎn)，停留在某個(gè)地方，被永恒放大。
越是掩飾，弱點(diǎn)暴露的越多。恰好世界上最完美的事情是沒(méi)有完美，所以我們習(xí)慣性的去依賴。
也只有自己能改變自己，別讓一切都慢，隨風(fēng)。
往事隨風(fēng)作文11
這樣的琉璃所失， 何時(shí)，才是盡頭？ 忽然想了解太多過(guò)往，當(dāng)往事已隨風(fēng)、謝謝你給過(guò)的愛(ài)。 當(dāng)煙花散落大地那一刻起，是輕塵若夢(mèng)，還是夢(mèng)的盡頭。
歌已至。 習(xí)慣，習(xí)慣，亦是習(xí)慣， 習(xí)慣了有你的日子， 那些寂寞流年，有你不再孤單。
考試悄然臨近，恍然間時(shí)間飛逝，感覺(jué)在剛踏進(jìn)初中校門的那天就發(fā)生在昨天一樣，浮生若夢(mèng)，不知不覺(jué)中，時(shí)間悄然劃過(guò)。而我還只是像個(gè)仰望天空的孩子，癡癡的等待著… 真的想一直就這樣不分開(kāi)； 真的想就這樣一直是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子； 真的想就這樣每一天能擁有你的微笑。 在這些似真幻夢(mèng)的日子里，也只因有你變得絢麗多姿， 雖然，雖然。謝謝你給過(guò)的傷害。 讓我親身體會(huì)到長(zhǎng)大的憂傷， 謝謝你給過(guò)的愛(ài)， 讓我有勇氣一直走到現(xiàn)在。 在每一個(gè)365天有你的日子里，我不曾寂寞也不曾孤單， 眼淚，只是逃避的一種方式，僅此而已。 于是，好想陪你到最后，陪你去看最美的星空，陪你去看最美的.煙火，掙脫雙手讓我怎么能不流淚，一直很安靜，謝謝你能陪著我走到最后的最后，多么希望我們就這樣一直的走下去，不再有孤獨(dú)，不再有寂寞，不再有傷害… 落，我們就這樣一直走，牽著手一直走下去好么？ 雅，我們就這樣一直跑，牽著手奔跑到世界的盡頭，好么？ also。
beause。well to come，我們也許會(huì)有將來(lái)么？ 很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都可以1全神貫注的望著一個(gè)地方，可以發(fā)很久的呆，看清楚這些陪伴了我三年的同學(xué)、或許是物是人非罷了、 對(duì)，我們不可能永遠(yuǎn)，不可能有以后，對(duì)吧？ 那些不管是我曾珍惜過(guò)亦或曾珍惜過(guò)我的人，我們的距離，都漸漸的遠(yuǎn)了吧。 第一句，要么忍，要么殘忍。 第二句，心不動(dòng)，則不痛。
…… 第二十三句，敏感的人，大多不幸福。 …… 最后一句，我們的關(guān)系，是沒(méi)有關(guān)系。
小三，我們的幸福、一輩子在一起。 謝謝你給過(guò)的傷害。 謝謝你給過(guò)的愛(ài)。 我愿意用一輩子去珍惜和你在一起的每一天，用一輩子去銘記在那些有你們的日子里… 三年而已，如此短暫，如煙花般絢爛。
往事隨風(fēng)作文12
很喜歡坐在田野里感受風(fēng)的氣息。
廣闊無(wú)垠的田野，漫山遍野都是鮮花與綠草這對(duì)最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱呼它為風(fēng)的孩子，“風(fēng)—的——孩——子——”。總是幾近溺愛(ài)地一遍遍讀，仿佛一個(gè)曖昧的微笑，一個(gè)玩耍的伙伴。
每次我都坐在最高處，看著前面農(nóng)田正在耕種的婦女，沒(méi)有淡妝濃抹，只有一張張瘦黃的臉，用略帶嬌嗔的神情說(shuō)著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種，但那豐滿的身材，顯現(xiàn)出農(nóng)村婦女特有的魅力和美滿，因?yàn)樾睦锏男腋Ｒ呀?jīng)裝滿了——已經(jīng)裝不下了，便讓多來(lái)的幸福被風(fēng)吹散至全身，撐滿了整個(gè)身體。
田野里的陽(yáng)光因?yàn)樘鞖舛鴵Q了方向，照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童，他們的嘴角高度彎曲，懷著無(wú)限的快樂(lè)，聲音高亢地喊著話，稚嫩的聲音在田野間回蕩，打破了田野的寂靜，風(fēng)把這稚嫩的聲音吹至各個(gè)山林，讓人們都體會(huì)到童年的歡樂(lè)。
夕陽(yáng)西下，風(fēng)把太陽(yáng)的金輝吹散了，吹給了浮云，讓人們感受著美好而又安靜的時(shí)刻。頓時(shí)，田野里安靜地如同一幅美麗的'畫，人們都紛紛放下農(nóng)活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”！
夜深了，我靠著月光，吹著風(fēng)，回家了！
我們被風(fēng)當(dāng)成了享受者，如同我們的心，被“炎熱”籠罩著，只有風(fēng)才能把它吹散。
人就是這樣脆弱，坐在田野里，向遠(yuǎn)處眺望，過(guò)了好久，才終于融入眼前的美景。只想用心體會(huì)，不愿錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景，不希望回憶這段旅程時(shí)，只是一直裝換底片和按快門，于是就閉上眼倘徉著。
雖然很難找到，但只要相信，天地之大，總有一處風(fēng)景等待著我的光臨，也就足夠了。
也許我們應(yīng)該站起來(lái)，整理整理包，把陳年往事拋在風(fēng)里，讓它隨風(fēng)而去。坐在田野，尋著風(fēng)的氣息，仔細(xì)尋找屬于自己的那一處風(fēng)景。
往事隨風(fēng)作文13
往事隨風(fēng)，一去不返。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多事情都曾隨風(fēng)而去，不再回頭。
今年夏天，我去了杭州，去畫畫，為了考大學(xué)。畫室里，每天都很忙碌，也很充實(shí)，一天要畫10個(gè)小時(shí)左右，很累，累得沒(méi)有時(shí)間和精力去想其他事情，每天單純的活著。后來(lái)，專業(yè)考試一天天逼近，我由一開(kāi)始的緊張無(wú)措，到考得麻木、無(wú)味，就這樣結(jié)束了專業(yè)課的所有任務(wù)。接著，回到了學(xué)�！�
回到學(xué)校，面對(duì)書本，我突然有種很難言語(yǔ)的空虛感，也許是因?yàn)閯偟綄W(xué)校的不適應(yīng)，或是對(duì)許久沒(méi)有碰過(guò)的文化課的恐懼，有那么幾天情緒一直很低落，直到看見(jiàn)畫室里最好的朋友給我的一席留言，她說(shuō)：我們從天南地北來(lái)到畫室，半年了，又這樣天南地北的分散開(kāi)來(lái)，很不舍，很無(wú)奈，說(shuō)不定以后再也見(jiàn)不到面，說(shuō)不定會(huì)慢慢淡忘了彼此，可是我們也有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。如果，考在同一個(gè)地方，是不是會(huì)有新的.相聚呢？……看到這里，我突然明白，原來(lái)，對(duì)以前畫畫的日子，我是如此不舍，雖然那些往事已然隨風(fēng)。
回想起在杭州時(shí)的生活，那些歡愉，那些汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多么珍貴，小雨總是一本正經(jīng)的說(shuō)：“大家都要好好學(xué)習(xí)�！苯Y(jié)果每次總是第一個(gè)說(shuō)累了。小雅總丟三落四，有一次，去考試還差點(diǎn)耽誤了上火車的時(shí)間，而我總是在畫畫的時(shí)候偷吃零食，被老師發(fā)現(xiàn)了就說(shuō)：“老師，要不，我分你一點(diǎn)？”然后，大家都笑了，還有愛(ài)鬧的“喇叭”，愛(ài)笑的慧娟，總是高聲唱歌的“林哥”……
這才明白，我的低落，我的空虛，皆是因?yàn)槟切┻^(guò)往隨風(fēng)而去，不再回來(lái)。但是，就算往事隨風(fēng)那又如何？風(fēng)過(guò)天際，不留煙痕，但云知道；朋友告別，不再回頭，但心知道；只要心知道，不論怎樣，它們都還在。
時(shí)間不饒人，在一起的人都散了，看起來(lái)，一切應(yīng)該是個(gè)結(jié)束。但只要用心感受，記在心間，就算一切隨風(fēng)而去，卻不會(huì)消散。
往事隨風(fēng)作文14
現(xiàn)在已是深秋。秋風(fēng)把樹葉刮得颯颯的響，落葉盤旋著、飛舞著，最終不甘的落到地上。當(dāng)我走上小徑，踩著沙沙的樹葉聲時(shí)，我又仿佛回到了從前，那人的音容笑貌浮現(xiàn)在我眼前。
那一次，天氣冷得出奇。凌冽的寒風(fēng)咆哮著，打在臉上冷冰冰的，如刀割一般鉆心的疼。風(fēng)把樹葉刮得嘩嘩作響，那強(qiáng)大的氣流，似乎想撕碎一切事物。我正坐在食堂里吃早飯，聽(tīng)見(jiàn)外面呼呼的風(fēng)聲，我不禁裹了裹身上的外套。那天我穿的并不多，可以說(shuō)十分單薄。只覺(jué)得風(fēng)不斷往身體里鉆，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。唉，真后悔沒(méi)有聽(tīng)家人的話多帶些衣物，這么冷的天，我該怎么辦啊！我沮喪的嘆了口氣。這時(shí)，有人輕輕拍了我一下，轉(zhuǎn)身一看，竟是爺爺。只見(jiàn)他右手提了件厚實(shí)的棉襖，一雙粗糙的大手布滿老繭，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐被風(fēng)吹得通紅通紅，顯然在風(fēng)雨中凍了很久。他從那凍得紫紅的嘴唇中發(fā)出聲音：“天冷了，多穿些衣服，別凍著了�！闭f(shuō)著，便把衣服遞給了我。我連忙穿上衣服，頓時(shí)，一股暖流涌遍了全身�；蛟S是因?yàn)橐路呐�，又或許是因?yàn)橛H人溫情的關(guān)愛(ài)�？粗掖┖靡路�，爺爺笑了，臉頰的`皺紋也舒展開(kāi)來(lái)。我第一次這么仔細(xì)的打量爺爺：他頭上不知何時(shí)添了一錯(cuò)錯(cuò)銀絲，臉頰多了一道道皺紋。那個(gè)常稱自己是大齡青年的爺爺，什么時(shí)候老了呢？歲月總在不經(jīng)意間流去；那個(gè)似乎對(duì)什么事都不在乎的爺爺，什么時(shí)候如此體貼了呢？他只是不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的愛(ài)吧。明明是這么一張蒼老的臉，今天卻叫我怎么也移不開(kāi)視線。
回到家后，媽媽告訴我，因?yàn)槁坊�，爺爺再給我送衣服的途中摔了幾跤，膝蓋被磕得青一塊紫一塊，回到家卻只字未提，大概是不想讓我們擔(dān)心吧。我聽(tīng)后心中五味雜陳，很不是滋味。
往事隨風(fēng)，你甚至能感受到它剛離開(kāi)的余溫，卻怎么也觸碰不到；往事隨風(fēng)，它帶給人美好的回憶，卻一去不復(fù)返......
往事隨風(fēng)作文15
媽媽，您是否還愛(ài)我？
青春叛逆
或許是進(jìn)入了青春期，我心中的叛逆種子漸漸發(fā)芽。
飯桌上，媽媽的目光永遠(yuǎn)定格在妹妹身上，好吃的全跑到妹妹碗里；書桌前，媽媽的身影永遠(yuǎn)定格在妹妹身邊；臨睡前，媽媽的香吻永遠(yuǎn)定格在妹妹臉上……
媽媽，您是否還愛(ài)我？
宇宙爆炸
雙休日，我正愜意地看著電視，您生氣地走進(jìn)來(lái)，冷不丁冒出一句；“你就好好地看電視吧！將來(lái)也不指望你了！瞧瞧你妹妹，學(xué)習(xí)多認(rèn)真�！�
“妹妹，妹妹，又是妹妹，你憑什么就對(duì)她那么好，對(duì)我不聞不問(wèn)？是，那就別指望我了，你就好好地去指望妹妹吧！”我也憤怒了，瞪著你，惡狠狠地說(shuō)。
沒(méi)想到的事發(fā)生了，你竟然……“啪！”一道清脆的響聲回旋在耳邊，我的左臉火辣辣地疼！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力不讓它掉落：“看！你還是不愛(ài)我！”捂著臉跑開(kāi)了。
在小區(qū)里，我漫無(wú)目的地走著。突然，大雨傾盆而下，我不禁自嘲道：“連老天都討厭我！”我狼狽地鉆進(jìn)樓道，蹲在黑暗的角落里，身體縮成一團(tuán)，忍不住哭了。冷風(fēng)吹來(lái)，我的身體不停地顫抖著。
媽媽，你不愛(ài)我了！
迷途知返
不知過(guò)了多久，耳邊傳來(lái)一陣陣熟悉的呼喚。不會(huì)錯(cuò)的，是媽媽，一定是媽媽！“她還找我干什么？不是不愛(ài)我了嗎？”我喃喃自語(yǔ)。
終于，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，飛快地朝我奔過(guò)來(lái)。她的身子被雨淋透了，劉海緊貼著額頭，馬尾辮縮成一小束，發(fā)梢不住地向下滴水。此刻，我的`眼淚又涌了出來(lái)
她手中拿著一把傘？她手中拿著一把傘！我忽地站起身�！皠偛攀菋尣缓�，不該動(dòng)手打你。走，外頭冷，跟媽回家去�！�
我看著媽媽伸出的手，心中酸酸的，撲過(guò)去一把抱住了她：“媽，我愛(ài)你。”
大雨中，一把傘，撐起兩個(gè)人的世界，兩個(gè)相依偎的身影漸行漸遠(yuǎn)。
是的，媽媽很愛(ài)我，從未改變過(guò)！
讓往事隨風(fēng)，我會(huì)好好愛(ài)你媽媽。
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