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    1. 考試作弊作文

      時(shí)間:2023-10-29 17:34:14 考試 我要投稿

      [集合]考試作弊作文3篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的考試作弊作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [集合]考試作弊作文3篇

      考試作弊作文 篇1

        自從那天后,有好一段時(shí)間,一般和他來往的同學(xué)都不理他了,還特意避開他,把他孤立起來,只有幾個(gè)特別友好的同學(xué)才和他說話。表面看他好像沒什么,但他心里的痛苦只有他自己明白。他受夠了別人的白眼,他也忍夠了同學(xué)們孤立他的行為。

        在他作弊后,老師把情況反映給了他的家長:他父親以前是一個(gè)廠的老板,結(jié)果工廠倒閉了。他父親用不知如何形容的表情說:“我說過多少遍,成績差就算了,為什么非要作弊,如果再有下一次,你自己看著辦。”因?yàn)樗赣H工廠有員工偷工減料,中飽私囊,結(jié)果出了事故,最后工廠被查封,倒閉了。所以他父親最憎恨那些營私舞弊的人。

        經(jīng)過這次,他知道了作弊的后果,決定不再這樣下去。他要洗心革面,重新做人。經(jīng)過時(shí)間的磨合,他與同學(xué)們之間的隔閡終于消失了,他第一次體會到生活的美好。一晃又一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期有點(diǎn)特別,他們班來了一個(gè)插班生,就坐在他的后面,經(jīng)了解和觀察,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密,雖然那插班生外表好像正常人一樣。但從他的言行、成績看出他是一個(gè)智障兒童。別的同學(xué)知道后,都開始排斥 、孤立那個(gè)插班生,插班生自己也開始變得不太愛說話了。他很理解插班生。而且這也是他弄出來的事端,解鈴還需系鈴人,于是,他與插班生成為了好朋友,還不斷去開導(dǎo)插班生,但都沒什么成效。他看出了插班生還有其它心事。

        他只好趁插班生的心情好些,讓插班生講出心中的秘密。終于有一天他讓插班生道出了心底話,原來如果這次期末考試他的成績還是這樣的話,他父親就不讓他讀書了。他很同情插班生,決定幫助插班生:給他補(bǔ)習(xí)。但是,一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。

        很快就到了期末考試,插班生很不開心,因?yàn)檫@次也許是他最后一次考試了。卷發(fā)下來了,插班生盡自己最大的`能力吃力地完成著。他卻在那里打開書來拼命地抄。同學(xué)們看到后,從驚訝變?yōu)椴恍,他不管周圍的同學(xué)以后會怎樣看待他,他也知道作弊之后,家人會怎樣對他。但他必需這樣做。當(dāng)他就要抄完的時(shí)候,覺得有點(diǎn)不對勁。他一轉(zhuǎn)過頭來,老師就站在那兒。他立即轉(zhuǎn)回來把最后幾個(gè)字寫完,寫上“名字”。然后站起來:“老師,我作弊,你抓我吧!痹谥v話時(shí),他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子換了過來。

        幾天后,成績下來了,插班生的成績出奇的好,但臉上卻看不出喜悅。而那個(gè)‘作弊’的人卻從那以后就再也沒來上學(xué)了……

      考試作弊作文 篇2

        在我們的生活中,擁有許多“第一次“,比方是第一次照顧媽媽,第一次被老師打,第一次……而我今天要寫的,是第一次是考試作弊。

        那天,老師告訴我們,明天要進(jìn)行月考,讓我們回家進(jìn)行復(fù)習(xí),可我并沒有太在意,就和同學(xué)打了整一下午的籃球。到了晚上,有幾個(gè)數(shù)學(xué)公式我還是背不出來,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我焦急的時(shí)候,我的腦子里亮出來一個(gè)想法。就不管三七二十一,拿起筆就寫。

        這個(gè)方法就是作弊,我把答案抄在了手上。

        第二天,考試開始了!我趕緊答卷,一邊抄一邊寫,哎呀!不好!老師來了,我趕緊把手按在桌子上,臉上流出了豆大的汗珠。好在有驚無險(xiǎn),老師瞪我一秒鐘后就走開了?荚嚱Y(jié)束,我趕緊交了試卷,才松了一口氣。

        因?yàn)槲遗卤粍e人發(fā)現(xiàn)我作弊,并且報(bào)告老師,所以我找了一個(gè)沒有人的地方,悄悄地把手上的答案洗掉,來給他神不知鬼不覺。

        到了發(fā)試卷的時(shí)候,我的試卷發(fā)了下來,看著這卷子上鮮紅的.一百分,我的心里別提有多樂兒了?僧(dāng)我想著回家后吃肯德基的黃粱美夢時(shí),“老師,他是照抄的!”一下子打破了我的黃粱美夢。我一看,正是我的好朋友,我趕緊求他,看在往日的友誼上不要再說下去,可他并不吃這一套,大聲說:“看!這就是證據(jù)!”我一看,我的桌子上有倒寫的公式,可能是當(dāng)時(shí)我很緊張,手出汗,不小心印上去了。老師也火冒三丈,把我的試卷一下子改成了零分,我很慚愧。

        回家后,我把這件事情向媽媽交代了,媽媽說:“你以后可不能這樣了!

        通過這件事,我明白了:誠實(shí)是每個(gè)人要遵守的條件,不能自欺其人,否則將無法在社會上立足。我還明白了:作弊只能給自己帶來一時(shí)的好處,但早晚會被別人拆穿,到時(shí)候就會讓自己覺得難堪,羞愧。

      考試作弊作文 篇3

        考試,在古代稱為“科舉”,為歷代無論昏君或明君用來選拔人才的一種形式,這也是揚(yáng)名天下、光宗耀祖、得到無限權(quán)利和金錢的唯一途徑,人人寒窗苦讀幾十年,就是為了能取得參加“科舉”,贏得功名的那一席之位。但能在全國各省的數(shù)以萬計(jì)的考生中那令個(gè)個(gè)垂涎三尺的金榜題名,有人除了汗窗苦讀外,也隨之“發(fā)明”了各種稱之為“作弊”的手段,如把答案寫在肚皮上,貼在衣服內(nèi)等等,各種手段更是窮出不盡。不被人發(fā)現(xiàn),那是他的幸運(yùn),而一旦給人發(fā)現(xiàn) ,那將是一件十分殘酷、十分無情的事,輕則被判永遠(yuǎn)不得參加科舉,重則被處于極刑,但那作弊之風(fēng)屢緊不止,更是發(fā)展得“如火如荼”,給后人“發(fā)揚(yáng)光大”

        隨著時(shí)間的流逝,科技的發(fā)展,人們的作弊方法所利用的手段更加科技化,更加時(shí)代化。所利用的不再是把答案寫在身上,而是用高科技產(chǎn)品---手機(jī)來為虎作倀,而這現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重,使考場得上了一層不正之風(fēng)。人們乞望用法律肅清這不正之風(fēng),但行嗎?這給我們留下了一個(gè)值得深思和探討的問題。

        而我想談的就是作弊的利弊問題,但我不禁深思:作弊,何利之有?

        利,那只是暫時(shí)的,不會有永遠(yuǎn)的利,不會有永遠(yuǎn)的幸運(yùn),雖然作弊可以使得成績一時(shí)的`優(yōu)異,但一時(shí)的僥幸會一直伴隨著你嗎?不用想,這答案永遠(yuǎn)是否定的。我們的未來始終掌握在我們的受里,我們靠的不是別人,而是我們自己!

        弊,那是永遠(yuǎn)的,我們在每次的考試中都運(yùn)用各種手段去抄,去作弊,但我們得到的是什么?給我們的只是一時(shí)的歡快,但換來的是什么?是我們的精神受到了摧殘,心靈得到一次無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷,對自己所得到的知識的一次否定,一次侮辱,給我們的只有遺憾。

        說到底,驅(qū)使我們?nèi)プ鞅椎氖悄且粫r(shí)的虛榮心,而失去的是我們的誠信。我們渴望每一次都能得到很優(yōu)異的成績,渴望別人眼中那一種刮目相看的眼神,渴望得到老師的表揚(yáng),渴望得到家長的獎勵。得到那眼神,那表揚(yáng),那獎勵的一瞬間,使我們的虛榮心得到了滿足,得到不同凡響的享受。

        哎,那一時(shí)的歡娛換來的是終生的失敗,那又何苦呢?那只會使我們在未來的日子里要依靠別人,按照別人的路線來走,人云亦云,不會得到自己獨(dú)特的未來。

        所以,我們應(yīng)該丟棄作弊的觀念,使它們不再成為我們的束縛,放開依靠別人的思想,那我們就會得到自己真實(shí)的人生,為了完成大我,何怕犧牲暫時(shí)的小我呢?

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