母親節(jié)活動方案

篇一 母親節(jié)活動方案

母親節(jié)活動方案：“母親節(jié)，不再麻煩好媽媽”

活動目標：

準備并參加母親節(jié)慶祝活動，感受溫馨的節(jié)日氛圍。

為媽媽送上充滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒”，加深母子親情。

活動準備：

1.人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡單化妝。

2.音響設備，抒情音樂的錄音帶。

3.“親親媽媽愛心盒”。

4.制作并張貼大海報;制作邀請函邀請媽媽參與活動，講清時間和地點。

活動過程：

一、迎接媽媽。

由迎賓員引領媽媽們入座。

主持人：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂成長�，F在我們已是大班的孩子了。在母親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務吧。(請幼兒端上準備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談。)

二、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》

主持人：今天是一個不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》(集體唱)

三、親子游戲

主持人：下面我們來做幾個游戲，請老師來介紹游戲規(guī)則。

游戲《寶寶的呼喚》

老師：請所有的媽媽上來，背對著大家。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個小寶寶就叫兩聲“媽媽”，如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲，就請舉起手來。

延伸活動：

全體媽媽和全體幼兒合影。

篇二 母親節(jié)活動方案

母親節(jié)活動方案：“感恩教育”

一、活動目的：

母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念2013母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

二、活動時間：20XX年5月12日

三、活動安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

(二)第二階段：調查訪談階段

少先大隊統一下發(fā)《不知道的世界我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

評比標準應包括：(1)有效問卷回收率;(2)最佳書寫率;(3)答案具體清晰率;(4)家長支持率;(5)優(yōu)秀答卷比例;(達到全校展示水平)(6)最感人的話感動率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

四月二十八日前，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件(占50%)。

(三)第三階段：體驗感恩階段

1、感恩母親節(jié)少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親親情檔案”，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動鏈接各中隊可評選出“感恩母親節(jié)最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記住：2012，母親節(jié)，我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。

2013年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學生代表參加。

(四)第四階段：總結表彰階段

評比表彰活動優(yōu)勝中隊、優(yōu)秀隊員，做好活動總結工作。

篇三 母親節(jié)活動方案

母親節(jié)活動方案：“媽媽是最漂亮的”

活動目標：

用不同的線條表現出媽媽的特點 ;

學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。

活動準備：

幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片。

活動過程：

一、我愛媽媽

1. 教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。

2. 請幼兒看看自己媽媽的照片，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。

3. 都是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么?如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”

二、媽媽的畫像

1. 教師出示畫好的媽媽的頭像�！袄蠋熀軔圩约旱膵寢�，在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎?”

2. 通過照片和畫像的比較，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。

三、我為媽媽畫像

1. 同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。

2. 提醒幼兒畫得大點，能表現出一、二處的主要特征。

3. 用不同線條表現出媽媽的特點。如各種各樣的頭發(fā)

4. 展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。

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