《只有一個(gè)地球》讀后感（集錦14篇）
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《只有一個(gè)地球》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇1
第十一冊語文書上的只有一個(gè)地球這篇課文深深的感動(dòng)了我，使我深深的體會到人類的無知與殘忍。
地球是人類的母親，生命的搖籃。我們從子女的'角度想想，我們是否對得起我們的母親？回答只有一個(gè)——對不起。也可以說成我們不孝。
動(dòng)物們是我們的兄弟姐妹，我們不要再骨肉相殘。
朋友，你見過沙塵暴嗎？那是母親對我們的懲罰。但我們所犯的錯(cuò)誤該受的懲罰應(yīng)不止這些。母親處處在手下留情，母親一次又一次的饒恕我們。這都是因?yàn)樗鼝畚覀冞@無知的人類。
朋友，趁現(xiàn)在還來得及，讓我們不要再破壞地球，破壞母親。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處；如果地球上的各種資源都枯竭了，我們無從彌補(bǔ)。
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇2
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章才知道我們的地球現(xiàn)在的處境，地球正受到我們其中一大部分人類的破壞，在清澈的.小河里扔垃圾，工廠排放污水把小河弄得非常臟，有許多獵人為了自己的利意，不惜抓了許多保護(hù)動(dòng)物，來賣給別人，自己有錢了，可是破壞了動(dòng)物資源，破壞了動(dòng)物的家，人是離不開動(dòng)物的，還有一些人為了自己的菜好，能賺很多錢，但是他有沒有想過，其時(shí)那是害了自己，比如你的菜種在田里，毛毛蟲一定會去吃，燕子發(fā)現(xiàn)了就會把毛毛蟲吃了，然后你恰恰抓了那只燕子，把他吃了，肚子里的毒水就進(jìn)了吃他人的肚里，這不是害了自己嗎？我想我們現(xiàn)在挽回還來得及的，只要大家精心保護(hù)地球，這樣我們的地球環(huán)境好了，這不是很好嗎？
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇3
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，我深深地認(rèn)識到廣大宇宙只有一個(gè)地球可供人類生存。
地球把所有的資源都奉獻(xiàn)給人們，哺育人類成 長發(fā)展。如果我們把它破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對不能再生的資源不加節(jié)制的開采，對能再生 的資源濫加破壞，長此以往，資源總有一天會被用完。地球也將會走向死亡，走向世界末日。
讀完這篇課文掩卷沉思，面對造紙廠的臭氣污染給人 們生命財(cái)產(chǎn)帶來的嚴(yán)重威脅怎么辦呢？我認(rèn)為最好的辦法就是喚醒大家行動(dòng)起來保護(hù)地球，我們既要“金山銀山”又要“綠山青山”。我建議造紙廠的煙囪還要加 高，另外設(shè)計(jì)一種特殊的.消毒凈化器，盡量減少毒氣污染，在保護(hù)賴以生存的環(huán)境條件下發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造未來。我們要更加保護(hù)這個(gè)可愛的地球，不能讓它再傷害 了。
我想，只要我們?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的保護(hù)環(huán)境意識，地球這位人類的母親將會永遠(yuǎn)造福于我們。
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇4
今天我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》一課，文章主要先寫了宇航員在太空中看見的地球的外貌，又寫了地球的資源已被破壞，最后寫了人們無法移居到第二個(gè)星球，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
是�。〉厍虻馁Y源已被破壞，23%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被污染。1/3的土地面積面臨沙漠化……這是一個(gè)個(gè)多么可怕的'數(shù)字��！
地球——我們的母親，它無私慷慨的獻(xiàn)出資源讓我使用，可我們呢？“破壞資源環(huán)境，讓1/3的土地面臨沙漠化——”難道這就是我們對地球的回報(bào)嗎？
保護(hù)地球這個(gè)觀念漸漸深入人心。而作為一名少先隊(duì)員的我們應(yīng)該愛護(hù)身邊的一草一木，讓天更藍(lán)、草更綠、水更清；讓地球在我們?nèi)巳藥ьI(lǐng)下越來越美。讓我們做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇5
讀了只有一個(gè)地球我的心情久久不能平靜，現(xiàn)在人們不重視地球的環(huán)境，地球的生命岌岌可危，這話是夸張了點(diǎn)，但是，除了地球之外，我們能到哪里去呢？
地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。如果地球之外沒有生命存在，我們就要更好的保護(hù)地球的環(huán)境。人類生活所需的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，只有我們生命的搖籃———地球才有的，各種資源本來是可以不斷再生的，可是人類肆意破壞，各種資源已面臨滅絕�？墒侨祟愡�是不知醒悟。地球所擁有的`自然資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
地球，太陽系中我們唯一可以生存的星球，，也許是銀河系，也許更是宇宙中的。保護(hù)地球，珍惜家園，從我做起！！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇6
世界地球日快到了，我再次讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文。當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的�！薄叭祟惿钏枰乃Y源也是有限的�！薄叭祟惿钏枰乃Y源本來可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。”這一部分時(shí)，我陷入了沉思 。
由于人類隨意毀壞自然資源，濫砍濫伐，破壞植被，加上各種污染，使水在自然界里遭到破壞。使水資源不能再生，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來嚴(yán)重的威脅。就這樣長期惡劣的`循環(huán)下去，以后會是什么樣呢?地球可能滴水不見，到處是裂縫。人們也由于喝不到水而渴死，更可怕的是人類可能會像恐龍一樣從地球上消失。
“水是生命之源”。愛護(hù)地球吧!這是我們共同的家園,這是我們共同的母親。讓我們珍惜每一滴水，讓地球母親健康起來吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇7
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章才知道我們的地球現(xiàn)在的處境，地球正受到我們其中一大部分人類的破壞，在清澈的小河里扔垃圾，工廠排放污水把小河弄得非常臟，有許多獵人為了自己的利意，不惜抓了許多保護(hù)動(dòng)物，來賣給別人，自己有錢了，可是破壞了動(dòng)物資源，破壞了動(dòng)物的家，人是離不開動(dòng)物的，還有一些人為了自己的菜好，能賺很多錢，但是他有沒有想過，其時(shí)那是害了自己，比如你的菜種在田里，毛毛蟲一定會去吃，燕子發(fā)現(xiàn)了就會把毛毛蟲吃了，然后你恰恰抓了那只燕子，把他吃了，肚子里的`毒水就進(jìn)了吃他人的肚里，這不是害了自己嗎？
我想我們現(xiàn)在挽回還來得及的，只要大家精心保護(hù)地球，這樣我們的地球環(huán)境好了，這不是很好嗎？
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇8
看過《只有一個(gè)地球》后，我明白了：我們只有一個(gè)地球，我們要好好的呵護(hù)她、愛護(hù)她。
她是人類的母親，生命的'搖籃，是那樣美麗壯觀、和藹可親。可是偏偏有人去破壞他。
有人亂采礦資源，導(dǎo)致地球加速礦產(chǎn)資源的枯竭；有人亂往空中排放廢氣、煙塵，導(dǎo)致地球上空氣受到污染，霧霾時(shí)常發(fā)生；有人亂往河流中排放污水，導(dǎo)致河水被污染，沒有了小魚小蝦，連人類的吃水都成了問題；有人亂砍亂伐，導(dǎo)致龍卷風(fēng)、地面沙化嚴(yán)重發(fā)生；有人濫用化學(xué)品；有人亂往地上扔垃圾。
這都導(dǎo)致人類生活的環(huán)境受到極大的影響。
并且如果我們隨意毀壞地球，不但使自然資源不能再生，還會導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難來臨，給人類造成極大的威脅。
我們的地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了。所以我們要精心的保護(hù)地球。讓地球更好地造福我們、造福我們的子孫后代吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇9
一個(gè)學(xué)期又匆匆的離我而去，在新假期里我又閱讀了很多圖書，在一本書里有一篇文章深深的印入我的腦海。它的名字叫《只有一個(gè)地球》。在完這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，是一個(gè)偉大的'母親！
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個(gè)美麗，晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著已成薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻(xiàn)，但由于人類不知珍惜，不知節(jié)制地開采和隨意的破壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。
我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易受害了。朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：宇宙以外地球?yàn)橹行乃氖f億里內(nèi)，沒有適合人們居住的第二個(gè)地球。所以人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的地球。
珍愛大自然吧！珍愛大自然就是珍愛生命。�。≈挥幸粋�(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起來保護(hù)我們的家園——地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇10
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文有很深的體會。
地球是那樣的渺小，同茫茫宇宙相比就像一葉扁舟，無足輕重，是那樣平凡，但是她卻是平凡而偉大的，因?yàn)樗杏藷o奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，應(yīng)該得到人們的保護(hù)，但是這個(gè)人類母親，這個(gè)生命的.搖籃，卻受到了人們的迫害。 就拿水資源來說，海洋占去了地球面積將近70%，而且海洋里的水都是咸水,可用的淡水本身就少得可憐，還有一半冰封在南北極，加上人們不顧一切的濫用化學(xué)物品，到處排放污水、廢氣，使水資源受到污染，使它不能飲用。
為此，我向有關(guān)部門提出以下建議：
1、采用合理利用水的方法并推廣；
2、嚴(yán)厲打擊排放污水、廢氣的工廠；
3、在污染較重的地方種上可以凈化水的植物。 保護(hù)水資源就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇11
我讀過這篇文章后，覺得人類是破壞地球的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ藗儾患庸?jié)制的開采礦場資源地球必將快速的枯竭。而我們卻無法生存，所以我們要好好的保護(hù)地球。
水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里卻空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……你是否看過類似的現(xiàn)象？是否做過類似的事呢？
是啊我們只有一個(gè)地球，如果我們不好好的保護(hù)地球我們將會別無去處。珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，完全可以從身邊的'小事做起。如：盡量不用一次性物品、注意節(jié)約用電，不用的燈要及時(shí)關(guān)掉。不用電腦、不看電視的話也要及時(shí)關(guān)掉、節(jié)約紙張，如果用完的話可以當(dāng)演草本去用。
只有一個(gè)地球。我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量。
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇12
人類呀！我要向你們大聲呼吁：
我們只有一個(gè)地球！
既然共同的命運(yùn)，共同的生活將我們緊緊聯(lián)系在一起，那么保護(hù)地球母親，我們自然是責(zé)無旁貸。
那么就讓我們攜起手來，留下那繁密茂盛的樹林，珍惜那蔚藍(lán)無際的大海，愛護(hù)那擁有美麗云朵的天空……
讓我們保護(hù)每一寸空間，以使明天的山更青，水更凈，天更藍(lán)，更是使明天的.地球更加美麗更加可愛、青春、奔放！我們的生活，也會更加幸福，更加美滿！
讓我們共同期待著吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇13
讀了這篇課文以后，我深刻認(rèn)識到廣大的宇宙中只有一個(gè)地球可供人類生存。地球把所有的資源默默無聞地奉獻(xiàn)給人們，哺育人類成長、發(fā)展。如果我們把她破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對不能再生的資源濫加破壞，長此以往，資源總有一天會被用完，地球也將會走向死亡。
我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來，切實(shí)保護(hù)地球。我們既要“金山銀山”，又要“綠水青山”.
我想只要我們?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的`環(huán)保意識，努力做好環(huán)保工作，真正保護(hù)好生態(tài)平衡，地球這位人類的母親、生命的搖籃，將會更好地造福于人類的。
《只有一個(gè)地球》讀后感 篇14
你讀過《只有一個(gè)地球》這篇課文嗎？這篇課文寫出了地球的渺小。
學(xué)完整篇文章后，我感受到了地球的可愛和寶貴。而且地球的資源是有限的，我們?nèi)祟愡�在亂砍亂伐，倒污水，破壞地球的'自然資源，所以我建議同學(xué)們：不要把沒用完的本子隨手扔掉；不要往小樹旁扔廢舊的電池；淘米水還可以澆花；在植樹節(jié)要多植樹；不要捕捉益蟲……
只要我們做到了，就會有意想不到的收獲。比如說：每個(gè)同學(xué)都節(jié)約用紙，一天、一個(gè)月，一年省下來的將是一棵樹所造的紙，全球有那么多小朋友，省下來的將是一片森林。那么，就不會再有沙漠。收獲將超過復(fù)出，世界將更美麗！
所以，請大家行動(dòng)起來吧，把地球變得更加可愛！
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