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    1. 元旦作文

      時(shí)間:2023-10-30 14:21:06 元旦 我要投稿

      (經(jīng)典)元旦作文6篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的元旦作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      (經(jīng)典)元旦作文6篇

      元旦作文 篇1

        12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開始了,先是瑞校長(zhǎng)發(fā)言,接著高校長(zhǎng)給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀,并把新一任學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)介紹給大家,最后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,最后全校同學(xué)宣誓,入隊(duì)儀式結(jié)束。

        游藝活動(dòng)開始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn),參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的.吹氣球處,一進(jìn)門我看大家都在吹,我就要了一個(gè)吹了起來(lái),吹了半天眼看就要吹大了,可手一松氣球的氣全放了,老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三(1)班,迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走,下山一個(gè)一個(gè)溜”(打一個(gè)玩具器材),我絞盡腦汁,終于想出來(lái)答案是“滑梯”,我忙告訴老師我的答案,老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處,誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上,鬧了一個(gè)大笑話。接著我到三(3)班猜的歇后語(yǔ),我把十五個(gè)吊桶打水

      元旦作文 篇2

        讀書的時(shí)候,大概每個(gè)節(jié)日都有意義,不一定深知其內(nèi)涵,而是假期越長(zhǎng)越有意義。小時(shí)候內(nèi)心默認(rèn)的新的一年只有過(guò)了新年才算,可其實(shí)新的一年開始都是由元旦計(jì)算。離別方覺情深,離家始知掛念。

        讀書在外,回家總有諸多阻礙,例如時(shí)間,例如距離,例如車票售罄,那種心酸,越是到了節(jié)日體會(huì)更深。

        今年元旦,因?yàn)橹T多因素不能回家,朋友大多歸家或是旅行,意外的是一個(gè)朋友再三邀請(qǐng)去她家里跨年,感動(dòng)之余心生暖意,我知道,她是怕我孤單。

        一大早收拾好去餐廳吃過(guò)早飯,遇到共同的熟人坐在一起邊吃邊聊。其實(shí)人與人之間的關(guān)系真是奇妙,當(dāng)你想要靠近,說(shuō)不定對(duì)方也正欣賞你,如果你糾結(jié)諸多,害怕尷尬,也許一段友情就這般錯(cuò)失。還說(shuō)緣分,世界這么大,我們來(lái)自不同省份,學(xué)校也很大,各屬不同學(xué)院,可是因?yàn)楣餐d趣愛好在一個(gè)社團(tuán)或是學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí),一起工作,相互促進(jìn),感情也越來(lái)越深,尤其當(dāng)很多人一起努力完成一件事的時(shí)候那種心都聚在一起的感情更是深厚。

        朋友的爸爸開車前來(lái),一路說(shuō)說(shuō)笑笑。雖說(shuō)在她家的日子并不像想象中有趣生動(dòng),但越是簡(jiǎn)單平凡的生活才更踏實(shí)長(zhǎng)久。

        我們會(huì)在清早睡過(guò)頭之后互相嫌棄,會(huì)一起窩在電視機(jī)前看綜藝、吐槽晚會(huì),會(huì)在晚飯過(guò)后一起去湖邊散步,然后在回來(lái)路上唱歌,完全無(wú)視霧霾危害和路上行人的目光,會(huì)在冷風(fēng)中舉著手機(jī)擺pose拍照,還去她的中學(xué)轉(zhuǎn)了一圈,也有一起去集市上漫無(wú)目的的.閑逛,買了蔬菜底料回來(lái)涮火鍋,誰(shuí)說(shuō)平淡的生活沒有樂(lè)趣,越是家常的自在越是珍貴安然。印象最深的還是一起去她姥爺家,學(xué)識(shí)淵博,談吐儒雅,相聚甚歡,頗多收獲。

        很愉快的一段記憶,今年元旦雖然沒能回家跨年,但有朋友陪伴也別有收獲。

      元旦作文 篇3

        今天早上我早早起床了,因?yàn)榘职肿蛲砀艺f(shuō),今天要帶著我一起去參加元旦城墻跑。

        當(dāng)我們到的時(shí)候城墻上全都是人,有伯伯、阿姨、哥哥、姐姐,他們穿的衣服都不同,有粉的、藍(lán)的、黃的、綠的、紫的,他們一個(gè)個(gè)都在熱身。過(guò)了一會(huì),槍響了,我看見大家都開始跑了,我拉著爸爸的'手,使勁的跑可是,爸爸跑的實(shí)在是太慢了,我都拉不動(dòng)了。

        爸爸說(shuō):我們歇歇吧,我看見一座魁星樓,給爸爸說(shuō)我們?nèi)タ菢切。過(guò)了一會(huì),我們吃了點(diǎn)東西,又跑了一會(huì),我們滿頭大汗得下了城墻。喝了點(diǎn)水,我們就慢慢的回了家。

      元旦作文 篇4

        雖然元旦放假三天,可是我依舊不可以放松自己,緊張的期末考試即將來(lái)臨,它就在開學(xué)后第二天,我在這幾天需要格外努力復(fù)習(xí),或許只有這樣才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)好的令人滿意的成績(jī)!

        我準(zhǔn)備把這三天合理安排利用,只有這樣才可以合理利用時(shí)間才可以創(chuàng)造奇跡,我準(zhǔn)備做一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人!

        我準(zhǔn)備每天早上起床后就開始復(fù)習(xí),某些可以背誦的東西就可以在這個(gè)時(shí)候完成,例如英語(yǔ)學(xué)習(xí),這就需要我們努力背誦單詞,如果單詞都不會(huì),那么其他的地方估計(jì)都不會(huì)!

        時(shí)間到了下午的時(shí)候,我需要睡一個(gè)午覺,只有睡午覺才可以為接下來(lái)的'一整天提供動(dòng)力,這是不可缺少的東西,所以我需要注意睡午覺!

        如果午覺以后有時(shí)間,那么我就可以看看書,如果沒有心思也沒有關(guān)系,晚上我還有計(jì)劃!

        夜晚的學(xué)習(xí)是必不可少的,我在這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,也不知是不是自己養(yǎng)成的習(xí)慣,在此時(shí)此刻學(xué)習(xí)也比較有精神,所以每天晚上的收獲也很大!

        如果按照這個(gè)安排實(shí)施,或許我就可以有一個(gè)成功的結(jié)果!

      元旦作文 篇5

        記得我在二年級(jí)的時(shí)候,班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

        下午,我走進(jìn)班級(jí),只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先,映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅,已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈,刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的,美麗的圖案,還有一只肥嘟嘟的小豬,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子,正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子,就是沒有尾巴。

        下午2點(diǎn)整,聯(lián)歡會(huì)正式開始了!主持人”班主任老師說(shuō):一年一度的元旦節(jié)到來(lái)了,經(jīng)過(guò)各位老師門的商議,學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì),希望同學(xué)們玩的高興!

        接著,我們玩“擊鼓傳球”的游戲,規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓,同學(xué)們傳球,鼓聲停止后,球在誰(shuí)手中,誰(shuí)就上講臺(tái)前去給個(gè)那個(gè)沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴”,而沒有貼準(zhǔn)確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條,表演節(jié)目。

        游戲開始了,鼓錘在老師手里上下?lián)]舞,打在小鼓上,發(fā)出咚咚的聲音,球像長(zhǎng)了翅膀似的,一會(huì)兒“飛”到這個(gè)人的手中,一會(huì)兒又“飛”到那個(gè)人的手中,此時(shí),空氣仿佛凝固了,同學(xué)們都目不睛地望著那個(gè)“飛”來(lái)“飛”去的球,爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z那個(gè)球,生怕落不到自己的手中,失去了“貼尾巴”的機(jī)會(huì)。鼓聲停了,手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺(tái),用圍巾蒙住眼睛,連幾圈,他頓時(shí)像喝了酒一樣,在講臺(tái)上直晃,老師把“尾巴”給他,他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意識(shí)到錯(cuò)了,立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上,大家笑得前仰后合,他有點(diǎn)慌了,最后,打定主意,將“尾巴”貼到了小豬的前腿上,摘下圍巾,看見自己的“杰作”,也忍不住笑了。他走到老師那里,抽簽表演節(jié)目,摸摸這張,摸摸那張,最后,抽了一張唱歌的紙條,他的嗓子有點(diǎn)啞,唱了一支歌,又讓大家哄堂大笑。

        我們就這樣笑呀,說(shuō)呀,熱熱鬧鬧地過(guò)了一下午。這次活動(dòng)既豐富了我們的生活,又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,我從來(lái)沒有這樣高興。

      元旦作文 篇6

        聽爸爸說(shuō),元旦的“元”字含義很大,我聽不太懂,但我記住了元旦的到來(lái)代表著新的一年的開始,在新的一年我要讓自己讀書各個(gè)方面都有一個(gè)進(jìn)步。

        放假的第二天天氣好冷,但好在太陽(yáng)公公很給力,躲在陽(yáng)臺(tái)和姐姐玩弄著爸爸的茶具挺來(lái)勁,媽媽在邊上說(shuō)下午我們爬方山去吧,啊爬山,我從來(lái)沒有爬過(guò)山,爸爸也邊上也有疑問(wèn),可媽媽說(shuō)了,新年就要有新的轉(zhuǎn)變,登山不僅鍛煉身體還能長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。

        方山腳下,離我家很近,抬頭向上望,山相當(dāng)高。雖是冬天,但樹木翠綠依舊,從山腳一直延伸至山頂?shù)呐_(tái)階,就像白色的長(zhǎng)龍盤曲而上,看得我一陳眼花。臺(tái)階上三三兩兩的人群,都興致很高慢慢地往山上爬,不等父母和姐姐我就迫不及待的邁開了步子往上爬,一級(jí),兩級(jí),三級(jí)……只聽得后面?zhèn)鱽?lái)清脆的.喊聲:樂(lè)樂(lè),等等我!原來(lái)是姐姐見我爬得那么快,在那里急得直跺腳,爸爸不停的喊著叫我慢點(diǎn)當(dāng)心點(diǎn),我要讓他們看看我已長(zhǎng)大了,我會(huì)爬山啦,我暗自在想。我一邊答應(yīng),一邊又繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā),大家都被我甩在了后面。漸漸地,我開始喘氣,腳上似乎綁著大石頭,變得越來(lái)越沉,多么盼望前方不遠(yuǎn)處的石亭快些趕到,打起精神,一步一步奮力抬腳,一屁股坐在石凳上時(shí),已經(jīng)累得說(shuō)不出一句話了。休息了一會(huì)我問(wèn)媽媽山頂快到了吧,媽媽說(shuō)應(yīng)該走了十分之一吧,聽得我愣在了當(dāng)場(chǎng)。這時(shí),爸爸摸了摸我的頭說(shuō):有沒有信心爬上山頂呀?我猶豫了一會(huì),心想:如果我說(shuō)沒有的話,父母肯定會(huì)小瞧我的。所以,我自信滿滿的說(shuō):我有信心。媽媽在邊上不停的打氣:那我們一家人都來(lái)看看哪位不能獨(dú)自爬到山頂。爸爸牽著我的小手一步一步慢慢的爬,我們一邊欣賞著山上的風(fēng)景,一邊聽著爸爸給我們講九峰方山的故事,走過(guò)觀音廟、跨過(guò)曬鲞巖,可我的腳步越來(lái)越慢,越來(lái)越不聽我的使喚,爸爸一邊扶著我,一邊鼓勵(lì)我:堅(jiān)持就是勝利,我點(diǎn)點(diǎn)頭心想:只要努力了就會(huì)獲得成功的。不知不覺又爬了好久,耳邊突然響起了姐姐的聲音:樂(lè)樂(lè)快看,我這才意識(shí)到,山頂已經(jīng)離我們不遠(yuǎn),站在山頂一塊突出的巖石向下望,一排排整齊的房子像小玩具般出現(xiàn)在我眼前,汽車只有甲蟲那么大,在這里它們顯得那么的渺小,我和姐姐興奮的手舞足蹈,一路上的疲勞都不知跑哪去了,只見父母趁機(jī)偷偷把我們的這份喜悅定格在了他們的手機(jī)里。

        終于我們登上了終點(diǎn)站方山水庫(kù),泉水清清陽(yáng)光照射在水面五彩多姿,不知哪里來(lái)的勇氣,望著頭上的雙塔,我說(shuō)我們還要繼續(xù)爬嗎,爸爸說(shuō),今天就到此為止,那里路更難走,等你們以后長(zhǎng)大些再去征服吧。

        是的,登山的過(guò)程確實(shí)艱苦,但沒有這艱苦的攀登,哪來(lái)這一覽無(wú)余的美麗風(fēng)風(fēng)景,回來(lái)后才知道爬山途中媽媽勸止了爸爸好幾次準(zhǔn)備幫助我的沖動(dòng),讓我獨(dú)立完成了登山,父母背后為我們的這次優(yōu)秀表現(xiàn)而點(diǎn)贊,這次登山太令人難忘了。

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