(推薦)電影作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的電影作文10篇，希望能夠幫助到大家。

電影作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我和媽媽還有好朋友一起去看《孝女彩金》的電影，它主要講梅州山村有個(gè)小女孩她名叫彩金，她才9歲。她的媽媽雙腿不能動(dòng)，長(zhǎng)年坐輪椅。她爸爸是賣豆腐的，又一次爸爸去賣豆腐是不小心從山上摔倒山下。

　　這樣一來家務(wù)活和照顧媽媽爸爸的重?fù)?dān)就落在了彩金細(xì)小的'肩膀上，她不得不遲到了，還被不知情的代課老師批評(píng)了。盡管彩金很委屈，但還是無怨無悔地照顧父母。我以后一定要孝敬父母，做個(gè)乖孩子。

電影作文 篇2

　　11月26號(hào)，我和媽媽去聯(lián)達(dá)看電影《20xx》，這部片子講的是瑪雅人預(yù)言20xx年，是地球的世界末日，地球會(huì)發(fā)生海嘯啊、地震啊、火山爆發(fā)等，然而，這一切都已成真……

　　就在晚上7點(diǎn)40分，電影《20xx》要開播了！我激動(dòng)萬分，想著電影是什么樣的情節(jié)。先是出現(xiàn)了一些廣告，然后天花板上的燈滅了，我知道這意味著電影要開始了。馬上，熒幕上出現(xiàn)了20xx幾個(gè)銀色的大字，占滿了熒幕。這片子的主人公就是杰克遜一家人（當(dāng)然是人扮的，只不過名字叫杰克遜罷了�。。�，杰克遜和他的愛人離婚了的，愛人又和了一個(gè)叫戈登的人結(jié)婚。本片有許多精彩畫面，本人最喜歡當(dāng)他們到夏威夷那的時(shí)候，根本沒有城市了，一座座火山噴發(fā)出了紅紅的巖漿。還有幽默的地方，就是杰克遜他們開飛機(jī)，把在世界有名的埃菲爾鐵塔撞毀了（別說他們是故意的，那霧那么濃怎么看得清楚�。。┍疚囊灿懈袆�(dòng)的地方，偉大的總統(tǒng)不愿意離開自己親愛的國(guó)家，被無情的海嘯吞噬了。

　　故事發(fā)生在黃石公園了，杰克遜帶著兩個(gè)小孩（一男一女）去黃石公園里野營(yíng)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子，說：此處是禁地。杰克遜不以為然，把兒子的帽子扔進(jìn)去，指著帽子說：“看，可以進(jìn)！”于是，他帶著孩子往深處走去�？墒�，當(dāng)他們走到一個(gè)大湖時(shí)，湖水連影子都不見了，（這正是地震發(fā)生的前兆）。杰克遜不知道走進(jìn)湖里，剛走進(jìn)去，幾個(gè)身穿綠色衣服還拿著槍的人沖進(jìn)來，對(duì)他們說：“這里是禁地，你們?yōu)槭裁催M(jìn)來？”杰克遜說：“我們是來野營(yíng)的。”“走，跟我們走一趟�！蹦菐讉�(gè)人說。杰克遜走出湖了，遇見一個(gè)博士，博士告訴了杰克遜世界末日，杰克遜點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　晚上的時(shí)候，杰克遜碰到一位人，他住在一輛車上，他叫查理，查理告訴他由于自然環(huán)境和資源長(zhǎng)期被人類掠奪性破壞，地球自身的平衡系統(tǒng)已經(jīng)面臨崩潰，人類即將面臨空前的自然災(zāi)害。查理說有些國(guó)家已經(jīng)在聯(lián)合秘密研制并建造可以躲避這個(gè)災(zāi)難的方舟，他有一張地圖，是寫那救命的方舟在哪。杰克遜以為他是個(gè)瘋子，就一笑而過走開了。

　　第二天他們就回了家，杰克遜把事情告訴了家人，家人不信。杰克遜就去找飛機(jī)，他準(zhǔn)備帶著家人去是這艘方舟。杰克遜找到了一架飛機(jī)，便用自己的`手表來?yè)Q這架飛機(jī)，并且要救這個(gè)人幫他們開飛機(jī)，他答應(yīng)了。再說，家人們?cè)诩依锍栽绮�，突然，整個(gè)房子開始整動(dòng)了起來，家人們見是地震，便躲到桌子下面。杰克遜也知道是地震，和查理說的一樣，急忙開車到家里，把家人一個(gè)個(gè)接到車上。杰克遜開著車，有的路都翹的好高了，有的路凸上去了，還有的路凹的好深哪！杰克遜走到一條翹著的路上，眼看就要進(jìn)入大坑了，杰克遜借助翹著的威力一躍就躍到了對(duì)面的馬路。他們到了飛機(jī)場(chǎng)，找到了飛機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)飛行員已經(jīng)死了，那誰幫他們開飛機(jī)呢？愛人連忙說戈登會(huì)開飛機(jī)，戈登擺擺手急忙說：“我只是學(xué)過一點(diǎn)兒罷了�！苯芸诉d似乎有了希望，趕緊把戈登推上駕駛艙，說：“你好歹也學(xué)過一點(diǎn)，就用你那點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)幫我們度過難關(guān)吧��！”

　　戈登說：“好吧！”家人們坐上飛機(jī)，戈登負(fù)責(zé)開飛機(jī)。飛機(jī)在戈登的操控下正在跑，沒有開始飛，眼看地震就要震過來了，杰克遜不知碰了哪里的按鈕，飛機(jī)突然起飛，杰克遜突然想道地圖在查理手上，只能開著飛機(jī)去黃石公園取地圖……

　　他們是否能順利的取到地圖呢？請(qǐng)看下集分析。

電影作文 篇3

　　7月30日，天氣非常炎熱，家里又停了電，我都快成爆米花了。我和媽媽找了個(gè)涼快的地方，就是去看電影。我問媽媽：“咱們看什么電影呀？”媽媽想了想，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我們看《捉妖記》，”媽媽剛落語，我就渾身發(fā)抖，我想：“一定會(huì)很恐怖的！小孩子可以看嗎？”

　　自古以來人妖共存于世，于是人和妖有了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，妖敗后，被趕入到了深山，老妖王被死，新妖王很壞，妖后為了保護(hù)自己的`寶寶，把自己的肚子劃開，又把孩子放到了一個(gè)名叫宋天蔭的肚子里。就在這時(shí)他又碰見了一個(gè)捉妖天師—小嵐他是專門捉妖賣妖的。沒過幾天，天蔭就生下了小妖王，它長(zhǎng)得可愛極了，他有四只手，頭還有一小撮草，像一個(gè)蘿卜一樣，天蔭就稱它為“胡巴”。小嵐要把胡巴賣了，可是天蔭舍不得，但還是把它賣了100兩。他們正走在街上，看見一位老爺爺正在切白蘿卜，于是就想到了胡巴，他們?nèi)鐾染屯�回跑，可是胡巴不見了，老板娘說：“只要你們打麻將玩贏了我，就告訴你們胡巴在哪里，最后他們勝利了，把老板娘氣得。小嵐大吼大叫地：”胡巴到底在哪里？“老板娘嚇得只好告訴他們胡巴在登仙樓，然后他倆沖向登仙樓。

　　在登仙樓，天師大廚要把胡巴做成一道菜，可是怎么也做不熟胡巴，只好把胡巴放在一個(gè)獨(dú)特的凳子上，凳子上有個(gè)開關(guān)剛好夾住胡巴的脖子，然后推到餐廳里，餐廳里，葛千戶正在給大家推薦種妖怪好吃，他們還沒吃胡巴，天蔭和小嵐就出現(xiàn)了，他們也在廚房找到了天蔭的奶奶，葛千戶看到奶奶身上是十銅，就大吃一驚，用自己的龍卷風(fēng)裹住奶奶和小嵐，然后奶奶給了天蔭了一把劍，就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，原來葛千戶也是妖，最后趁妖怪不注意天蔭用劍一下子殺死了妖怪。

　　這部電影又感人又搞笑，也讓我知道人和妖不能在一起，但是妖也有好妖和壞妖，最后肯定是好的戰(zhàn)勝壞的�？赐觌娪昂笪疫�在想我要是那個(gè)小妖王該多好，就和孫悟空一樣誰也打不倒······

電影作文 篇4

　　讀一本好書，象交了一個(gè)益友�！�—臧克家

　　書是人類進(jìn)步的階梯，這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一本好的書會(huì)給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。在這我升初中以來放的第一個(gè)寒假里，我當(dāng)然要讀一本好書來“犒勞”一下自己。

　　所以我拿起了《城南舊事》……這本書敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。在這其中，最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無暇，她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對(duì)于弟弟深深的愧疚之心，都讓我十分感慨，想，如果這世界上沒有惡人，我們每天都生活在一個(gè)沒有爭(zhēng)名奪利，沒有惡意的謊言的社會(huì)里，那該是有多么幸福啊!惠安館的`“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)年代的艱苦。在讀這本書的時(shí)候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格，她通過英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民之余，更為我們這些讀者假設(shè)出一個(gè)清晰的時(shí)空背景。在整本書中還彌漫著一股濃濃的詩(shī)意……

　　我喜歡城南舊事，不單單因?yàn)檫@是一本故事，它也是夢(mèng)幻的，在讀它時(shí)仿若音樂，輕輕的扣動(dòng)著人心。我愛讀書!讀書能把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，它也讓我有了想象的羽翼!讀書更讓我從一個(gè)懵懂的女孩蛻變，成長(zhǎng)!

電影作文 篇5

　　魔法大樓姚雪的家旁邊有一塊空地。有一天她去空地玩，挖到了一個(gè)瓶子，瓶子里有一張紙條，上面寫著：“你是一個(gè)很幸運(yùn)的人。瓶子里有一幢小房子，你把小房子拿出來，放在水里浸一個(gè)小時(shí)。小房子就會(huì)變成你所想要的房子了�！逼孔永锕�然有一幢小房子，小得只有一平方厘米。姚雪小房子浸在水里一個(gè)小時(shí)后，竟然發(fā)生了……

　　小房子越來越大，好像可以直通云霄，姚雪好奇地進(jìn)了大樓，就在這時(shí)，姚雪感覺她和大樓一起變小......

　　她在房子里好奇地打探著,這時(shí)她在房子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西......

　　她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頭有一顆閃閃發(fā)光的棒子!

　　她拿在手上玩耍!突然出現(xiàn)了一個(gè)女神......

　　“你是誰”那女神的聲音仿佛來自九泉之下，姚雪不禁大了個(gè)寒噤�！拔�....我..叫..姚雪�！币ρ﹩枺骸澳�...你是誰？”“我？哈哈....居然有人不知道我！告訴你，我就是地獄女神！”“地獄，你還敢搗亂”12個(gè)小女神突然出現(xiàn)了�！皦蚝荩�12個(gè)一起出來，留得青山在，不怕沒柴燒，我閃！”說完，地獄女神就消失了。12個(gè)小女神的目光一齊投向姚雪.......

　　"你是誰?12個(gè)小女神異口同聲地問."我`.....我叫姚雪.

　　姚雪回答."你不是神仙?"我不是"你的處境很危險(xiǎn),我們

　　要趕快回去!只見其中的1個(gè)小女神念了一句咒語,隨著,姚

　　雪的眼前出現(xiàn)了一朵彩云......

　　姚雪坐上彩云，飛了很久，突然，她看到了一座宮殿，十二個(gè)小女神是這宮殿的主人，她們對(duì)姚雪很好，她來了以后，吃不愁，穿不愁很快過了兩年......

　　突然，十二個(gè)小女神出現(xiàn)在了姚雪面前，說：“好了，你在這呆了兩年，多多少少染上了一些神仙的氣息，我們要帶你去一個(gè)地方”說完，一個(gè)小女神一揮手，出現(xiàn)了一朵彩云，姚雪上了彩云，一眨眼，來到了一個(gè)荒蕪的地方�！斑@是什么地方，還有，你們的速度怎么變快了，我記得兩年前你們的云沒這么快的`......”還沒說完，天突然變得黑沉沉的，“嗷————”一陣龍吟聲后，一個(gè)巨大的龍頭從天空上伸了出來，頓時(shí)把姚雪嚇得坐在了地上，因?yàn)檫@個(gè)龍頭居然一直延伸到了天邊的盡頭�！昂呛牵�你們好啊，約定時(shí)間已經(jīng)到了，你們找到了嗎？”“是的，龍主大人�！薄八�？”龍主閉上眼睛，感覺了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后消失不見。小女神們轉(zhuǎn)過身，對(duì)姚雪說：“你已經(jīng)經(jīng)過了龍主大人的檢閱，從次，你就是這里的一員了，我們要走了。這里交給你了”小女神們身上發(fā)出一道七彩光芒，然后消失不見。

　　突然，天空烏云密布，“呵呵呵呵呵......”一陣陰冷的笑聲，地獄女神雙手撥開烏云，從烏云里走了出來，“那幾個(gè)小女神呢？”“我憑什么告訴你！”姚雪不知哪來的勇氣，狠狠的頂了一句，“哼”的一聲，姚雪發(fā)現(xiàn)自己不能說話了，動(dòng)也動(dòng)不了了，地獄女神向她走了，上下打量了一下，輕輕“咦”了一聲。突然，姚雪覺得腦袋混混沉沉的，再昏迷前，她迷迷糊糊的看到了十二個(gè)小女神似乎又回來了.....

　　“快救我��！我要死了”姚雪說。小女神說：“醒一醒啊！”

　　＂你已經(jīng)是具有１２個(gè)小女神法力的人了，你是我們的小救世主,你不能死!你還要拯救我們讓我們擺脫地獄女神�。⒁ρ┚従彽谋犻_眼睛．她站起來了．＂你的戰(zhàn)斗力還不能戰(zhàn)勝地獄女神，讓我助你一臂之力．＂小女神搖身一變，變成了一把漂亮的閃著藍(lán)色光芒的寶劍．

　　姚雪拿起寶劍，突然……

　　突然，一陣強(qiáng)大的吸引力把寶劍吸走了。姚雪抬頭一看，原來是地獄女神吸走了寶劍。地獄女神拿著寶劍，笑哈哈地說：“小姑娘，你已經(jīng)沒有武器了，你就等著受死吧！”說著，地獄女神念了一個(gè)咒語，寶劍霎時(shí)就化成了粉末。接著地獄女神舉起手中的法杖，就沖向姚雪……

　　12個(gè)小女神沖上來保護(hù),可還是被打散了。地獄女神冷冷一笑，向姚雪走來。

　　地獄女神把法杖刺向姚雪，眼看姚雪就要一命嗚呼了，這時(shí)姚雪的身上突然閃耀出刺眼的光芒……地獄女神勉強(qiáng)睜開眼睛，只見姚雪的身子已穿上了“神之盔甲”。

　　地獄女神仍不死心，再舉起法杖沖向姚雪，沒想到連人帶杖竟被彈了回來！地獄女神吃驚地說：“怎么可能？”

　　原來，是龍主用法力給了姚雪“神之盔甲”。龍主說：＂快走，已你現(xiàn)在的法力還敵不過地獄女神．”姚雪說：＂我不走，我不可以丟下您，而自己去逃生．”龍主聽了，搖了搖頭，說：＂姚雪，你是我們的小救世主，你不能死。十二個(gè)小女神聽命，快到姚雪走，帶她去找神之寶弓和神之寶箭！只有這樣才可以打敗地獄女神，快。”說著，龍主的身上閃耀出刺眼的光芒，姚雪又迷迷糊糊地睡著了......

　　……

電影作文 篇6

　　小孩不笨，簡(jiǎn)單的四個(gè)字就可以領(lǐng)會(huì)到影片創(chuàng)作者的用心：孩子能否健康成長(zhǎng)不僅僅是先天的“聰明”或“愚笨”來決定，更重要的是后天的教育培養(yǎng)；每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)、自己擅長(zhǎng)的和感興趣的方面，以統(tǒng)一的學(xué)業(yè)表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，將孩子輕易定義為“笨小孩”是一種極不明智的做法。

　　孩子成長(zhǎng)的環(huán)境包括家庭、學(xué)校和社會(huì)，從這部電影中可以看出這三個(gè)方面的教育都存在明顯問題。

　　一、學(xué)校教育方面

　　學(xué)校里固定的場(chǎng)所、專業(yè)的教師、規(guī)律的作息時(shí)間、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)進(jìn)度決定了學(xué)校教育是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展最具有影響力的。細(xì)看影片中的學(xué)校教育，雖有可取之處，但仍不乏需吐槽之做法。

　　第一、分等級(jí)教學(xué)。影片中，學(xué)校依照學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)將同一年級(jí)的學(xué)生依次分為EM1、EM2、EM3三個(gè)等級(jí)。 EM1的學(xué)生被公認(rèn)為是會(huì)讀書的好學(xué)生，享盡優(yōu)待；EM3的孩子們則是“被過濾之后剩下的不會(huì)讀書的”、“眾所周知都是無可救藥的”。 這類似我國(guó)很多地方實(shí)行的“快慢班”制度：進(jìn)入快班的學(xué)生猶如“人上人”，老師重視、家長(zhǎng)稱贊、同學(xué)仰慕，當(dāng)然也要承受相當(dāng)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力；而被分派入慢班的學(xué)生則“門前冷落鞍馬稀”，往往是優(yōu)哉游哉混日子，愈發(fā)失去學(xué)習(xí)的興趣和信心。這樣的做法在提高教學(xué)效果的短期目標(biāo)看來是很不錯(cuò)的選擇，但是對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)的協(xié)調(diào)來說是極不正確的。

　　第二、關(guān)于語言教學(xué)。一方面，忽略漢語的學(xué)習(xí)，是目前很多學(xué)校、教師存在的通病，導(dǎo)致的結(jié)果就是學(xué)生討厭學(xué)漢語、認(rèn)識(shí)不到漢語的重要性、缺乏漢語表達(dá)交流的能力、甚至幻想自己變成不用講漢語的外國(guó)人。影片中那個(gè)老師講的話很是讓人觸動(dòng)——“我們生活在這個(gè)環(huán)境里，漢語是我們的母語、我們的根。不懂華文，我們將失去了解中華文化的機(jī)會(huì)；不懂華文，我們就不了解自己的族群；不懂華文，我們甚至不知道自己失去的是什么！”另一方面，過分重視英語的學(xué)習(xí)。語言嘛，本來就是一個(gè)交流的工具，能夠靈活運(yùn)用和順暢的表達(dá)自己就夠了�？v觀各種考級(jí)考證，各種艱澀難懂的單詞文章，這早失去了學(xué)習(xí)一門語言應(yīng)有的樂趣和意義。

　　第三、對(duì)待學(xué)生差異性方面。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，未經(jīng)多少洗禮和雕琢的孩子更是各有特性。在對(duì)待孩子的差異性方面，影片中的李老師就是懂得了解孩子特性并因材施教這條教育之道的合格老師的典范。循循善誘、現(xiàn)身說法，教給基礎(chǔ)差的學(xué)生們攻克數(shù)學(xué)難關(guān)的建議；對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)給予鼓勵(lì)并熱心助其取得進(jìn)步和發(fā)展的機(jī)會(huì)；及時(shí)全面了解學(xué)生情況，采用溫和性、教育性的方式處理學(xué)生間發(fā)生的矛盾。

　　二、家庭教育方面

　　家庭教育是對(duì)一個(gè)人影響最穩(wěn)定最持久的因素。影片中三個(gè)家庭的教育方式各異，也凸顯出幾個(gè)共性問題。

　　第一種、以愛的名義。家境殷實(shí)的Terry在母親“都是為你好”的教育下毫無生活自理能力、膽小懦弱、缺乏勇氣、無主見、遇到問題只會(huì)哭鼻子；處于叛逆期的女兒，也是在母

　　親獨(dú)斷霸道的“為你好”之下差點(diǎn)淪為問題少女。??放眼周遭，我們的成長(zhǎng)過程中也充滿了各種“怎么怎么都是為你好”，家長(zhǎng)們以愛的名義到底扼殺了多少孩子的天性？喪失了自主性和創(chuàng)造性的孩子，怎能健康快樂的成長(zhǎng)成才出人頭地？

　　第二種、望子成龍。想要孩子有所成就是每個(gè)父母的心愿，但是孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)過程，不能心急也不能太過于苛刻，更不能簡(jiǎn)單得以大眾的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子必須變成什么什么樣。不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的國(guó)斌，有著極高的畫畫天賦，媽媽卻認(rèn)為他是不用功讀書，一心指望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好有個(gè)好文憑將來出人頭地，聽從身邊三姑六婆的非專業(yè)性教育建議“適當(dāng)?shù)捏w罰是家長(zhǎng)幫助孩子激發(fā)潛能的方法”，不惜對(duì)國(guó)斌實(shí)施棍棒教育，這無疑是錯(cuò)誤的。如影片中那位“日理萬機(jī)”的美發(fā)師所言：只要有一技之長(zhǎng)，沒有文憑也能出人頭地！

　　第三種、家庭氛圍的教育性。父母忙于工作無暇顧及孩子、給孩子豐富的物質(zhì)但極少精神溝通、家長(zhǎng)的不良生活習(xí)慣、簡(jiǎn)單粗暴的handle children，這種種情形都是家庭教育中力求避免的`。

　　三、社會(huì)教育方面

　　社會(huì)學(xué)中有個(gè)關(guān)于人類發(fā)展的生態(tài)環(huán)境理論，這個(gè)理論將人的行為和發(fā)展放置于一個(gè)相互聯(lián)系、相互影響和相互作用的穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)之中。人的發(fā)展離開社會(huì)環(huán)境是不可能的，社會(huì)教育是教育必不可少的一部分。影片中比較明顯的社會(huì)教育問題有兩個(gè)方面：

　　第一個(gè)、文憑現(xiàn)象。整個(gè)社會(huì)將一個(gè)人的文憑看得至關(guān)重要，所以學(xué)校、教師和家長(zhǎng)都隨之將教育的重點(diǎn)放在學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和成績(jī)的提高上，忽略了其他原本對(duì)于孩子成長(zhǎng)來說更重要的東西，比如個(gè)性的完善、興趣的培養(yǎng)等。在20xx年的新加坡是這樣，在如今的我們國(guó)家又是怎樣，不必多說。

　　第二個(gè)、負(fù)面新聞的影響。影片中考試成績(jī)差的國(guó)斌，正是剛好聽到新聞中與自己相似經(jīng)歷的少年選擇了跳樓，本來并沒有輕生的念頭的他輕易的走上樓頂，差點(diǎn)釀成悲劇。這個(gè)已經(jīng)有相關(guān)調(diào)查顯示，負(fù)面新聞的大肆報(bào)道會(huì)有一定程度上的負(fù)面影響，尤其是對(duì)壓力大、心理素質(zhì)差的群體，或者心理不成熟、容易受暗示的未成年人來說，極易產(chǎn)生導(dǎo)向作用。這也是我們社會(huì)需要著重思考的一個(gè)問題。

　　總之，沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的老師；沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母。這部《小孩不笨》乃20xx年新加坡最賣座的電影之一，名副其實(shí)。雖隔十年，對(duì)于今天的我們而言依然具有相當(dāng)重要的啟發(fā)意義。身為教育專業(yè)工作者，我們要做的還有很多，任重而道遠(yuǎn)！

電影作文 篇7

　　星期天，媽媽別出心裁，帶我一起去球幕電影院觀看童話影片。

　　電影院是半球形的，像一大半個(gè)球扣在的地面上，它的四周有許多拱形的大門。大廳里亮堂堂的.，地板像個(gè)巨大的盤子，中間低，四周高。天花板就像那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海。

　　鈴聲響了，整個(gè)大廳頓時(shí)暗了下來。接著音樂聲響起，四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了各種各樣的魚兒呀，貝殼呀……我忽然覺得自己仿佛就是海底中的一員，我跟著魚兒們玩耍、嬉戲。正當(dāng)我情不自禁地伸出一只手來，想跟迎面游來的一只小海龜握握手，卻碰到了透明椅子的背上。這時(shí)候，不知從那里竄出一只大鯊魚，大鯊魚張開了血盆大口，露出了一排鋒利的牙齒，空氣中彌漫著一股可怕的魚腥味。我害怕地縮成一團(tuán)，大聲喊叫：“救命啊，救命��！”“喲，你在干什么呀？”媽媽拉了我一把，輕輕地問。我這才明白過來，自己是在看球幕電影呢！

　　球幕電影太神奇了，這電影有聲有色，而且還有味道，就像身臨其境一般，令人久久難忘。

電影作文 篇8

　　今天吃中飯的時(shí)候，我看了動(dòng)畫片《成龍歷險(xiǎn)記》，故事的內(nèi)容是：成龍、小玉、老頭子，還有胖豬她們一起坐游船去旅行了，在船上他們遇上了海盜，成龍和小玉他們憑著自己的智慧和勇敢，最后把海盜給打跑了。

　　這個(gè)故事告訴我們，任何時(shí)候無論發(fā)生什么樣的'事情，都要多動(dòng)腦筋，要勇敢。

電影作文 篇9

　　一滴金漆緩緩跌落在地，仿佛佛陀的淚水，憐憫地憑吊著蕓蕓眾生……

　　——題記

　　在《天下無賊》里，那列在黑暗中奔跑的火車對(duì)于王薄、王麗、黎叔們來說似乎顯得倍加漫長(zhǎng)，這些藝高膽大的賊在火車上展開了一場(chǎng)激烈的關(guān)乎“面子”的爭(zhēng)斗——但，無論是剝雞蛋，還是斗膽量、比“手藝”，甚至最后的殊死相搏，卻并不是最重要的。最重要的是，火車上的.大多乘客都非等閑之輩，無論是美艷女賊還是便衣神探，他們都靠自身的智慧在那節(jié)車廂里扮演了最主動(dòng)的角色，甚至上演了一幕幕螳螂捕蟬的好戲�？蓡栴}是，在列車?yán)镞�有一個(gè)最被動(dòng)的人——“傻根”，他執(zhí)拗而單純，甚至相信“天下無賊”這等荒誕的想法，他傻里傻氣的樣子簡(jiǎn)直讓人感覺無可奈何。而他最后到底為什么睡得那么香甜，對(duì)我們來說更是不可思議。

　　有首歌唱得好：我們都在不斷趕路，忘記了出路，在失望中追求偶爾的滿足；我們都在夢(mèng)中，解脫清醒的苦，流浪在燈火闌珊處。從記事起，我們都在追求，然而，有時(shí)候，連自己都搞不清楚到底要的是什么。所以我們迷茫，我們彷徨，我們害怕。

　　快樂是什么？老謀深算的黎叔，保護(hù)傻根的王薄、王麗，想篡位的老二，{二年級(jí)作文大全150}，爭(zhēng)風(fēng)吃醋的小葉，有人情味兒的便衣，其實(shí)每個(gè)人都在勾心斗角，暗中窺探，于是，{英語高考作文萬能套用}，長(zhǎng)夜漫漫，所有的聰明人都無法安然入睡，卻只有毫無心機(jī)的傻根睡得香甜。快樂屬于像“傻根”這樣認(rèn)為相信別人就能幸福的人，而不是所謂的聰明人。

　　我們生活的這個(gè)世界真的不是一個(gè)“天下無賊”的世界，不是傻根這個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子眼睛里的世界，傻根相信這世界沒有壞人，這世界沒有賊，而王薄和王麗為了維護(hù)傻根腦海中這個(gè)完美的世界所做的一切，也是對(duì)自己的救贖，這個(gè)過程是矛盾和痛苦的，甚至最后王薄失去了最珍貴的生命。

　　影片最后，遙遠(yuǎn)的青藏高原傳來寺廟的鐘聲，王麗和一群孩子跪著虔誠(chéng)祈禱，他們相信，他們的祈禱會(huì)融進(jìn)人們心底最深處。他們相信，這個(gè)世界還是美好的。

電影作文 篇10

　　今天是我的生日，媽媽說好我們吃完飯去保利看電影。

　　我們來到海尚廣場(chǎng)的三樓，那塊電子顯示屏上顯示著《冰川時(shí)代4》，買好票我們進(jìn)去了。在入口處，我看到有一個(gè)架子，我們進(jìn)去了就給我們每人一副眼鏡。電影馬上就開始了，我們戴上眼鏡，那畫面是那么的清晰，那么的立體。當(dāng)我看到地震和海嘯來的時(shí)候，冰山倒了，海水兇猛地像我們撲來的時(shí)候，全場(chǎng)發(fā)出一片片尖叫聲。冰山像要倒在我身上一樣，海浪像要把我卷進(jìn)去一般，可怕及了。這時(shí)我趕緊抓住媽媽的.手，媽媽知道我害怕了，叫摘下眼鏡看看，我連忙摘下眼鏡，真的不怎么可怕，噢！原來是這副眼鏡在作怪。

　　3D電影可真有意思��！尤其是那副眼鏡可真不可思議！3D電影真刺激！

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