[優(yōu)秀]我的校長(zhǎng)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的校長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校長(zhǎng)作文1

　　每當(dāng)教室里傳來(lái)書聲郎朗的聲時(shí)，卻有人在辦公室里揮灑著汗水。每當(dāng)我們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)心時(shí)，卻沒(méi)有想起別人籌備時(shí)的辛勞。沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的校長(zhǎng)！

　　烏黑亮麗的頭發(fā)，秀氣的五官襯托著他的英俊；一雙長(zhǎng)滿老繭的手，還有那長(zhǎng)年勞累過(guò)度彎曲的脊背。我們能為進(jìn)入好學(xué)校而高興，卻沒(méi)有想到學(xué)校背后的.付出，一個(gè)“名校”的稱謂，卻離不開(kāi)校長(zhǎng)的努力。

　　校長(zhǎng)，你如黑夜中的亮燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路；你如一葉小舟，載我前往書山的大海。��！校長(zhǎng)你是如此的偉大！

我的校長(zhǎng)作文2

　　談起我的校長(zhǎng)，心中一股敬意油然而生。

　　我的校長(zhǎng)是一個(gè)盡心盡職的校長(zhǎng)，他的.鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，但鏡片下卻是一雙銳利無(wú)不充滿慈愛(ài)的眼睛。他每天都身穿著一套筆直的正裝，透露出嚴(yán)肅的神情，令人望而生畏。

　　不管是早自習(xí)或是晚自習(xí)，總能在窗前看到他高大健朗的身影。他的目光緊鎖著班上每一位同學(xué)，時(shí)不時(shí)的也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。從這目光中，我看到了欣慰，看到了希望，也看到了期待。

　　他用心管理的整個(gè)學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)打理的井井有條，無(wú)論是學(xué)生亦或是老師都很尊重他敬佩他。他就像是每一位同學(xué)的父親，用他的親和力感染著也激勵(lì)著每一個(gè)人；又像溫暖的晨光，將明亮灑在校園這方美麗的土地上，使校園的一花一木茁壯成長(zhǎng)！

我的校長(zhǎng)作文3

　　我們一小的校長(zhǎng)是一個(gè)四十多歲的中年人。橢圓形的臉上戴一副圓圓的眼鏡，下巴上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋。胖胖的身體。他經(jīng)常穿一件黑色的衣服，挺著個(gè)大肚子在學(xué)校里走來(lái)走去。

　　我們的校長(zhǎng)是一個(gè)嚴(yán)于律己的'人，他要求我們的事情自己首先要做到。有一次，校長(zhǎng)一邊打電話，一邊下樓梯，不小心走到左邊去了。值日生見(jiàn)了，走上前，敬個(gè)禮說(shuō)：“校長(zhǎng)，您走到左邊去了�！毙ｉL(zhǎng)聽(tīng)了，不好意思的笑了笑，然后像學(xué)生犯錯(cuò)誤一樣原地站了十分鐘。

　　這就是我的校長(zhǎng)，一個(gè)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格也對(duì)自己嚴(yán)格的人。

我的校長(zhǎng)作文4

　　我的校長(zhǎng)是一位和藹、可親的中年女老師，有時(shí)早上我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)會(huì)在校門口遇到值日的鄭校長(zhǎng)，當(dāng)我們跟她打招呼問(wèn)好時(shí)，她也總是微笑著和我們打招呼，有時(shí)還會(huì)摸摸我們的頭。

　　鄭校長(zhǎng)也有非常嚴(yán)格的時(shí)候，當(dāng)她看到有學(xué)生在校園里追追打打時(shí)，是會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)的。她總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂禮貌、努力學(xué)習(xí)的.好孩子。

　　鄭校長(zhǎng)是今年才調(diào)到我們學(xué)校來(lái)的，但她來(lái)了以后我們學(xué)校發(fā)生了巨大的改變。希望在鄭校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好。

我的校長(zhǎng)作文5

　　我是東環(huán)路小學(xué)的一名小學(xué)生，我的校長(zhǎng)叫康新芳，你想了解他嗎？讓我給你介紹一下吧，他長(zhǎng)著高高的`鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛顯得特別精神，他愛(ài)笑，所以每天都顯得特別開(kāi)心。

　　每天早上康校長(zhǎng)都會(huì)站在學(xué)校門口微笑的迎接我們，有時(shí)他還會(huì)站在星期一升旗儀式的講臺(tái)上，講一些激勵(lì)我們的話，每次一講完，我們都會(huì)鼓起熱烈的掌聲。記得有一次我得了東環(huán)之星，康校長(zhǎng)親自給我頒獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我心里很激動(dòng)很緊張，但當(dāng)我看到他臉上的笑容的時(shí)候，我就不緊張了，還行了個(gè)隊(duì)禮，以后我漸漸的熟悉了他。

　　因?yàn)榭敌ｉL(zhǎng)對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心負(fù)責(zé)，所以我們都很喜歡他——我們敬愛(ài)的康校長(zhǎng)。

我的校長(zhǎng)作文6

　　外貌：骨瘦如柴，臉色蒼白，腹部有個(gè)凹形洞，形近舊時(shí)兒童。

　　具體病狀：軟弱無(wú)力，沒(méi)有精神，時(shí)常肚子痛，短時(shí)間昏迷。

　　病因：挑食，饑餓過(guò)度。

　　病者口述：中午浪費(fèi)食物，已是同學(xué)們的家常便飯了。那油油，冰冰的，散發(fā)這惡心氣味的菜，我只要看不順眼，吃了飯就把飯盒往桶里倒。但惡果也隨之來(lái)臨，我每天回家，我都肚子貼背，餓！但再餓，我也不吃學(xué)校的菜。結(jié)果我在今天下午第二節(jié)課時(shí)，饑餓過(guò)度，暈倒了。

　　看了這份病例，我認(rèn)為學(xué)校的午餐是一個(gè)“雙問(wèn)題”。我們說(shuō)讓孩子吃的'健康，但又沒(méi)有注意口味呢？菜是冰的，油油的，孩子會(huì)喜歡嗎？當(dāng)然，這里有孩子挑食的問(wèn)題。我認(rèn)為，在伙食健康的前提下，口味要更上一層樓，而孩子挑食，也要提醒該同學(xué)家長(zhǎng)，在學(xué)校和家長(zhǎng)的督促下，改掉這個(gè)壞毛病。讓孩子健康地成長(zhǎng)。

　　身為校長(zhǎng)，我感到肩上的沉重。但為了祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)。我要做到愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，為祖國(guó)發(fā)展盡自己一份力量。

我的校長(zhǎng)作文7

　　我的爸爸是一間學(xué)校的校長(zhǎng)，雖然有時(shí)候，他的臉上也會(huì)出現(xiàn)一副兇巴巴的模樣，但他那對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我體會(huì)到深深的'父愛(ài)。

　　爸爸總喜歡用名言來(lái)教育我。一次，我很熱睡不著覺(jué)，爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)：“心靜自然涼，你一定是心情煩躁，過(guò)一會(huì)就好了。”過(guò)了一會(huì)我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在我生病了，更能看出爸爸對(duì)我的關(guān)心。有一天晚上大約10點(diǎn)了，我睡著了，爸爸就睡在我旁邊躺，突然摸了摸我的額頭，叫醒了睡在那邊的媽媽，并把體溫計(jì)插在我胳膊里，過(guò)了一會(huì)，爸爸拿出一看叫道：“哇，三十九點(diǎn)八。”于是爸爸把我一背，媽媽把衣服往我身上一披。二人向醫(yī)院狂奔過(guò)去。我打完點(diǎn)滴都兩點(diǎn)，爸爸又把我背回家，這才睡。

　　我愛(ài)爸爸，更敬佩他那關(guān)心別人的品格。

我的校長(zhǎng)作文8

　　我們的校長(zhǎng)叫駱?lè)迹�她有一個(gè)瓜子臉，有一雙水汪汪的像小精靈一樣明亮的眼睛，她喜歡扎像小女孩子一樣的丸子頭，非常漂亮。

　　我要感謝我們的駱校長(zhǎng)，因?yàn)橐郧拔覀兊慕淌�，光線不好，教師的粉筆塵飛到處都有粉塵，老師和同學(xué)們都不好受，也沒(méi)有多媒體，更沒(méi)有圖書角，也沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，沒(méi)有新的課桌，現(xiàn)在駱校長(zhǎng)把這些不利同學(xué)們健康的都換了，換成了無(wú)塵粉筆，每個(gè)教室都裝上多媒體。每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書角，方便同學(xué)們隨時(shí)閱讀。增加同學(xué)的課外知識(shí)。

　　駱校長(zhǎng)認(rèn)為要有好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，才能更好的學(xué)習(xí)。于是，把學(xué)校新裝修了一下，有了寬大的多媒體電視，有了圖書角，有了寬闊的操場(chǎng)有了高級(jí)無(wú)塵粉筆，我們不像在山洞里讀書的孩子。我們生活在有愛(ài)的學(xué)校。每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心。

　　我非常珍惜這來(lái)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要努力學(xué)習(xí)感謝駱校長(zhǎng)給我們創(chuàng)造的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我的校長(zhǎng)作文9

　　我有一個(gè)美麗的母校，她的名字叫北雅；我有一個(gè)偉大的校長(zhǎng)，他的名字叫嚴(yán)瑩。

　　說(shuō)起我們的校長(zhǎng)，那也是一個(gè)偉大的存在，我們的學(xué)校在他的管理下走向輝煌。嚴(yán)校是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，也是個(gè)嚴(yán)厲的人，正如他的姓氏一般。學(xué)校的制度也發(fā)生了變化。一開(kāi)始我們還是有一些不習(xí)慣，最終慢慢地習(xí)慣了。我們知道這是學(xué)校為我們著想，不然也不會(huì)有這樣的規(guī)則。

　　嚴(yán)校是一個(gè)嚴(yán)厲的`人，但也是一個(gè)為我們著想的人。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)悉心教導(dǎo)我們；當(dāng)我們的成績(jī)不樂(lè)觀時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們苦悶，不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)安慰我們。

　　他就是這么一個(gè)人，不怕充當(dāng)惡人。為學(xué)校著想，制定許多規(guī)則，雖然束縛了我們，但是也幫助了我們改掉壞習(xí)慣。

　　我們的校長(zhǎng)，偉大的校長(zhǎng)，就是這么一絲不茍，任勞任怨，在我們看不到的地方努力，在暗處為我們著想，只為建設(shè)一個(gè)美麗，和諧的校園。

　　多么偉大的校長(zhǎng)啊！

我的校長(zhǎng)作文10

　　一個(gè)學(xué)校的核心在哪？就是在于校長(zhǎng)的好壞。如果說(shuō)校長(zhǎng)好，那么學(xué)校就不用擔(dān)心了，如果校長(zhǎng)不好，后果將不堪設(shè)想。

　　我們學(xué)校的校長(zhǎng)在我看來(lái)他十分負(fù)責(zé)任，他每天都來(lái)到學(xué)校檢查，工作，我們也十分愛(ài)戴他。就如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他沒(méi)有校長(zhǎng)架子，甚至還參加了比賽。學(xué)校在他的管理下，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，學(xué)校垃圾減少了，追趕打鬧的現(xiàn)象也正在變少。中午一到，校園中總會(huì)響起朗朗的歌聲，聽(tīng)到這優(yōu)美的音樂(lè)，似乎一上午的勞累都無(wú)影無(wú)蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時(shí)會(huì)碰到校長(zhǎng)，我們會(huì)抬頭問(wèn)好，校長(zhǎng)也會(huì)笑瞇瞇地回應(yīng)我們，這樣的態(tài)度似乎是對(duì)我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無(wú)疑就是寫作業(yè)，和朋友聊聊天，而現(xiàn)在活動(dòng)變多了，可以跳短繩，跳長(zhǎng)繩等等，即使我們?cè)跇巧希�但看著初一玩耍，心中也十分開(kāi)心，整個(gè)操場(chǎng)都生機(jī)勃勃，讓不禁人心曠神怡。我

　　這就是我們學(xué)校的.校長(zhǎng)，是不是很負(fù)責(zé)？那你的校長(zhǎng)呢！

我的校長(zhǎng)作文11

　　我們的校長(zhǎng)嚴(yán)瑩，中等個(gè)子，戴著一副黑框眼鏡，常常穿著一身西裝，坐在臺(tái)上他和謁可親、不怒自威。

　　記得在我們進(jìn)入北雅，授受第一課軍訓(xùn)時(shí)，嚴(yán)校長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上做了熱情洋溢的'開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員，他的講話鏗鏘有力，他告訴我們做任何事情都要堅(jiān)持，只有持之以恒才能獲得最后的成功。

　　還記得有一次，我和同學(xué)在校門口遇到了他，剛開(kāi)始我的內(nèi)心有點(diǎn)緊張，有些忐忑，我手緊緊地抓著衣角，都握出一層薄薄的汗。我硬著頭皮輕輕地說(shuō)了一聲：“老師好！”他對(duì)著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：“你們好！早點(diǎn)回家吧！”突然覺(jué)得他并沒(méi)有相像中的那么可怕，還有些可愛(ài)之處！

　　這就是我的校長(zhǎng)！

我的校長(zhǎng)作文12

　　我是麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名普通學(xué)生，我們的校長(zhǎng)是一位和藹可親的老師，他叫張輝，可我們一般都叫他輝哥。我經(jīng)常在學(xué)校門口看見(jiàn)輝哥微笑著站在學(xué)校門口歡迎每一位麓外學(xué)子。

　　他有著一雙炯炯有神的大眼睛，加上他那壯實(shí)的身軀讓人剛一接近就會(huì)讓人感到一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，可他又面帶微笑，頓時(shí)又感覺(jué)如沐春風(fēng)，一股親和之感又撲面而來(lái)。

　　學(xué)校里時(shí)常出現(xiàn)輝哥的身影，一會(huì)兒在食堂，一會(huì)兒又來(lái)到了操場(chǎng)，如有不妥他會(huì)發(fā)言和各方面的責(zé)任人溝通，他還在上課時(shí)經(jīng)常來(lái)到各個(gè)班級(jí)的門外聽(tīng)課。輝哥事事親力親為，為麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)做了很多很多事。

　　輝哥那高大、偉岸和親切的身影也就成了我們每一個(gè)麓外學(xué)子心中可靠的.靠山，他就是我們的輝哥，麓外人的輝哥。

我的校長(zhǎng)作文13

　　我是一名二年級(jí)的學(xué)生，我的學(xué)校新竹二小座落在山清水秀的秀峰公園旁。

　　每天早上我和妹妹背著書包開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，校門口總有一道美麗而親切的身影，面帶微笑，和藹可親的目光不失嚴(yán)厲的看著我們走進(jìn)校園，她的目光是那么的慈祥、溫和�？吹�?jīng)]有帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，她會(huì)微笑著提醒，看到?jīng)]有打傘的同學(xué)，她會(huì)安排打了傘的學(xué)生與他共傘，她就是我們可敬可愛(ài)的鄭校長(zhǎng)。

　　鄭校長(zhǎng)對(duì)工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓全校師生敬畏。生活中她對(duì)身邊的'每個(gè)人關(guān)懷備至，她是一位好校長(zhǎng)、好老師。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校長(zhǎng)！

我的校長(zhǎng)作文14

　　長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)，是我日以繼日拼搏，奮斗的地方，更是讓我受益一生的一所好學(xué)校。

　　我的校長(zhǎng)，嚴(yán)校長(zhǎng)，每天早晨，站在校門口，督促學(xué)生趕快進(jìn)教室的是他；提醒同學(xué)該整理著裝的是他；告訴同學(xué)為了安全起見(jiàn)，進(jìn)校不要騎車的是他，他是我們的領(lǐng)頭者，每天在繁忙的公務(wù)中擠出時(shí)間的是他；在每一個(gè)校園大會(huì)上，慷慨激揚(yáng)的'人也是他，是他用行動(dòng)告訴我們師生的關(guān)系可以更進(jìn)，不像古代，師如父一般，他更想一個(gè)朋友教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　先不從成績(jī)而言，人品道德也是衡量一個(gè)人好壞的基本保障，作為一名雅禮的學(xué)生，我們講究的是公，勤，誠(chéng)，樸，而做為一個(gè)校長(zhǎng)，更是要以身作則，他告訴了我們，人生不止有成績(jī)，道德也是人生的一大基礎(chǔ)。

　　他就是我的校長(zhǎng)，也許我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)只在于教學(xué)大會(huì)，樓道偶遇或校門檢查中，但，您還是感染我，我們，這就是我的校長(zhǎng)——嚴(yán)瑩校長(zhǎng)。

我的校長(zhǎng)作文15

　　我是長(zhǎng)沙市濱江小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)校的校長(zhǎng)是陳校長(zhǎng)，她是一個(gè)很年輕的女校長(zhǎng)，短短的`頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛大大的，顯得很有精神，也很和藹可親。

　　每天早晨，我們背著書包上學(xué)的時(shí)候，陳校長(zhǎng)總在校門口微笑著迎接我們的到來(lái)，跟我們親切的打招呼，我想，陳校長(zhǎng)一定來(lái)得很早吧，因?yàn)槊看挝襾?lái)的時(shí)候她都已經(jīng)到了呢。

　　二年級(jí)上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們班組織了美食活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)菜，我們邀請(qǐng)了陳校長(zhǎng)跟我們一起聯(lián)歡，陳校長(zhǎng)說(shuō)了很多鼓勵(lì)我們的話，鼓勵(lì)我們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，成為新時(shí)代的新少年。

　　我們都很喜歡陳校長(zhǎng)，很喜歡我們的學(xué)校和校園里的每一位老師。

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