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    1. 媽媽的教育的作文

      時(shí)間:2023-11-02 15:18:11 教育 我要投稿

      (通用)媽媽的教育的作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的媽媽的教育的作文5篇,歡迎大家分享。

      (通用)媽媽的教育的作文

      媽媽的教育的作文 篇1

        我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)小時(shí)候的爸爸媽媽的教育,再大一點(diǎn)就是上學(xué)學(xué)習(xí)課本的知識(shí),接受老師的教育。特別是小時(shí)候爸爸媽媽教我們的東西與知識(shí),有時(shí)候你一輩子也忘不掉。

        記得我還上幼兒園的'時(shí)候不知道講究衛(wèi)生,我的臥室里的玩具床上也有,桌子上也有,地上也有,房間里總是亂七八糟,每次都是媽媽抽出時(shí)間來(lái)整理打掃。身上的衣服也的一天一換,很臟。有一天晚上媽媽叫我對(duì)我說(shuō)小孩子要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不要亂扔垃圾,就是有垃圾要學(xué)會(huì)自己清理打掃,不要總是等別人幫你打掃,那可不行。那一次是我和媽媽一起收拾我的房間的,我累得滿頭大汗,從那時(shí)起我知道了收拾衛(wèi)生多不容易,從那以后我的房間總是干干凈凈,就是有點(diǎn)垃圾也被我放進(jìn)垃圾箱里,衣服也比以前能多穿一兩天了,在街上的時(shí)候我把垃圾總是放進(jìn)垃圾箱里,我想我們大家都注意衛(wèi)生,那我們的家里整個(gè)社會(huì)那會(huì)是多庅的干凈與衛(wèi)生啊。

        時(shí)間一天天過(guò)去,我也一天天長(zhǎng)大,小時(shí)侯的一些事情已經(jīng)隨著時(shí)間的漂流而忘記,而講衛(wèi)生的好習(xí)慣我沒(méi)有忘記,一直堅(jiān)持下來(lái),在我的腦海里記憶猶新,我現(xiàn)在要堅(jiān)持下去,將來(lái)我長(zhǎng)大了也要堅(jiān)持下去,如果我們大家都能注意衛(wèi)生那我們的威海,我們的社會(huì)那會(huì)是多衛(wèi)生美麗啊。

      媽媽的教育的作文 篇2

        “有一次我打開(kāi)冰箱,右手去拿大罐牛奶,結(jié)果沒(méi)拿穩(wěn),手一松,就把整罐牛奶打翻了。當(dāng)時(shí),我嚇呆了,縮在墻角,因?yàn)榕D虨M廚房的地上,媽媽可能會(huì)罵我。可是,當(dāng)媽媽走過(guò)來(lái)看到時(shí),卻說(shuō):‘哇!我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)如此壯觀的牛奶海洋,好漂亮哦!’我聽(tīng)媽媽這么一講,突然就不害怕了。這時(shí)媽媽又對(duì)我:‘你好厲害哦,媽咪長(zhǎng)這么大,都沒(méi)有看過(guò)這么漂亮的海洋耶,你愿意不愿意幫媽媽一起把牛奶打掃干凈?’后來(lái)媽媽就拿著抹布水桶等用具,帶著我一起把廚房打掃一遍,廚房很快變得干凈無(wú)比。這時(shí),媽媽又把我先前打翻的塑膠牛奶罐裝滿水,放進(jìn)冰箱,然后再教我,怎么拿才不會(huì)打翻。就是必須用雙手一起拿,這樣牛奶才不會(huì)松掉,才不會(huì)打翻在地上。”

        當(dāng)我們的媽媽還有爸爸們看到這樣的結(jié)果,慨嘆這位媽媽的克己功夫和教育的技巧,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)實(shí)中面對(duì)這種情況更多人會(huì)大發(fā)雷霆的。其實(shí)當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,覆水難收時(shí),你發(fā)再大的脾氣,也于事無(wú)補(bǔ),并不能真正解決問(wèn)題,避免同樣的事情再次發(fā)生。相反大聲責(zé)罵孩子,還會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題,使孩子更害怕、更恐懼,形成孩子懦弱膽小的失敗型個(gè)性。還有一點(diǎn)不容忽視,經(jīng)常在孩子身上亂發(fā)脾氣,將為孩子做出不良的示范。家長(zhǎng)都希望孩子將來(lái)能有所作為,就應(yīng)該磨練孩子的自制力。而要做到這一點(diǎn),家長(zhǎng)要從自身做起,用自己的行動(dòng)告訴孩子,脾氣是可以控制的!

        我自己也經(jīng)常發(fā)脾氣,雖然不是撒在孩子身上,但孩子也造成深深傷害。由于在生活的某一段時(shí)間內(nèi),為了一個(gè)事件經(jīng)常和愛(ài)人爭(zhēng)吵,足有幾年的時(shí)間,慢慢這種心結(jié)沉淀在心底,經(jīng)常為一點(diǎn)事情就一觸即發(fā),女兒心靈受到嚴(yán)重的傷害,一旦發(fā)現(xiàn)我們不高興,心情就低落。盡管偶爾有不和諧,但就像傷疤一旦觸動(dòng)痛是永遠(yuǎn)的。

        在我的朋友中,也不乏性情中有火爆的歷史,但好在知錯(cuò)就改了,我為他們的孩子高興而起舞。相信我們都是愛(ài)孩子的,只是不知厲害、不懂得分寸,在不知不覺(jué)中傷害了孩子。實(shí)際上,現(xiàn)在的孩子非常能理解父母,只是有時(shí)我們并不懂得尊重孩子。

        目前,我們?cè)诼殘?chǎng)中,特別是上班族媽媽要兼顧公司工作與家務(wù)兩項(xiàng)職責(zé),因此時(shí)常會(huì)忙得焦頭爛額。人若是長(zhǎng)時(shí)間負(fù)擔(dān)超出自己體力和能力范圍的事務(wù),難免會(huì)引發(fā)煩躁情緒。

        當(dāng)身心俱疲之時(shí)卻仍有堆積如山的事務(wù)等著她去處理,任誰(shuí)都會(huì)感到煩躁不堪。

        盡管如此,但我們最好還是不要在孩子面前大發(fā)脾氣,或顯露出自己暴躁的一面。壞事往往會(huì)比好事給人留下的印象更為深刻,尤其是對(duì)成長(zhǎng)中的孩子,他們的特性是只會(huì)記住刺激性強(qiáng)烈或自己印象頗深的東西。即使你只在孩子面前發(fā)過(guò)一次脾氣,孩子印象中你也是一位情緒煩躁、充滿抱怨的母親,而那種親切、溫柔的形象將蕩然無(wú)存。

        “我是你媽媽,你不聽(tīng)話,我就有權(quán)利向你發(fā)脾氣!”父母不要以為孩子是自己生的就可以任意對(duì)孩子施為,其實(shí)孩子是屬于社會(huì)和他自己的。父母這種不尊重孩子感受的舉動(dòng),會(huì)影響孩子正常的c。一方面,孩子可能會(huì)由于害怕父母,而變得性格懦弱,對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從、逆來(lái)順受;另一方面,孩子也可能對(duì)父母產(chǎn)生憎惡情緒,產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆心理。

        我們的媽媽要勇于在孩子面前承認(rèn)錯(cuò)誤,“媽媽以前經(jīng)常對(duì)你發(fā)脾氣是不對(duì)的,媽媽現(xiàn)在鄭重地向你道歉,你會(huì)原諒媽媽的,以后媽媽會(huì)改掉那個(gè)壞毛病的!

        以至于在任何情況下,再苦再累再不順心也不要對(duì)孩子發(fā)脾氣,如果我們能把自己的丑陋的.那一面錄下來(lái),歇斯底里,簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子。

        家人間發(fā)生磕磕碰碰的事也是在所難免,但為了孩子健康成長(zhǎng),應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,相互諒解,盡量避免發(fā)生正面沖突。

        人的脾氣的好壞和人的性格有關(guān),而人的性格又和人的德行有關(guān),而德行是不可能裝的出來(lái)的,德行是要靠自己一點(diǎn)一滴去修養(yǎng)的。

        脾氣暴躁的人一般都是比較沖動(dòng)的人,在面對(duì)很多事情的時(shí)候常僅憑借自己的感性認(rèn)識(shí)心理去處理問(wèn)題,這是非常不好的。

        脾氣暴躁的人會(huì)常常說(shuō)話以及為人處事會(huì)帶有強(qiáng)烈的進(jìn)攻性,這樣不僅給別人的印象不好,也在別人忍耐你的同時(shí)助長(zhǎng)了你暴躁的脾氣。

        脾氣暴躁的人通常都缺乏自控能力,自控能力其實(shí)也很好鍛練,當(dāng)你在做一件你覺(jué)得非常有意思的事情的時(shí)候,若停止做這件事除了會(huì)讓你有不愉快的感覺(jué)以外沒(méi)有任何損失的話,就強(qiáng)逼自己立刻停止,不去做。

        對(duì)于已經(jīng)意識(shí)到自己缺點(diǎn)的媽媽爸爸們,心的調(diào)整是一方面,行動(dòng)中克制不良行為還是需要方法的,以下是一些經(jīng)典的步驟,請(qǐng)你對(duì)照而行動(dòng)。

        檢查自己,媽媽應(yīng)該時(shí)時(shí)仔細(xì)檢查自己,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),什么情況下,自己的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)比較大的波動(dòng),會(huì)容易在孩子的身上發(fā)脾氣,然后媽媽要提前進(jìn)行克制與預(yù)防。

        提前彩排事前設(shè)想,在什么情況下,自己應(yīng)當(dāng)作出什么樣的積極反應(yīng),然后在腦海中模擬這種反應(yīng)。你還可以演家庭小品。孩子或其他家長(zhǎng)扮演“孩子”,你扮演“成功家長(zhǎng)”。模擬生活中的各種場(chǎng)景,表演“成功家長(zhǎng)”的各種表現(xiàn),自然你的脾氣就會(huì)變好。

        獎(jiǎng)罰自我,每發(fā)一次脾氣,就給你自己一個(gè)小小的懲罰。每克制一次脾氣,就給你自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。并讓孩子對(duì)你監(jiān)督,這樣會(huì)促使你更加克制自己的脾氣。

        改變一下環(huán)境,我有過(guò)這樣的體會(huì):當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候,我就放下手里的工作,整理書柜,整理寫字臺(tái),換一換墻上的成功標(biāo)語(yǔ),不一會(huì),我的心情就會(huì)好很多。

        小步前進(jìn),要求合理,媽媽不要對(duì)孩子與自己提過(guò)高的要求。不要試圖一下子就提高孩子的成績(jī)或改掉自己的壞脾氣,否則一旦沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),就可能對(duì)自己失去信心。每天給孩子制定一步他們能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。比如吃飯不好好吃,那么第一步就要求他一到吃飯時(shí)間,就準(zhǔn)時(shí)坐到飯桌前。當(dāng)孩子達(dá)到這一步時(shí),就進(jìn)行贊揚(yáng)和鼓勵(lì),然后再進(jìn)行第二步。我想不久孩子不好好吃飯的壞習(xí)慣就會(huì)改掉的,而媽媽的脾氣也會(huì)變好。

        制造提示物,林則徐常把一塊寫著“制怒”的木牌放在案上,時(shí)刻提醒自己要保持冷靜。媽媽也不妨仿效林則徐的這種做法,制造不生氣的提示物,一看到它,就可以提醒自己:不要在孩子身上亂發(fā)脾氣。

        這六種方法有助你對(duì)發(fā)脾氣的克制。堅(jiān)持下去,你就會(huì)成為一位耐心的孩子熱愛(ài)的好媽媽。

      媽媽的教育的作文 篇3

        每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí),我就會(huì)想起我的媽媽,媽媽一直在陳莊鎮(zhèn)工作,平時(shí),她一個(gè)星期才能回家一次,非常辛苦!

        今年三八婦女節(jié),媽媽也不能回家過(guò)節(jié),我感到非常可惜!

        媽媽對(duì)我特別寬容,我想這就是一種慈善的愛(ài)吧。去年寒假前的期末考試時(shí),我跟媽媽有一個(gè)“君子約定”,如果我考試總成績(jī)達(dá)到420分時(shí),就可以給我買三個(gè)正版的爆丸?墒俏抑豢剂400分。媽媽知道了說(shuō):“這次你雖然沒(méi)能考到420分,但是400分這個(gè)成績(jī)比以前也有了進(jìn)步……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完,搶著說(shuō):“那三個(gè)爆丸呢?”媽媽毫不猶豫的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,給!”我覺(jué)得這是媽媽的一種賞識(shí)教育方法。結(jié)果,新的學(xué)期開(kāi)始了,三門主學(xué)科都進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),我的數(shù)學(xué)兩次測(cè)驗(yàn),成績(jī)分別是86分,88分,語(yǔ)文和英語(yǔ)分別都是86分。各科成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀等級(jí)。

        那三個(gè)爆丸我一直保存著,因?yàn)樗菋寢尨壬频腵愛(ài)和賞識(shí)教育的見(jiàn)證,是我學(xué)習(xí)和做人的動(dòng)力。

        今天早上,我干完了家中所有的家務(wù)活,也算是我送給媽媽的節(jié)日禮物吧!

        祝我的媽媽和天下所有的媽媽們節(jié)日快樂(lè)!

      媽媽的教育的作文 篇4

        有人說(shuō):“口,可以成就美事,創(chuàng)造偉業(yè);但也是一把利器,可以毀滅一切。一句帶著正面積極的鼓勵(lì)言語(yǔ),會(huì)讓人一生勇往直前;一句謊言或批評(píng),將把人推向深淵,墜入沮喪!”。我的媽媽就是以口說(shuō)贊美的話,絕不讓“口”的批評(píng)掩蓋了贊美,所以當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),她總會(huì)用贊美來(lái)鼓勵(lì)我勇往直前,要我不批評(píng)也不說(shuō)謊,勇敢的面對(duì)自己,她是最以身作則的心靈主任,也是最疼愛(ài)我的人。

        我是個(gè)已到叛逆期的孩子,在家里常常發(fā)生一言九“頂”的情形,記得那天我看了一整個(gè)下午的電視,媽媽耐不住性子的問(wèn)我:“把電視關(guān)了好嗎?”,我卻看得入迷,聽(tīng)到媽媽的好言提醒,想也不想的馬上回嘴:“一點(diǎn)也不好!”我那好脾氣的媽媽卻沒(méi)有因?yàn)槲业臐M不在乎而生氣,還是好言好語(yǔ)的勸我──早點(diǎn)睡,別“迷戀”電視。這時(shí),我才會(huì)羞愧的關(guān)掉電視,并且立刻挨著媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的道歉!我抱著她向她撒嬌,并且說(shuō)下次不會(huì)了,這就是我和媽媽溝通的方式,也是媽媽疼愛(ài)我的方式。

        當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),她要我勇于面對(duì)錯(cuò)誤,做錯(cuò)事是人之常情,但不能用說(shuō)謊掩蓋錯(cuò)誤。記得有一次,媽媽要我把握時(shí)間做功課,但我卻趁著作業(yè)時(shí)間偷玩電玩,等她回來(lái)要檢閱我的作業(yè)時(shí),我神色緊張、支支吾吾,媽媽一眼就看穿我的心思,她卻沒(méi)有多說(shuō),只拿了放羊的孩子那個(gè)故事給我看,我知道媽媽發(fā)現(xiàn)了我的謊言,只是不忍拆穿我罷了!我低頭不語(yǔ),媽媽開(kāi)始講道理,告訴我,一個(gè)說(shuō)謊的人,不但不懂得面對(duì)自己,面對(duì)關(guān)心他的人,將來(lái)更會(huì)一事無(wú)成,這便是不懂自我負(fù)責(zé)的'態(tài)度。∥业膵寢審牟挥眉惭詤柹珌(lái)管教我,總用溫和的方式來(lái)教育我、引導(dǎo)我、改變我、愛(ài)我。

        媽媽用她的愛(ài)來(lái)教育我,用她的生命來(lái)愛(ài)我,為了我,她一度請(qǐng)假,陪我度過(guò)最重要的成長(zhǎng)期,她的愛(ài)不像夏陽(yáng)一樣強(qiáng)烈、耀眼,卻像冬陽(yáng)一樣溫暖、怡人,謝謝媽媽對(duì)我的濃烈卻溫柔的愛(ài),我會(huì)記住您教我的道理,勇敢的做最棒的自己。

      媽媽的教育的作文 篇5

        每天,翻開(kāi)英語(yǔ)書,就會(huì)想起媽媽。

        記得還在少一。

        每次的英語(yǔ)成績(jī)似乎都比平均分少兩分,數(shù)學(xué)成績(jī)也跌宕起伏,毫無(wú)穩(wěn)定之意。三四月間春花爛漫,可我也沒(méi)有心思去留心觀察,腦海中只有不快。

        奇特的是,如此不堪入目的成績(jī)單。父母也沒(méi)有太過(guò)關(guān)注,只是悄悄收起,藏進(jìn)抽屜,不再提起。

        我自以為無(wú)事,便放下心,但是沒(méi)過(guò)幾天,便發(fā)現(xiàn)書架上多了幾本厚厚的英語(yǔ)書,我知道,這是媽媽要來(lái)給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。第二天一早,便發(fā)現(xiàn)媽媽打開(kāi)了錄音機(jī),讓我聽(tīng)英語(yǔ)。我顯得有些不耐煩,但想起那慘不忍睹的成績(jī),我默默接受了……

        那天晚上,媽媽找我談心,我一邊聽(tīng)她嘮叨一邊看著窗外的月亮。她絲毫沒(méi)有責(zé)備,只是教我學(xué)習(xí)的方法。1+1的`原則,每天積累一些,每天堅(jiān)持一下,日后的效果可見(jiàn)非同一般。她給我看她自學(xué)時(shí)做的一個(gè)個(gè)標(biāo)志,紅的,藍(lán)的、黑的,圓圈,五角星……我不僅被她的毅力所感動(dòng),也慢慢地進(jìn)入了角色,認(rèn)真起來(lái)。從那以后,她每周都會(huì)提前學(xué)習(xí),待我周末學(xué);丶以倥阄易x書,背單詞,看原版電影,教我一些方法。為此,她頭上的白發(fā)又多了些許,看著她的辛勞,我開(kāi)始努力了,一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢能量。

        不久,期終考試在向我招手。

        媽媽來(lái)學(xué)校更頻繁了,每次回家我也總是沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。我只是希望,能為自己,甚至母親付出的辛勞,獲得一絲一毫的回報(bào)。

        期末考完后,回到家,遞上成績(jī)單。雖無(wú)法與第一名企及,卻也是大有進(jìn)步了?粗赣H臉上會(huì)心的微笑,我也樂(lè)開(kāi)了花。

        傍晚,坐在陽(yáng)臺(tái)上看西方的落日,心中不禁升起一絲觸動(dòng),不由自主地翻開(kāi)英語(yǔ)書,書中母親寫滿了注釋,這是愛(ài)的教育!她不顧自己辛勞,為我標(biāo)注,常到深夜。而她看到我進(jìn)步的欣喜,更且令我難忘。

        如今,我慢慢學(xué)會(huì)了自主高效地學(xué)習(xí),她也不必再擔(dān)心。但且,周末每次回家她仍是和我一起背單詞,讀英文書,看原版電影,說(shuō)她喜歡上了,我也笑了。

        當(dāng)在英語(yǔ)考試中,每每遇到課外學(xué)到的東西,便會(huì)想起她,想起那用愛(ài)書寫的教導(dǎo)。

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