科技館作文（通用4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

　　今天我很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓强萍拣^冬令營(yíng)“我的氣候故事”閉營(yíng)的日子，我參加了閉營(yíng)儀式。

　　冬令營(yíng)第一天，我們?nèi)チ松称簤螝庀笥^測(cè)站，在那里看到了許多測(cè)量天氣儀器。有個(gè)儀器像鐵塔，高高地聳立著，那是 測(cè)風(fēng)速的；有個(gè)儀器像是水管，它是測(cè)地溫的。我好像地伸出手去打算摸一摸那些儀器，老師立馬叫住了我，告訴我說(shuō)那些儀器都是測(cè)量天氣用的，數(shù)據(jù)需要很準(zhǔn)確，摸了我們的'天氣預(yù)報(bào)就不準(zhǔn)確了。我立刻把手縮了回來(lái)。��！原來(lái)我們每天從新聞里、手機(jī)上看到的天氣預(yù)報(bào)就是通過(guò)這些儀器測(cè)量得來(lái)的�。�

　　第二天，菲菲老師教我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)拿一個(gè)癟的氣球，放兩勺檸檬酸進(jìn)去，再放一勺小蘇打，加一點(diǎn)水，然后輕輕搖動(dòng)，手中的氣球就越來(lái)越大了。我對(duì)這個(gè)很好奇，不知道是怎么回事�；丶以趮寢尩膸椭�下，查了百度，我才知道原來(lái)小蘇打和檸檬酸加水會(huì)產(chǎn)生氣體，是氣體使得氣球膨脹了起來(lái)，如果再加上白糖、水果汗就可以制作汽水了。科學(xué)實(shí)驗(yàn)真神奇。

　　第三天，老師帶著我們查閱全球變暖的圖書(shū)，做了很多筆記。比如兩極冰川融化、水位線上升、法國(guó)一些城市經(jīng)歷了百年以來(lái)最高氣溫，一些城市甚至達(dá)到50度以上……我們還做了一份故事畫(huà)板。我是和我們組的組織員做的。我們選擇了“認(rèn)識(shí)氣候”這個(gè)題目。第一頁(yè)我倆畫(huà)了閃電，第二頁(yè)畫(huà)的是一塊烏云底下還下著雨，第三頁(yè)我倆畫(huà)的是一個(gè)大大的地球，上面帶著一頂帽子。

　　第四天就是結(jié)營(yíng)儀式啦！首先我們分享了活動(dòng)照片，交流了活動(dòng)心得，我們就依依不舍地離開(kāi)了科技館。

　　這次冬令營(yíng)太好玩了，在這里我收獲了很多知識(shí)，比如全球變暖是因?yàn)槭裁�；做了幾個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，知道了實(shí)驗(yàn)的原理；學(xué)會(huì)了動(dòng)手記錄數(shù)據(jù)，還結(jié)識(shí)了很多小伙伴。我真期待下一個(gè)假期趕快到來(lái)，再來(lái)參加這樣有益的活動(dòng)。

科技館作文 篇2

　　星期四的早上，老師告訴了我們一個(gè)好消息，說(shuō)要帶我們?nèi)タ萍拣^春游。有的同學(xué)興奮的跳了起來(lái)，有的同學(xué)拍桌子連聲叫喊，還有的同學(xué)開(kāi)始討論了春游的計(jì)劃。

　　老師告訴我們說(shuō)：“到科技館有很多有趣的小發(fā)明，讓我們了解科學(xué)在生活中的.用途。那一天早晨，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像一個(gè)小小旅行家。

　　來(lái)到科技館，就被這宏偉的氣勢(shì)所折服，進(jìn)入科技館內(nèi)，導(dǎo)游告訴我們，鄭州科技館20xx年開(kāi)館，建筑面積大約8426平方米。主要是地上三層，十八個(gè)常設(shè)展區(qū)，僅200件產(chǎn)品，涵蓋了天地、自然、航空一層有天地、自然展區(qū)和電磁展區(qū)。在這里，我體驗(yàn)了虛擬垃圾分類，讓我們正確的保護(hù)環(huán)境，把垃圾投入正確的箱內(nèi)。最好玩的是第二展廳，我先注意的是釘床，我小心翼翼的躺了上去，釘子一上一下，像一個(gè)按摩器，十分有趣。在這一層的盡頭，又一個(gè)模擬滅火器，我體驗(yàn)了一下，就是讓我們感受消防員的辛苦。

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間老師規(guī)定的時(shí)間就要到了，今天我的收獲很多東西，也讓我開(kāi)闊了眼界，看到了許多光明，覺(jué)得不久的將來(lái)，會(huì)有更多的東西展現(xiàn)在我們眼前。

科技館作文 篇3

　　老師帶我們?nèi)�參觀學(xué)校的科技館。大家興奮極了！

　　我們首先參觀了“傾斜小屋”。站在外面，“傾斜小屋”只是一座很普通的小屋�？墒钱�(dāng)我們排著隊(duì)進(jìn)入后，發(fā)現(xiàn)小屋里的.地面是傾斜的，短短兩三米路程我們卻步履維艱。從小屋出來(lái)的時(shí)候，我們都覺(jué)得頭暈乎乎的。這可真是一座神奇的“魔法屋”�。�

　　無(wú)皮鼓更加神奇。鼓上沒(méi)有鼓面卻能拍打出美妙的聲音。我們百思不得其解。老師告訴我們，原來(lái)無(wú)皮鼓是靠我們?nèi)祟惪床灰?jiàn)的感應(yīng)射線來(lái)接受信號(hào)的，只要我們伸手一碰到射線，鼓就發(fā)出聲音了。

　　科技館里充滿了奧秘。

科技館作文 篇4

　　走進(jìn)科技館，同學(xué)們立刻被科技館里各種各樣的科學(xué)事物所吸引。同學(xué)們邊仔細(xì)的閱讀著介紹，邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農(nóng)業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓生活變得與眾不一樣�？茖W(xué)家們把更多的新觀點(diǎn)、新概念更多的運(yùn)用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學(xué)生們看得興奮不已，同學(xué)們?cè)诳萍嫉暮Ｑ罄锉M情的.遨游。

　　學(xué)生們帶著問(wèn)題和思考，在中國(guó)科技展館一至四層的不一樣展區(qū)間來(lái)回穿梭，被先進(jìn)的科技應(yīng)用產(chǎn)品所吸引，進(jìn)取與科技展品近距離接觸，親身體驗(yàn)，細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)記錄……

　　這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，更增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高了同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的興趣，中國(guó)科技館參觀活動(dòng)既是一次生動(dòng)多彩的科學(xué)之旅，也是一次豐富趣味的科技學(xué)習(xí)之旅，學(xué)生們親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，感受著科技給我們生活帶來(lái)的改變。

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