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慶元旦作文400字實(shí)用【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的慶元旦作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
慶元旦作文400字 篇1
為了迎接20xx年的到來，我們班在今天下午舉辦了隆重而熱鬧的元旦慶�；顒�(dòng)。
首先，瞿老師在黑板上寫下“擁抱20xx”幾個(gè)大字；然后，我們把教室的桌椅一分為二的布置在教室的'左右兩邊，中間空出一塊活動(dòng)場地；最后，在三位老師的參與下，我們的“氣球大賽”開始了。
第一局，吹氣球。比賽的規(guī)則很簡單：誰先把氣球吹爆，誰贏。在吉一喆一聲開始后，各隊(duì)隊(duì)員都鼓起腮幫子使勁吹，個(gè)個(gè)滿臉漲得通紅。可能是我們?nèi)诵�，幾口氣下來，在氣球吹大后，已�?jīng)沒有更多的余力吹爆。一旁的吉一喆只好改變游戲規(guī)則，比誰吹得最大。最后，陸柯涵獲得這一局的勝利。
第二局，夾氣球。比賽的規(guī)則是兩人面對(duì)面夾一只氣球，誰先把氣球夾破，誰贏。我和姜羽凡領(lǐng)到了一只粉色的氣球，正當(dāng)我們?nèi)褙炞⑾電A住氣球時(shí)，由于姜羽凡沒配合好我，加上她用的力又太大，她一使勁，非但沒夾住氣球，還把我給推倒在地上，氣球從一邊溜走，樂得一旁觀看的吉一喆笑得前仰后合。
第三局，踩氣球。比賽的規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間，看誰踩得最多。只見秦柏銘飛快地踩著氣球。一會(huì)兒時(shí)間，氣球就被他踩得一干二凈。
第四局，頂氣球。大家頂?shù)枚挤浅ｉ_心。忽然，我看見管毅銘頂?shù)臅r(shí)候，用手抓了一下，于是犯規(guī)淘汰。
開心的游戲，開心的我們。在歡樂的游戲中，我們一起擁抱20xx。
慶元旦作文400字 篇2
送走了20xx年，迎來的是20xx年。又一個(gè)365天的輪回即將劃上了句號(hào)，迎著寒冷的朔氣，踏著堅(jiān)硬的泥土，在凜冽寧靜的子夜，等待著新年的到來。
歲歲年年節(jié)相似，歷代地區(qū)節(jié)不同，元旦，一個(gè)不平常的日子，蘊(yùn)涵著不平凡的寓意。它代表著新一年的開始和吉祥。
在邁入新的.一年之際，站在年尾歲頭的分水嶺上，我憧憬未來，回想這一年來，感覺時(shí)間過得很快，很多事情沒來得及做或沒有做完。
我沉浸在20xx年的回憶中，可是在20xx年里我應(yīng)該怎么作呢？我想了一會(huì)兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是一個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛，就應(yīng)該活得快快樂樂地。哦。我差一點(diǎn)忘了，我有一些貪玩，這個(gè)毛病，早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要豐富課外知識(shí)。我也要爭取獲一些獎(jiǎng)，作一個(gè)好學(xué)生。
20xx年快過去了，到20xx年我又會(huì)長大一歲，隨著年齡的增長，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接新的一年。
慶元旦作文400字 篇3
元旦節(jié)到了，來到學(xué)校，一片映入眼簾的東西吸引著我的眼睛；
蝴蝶一般的彩帶，整齊地貼在玻璃上，顏色各不相同。門上掛滿了金絲條，地上的氣球顏色、大小、都十分精致！包括剛進(jìn)來就聞到的清香，除了安插的道具以外，其他都特別干凈！一來兒，就見著老師忙碌的場景，且一絲不茍的將美食與游戲票送入我們每個(gè)人的手中。出了教室， 聽整棟樓都彌漫著歡聲笑語和那有節(jié)奏感的'樂曲。每個(gè)班都有不同的游戲，那張張漂亮的海報(bào)代表著同學(xué)們的心意，并且吸引著我們的好奇心。不由自主的玩了起來，個(gè)個(gè)精美的獎(jiǎng)品，不斷的向我們的手飛來！…………
精彩的影片震撼著我們，動(dòng)聽的樂曲鼓勵(lì)著我們，每位同學(xué)都充滿著期待！圖書館也不閑，人來了一波又一波。大家玩的不亦樂乎，小賣部里的氣球早已賣光了！操場上大大小小的氣球和片片潔白的雪花在一起，顯得十分融洽！大家在操場上你追我趕，氣球弄爆的聲音，一個(gè)又一個(gè)，笑聲布滿了校園。…………
當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí)，我們爽快的結(jié)束了這歡樂的一天！
慶元旦作文400字 篇4
今天是星期六，我早晨去學(xué)校開2000元旦聯(lián)歡會(huì)．
來到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花．這時(shí)廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個(gè)人說：＂老師來了！＂我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時(shí)候，不必那么害怕．＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時(shí)紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項(xiàng)是劉程昊表演的抬拳道，他打拳時(shí)＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿． 第二項(xiàng)是猜謎語，我們爭先恐后舉手，我猜的謎語是：有一位車夫的車掉進(jìn)了坑里，打一個(gè)國家的`名字．同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答，沒有一個(gè)是對(duì)的．老師說＂還是你告訴大家吧�。⑽艺f＂那就是南斯拉夫．＂說罷班里就一場哄堂大笑．
最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來．
這一天是多么快樂和開心那！
后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。 但是，就有一些家長和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺(tái)上。 在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表揚(yáng)．＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著
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