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（精選）我喜歡的老師作文64篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我喜歡的老師作文，歡迎大家分享。
我喜歡的老師作文 1
你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛(ài)鳴老師。
周老師有一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，她的笑容很好看，笑的時(shí)候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細(xì)又長(zhǎng)。她跟我們說(shuō)話很和氣，性格非常溫柔。
周老師很少批評(píng)同學(xué)，總是用鼓勵(lì)的方式。一次期末考試，有一些同學(xué)成績(jī)不理想，周老師沒(méi)有批評(píng)他們，卻幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們下一次一定要認(rèn)真考。周老師還會(huì)用一些小禮品來(lái)鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。有一次在隊(duì)會(huì)課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持課外閱讀。從周老師手中接過(guò)書，聽(tīng)到她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我心中涌起了一股暖流，下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。
今年暑期結(jié)束時(shí)，快要開學(xué)了，我們班幾位家長(zhǎng)和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生，走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了，只見(jiàn)她正在擦桌子，忙得滿頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過(guò)了一會(huì)兒，大家都有點(diǎn)累了，周老師很心疼同學(xué)們，她悄悄去學(xué)校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝�？上攵芾蠋熓嵌嗝搓P(guān)心同學(xué)們。
這就是周老師，一個(gè)善于鼓勵(lì)同學(xué)的老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，你喜歡她嗎？
我喜歡的老師作文 2
在我學(xué)習(xí)的記憶中，有許多教過(guò)我的老師，有的一絲不茍，有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有的'樂(lè)觀開朗，有的平易近人。但是讓我印象最深的還是她——我二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，錢老師。
她總是扎著一個(gè)辮子，她不像其他女老師總是穿著裙子，而只穿一件白色襯衫和一條牛仔褲。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她總是第一時(shí)間幫助我們解決。如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她也會(huì)非常有耐心地再講一遍。她也不會(huì)因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真聽(tīng)講而發(fā)火，她會(huì)非常溫柔地說(shuō)：“這次沒(méi)關(guān)系，但是下次一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦�！�
有一次，晚上我做作業(yè)做到了十點(diǎn)。我把作業(yè)完成后，沒(méi)有去檢查就睡覺(jué)了。第二天，錢老師改作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)我少做了一項(xiàng)作業(yè)，到了下課時(shí)，她把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你少做了一項(xiàng)作業(yè)，你知道嗎？”我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不知道。因?yàn)槲乙粋�(gè)人在家，做作業(yè)做到了十點(diǎn)，實(shí)在太困了，所以作業(yè)沒(méi)有檢查就去睡覺(jué)了�！卞X老師知道后，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是這樣，那下課記得補(bǔ)上哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然老師平時(shí)很溫柔，但也會(huì)發(fā)脾氣。有一次，我們班考試考得不算理想，錢老師狠狠地批評(píng)了我們一頓，嚇得同學(xué)們都不敢動(dòng)，教室里鴉雀無(wú)聲。錢老師如果一直都像平常一樣溫柔就好了。
我們的錢老師，無(wú)論是溫柔還是嚴(yán)厲，都是我最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文 3
我的英語(yǔ)老師姓姚，胖胖的，高高的，一雙眼睛大大的，十分明亮，一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā)，做的菜十分美味，課講的非常好，她的優(yōu)點(diǎn)可不少呀！
優(yōu)點(diǎn)一：節(jié)約
上次，我們?nèi)ヅf寨野炊，經(jīng)過(guò)一番乾坤大戰(zhàn)斗挪移，我們把食物移進(jìn)了大家的肚子里，不過(guò)都還剩下一些食物，比如我們組，整鍋火鍋真是一筷子沒(méi)動(dòng)！結(jié)果田荇拿了一個(gè)口袋，把食物裝在里邊，然后把這些美食無(wú)私的“奉獻(xiàn)”給了姚老師。姚老師這么做，不怕失身份，就是為了節(jié)約。
優(yōu)點(diǎn)二：訓(xùn)“不良少年”
在一節(jié)英語(yǔ)課上，老師在上課之前批評(píng)了張成愿，狠狠的批評(píng)了他一頓，著實(shí)替我們教訓(xùn)了這個(gè)“不良少年”一次，狠狠地為我們出了一口惡氣，要知道，張成愿在班上還有一群狐朋狗友，姚老師也一一懲罰了他們。
優(yōu)點(diǎn)三：做菜好吃
上個(gè)月，我媽媽為了感謝老師，就請(qǐng)幾位老師一起交流，吃飯期間，姚老師拿出了一份自制的鹵菜，那鹵菜的皮油中帶嫩，滑中帶辣，那一片片皮子伴著辣子，很是好看，更是好吃。老爸還特意將剩下的帶回家，幾天才舍得吃完呢。
優(yōu)點(diǎn)四：講課好聽(tīng)
每一堂英語(yǔ)課，都是我的享受。姚老師讀的英語(yǔ)單詞朗朗上口，英語(yǔ)句子順暢流利，連閱讀文章也那么順暢流利。姚老師讓我認(rèn)識(shí)倒單詞不難，句子不難，閱讀文章也不難――只要你上課認(rèn)真聽(tīng)，課后努力，就會(huì)有好英語(yǔ)的。
姚老師一節(jié)約，二會(huì)訓(xùn)“不良少年”，三做菜好吃，四課講得好，我又什么理由不喜歡她呢？
我喜歡的老師作文 4
“一個(gè)人要是不會(huì)玩那他也不會(huì)學(xué)習(xí)。”“上蒼對(duì)每個(gè)人都很公平，他要是給你一個(gè)聰明的腦袋就會(huì)給你懶惰；他要是給你一個(gè)平常的腦袋就會(huì)給你勤奮�！薄@是我最喜歡的老師說(shuō)的話。她是誰(shuí)呢？你聽(tīng)聽(tīng)我的介紹你就知道了。
她，有一張瓜子臉，臉上有一顆顆像似雀斑的點(diǎn)點(diǎn)，但不影響她的教學(xué)質(zhì)量。她用一顆平常的心來(lái)接待我們，在她的眼里每個(gè)學(xué)生都平等，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。但是，我們班的同學(xué)是高老師一手栽培的學(xué)生。她和高老師是好朋友，但是我們班的態(tài)度對(duì)她而言就是對(duì)待后媽一樣。
即使這樣她也不發(fā)大火。這次期中我們班的語(yǔ)文考的`不咋樣，數(shù)學(xué)也是。她說(shuō)，徐老師在辦公室暴跳如雷，火也火死了，而她卻靜靜的坐在椅子上看著我們的試卷。今天她對(duì)我們班的某個(gè)同學(xué)說(shuō)：你是少爺是吧？
她說(shuō)，這次考的不好她有責(zé)任。但我認(rèn)為是我們自己不認(rèn)真不怪她呀！可是她依然很盡心盡力的講解試卷。我們班的同學(xué)都說(shuō)上數(shù)學(xué)課都想睡覺(jué)，但上語(yǔ)文課卻很有激情！她可能只教我們幾年，但是我們之間都建立起了友誼之橋！
她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師！
我喜歡的老師作文 5
我們的語(yǔ)文老師是王老師，她體型略胖，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，我們都特別喜歡她。
她不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友呢！記得去年冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，地上，樹上都好像籠罩在潔白的世界里。王老師踏著上課的`鈴聲，笑容滿面地走進(jìn)教室。她掃視了片刻后說(shuō)：“孩子們，今天大雪滿天，我決定帶你們?nèi)ゴ蜓┱獭！鳖D時(shí)，教室里沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡喜雀躍，大聲拍手叫好。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下沖向雪地，校園里頓時(shí)成了我們的天堂。我和同學(xué)們拿起雪球從背后悄悄地投向王老師，雪球在王老師的背上開了花。王老師也毫不示弱，攥好了雪球，誰(shuí)過(guò)來(lái)就把雪球投向誰(shuí)。王老師和我們玩得不亦樂(lè)乎，她還給我們拍了許多的相片做留念。回到教室又引導(dǎo)我們把剛才打雪仗的一舉一動(dòng)和自己玩雪的快樂(lè)說(shuō)給同桌后寫下來(lái)，在不知不覺(jué)中我們完成了一篇日記。
這就是我們的王老師，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)說(shuō)話，在玩中學(xué)會(huì)寫作，漸漸地教會(huì)我們寫作文。所以我們都喜歡她。
我喜歡的老師作文 6
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我們迎來(lái)了一位全新的語(yǔ)文老師：陳老師。
一開學(xué)時(shí)，老師穿著一件棕綠色的上衣，淺藍(lán)色的牛仔褲。老師一開口就說(shuō)：“語(yǔ)文是最難學(xué)的科目，你看，我們一出生就開始學(xué)著叫“爸爸媽媽”，但是每當(dāng)要寫關(guān)于爸爸媽媽的作文的時(shí)候，卻總有些同學(xué)寫不好。所以說(shuō)語(yǔ)文是最難學(xué)的科目。想把語(yǔ)文學(xué)好，就要多讀，多積累這兩點(diǎn)�！�
有一天中午，陳老師看到一位同學(xué)沒(méi)有做到“三個(gè)一”，就迅速地走到那位同學(xué)面前，我以為那位同學(xué)要被痛打或臭罵一頓，誰(shuí)知，老師并沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他，而是摸了摸那位同學(xué)的頭說(shuō)：“是不是三個(gè)一又忘了？”那位同學(xué)聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝老師提醒，我以后再也不會(huì)忘了�！�
這件事一直都記在我的心里，永遠(yuǎn)都沒(méi)忘，每次看到陳老師，我的.腦子里總是浮現(xiàn)出他剛開學(xué)說(shuō)的那些話。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陳老師就像春蠶和蠟燭一樣，一直都是燃燒自己，奉獻(xiàn)給他人。老師對(duì)我們的教誨之恩，我們終生難忘。
我喜歡的老師作文 7
你知道我語(yǔ)文老師嗎？我的語(yǔ)文老師戴著黑色眼鏡，她辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，甩開在背后，穿著各種各樣漂亮的衣服，總愛(ài)微笑。
那天課前讀書，我們讀書讀得很好，老師就給我們加了一分；下課時(shí)，我們珍惜時(shí)間，老師又給我們加了一分；我們?cè)跀?shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，老師繼續(xù)給我們加一分。
語(yǔ)文老師雖然好，但是也很嚴(yán)厲。有一次，我在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課，我感覺(jué)老師一直一直在盯著，下課時(shí)，我被老師抓到辦公室訓(xùn)話。這時(shí)，老師就像魔鬼一樣，我給她訓(xùn)得眼淚刷刷直流。老師問(wèn)我：“林熙，以后你上課還分心嗎？”我低著頭說(shuō)：“不會(huì)了�！�
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲，但我們?nèi)耘f喜歡她，因?yàn)樗荜P(guān)心我們。那次，我肚子疼靠在桌上，老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)看了看，然后，焦急的進(jìn)了辦公室，倒了一杯紅糖水端來(lái)給我喝。咦，我的肚子就不疼了，這時(shí)我的`心里涌上一股溫暖。下課了，老師又走到我身邊說(shuō)：“你肚子還疼嗎？”我抬起頭著老師說(shuō)：“好多了�！边@時(shí)，老師才放下了心。
這就是我們的微笑老師，一個(gè)又漂亮，又嚴(yán)厲，還對(duì)我們很好的微笑老師。
我喜歡的老師作文 8
她，像一顆北斗指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽(yáng)光溫曖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)撫慰了我孤獨(dú)的心靈。她就是我最喜歡的黃老師。
那時(shí)她剛帶我們班數(shù)學(xué)課，有一次，她叫我們回答問(wèn)題，同學(xué)們都沒(méi)舉手，黃老師便指名讓我回答。我抬著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)率次地回答著，聲音小的簡(jiǎn)直比蚊子哼哼還小。同學(xué)們笑了，我把頭埋的更深，臉紅的'像一塊燒紅的煤炭，黃老師沒(méi)有罵我，而是親切地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，回答錯(cuò)了我不會(huì)罵你的，只要敢于回答問(wèn)題就的好樣的�！边@時(shí)老師的眼里流露出鼓勵(lì)的目光。頃刻間，我鼓起勇氣，用響亮的聲音流利地回答�！盎卮鹜耆_！”老師高興得表?yè)P(yáng)了我。
我開始有點(diǎn)喜歡黃老師了。
星期一下午，黃老師告訴我，學(xué)校舉行奧數(shù)比賽，讓我去參加，我受寵若驚，開心極了。從那以后，每天放學(xué)，黃老師都會(huì)在教室里輔導(dǎo)我，天氣很熱，汗水流滿了她的面頰，可是她還是不停地為我輔導(dǎo)，每次我讓老師休息一會(huì)，她都是笑笑，用手擦汗，又接著給我講題目，我在心里默默的大喊：老師，您休息一會(huì)吧，我的眼睛濕潤(rùn)了，比賽那天，我取得了好成績(jī)，我想這成績(jī)里包含了黃老師多少的辛苦……。
或許黃老師早已不記得曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)，然而我卻記得異常清晣，黃老師那甜美地笑容，將變成我心中束美麗的花朵，它永遠(yuǎn)不枯竭，而且時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣的與幽香……
我真的喜歡上黃老師。
我喜歡的老師作文 9
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師又像默默無(wú)聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……
說(shuō)起最喜歡的`老師那就是我們的音樂(lè)老師——羅妮婭老師，羅老師長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每天梳著不一樣發(fā)型，顯得格外精神。她那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛會(huì)捕捉我們課堂上的一舉一動(dòng)。一張櫻桃一樣的嘴巴加上甜美微笑。把她襯托得更漂亮了。
我喜歡羅老師，要從剛進(jìn)小學(xué)說(shuō)起了。那時(shí)的我以為音樂(lè)就是唱歌，根本不懂什么是音樂(lè)。有一次音樂(lè)課羅老師提問(wèn)我“i”怎么讀，我一問(wèn)三不知。這時(shí)，我正等著被批評(píng)，誰(shuí)知羅老師沒(méi)有批評(píng)我，卻是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次要記住，這讀高音do。”第二節(jié)音樂(lè)課，老師又問(wèn)我同樣的問(wèn)題，一緊張，我腦袋里一片空白。我想這次老師一定要大發(fā)雷霆了，“這次又忘記啊，這次可要牢記了，這讀高音do。”羅老師微笑著對(duì)我說(shuō)。因?yàn)檫@件事才讓我喜歡上音樂(lè)老師。其實(shí)在她眼里，每個(gè)學(xué)生都一樣。如果某位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)嚴(yán)肅地呵斥，而是心平氣和地教育。
這就是我最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文 10
我喜歡的老師姓孫，我喜歡她的耳朵，喜歡她的嘴巴，更喜歡她的'眼睛。
她那彎彎的眉毛下面襯著一雙大眼睛，雖然孫老師沒(méi)有雙眼皮，但她的眼睛卻非常大；雖然她的眼睛沒(méi)有那么明亮，卻是我心目中眼睛最明亮的那個(gè)人。有一次，正在上課時(shí)，有一個(gè)男生一直在搗亂，孫老師沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)他，但卻用眼神來(lái)提醒他，提醒時(shí)，她的眼睛瞪得非常大，很多同學(xué)都很驚訝，說(shuō)孫老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
“六一”兒童節(jié)時(shí)，孫老師特意化了妝，貼了個(gè)雙眼皮，被我一下子就看出來(lái)了，雖然貼雙眼皮給外人看會(huì)很好看。但在我們看來(lái)，沒(méi)有以前的那一雙眼睛好看了，因?yàn)闆](méi)有以前的特點(diǎn)，以前的那一雙眼睛非常獨(dú)特，一雙大大的眼睛，襯著一對(duì)彎彎的眉毛，那才是天下所有人都沒(méi)有的一雙眼睛。
我和孫老師既是師生關(guān)系，也是非常要好的朋友。上課時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲一點(diǎn)，如果我有一點(diǎn)走神，她就會(huì)用眼神來(lái)提醒我，但在下課時(shí)，我們無(wú)話不談，在排練節(jié)目時(shí)，我有一點(diǎn)做得不對(duì)，她也會(huì)用眼神來(lái)提醒我，盡量不讓我出錯(cuò)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那雙眼睛，那雙獨(dú)特的會(huì)說(shuō)話的眼睛。
我喜歡的老師作文 11
知識(shí)的海洋十分廣闊，想要獲得知識(shí)，我除了看書，更多的是從老師那里獲取，老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面，我就給你介紹我最喜歡的語(yǔ)文老師——柳老師。
柳老師20多歲左右，個(gè)子高高的，扎著馬尾辮，戴著一副普通的黑框眼鏡，藏在眼鏡后面的.眼睛總是時(shí)不時(shí)地閃著睿智的光芒。平時(shí)，柳老師的臉上總是掛著和藹可親的笑容。
她教學(xué)有方，而且幽默風(fēng)趣，讓那些以前學(xué)習(xí)程度低的同學(xué)，成績(jī)都提了上去。現(xiàn)在班里的同學(xué)各個(gè)都喜歡上語(yǔ)文課了呢！
她誨人不倦，只要上課時(shí)有同學(xué)提出問(wèn)題，她總會(huì)耐心的解答，最后，柳老師還會(huì)為我們總結(jié)一定的道理與學(xué)習(xí)方法，如：要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)、要學(xué)會(huì)學(xué)以致用、要在讀書時(shí)做到邊讀邊記……老師說(shuō)的這些話，我都銘記在心。
對(duì)于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)，柳老師也會(huì)十分嚴(yán)肅地處罰。有一次，柳老師布置了《53天天練》，她是在現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)一個(gè)批改的，當(dāng)柳老師改到一個(gè)同學(xué)的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有寫，便用嚴(yán)肅的眼神，牢牢地盯住了他，弄的那個(gè)同學(xué)不由得顫抖了一下，柳老師對(duì)他說(shuō)：“你做錯(cuò)了，我不怪你，因?yàn)檫@不是故意的；可你沒(méi)做是故意的，應(yīng)該受到懲罰！罰你把作業(yè)抄寫五遍！”柳老師重重地拍了一下桌子。
柳老師的耐心和幽默我們喜歡，柳老師的嚴(yán)肅我們害怕。因此，語(yǔ)文課上充滿了歡樂(lè)，卻又因她的嚴(yán)厲沒(méi)人敢開小差。我真喜歡我們的柳老師。
我喜歡的老師作文 12
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們的英語(yǔ)老師高老師更像一本幽默大全，讓人笑完之后還能獲益無(wú)窮。
高老師身材高大，每次來(lái)上課都是昂首挺胸，微笑著跨進(jìn)教室，走上講臺(tái)，像模特一樣。我們看呆了!在背地里我們還在偷偷學(xué)高老師的貓步呢!
她雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但這并不影響我們對(duì)她的喜愛(ài)。高老師上課非常有趣。有一次，在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因?yàn)榫褪窃簟皁”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀�，高老師就講了一個(gè)笑話：“go是哥哥，es是糖果，哥哥要去上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟哥哥去了�！备呃蠋熓治枳愕傅刂v著，動(dòng)作還很夸張，逗得全班哈哈大笑起來(lái)，我們?cè)谛β曋邪褎?dòng)詞第三人稱單數(shù)給記住了。
每一節(jié)課，高老師都會(huì)講這樣或是那樣的笑話，每一個(gè)笑話都會(huì)讓我們捧腹大笑，我真搞不懂，她肚子里哪有那么多笑話!如果看到班上很多的同學(xué)舉手不發(fā)言，她不是生氣地批評(píng)你，而是模仿皇上的口吻幽默地說(shuō)：“你們這些大臣就放心大膽地回答朕的.問(wèn)題，即使你們答錯(cuò)了，朕也會(huì)免了你們的死罪，不會(huì)拉出去砍頭的，放心大膽地回答吧!”于是全班都哄堂大笑起來(lái)。同學(xué)們邊笑邊舉手。
瞧，我們的高老師是不是一本幽默大全!我喜歡這本幽默大全，她讓我百看不厭。
我喜歡的老師作文 13
如果要給我的數(shù)學(xué)老師楊老師畫一幅漫畫，老師一定是這樣的：平常穿著樸素的衣服，腳蹬一雙亮亮的黑皮鞋，一張小小的瓜子臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇顯得紅撲撲的。
我最喜歡他就是因?yàn)樗泻芏嗟姆椒�，讓我們�?lái)理解數(shù)學(xué)。
記得有一次，我有一道關(guān)于雞兔同籠的數(shù)學(xué)題，怎么也想不出來(lái)，楊老師看著我解題解得很艱難，于是老師慢慢地走進(jìn)我，這時(shí)，我心里更加緊張，手心直冒汗。楊老師卻溫柔地問(wèn)我：“你這里還不會(huì)嗎？”我小聲說(shuō)到；“是的�！崩蠋熥潞吞@、親切地說(shuō)道；“不會(huì)就說(shuō)出來(lái)，哪不會(huì)��？”后來(lái)老師講了好久，用了很多的'方法才把我給教會(huì)。我從心底深深地感謝楊老師，他真是一位耐心負(fù)責(zé)、教導(dǎo)有方的老師。
我還喜歡他愛(ài)看課外書的好習(xí)慣，這一點(diǎn)我們都很佩服。
課余時(shí)間，他總是會(huì)和我媽一起分享一些好書，每次看見(jiàn)他翻書包，是我就會(huì)看到他書包里有很多課外書。他休息時(shí)總是抬著一本課外書，只要和我講起書中的內(nèi)容，它就會(huì)變得神采飛揚(yáng)，無(wú)所不能，我總是覺(jué)得：他知道的可真多呀。我好喜歡他。
我喜歡的楊老師就是那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么和藹，這也是我喜歡的楊老師。
我喜歡的老師作文 14
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總戴著一副黑色鏡框的眼鏡，講起課來(lái)是那樣得通俗易懂，課后待我們又是那樣得親切，這就是從一年級(jí)開始教我們，教到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——心靈手巧的張老師。
說(shuō)到張老師啊，我敢肯定，令我們班同學(xué)印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同學(xué)們的嘴總被堵得說(shuō)不出話，沉浸在美食的海洋中。
去年張老師生日，同學(xué)們都商量著給張老師一個(gè)驚喜。到底該怎么做呢？最后。大家決定先皮一會(huì)兒，鬧一會(huì)兒，等老師來(lái)了再送上祝福。
上課鈴響了。這時(shí)，樓梯口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……“快！壽星來(lái)了！鬧起來(lái)！越吵越好！”幾個(gè)出主意的'同學(xué)叫起來(lái)�？蓮埨蠋熯�是滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室……此時(shí)，氣氛又突然變安靜了，“張老師生日快樂(lè)！”全班同學(xué)大聲叫起來(lái)，走廊上響起了陣陣回聲。整個(gè)教室里的人都笑了起來(lái)。緊接著，就是一陣歡快的掌聲，咋了？哈哈哈！同學(xué)們和張老師真是“心有靈犀一點(diǎn)通”�。±蠋熅尤灰步o我們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，給我們帶來(lái)了她自己做的美食，雪花酥！包裝一打開，就是香氣撲鼻��！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的，味道甜甜的，從嘴里甜到了心里，大家的笑容，也都是甜甜的。
張老師不僅心靈手巧，講課也講得特別棒，她講的數(shù)學(xué)題，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)不懂的！
這就是我最喜愛(ài)的老師，心靈手巧，又可親可敬的數(shù)學(xué)老師——張老師。
我喜歡的老師作文 15
這是誰(shuí)？一頭短短的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮的，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，下面翹著一個(gè)鼻梁，還有一張像倒過(guò)來(lái)似的月牙的嘴巴。正是個(gè)成熟的面孔。
哈哈！這就是我的語(yǔ)文教師——馮老師。我十分敬佩她，自然而然也佩服她上的語(yǔ)文課。上每一篇課文的時(shí)候，馮老師講的每一句話，都深深的吸引著我，甚至吸引著全班的'每一個(gè)人。馮老師在上課文前，辛辛苦苦，沒(méi)日沒(méi)夜地準(zhǔn)備課件，連內(nèi)容順著背或倒著背都不成問(wèn)題，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，馮老師這些辛勤的付出，就是能得到我們同學(xué)一致的認(rèn)可。在她上課時(shí)，馮老師會(huì)講一些跟課文有關(guān)的，而且是自己有過(guò)親身經(jīng)歷的一些故事，比如：跟她兒子去泰國(guó)呀什么的。讓我在座的聽(tīng)得都如癡如醉，沉浸在這個(gè)世界的海洋里，無(wú)法自拔，我們的目光都目不轉(zhuǎn)睛地盯著馮老師，跟著她嘴形的節(jié)奏一起搖擺，跟著她劇情的變化而變化，喜怒哀樂(lè)一應(yīng)俱全，馮老師講得頭頭是道，口舌如簧，讓大家佩服得五體投地，一整節(jié)課下來(lái)，馮老師和我們一同陶醉在課堂里，上的津津有味。
我喜歡馮老師的課，更喜歡馮老師。
我喜歡的老師作文 16
教過(guò)我們的老師有很多。他們有的美麗大方，有的和藹可親，有的嚴(yán)厲有加，有的風(fēng)趣幽默。但是，最具有漫畫特點(diǎn)的老師，就數(shù)教我們美術(shù)的林老師了。
林老師平時(shí)都是教我們畫畫的，他教我們畫山畫水，畫花鳥蟲魚，畫人物造型，今天就讓我給他畫一幅漫畫像吧！
林老師又高又壯又胖，像一個(gè)胖胖的、軟軟的.，發(fā)酵了的大面包。雖然胖，卻非常靈活，走起路來(lái)像一陣風(fēng)。林老師留著平頭，頭發(fā)整整齊齊，像陡峭的懸崖，直上直下。他的眼睛本來(lái)不小，卻因?yàn)殚L(zhǎng)了一張胖胖的臉顯得非常小，笑起來(lái)像一條縫。他的鼻子肉嘟嘟的，像一頭大蒜，兩邊的腮把鼻子包起來(lái)了，他的嘴唇厚厚的，要比別人的大了一圈，就像現(xiàn)在流行的香腸嘴。林老師一年四季都穿著深色的長(zhǎng)褲，夏天也不怕熱，從來(lái)不穿短褲，是怕讓人看見(jiàn)柱子般的腿吧？
林老師對(duì)我們女生非常好，總是笑瞇瞇的。對(duì)男生卻非常嚴(yán)肅，總是板著臉。他給我們上課生動(dòng)有趣，常令我們開懷大笑。他手上的筆像會(huì)變魔術(shù)似的，三下兩下就畫出一幅栩栩如生的畫。他教我們用五彩繽紛的顏色畫出最美的畫。
我們都喜歡這位胖胖的林老師。
我喜歡的老師作文 17
我最喜歡的老師是張老師，你知道我為什么喜歡張老師嗎？想知道的同學(xué)請(qǐng)往下面看吧。
張老師長(zhǎng)著圓圓的臉，梳著一條長(zhǎng)辮子，還有兩只明亮的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。張老師的'每一個(gè)身體部位都有用，比如說(shuō)：兩只明亮的眼睛。有一次張老師在講課，有人說(shuō)話，張老師不說(shuō)話了，用眼睛看著他，那個(gè)人自動(dòng)就站了起來(lái)，還有一次張老師上課的時(shí)候，她講的生動(dòng)有趣，很快就把我們吸引了過(guò)來(lái)。
張老師最喜歡，最厲害的愛(ài)好就是羽毛球了，她說(shuō)羽毛球最能鍛煉反應(yīng)力和觀察力了。有一次，我打掃衛(wèi)生結(jié)束了正要回家，剛走出操場(chǎng)，我就看見(jiàn)張老師和另一個(gè)老師在比賽，我看見(jiàn)張老師的對(duì)手的球像異彈一樣飛了過(guò)來(lái)，張老師來(lái)了一個(gè)球，對(duì)手被秒殺了。如果說(shuō)對(duì)手發(fā)球的速度是異彈，那么張老師發(fā)球的速度就是火箭了；如果說(shuō)對(duì)手的反應(yīng)力是豹子，那么張老師的反應(yīng)力就是老鷹了。
張老師的習(xí)慣很好，前一天就備課，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
這就是我喜歡的張老師，無(wú)所不能的張老師。我感覺(jué)我們班的張老師是全宇宙最最好的老師了。
我再說(shuō)一遍，我們相信張老師是全宇宙最棒的。
我喜歡張老師！
我喜歡的老師作文 18
“一個(gè)人要是不會(huì)玩那他也不會(huì)學(xué)習(xí)�！薄吧仙n對(duì)每個(gè)人都很公平，他要是給你一個(gè)聰明的腦袋就會(huì)給你懶惰；他要是給你一個(gè)平常的腦袋就會(huì)給你勤奮�！薄@是我最喜歡的老師說(shuō)的話。她是誰(shuí)呢？你聽(tīng)聽(tīng)我的`介紹你就知道了。
她，有一張瓜子臉，臉上有一顆顆像似雀斑的點(diǎn)點(diǎn)，但不影響她的教學(xué)質(zhì)量。她用一顆平常的心來(lái)接待我們，在她的眼里每個(gè)學(xué)生都平等，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。但是，我們班的同學(xué)是高老師一手栽培的學(xué)生。她和高老師是好朋友，但是我們班的態(tài)度對(duì)她而言就是對(duì)待后媽一樣。
即使這樣她也不發(fā)大火。這次期中我們班的語(yǔ)文考的不咋樣，數(shù)學(xué)也是。她說(shuō)，徐老師在辦公室暴跳如雷，火也火死了，而她卻靜靜的坐在椅子上看著我們的試卷。今天她對(duì)我們班的某個(gè)同學(xué)說(shuō)：你是少爺是吧？
她說(shuō)，這次考的不好她有責(zé)任。但我認(rèn)為是我們自己不認(rèn)真不怪她呀！可是她依然很盡心盡力的講解試卷。我們班的同學(xué)都說(shuō)上數(shù)學(xué)課都想睡覺(jué)，但上語(yǔ)文課卻很有激情！她可能只教我們幾年，但是我們之間都建立起了友誼之橋！
她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師！
我喜歡的老師作文 19
有的老師足智多謀，有的老師風(fēng)趣幽默，有的老師多才多藝，還有的老師知識(shí)淵博……而我在小桔燈的作文老師都有以上的特點(diǎn)，也如糖果般甜入人心。
這位老師就是我的糖糖老師。你們聽(tīng)到這個(gè)甜美可愛(ài)的.名字，就會(huì)想到各種各樣的糖果，如：棉花糖、棒棒糖、水果糖等。
糖糖老師也正如這名字一樣，長(zhǎng)得十分甜美。老師很瘦，穿上裙子很漂亮。她的樣子如同十八歲少女一般，那頭發(fā)飄飄的，如同一位仙女下凡一樣。老師的手又細(xì)又長(zhǎng)。
有一次，糖糖老師正在教我們寫閱讀。我有一題不會(huì)，就想到最后再寫。沒(méi)想到糖糖老師下來(lái)巡視，看到了我這一題沒(méi)寫，她便上前來(lái)問(wèn)我這題為什么沒(méi)寫，我就老老實(shí)實(shí)回答道：“老師，我不會(huì)�！庇谑�，糖糖老師便停了下來(lái)，一對(duì)一地輔導(dǎo)我。
老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢。老師嘔心瀝血地教育我們學(xué)習(xí)、做人……
老師，謝謝您一直以來(lái)都那么無(wú)微不至地照顧我們。感謝您教育我們這么多年，您總是默默無(wú)聞地為我們付出。
我喜歡的老師作文 20
我最喜歡的是曾老師。因?yàn)?月22日的下午我和我的好朋友朱欣然、周冉去上廁所，忽然有一位同學(xué)從對(duì)面跑過(guò)來(lái)，一下子撞到我的臉上，把我的左眼撞傷了，流了血。我和朱欣然周冉就一起到了曾老師的`辦公室。曾老師很驚訝的說(shuō)；陳彥婷，你這是怎么啦；？我當(dāng)時(shí)很緊張，曾老師就把一塊不貼到我的臉上。曾老師就問(wèn)；是誰(shuí)把你的臉撞成這樣？我說(shuō)；是一個(gè)同學(xué)。然后那位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)對(duì)不起。曾老師趕快把我送到了普仁醫(yī)院，連忙給我爸爸媽媽打電話，他們非常著急。
醫(yī)生看了傷口，在左眼下面，必須縫針，我心里很害怕，緊張，汗流浹背。曾老師就說(shuō)；陳彥婷，勇敢一些，一會(huì)兒就好了；縫針完了還要做皮試，我就說(shuō)；阿姨能不能起一點(diǎn)？阿姨說(shuō)；好。那位撞了我的同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)看了我，在醫(yī)院縫針，打針一切都做完了。曾老師一直賠著我，很晚才回家，曾老師讓我休息一個(gè)星期再上學(xué)。因?yàn)檫@件事情永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我心目中是非常重要的。上學(xué)了老師還問(wèn)我疼不疼，還給我補(bǔ)課，使我心里非常溫暖。
我喜歡您——曾老師
我喜歡的老師作文 21
如果你問(wèn)我最喜歡哪位老師，我會(huì)回答你，我最喜歡語(yǔ)文儲(chǔ)廣林老師。
儲(chǔ)老師是一位嚴(yán)格的老師，他不喜歡笑，所以他有一雙有神的眼睛，下的嘴巴，像是生氣時(shí)的造型，和一個(gè)平頭發(fā)型，著裝井井有條。
儲(chǔ)老師的課，在我心中，每一堂課都是有趣的一節(jié)課。儲(chǔ)老師上課有個(gè)招牌動(dòng)作：右手握起來(lái)放到背后，左手捧著語(yǔ)文書，給大家講課，一邊說(shuō)一邊板書在黑板上。儲(chǔ)老師的眼睛就像一個(gè)“掃描器”，隨時(shí)偵測(cè)同學(xué)們的表現(xiàn)，要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)開小差了，就會(huì)找那個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，如果回答不出來(lái)，呵呵，那么就會(huì)被批評(píng)，像被電擊了一樣難受。有一次，我在課上擺弄我的新鋼筆時(shí)，被儲(chǔ)老師給逮到了，把我叫起來(lái)時(shí)，我嚇出了一身冷汗，心里在嘀咕著：答案是什么啊，想呀想呀……最后，還好儲(chǔ)老師手下留情，讓其它同學(xué)告訴我是什么。
雖然儲(chǔ)老師嚴(yán)格，但有時(shí)候的不拘小節(jié)卻逗得我們哈哈笑，有時(shí)候的`勇敢卻讓大家吃驚，記得有一次，教室里進(jìn)了一只大馬蜂，儲(chǔ)老師直接用語(yǔ)文書拍死了它……
這就是我喜歡的儲(chǔ)老師。
我喜歡的老師作文 22
今年，我們的英語(yǔ)老師李老師去學(xué)習(xí)了，于是便有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師——宋佳老師。
宋老師是一個(gè)大學(xué)研究生，義務(wù)教我們，很漂亮，又很溫柔，從來(lái)不打罵我們，總愛(ài)帶一個(gè)圍巾。
老師好像是我們的.大姐姐，很關(guān)照我們，但我們班的同學(xué)總愛(ài)說(shuō)話，每次都?xì)饫蠋�，宋老師不得已才告訴白老師，白老師把我們狠狠的訓(xùn)斥了一頓。也許有個(gè)別同學(xué)恨老師，但百分之九十九的同學(xué)肯定不恨。
宋老師總像一個(gè)比我們大不了多少的姐姐，行了就是o了，很多是N多。這些都是“流行用語(yǔ)”，宋老師都會(huì)，我真佩服宋老師！
宋老師好像是我的“結(jié)拜姐姐”什么事都跟我商量，我也盡可能幫助宋老師，仿佛我倆就是一對(duì)老朋友，久違的老朋友。我在宋老師面前很自然，一點(diǎn)也不緊張。
記得有一次，我們開家長(zhǎng)會(huì)，宋老師剛講完，馬上就跑了出來(lái)，拍著胸口說(shuō)：“哎呀媽呀，嚇?biāo)牢伊恕！蔽野参坷蠋煟弧袄蠋熍律堆脚�，只不過(guò)開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)嘛！”“可是，我就是怕呀！”宋老師說(shuō)道�！皠e怕，我們班的家長(zhǎng)都很和藹，老師不用怕�！蔽以俅伟参康剿卫蠋��！爸x謝你，班長(zhǎng)�！蔽倚睦锩雷套痰�，因?yàn)楸焕蠋熆洫?jiǎng)了嘛！
這就是我的新英語(yǔ)老師。雖然只能陪我們2個(gè)月但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！宋佳老師！
我喜歡的老師作文 23
星期六，我找習(xí)題時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾張表?yè)P(yáng)信，上面寫著我考試的優(yōu)異成績(jī)，這不禁讓我想起了我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師――夏老師。
夏老師對(duì)我們每個(gè)人都一樣，誰(shuí)做錯(cuò)了事就要被批評(píng)，誰(shuí)做了好事，就會(huì)被表?yè)P(yáng)，非常公正。
有一次考試，我考了一百分，很高興。同桌看了看我的`試卷，發(fā)現(xiàn)我和他有道題的答案一模一樣，他改的是“×”，我改的卻是“√”。我們便一起重做了一下，答案出來(lái)了，確實(shí)是我錯(cuò)了。同桌說(shuō)：“要你自己去跟老師說(shuō)，要不我去告訴老師？”我愣住了，心想：如果我自己去了，一定會(huì)扣分的，如果他去了也一樣會(huì)被扣分的，怎么辦呢？我心里像15個(gè)吊桶――七上八下。
過(guò)了一會(huì)兒，我又想了想：如果我去了，會(huì)顯得比較誠(chéng)實(shí)，老師應(yīng)該不會(huì)責(zé)怪我。便回答：“我去吧！”
我慢慢地拿起考卷，提心吊膽地走向講臺(tái)，把老師沒(méi)改出來(lái)的地方給老師看，并小聲地說(shuō)：“老師，你沒(méi)改出來(lái)�！崩蠋熢谀堑李}上圈了圈，我以為一百分肯定沒(méi)了，沒(méi)想到老師溫柔地說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，既然你知道錯(cuò)了，就不扣你分了，訂正一下就行了�！甭�(tīng)完后我很驚訝，拿著試卷高興地走回位子。
夏老師不但是我的數(shù)學(xué)老師，也是我的品德老師，因?yàn)樗屛颐靼琢苏\(chéng)實(shí)的重要。
我喜歡的老師作文 24
我喜歡的老師是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師袁老師。
袁老師大約二十多歲，她長(zhǎng)得眉清目秀。白皙的皮膚，兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡，還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點(diǎn)彎曲的秀發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，給人一種很清爽的感覺(jué)。
袁老師對(duì)我們很好，從來(lái)不打我們，不罵我們。如果有一個(gè)同學(xué)考試沒(méi)考好，袁老師不會(huì)罵他，而是把他帶到辦公室，耐心地給他講解錯(cuò)題，并且?guī)椭麖?fù)習(xí)。
你知道我為什么喜歡袁老師嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。從開學(xué)到現(xiàn)在，我和袁老師之間發(fā)生了許多事�？墒�，有兩件事令我至今記憶猶新。第一件事是：有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)字不會(huì)寫，于是就去問(wèn)袁老師。袁老師聽(tīng)了，馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來(lái)教我。第二件事是：有一次，老師讓我們自己編一個(gè)童話故事，很多同學(xué)都不會(huì)編，老師就找了一集《名偵探柯南》的動(dòng)畫片給我們看。同學(xué)們看了動(dòng)畫片，再加上老師的點(diǎn)撥，就全都會(huì)編了。
袁老師不僅給我們上課，下課和我們一起玩呢！我們玩的`她樣樣拿手：跳皮筋、踢毽子、跳繩……雖然她是一位老師，但是在我的心目中，她卻是喜歡和我們一起玩的“大小孩”。
我最喜歡袁老師了！
我喜歡的老師作文 25
在每個(gè)人沒(méi)上學(xué)之前心目中都會(huì)有一個(gè)想象中的教師，她可能是一個(gè)戴著眼鏡不茍言笑的兇女人，也可能是一個(gè)溫文爾雅的漂亮姑娘，還可能是一個(gè)脾氣暴躁的男人，可能你會(huì)對(duì)你的教師充滿各種幻想，可是當(dāng)你上學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，想象和現(xiàn)實(shí)有很大差別，并且你必須會(huì)遇到一個(gè)你最喜歡的教師。
我最喜歡的教師是我小學(xué)班主任王教師，他是一個(gè)和爸爸媽媽年齡差不多的'男教師，戴著一副眼睛，異常愛(ài)干凈，喜歡穿淺顏色衣服，最重要的是他性格溫順，喜歡小孩子，他從來(lái)不兇我們，可是他說(shuō)什么我們都會(huì)聽(tīng)從，他是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的教師，他的教育方式我異常喜歡，他會(huì)把我們當(dāng)做自我的小孩看待，對(duì)于我來(lái)說(shuō)遇到這樣的教師我真的很幸運(yùn)。
我們的王教師做什么事情到公平對(duì)待，他從來(lái)不收任何家長(zhǎng)送的禮品，他是那樣的正直，他說(shuō)教育祖國(guó)的花朵培養(yǎng)他們歡樂(lè)成長(zhǎng)是他的義務(wù)，遇到這樣一個(gè)教師我能不幸運(yùn)嗎。
我愛(ài)我的教師，他是世界上最美麗的教師，他如同我的朋友又像我的爸爸，他叫我學(xué)會(huì)怎樣做事如何做人，教師節(jié)立刻到了，我沒(méi)有禮物，可是我要發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我最敬愛(ài)的王教師說(shuō)聲：節(jié)日歡樂(lè)。
我喜歡的老師作文 26
最近媽媽給我在網(wǎng)上報(bào)了一個(gè)音標(biāo)班，就是在網(wǎng)上上課。我的授課老師是一位女老師，她還有一個(gè)文質(zhì)彬彬的名字叫詩(shī)韻，但別人都要叫她牛牛。因?yàn)樗^發(fā)很短，就像男生的頭發(fā)，從來(lái)不穿裙子看起來(lái)很酷，這樣的外表，誰(shuí)能想到他有一個(gè)這么文雅的名字?所以我們都叫她牛牛老師。
牛牛老師很厲害，在美國(guó)呆了五年，所以口語(yǔ)特別棒，牛牛老師在美國(guó)曾經(jīng)還教過(guò)美術(shù),她經(jīng)常給我們畫一些迷宮讓我們玩兒。而且牛牛老師會(huì)寫歌，會(huì)說(shuō)唱，唱歌也特別好聽(tīng)，課下也經(jīng)常給我們唱歌，才二十幾歲就這么厲害。剛才說(shuō)了牛牛老是短發(fā)，雖然我不是很喜歡短發(fā)女生，但除了牛牛老師以外。因?yàn)榕Ｅ＠鲜嵌贪l(fā)也很可愛(ài)，也很漂亮。她有一雙又大又圓的眼睛，小小的嘴巴，高挺的鼻梁，雪白的皮膚，她還有小酒窩，笑起來(lái)狠好看，她也很愛(ài)笑。一直以來(lái)讓我覺(jué)得死氣沉沉的`英語(yǔ)課一下子變得讓我活力四射。但一周只有一節(jié)音標(biāo)課。所以我每次上課前會(huì)提前一小時(shí)的打開電腦，不錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。
我既喜歡牛牛老師，又喜歡牛牛老師上的課感覺(jué)。牛牛老師就是我的正能量偶像，長(zhǎng)得很好看，上課也很好，我很喜歡牛牛老師。
我喜歡的老師作文 27
雖然我才讀五年級(jí)，但見(jiàn)過(guò)的老師已經(jīng)很多了，給我印象最深刻、最喜歡的老師是現(xiàn)任班主任鄭思思老師了。
鄭老師有著一襲烏黑的頭發(fā)，端莊秀麗的.瓜子臉上時(shí)常帶著一副眼鏡。細(xì)細(xì)的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛。她一張嘴，便露出了一口整潔的牙齒，顯得格外秀美。她那雙溫柔白凈的雙手，讓同學(xué)們的作業(yè)中多了一道美麗的字跡。老師的身材很苗條，也很漂亮。她穿的素凈淡雅。老師雖然課堂上嚴(yán)肅，但是平時(shí)和我們很親近，讓人看著格外舒服。
老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)。記得上學(xué)期臨近期末，輪到我在學(xué)校晨會(huì)上演講的前一天，鄭老師懷孕快要生孩子了，可她還是挺著大肚子，吃力地為我輔導(dǎo)：演講時(shí)要注意的神態(tài)、語(yǔ)氣，要抑揚(yáng)頓挫。她耐心地在我演講稿上做好了許多記號(hào)，好讓我能夠演講得更精彩。半個(gè)多小時(shí)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鄭老師已經(jīng)很累了，可是為了我的成功表現(xiàn)，鄭老師還是再三交代，勉勵(lì)我不要緊張。就在我演講的當(dāng)天晚上，鄭老師生下了寶寶，我覺(jué)得鄭老師生孩子這么重大的事情，也沒(méi)有請(qǐng)假，還為我的演講這么操心，我至今十分感動(dòng)。
我喜歡的老師作文 28
我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個(gè)子，一雙充滿智慧、嚴(yán)肅的眼睛兩邊各有幾條魚尾紋，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕。
有一次考完試，自我感覺(jué)很好，以為自己能得滿分了。第二天上課，老師抱著昨天的.試卷進(jìn)了教室，要開始宣布成績(jī)了，我暗自竊喜，這次班級(jí)第一一定是我的了�？衫蠋熜枷聛�(lái)，前三名都沒(méi)有我，到了第10名還沒(méi)到我的名字，我開始慌了。成績(jī)下來(lái)，作為課代表的我只得了85分。拿到試卷，我恨不得立刻找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我錯(cuò)在了最簡(jiǎn)單的題目上，是我自己太粗心，太驕傲了�？傄詾樽约簩W(xué)習(xí)第一，隨便考考就行了，現(xiàn)在連以前比我差的多的同學(xué)都考的比我好的多。
放學(xué)了，老師把我叫到辦公室。老師對(duì)我說(shuō)：“最近，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，不是因?yàn)槟愕哪X子生銹，更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。要好好做，我送你幾個(gè)字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇。回去吧”
老師并沒(méi)有因?yàn)槲疫@次考得差而過(guò)多的責(zé)備我。老師這就這樣一個(gè)人，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)一件事情做錯(cuò)了就加已批評(píng)、責(zé)備�？偸墙o我們講一通道理，讓我們自己明白。
我喜歡這樣的老師。
我喜歡的老師作文 29
我們班的王老師即寬容又嚴(yán)厲，即溫柔又善良，即美麗又大方。她那烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)被她工整的盤在頭上，還有時(shí)被她披在雙肩上。她還有兩只炯炯有神的'眼睛，那眼睛像黑寶石那樣閃閃發(fā)光。凡是上課偷偷做小動(dòng)作的同學(xué)她就用眼神來(lái)告訴他們：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作。
她那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴能講出動(dòng)人的故事，比如說(shuō)今天講的感恩故事······她每次講課都講得特別生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得入迷了。
王老師在冬天經(jīng)常穿黑色的羽絨服，雖然顏色不鮮艷，但還是讓人感覺(jué)莊重，嚴(yán)肅。我希望同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)兒做讓王老師開心的事，我相信王老師會(huì)變得更開心更漂亮了！
比如今天下午上課時(shí)，我的同學(xué)趙禹博在哼歌，被王老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果自然不好。因?yàn)樯衔缤躐Y堯犯了同樣的錯(cuò)誤，王老師說(shuō)：“一個(gè)錯(cuò)誤犯了兩次，不好，這種不良習(xí)慣不能在我們班發(fā)揚(yáng)�！蔽抑览蠋煹男那椋仓劳趵蠋熯@樣是對(duì)他好。我真想希望他能改��！希望他能理解老師的良苦用心，我們班就會(huì)是最棒的！
我喜歡王老師，希望她能永遠(yuǎn)教我們。
我喜歡的老師作文 30
我今年上四年級(jí)了，有許多老師教過(guò)我，我最喜歡的老師是教我學(xué)英語(yǔ)的馬老師，她扎著辮子，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
馬老師和別的老師教的不一樣，她教我們英語(yǔ)的方法很特別。馬老師為了讓我們積極發(fā)言，就把我們分成兩大組，她說(shuō)：“上課你們要積極發(fā)言和搶答，就可以為各自的組里加一分，下課后比一比哪一組得的分多，就給哪組的全體同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)卡，十張獎(jiǎng)卡就可以換一個(gè)超級(jí)小人”。我們聽(tīng)了，都暗自加油。馬老師每講完一課的'単詞，都會(huì)讓我們玩一些英語(yǔ)單詞的游戲，是馬老師為讓我們快一點(diǎn)記住単詞。這些游戲有：埋地雷，詞語(yǔ)接龍，扔炸彈.....有趣極了，大大激發(fā)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣。
馬老師對(duì)我很好，我很喜歡她。有一次，我上英語(yǔ)課要遲到了，我匆匆忙忙來(lái)到教室，結(jié)果我忘記帶文具盒了，班上的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，不好意思向他們借。這時(shí)馬老師知道了我沒(méi)帶文具盒，馬老師就把她的筆，借給了我。
啊！馬老師，你對(duì)我的關(guān)懷，我一輩子都不會(huì)忘記的。
我喜歡的老師作文 31
她有一頭像波浪一樣的卷發(fā)，不算太長(zhǎng)，但很漂亮。她的鼻梁上總是架著一個(gè)黑框眼鏡，在眼鏡后面有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，當(dāng)然還有一雙靈巧的雙手，這雙手可不得了！能把紙中的一切都畫活：畫的風(fēng)景，就堪比世外桃源；畫個(gè)人兒，可以說(shuō)話；畫上小溪，還會(huì)流動(dòng)……你猜中她是誰(shuí)了嗎？哈哈，那當(dāng)然是我的美術(shù)老師——辛老師！
辛老師畫的畫，和我畫的畫簡(jiǎn)直沒(méi)法比！可她卻一點(diǎn)兒都不嫌棄我，還老是贊許的看著我的畫說(shuō)：“畫得真棒！”“今天比上次有進(jìn)步！”
“你畫得像真的.！”可是我卻不滿足，因?yàn)檠剑晾蠋煯嬍裁聪袷裁�，而我畫的孔雀開屏，像一只雞的尾巴上插了一把打開的扇子；畫的烏龜，像氣球；畫的小人，像從外星球來(lái)的，不是形狀不對(duì)，就是缺手少腿……即使我畫啥啥不像，可辛老師卻還愿意手把手的教我，每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，總可以看見(jiàn)老師對(duì)我露出欣慰的笑容，好像在鼓舞著我：“加油，你是可以的！”辛老師，謝謝您！
聽(tīng)說(shuō)辛老師明年就不教我們了，可是我是多么希望辛老師可以一直教我�。∥乙欢ú粫�(huì)讓辛老師失望的！
我喜歡的老師作文 32
這是誰(shuí)？一頭短短的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮的，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，下面翹著一個(gè)鼻梁，還有一張像倒過(guò)來(lái)似的月牙的嘴巴。正是個(gè)成熟的面孔。
哈哈！這就是我的語(yǔ)文教師——馮老師。我十分敬佩她，自然而然也佩服她上的語(yǔ)文課。上每一篇課文的時(shí)候，馮老師講的每一句話，都深深的吸引著我，甚至吸引著全班的每一個(gè)人。馮老師在上課文前，辛辛苦苦，沒(méi)日沒(méi)夜地準(zhǔn)備課件，連內(nèi)容順著背或倒著背都不成問(wèn)題，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，馮老師這些辛勤的付出，就是能得到我們同學(xué)一致的認(rèn)可。在她上課時(shí)，馮老師會(huì)講一些跟課文有關(guān)的，而且是自己有過(guò)親身經(jīng)歷的'一些故事，比如：跟她兒子去泰國(guó)呀什么的。讓我在座的聽(tīng)得都如癡如醉，沉浸在這個(gè)世界的海洋里，無(wú)法自拔，我們的目光都目不轉(zhuǎn)睛地盯著馮老師，跟著她嘴形的節(jié)奏一起搖擺，跟著她劇情的變化而變化，喜怒哀樂(lè)一應(yīng)俱全，馮老師講得頭頭是道，口舌如簧，讓大家佩服得五體投地，一整節(jié)課下來(lái)，馮老師和我們一同陶醉在課堂里，上的津津有味。
我喜歡馮老師的課，更喜歡馮老師。
我喜歡的老師作文 33
我最喜歡的老師每天都扎著馬尾辮、戴著一副黑色的眼鏡，每天都打扮得漂漂亮亮來(lái)給我們上課。她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的班主任——吳老師。吳老師已經(jīng)帶了我們?nèi)炅�，她有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤。記得星期五的時(shí)候，大家上課表現(xiàn)都很好，吳老師表?yè)P(yáng)我們：“要是你們以后上課也和現(xiàn)在一樣安靜，就非常好了�！蔽蚁耄蠹倚睦镆欢雷套痰�，會(huì)記住老師的話，上好課吧。
可是，根本不像我想的那樣。大家卻是聽(tīng)了吳老師的`夸獎(jiǎng)，上課開始隨便了。吳老師突然停下來(lái)，生氣地看著我們，說(shuō)：“你們聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)就開始做小動(dòng)作了？那些后面的人托凳子干嗎？”唉，看來(lái)大事不妙了呀。下課了，吳老師對(duì)我說(shuō)：“羅茜，你是榜樣，要帶動(dòng)所有人，知道嗎？老師相信你！”聽(tīng)了這段話，我的心里很溫暖。還有一次，我沒(méi)有積極舉手發(fā)言，老師下課讓我到辦公室，告訴我以后要積極舉手發(fā)言，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表。同學(xué)們，不要再惹吳老師了哦，吳老師會(huì)生氣的。
我們已經(jīng)四年級(jí)了，一起努力學(xué)習(xí)吧。
我喜歡的老師作文 34
這幾天，由于鐘老師生病，我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。
關(guān)老師瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的`大眼睛總是洋溢著溫和的愛(ài)意，每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。
記得在你給我們第一次上課的時(shí)候，就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話，讓我們?nèi)嗪逄么笮�，從那一刻開始，我就知道了你是個(gè)和藹可親的老師。
在以后的每一節(jié)課，你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識(shí)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。如果我們學(xué)完課文了，你還給我們講一段笑話，讓我們放松一下，真是寓教于樂(lè)呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對(duì),真是老鼠過(guò)街——人人喊打��！但是關(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續(xù)以幽默的方式給我們繼續(xù)講課。
有一次，有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評(píng)，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。但老師卻不生氣，心平氣和的說(shuō)：“筆是用來(lái)寫字和繪畫的，可不是用來(lái)當(dāng)標(biāo)槍的哦！”不僅化解了當(dāng)時(shí)的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。
我喜歡關(guān)老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，喜歡他的和藹可親。
我喜歡的老師作文 35
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師又像默默無(wú)聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……
說(shuō)起最喜歡的`老師那就是我們的音樂(lè)老師——羅妮婭老師，羅老師長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每天梳著不一樣發(fā)型，顯得格外精神。她那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛會(huì)捕捉我們課堂上的一舉一動(dòng)。一張櫻桃一樣的嘴巴加上甜美微笑。把她襯托得更漂亮了。
我喜歡羅老師，要從剛進(jìn)小學(xué)說(shuō)起了。那時(shí)的我以為音樂(lè)就是唱歌，根本不懂什么是音樂(lè)。有一次音樂(lè)課羅老師提問(wèn)我“i”怎么讀，我一問(wèn)三不知。這時(shí)，我正等著被批評(píng)，誰(shuí)知羅老師沒(méi)有批評(píng)我，卻是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次要記住，這讀高音do。”第二節(jié)音樂(lè)課，老師又問(wèn)我同樣的問(wèn)題，一緊張，我腦袋里一片空白。我想這次老師一定要大發(fā)雷霆了，“這次又忘記啊，這次可要牢記了，這讀高音do�！绷_老師微笑著對(duì)我說(shuō)。因?yàn)檫@件事才讓我喜歡上音樂(lè)老師。其實(shí)在她眼里，每個(gè)學(xué)生都一樣。如果某位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)嚴(yán)肅地呵斥，而是心平氣和地教育。
這就是我最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文 36
我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師，她是一個(gè)很兇的人。如果想知道我和她身上發(fā)生的故事，那就請(qǐng)看下面。
我畫小組很多，每個(gè)班大約都去了十幾個(gè)人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了，有些就找各種各樣的理由不來(lái)了。慢慢的`人越來(lái)越少，老師也越來(lái)越兇，要求也越來(lái)越嚴(yán)格。但是，只要有一點(diǎn)問(wèn)題我就會(huì)從畫，一張、二張、三張......直到畫到第五張，老師溫柔地說(shuō):“怎么還從畫呀！都快要比賽了。我說(shuō):“既然這幅畫很難，但是我不能放棄。老師聽(tīng)了非常感動(dòng)，不用說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)就把我錄取了。但是我繼續(xù)畫，一次比一次熟練，一次比一次精準(zhǔn)。但是，由于美術(shù)小組的課特別多。所以語(yǔ)文老師不讓去了。但是我們的畫仍然在參加比賽。當(dāng)時(shí)我哭了，這是我第一次哭，同學(xué)們驚住了，因?yàn)樵谒麄冃睦镂沂亲钣赂业呐ⅰ?/p>
我當(dāng)天很傷心，但是他對(duì)我說(shuō):“到了四年級(jí),你們老師就阻止不了你了。我心中滿是疑惑，為什么到了四年級(jí)語(yǔ)文老師就阻止不了我了呢？
終于到了四年級(jí)，我一看班主任，是她！我的美術(shù)老師，原來(lái)她當(dāng)成我的班主任了！終于，我又可以和她在一個(gè)教室里了。
謝謝你,老師。
我喜歡的老師作文 37
我們的李老師長(zhǎng)得又高又帥，還對(duì)我們很好。
每次語(yǔ)文課上課之前，李老師都給我們講故事。比如說(shuō)程咬金的故事，李白的故事等等。他講課很有趣，每講一個(gè)字，就能講一個(gè)故事。他講的'知識(shí)到四年級(jí)都用得上。李老師知道的很多，是因?yàn)樗磿�。他說(shuō)他們大學(xué)圖書館的書他全都看過(guò)，還能講下來(lái)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，看書是一天里必不可少的�；蛟S你在外面玩的時(shí)候，他還在家里專心致志的看書呢，而且他看書很快。在知識(shí)方面，他就像百度一樣。李老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我們讓我們有一種自信的感覺(jué)。為了讓我們好好學(xué)習(xí)，在黑板上寫下今日之星和搗亂之星。一節(jié)課表?yè)P(yáng)兩次，寫上今日之星。一節(jié)課批評(píng)兩次，寫上搗亂之星。
我上了好幾年學(xué)，第一次遇見(jiàn)這樣的好老師。我想我真是幸運(yùn)，分到了二十班。兩個(gè)老師都對(duì)我們很好。尤其是李老師，他布置的作業(yè)很少，其余的時(shí)間讓我們看書。于是我也在李老師的引導(dǎo)下愛(ài)上了書，愛(ài)上了閱讀。
你是不是也和我一樣喜歡上了我們的李老師呢，歡迎到我們二十班來(lái)。
我喜歡的老師作文 38
我最喜歡的一位老師就是我們的班主任，她姓李，是一個(gè)二十八九歲的女孩子。
今年我上一年級(jí)，也是剛剛脫離了母親的懷抱，來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)，剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候十分不適應(yīng)，多虧遇到了我現(xiàn)在的班主任，也就是李老師，是她給了我很大的.信心和勇氣，讓我有在這里學(xué)習(xí)的興趣。我非常喜歡她，更要感謝她。
李老師長(zhǎng)得非常漂亮，她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，而且總喜歡把頭發(fā)披散著，每當(dāng)李老師路過(guò)的時(shí)候，都會(huì)有一陣淡淡的花香從我們鼻子旁邊飄過(guò)。李老師的個(gè)子不算太高，但是整體看起來(lái)卻十分協(xié)調(diào)。
記得那一次考試因?yàn)槌煽?jī)考得不理想，自己躲在教室的角落里偷偷的掉眼淚，是李老師看到了我，然后一把把我摟在懷里安慰著我說(shuō)道：“好孩子不要哭，這一點(diǎn)困難算不了什么，這次成績(jī)不好不能代表什么，只要你能夠好好學(xué)習(xí)，改正這次的錯(cuò)誤，下次就一定能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，老師相信你，你也相信自己好嗎？”
李老師的一番話打動(dòng)了我，也深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，是李老師給了我勇氣，給了我學(xué)習(xí)的信心。
我非常喜歡李老師，不僅僅是他能夠在學(xué)習(xí)上幫助我，而且他也是我人生的導(dǎo)師，讓我找到了未來(lái)的方向。
李老師，我愛(ài)您！
我喜歡的老師作文 39
我有一位可親可敬的老師，我們都叫她許老師。
許老師長(zhǎng)得很漂亮。她的頭發(fā)短短的，卷卷的，淺淺的褐色，看上去特別時(shí)尚。有時(shí)候，許老師會(huì)穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，裙擺飄起，就像個(gè)仙女一樣；有時(shí)候，許老師穿著端莊的套裝，顯得特別干練，就像個(gè)女強(qiáng)人一樣。
許老師很溫柔，她對(duì)我們說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，就算是同學(xué)們不小心犯了錯(cuò)，她也會(huì)給我們一次又一次的機(jī)會(huì)，耐心地和犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。
昨天，許老師讓我們上交作業(yè)，我從書包里拿出作業(yè)要上交時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的作業(yè)做得太漂亮，太“高大上”了，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富。而我的作業(yè)只有一堆字和一張照片而已。不行，這作業(yè)交上去一定會(huì)被批評(píng)的。想到這，我把拿出來(lái)的作業(yè)藏在了背后，不打算上交了。這時(shí)，眼尖的'許老師發(fā)現(xiàn)了，她低下頭親切地對(duì)我說(shuō)：“小燁，你的作業(yè)做得很漂亮啊。老師想把它貼在我們班級(jí)的黑板報(bào)上哦。”聽(tīng)了許老師的話，我一下子如釋重負(fù)，高興地拿出作業(yè)來(lái)交給了許老師。
許老師就是一個(gè)這樣和藹可親，善解人意的好老師，我喜歡這樣的老師。
我喜歡的老師作文 40
一說(shuō)起寫作我就討厭，寫作、寫作，總是寫作。我愁眉苦臉地看著作文本，一句話也寫不出來(lái)�？蛇@學(xué)期媽媽給我報(bào)了個(gè)寫作班，卻是給了我一個(gè)大在的驚喜呢！
她有一頭巧克力般柔軟的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，好像會(huì)放光似的。一張像櫻桃似的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠。真是我見(jiàn)過(guò)最能講的`老師。一個(gè)高挺的鼻子鑲嵌在白皙的臉上。今天，她穿了一件粉紅色的短袖，搭配一條黑色打底褲，青春活潑。她就是我的新寫作老師---劉老師嘍！
劉老師溫柔的時(shí)候，就像一只安靜的貓，教給我們?cè)S多寫作的大招；生氣的時(shí)候，就像一頭兇猛的獅子，用力一拍桌子，狠狠地瞪著我們，兩眼直放綠光，好像猛獅盯上了獵物，誰(shuí)也不敢在課堂上鬧騰；搞笑的時(shí)候，是可親的大姐姐，我們的課堂上總是笑聲不斷。有的直拍肚皮，有的眼淚都笑出來(lái)了，還有的一口茶都噴了一地。
跟著劉老師學(xué)寫作，我們明白了環(huán)境描寫多么重要，怎樣運(yùn)用擬人句和比喻句讓文章更加有趣。劉老師說(shuō)寫看圖寫話不僅要看圖內(nèi)的信息，還要想圖外的世界，我聽(tīng)得津津有味。
沙沙沙春風(fēng)吹過(guò)，小草伸長(zhǎng)了脖子，好像在說(shuō)：好漂亮的老師�。�
我喜歡的老師作文 41
我們學(xué)校有許多老師，有的教數(shù)學(xué)，有的教外語(yǔ)，有的教語(yǔ)文……不管什么老師，我都喜歡。可是，要說(shuō)我最喜歡的老師，那要非體育王曦增老師莫屬了。為什么喜歡他呢？這里面還有個(gè)故事呢。
那要從三年級(jí)上學(xué)期第一節(jié)體育課說(shuō)起。那時(shí)，第一次上他的課，因?yàn)槲殷w質(zhì)差，經(jīng)常會(huì)跑不動(dòng)，被落在隊(duì)伍的后面，因此，我感覺(jué)他有時(shí)會(huì)冷落我，所以，我對(duì)他也沒(méi)什么好感，偶爾還會(huì)想讓他調(diào)換班級(jí)呢！可是，這個(gè)想法一直到三年級(jí)下學(xué)期的某一天就停止了。那一天，我突然聽(tīng)說(shuō)王老師手指骨折了，我非常驚訝！好端端的'怎么會(huì)骨折呢？原來(lái)，前幾天，我們放學(xué)后，王老師和其他老師比賽橄欖球時(shí)，為了不讓“敵隊(duì)”得分，王老師就用手指頂?shù)搅藢?duì)方進(jìn)攻過(guò)來(lái)的橄欖球，這一頂，把手指頂骨折了。但令我敬佩的是他為了不耽誤我們上課只在家休息了一二天，就又帶傷來(lái)上課了，他這種勇敢、輕傷不下火線的精神令我很感動(dòng)，我覺(jué)得他是最盡責(zé)的老師！
現(xiàn)在我知道了，這樣有責(zé)任心的老師，怎么會(huì)不關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們呢？我為我當(dāng)時(shí)幼稚的想法感到慚愧，他是不會(huì)冷落任何同學(xué)的，是愛(ài)我們的，所以我最喜歡他。王老師，我們一起加油！
我喜歡的老師作文 42
眼能傳神，可我們老師的眼睛總是捉摸不透的，有時(shí)那么溫柔，有時(shí)又那么嚴(yán)厲。
昨天早晨，我剛掃完地，想輕松輕松時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，他環(huán)顧四周，我也跟著瞅了一下自己的勞動(dòng)成果，正得意時(shí)，陳老師的眼神落在了我的身上，看得我心里發(fā)慌，果真，只聽(tīng)他嚴(yán)肅地說(shuō)：“蔡鋮，你怎么掃的，還是組長(zhǎng)呢！你看看，那兒都是垃圾，快去重掃�！蔽衣�(tīng)了心里有說(shuō)不出的滋味，本想為自己辯解，可是老師那嚴(yán)厲的眼神，嚇得我沒(méi)勇氣說(shuō)了，我只好又拿起掃帚，乖乖地去重掃了一遍。
當(dāng)我今天就快掃完時(shí)，陳老師又向我的`方向走了過(guò)來(lái)，昨天那一幕情景又出現(xiàn)在眼前，我急忙檢查起來(lái)，“哎呀，前面還有垃圾呢！這下可又遭殃了，等著再被挨罵吧！”正當(dāng)我默默地等著噩運(yùn)將臨時(shí)，陳老師用手摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“蔡鋮，有進(jìn)步，再把那邊的垃圾掃掉就好了�！闭娌桓蚁嘈抛约旱亩�，陳老師用那雙溫柔的眼睛看著我時(shí)，我懸著的心落了下來(lái)，我聽(tīng)了陳老師的話美滋滋地干了起來(lái)，看著自己的勞動(dòng)成果，別提心里有多開心了。
我喜歡老師那雙捉摸不透的眼，可以給我?guī)?lái)不斷的驚喜。
我喜歡的老師作文 43
如果要給我的數(shù)學(xué)老師楊老師畫一幅漫畫，老師一定是這樣的：平常穿著樸素的衣服，腳蹬一雙亮亮的黑皮鞋，一張小小的瓜子臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇顯得紅撲撲的。
我最喜歡他就是因?yàn)樗泻芏嗟姆椒�，讓我們�?lái)理解數(shù)學(xué)。
記得有一次，我有一道關(guān)于雞兔同籠的數(shù)學(xué)題，怎么也想不出來(lái)，楊老師看著我解題解得很艱難，于是老師慢慢地走進(jìn)我，這時(shí)，我心里更加緊張，手心直冒汗。楊老師卻溫柔地問(wèn)我：“你這里還不會(huì)嗎？”我小聲說(shuō)到；“是的`�！崩蠋熥潞吞@、親切地說(shuō)道；“不會(huì)就說(shuō)出來(lái)，哪不會(huì)��？”后來(lái)老師講了好久，用了很多的方法才把我給教會(huì)。我從心底深深地感謝楊老師，他真是一位耐心負(fù)責(zé)、教導(dǎo)有方的老師。
我還喜歡他愛(ài)看課外書的好習(xí)慣，這一點(diǎn)我們都很佩服。
課余時(shí)間，他總是會(huì)和我媽一起分享一些好書，每次看見(jiàn)他翻書包，是我就會(huì)看到他書包里有很多課外書。他休息時(shí)總是抬著一本課外書，只要和我講起書中的內(nèi)容，它就會(huì)變得神采飛揚(yáng)，無(wú)所不能，我總是覺(jué)得：他知道的可真多呀。我好喜歡他。
我喜歡的楊老師就是那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么和藹，這也是我喜歡的楊老師。
我喜歡的老師作文 44
她是多么令人尊敬的老師，她是多么和藹可親，是她在我那幼小的心田里種下了文學(xué)的種子。
她是俞老師，她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師。我隱隱約約記的她有一雙溫暖的手，一副和藹可親的面容，炯炯有神這眼睛。
俞老師很嚴(yán)格。一次上課時(shí)，我們聽(tīng)寫，有幾個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)了，俞老師危嚴(yán)的站在講臺(tái)上說(shuō)：寫錯(cuò)的.人，全部抄寫10邊，我們一聽(tīng)如千斤石頭壓在背上，可是怎樣也逃不過(guò)俞老師的眼睛，只要有人沒(méi)寫作業(yè)，那可是參了！
俞老師時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而溫柔。在一次俞老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室，下課了，我們站在辦公室門口，準(zhǔn)備被老師駕了，然而是我想的太多了，進(jìn)了辦公室，俞老師叫我們從高到矮排隊(duì)，我是最高的，我站在最后面，前面幾個(gè)走了，輪到我了，我的心跳加快，俞老師先用安靜的眼神看著我，好像在說(shuō)：別怕。俞老師說(shuō)出第一個(gè)字后，我的心安靜了下來(lái)，俞老師并不是大聲責(zé)罵我，只是告訴我上課不能干什么，要認(rèn)真聽(tīng)講等事情。
老師，您是勤奮的園丁，您是蠟燭，然燒了自己，您是春雨，滋潤(rùn)著我們。您是導(dǎo)游，帶著我們?cè)谥R(shí)的海里游蕩。老師謝謝您在我幼小的心田里種下了文學(xué)的種子！
我喜歡的老師作文 45
有一個(gè)人，她在我們的心田播撒愛(ài)的陽(yáng)光。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，她總是笑得最開心。為了我們，她舍小家為大家，默默地奉獻(xiàn)一切。她是誰(shuí)？她就是我們敬愛(ài)的'班主任徐老師。
記得有一次，我上樓梯時(shí)不小心摔倒，把腳趾碰破了，鮮血直流，疼得我差點(diǎn)兒流出眼淚。恰好此時(shí)，徐老師拿著備課本經(jīng)過(guò)我的身旁，看著我臉上痛苦的表情，徐老師拉住我的手，柔聲問(wèn)道：“你怎么了？疼不疼？來(lái)我的辦公室，我替你包扎一下�！闭f(shuō)著，徐老師把我扶到她的辦公室，先幫我擦了點(diǎn)兒紅藥水，然后把創(chuàng)可貼敷在我的傷口上。那一刻，我激動(dòng)地投進(jìn)徐老師溫暖的懷抱，哽咽著：“徐老師，您真像我的媽媽！”
徐老師從來(lái)不歧視差生，把愛(ài)灑向每一位學(xué)生。記得有一次，我們班一直排名末位的任修恒同學(xué)居然考了班級(jí)第九名，徐老師獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)精美的日記本，上面寫著：“修恒同學(xué)，老師祝賀你進(jìn)入班級(jí)前十名。希望你今后好好學(xué)習(xí)，天天向上，一定把笨學(xué)生的帽子摘下來(lái)，好媽？”
徐老師，我愛(ài)您，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！向您敬禮，向所有的老師敬禮！老師，您辛苦了！
我喜歡的老師作文 46
我相信，每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師，而我喜歡的老師是馬老師。
馬老師長(zhǎng)著一張極為流利的嘴，給我們上課時(shí)文彩飛揚(yáng)，是我們深深地陶醉在其中；她害還長(zhǎng)著一對(duì)“鷹眼”，上課時(shí)無(wú)論你做任何小動(dòng)作，都會(huì)將你抓個(gè)措手不及，最為顯眼的就是那略顯斯文的.眼鏡，使老師整個(gè)人變得神采奕奕。
馬老師是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，我們班有不少同學(xué)對(duì)老師手中的“尚方寶棒”有陰影，當(dāng)然，也包括我這個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。
記得有一次，馬老師說(shuō)：“作業(yè)得了c的同學(xué)站到講臺(tái)上來(lái)！”頓時(shí)講臺(tái)上站滿了人，“看來(lái)作業(yè)做得很糟糕啊！希望我一定不是，一定……”我自言自語(yǔ)道，當(dāng)我一翻開本子，絕望了。沒(méi)辦法，走吧！看著前面一個(gè)個(gè)被教訓(xùn)過(guò)的人，我等待著，等待著……哎呦！真疼，我的手都快麻木了，老師卻火上澆油，又補(bǔ)了一棒，我當(dāng)時(shí)是恨極了老師，但又轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得老師做的這一切的一切，都是為了我好，我也應(yīng)該多體諒一下老師。
“一日為師，終身為父”我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，有最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
我喜歡的老師作文 47
我最喜歡的老師是教我們作文課的郜老師。她留著齊耳短發(fā)，眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。平時(shí)郜老師總是穿著樸素，性格十分溫和。
還記得第一次上郜老師的課時(shí)，她邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。亂哄哄的課堂一下子就變得安靜下來(lái)。老師向我們自我介紹：“同學(xué)們好，我姓郜，大家可以叫我‘郜老師’”�！案胬蠋煟俊贝蠹叶夹α似饋�(lái)�！袄蠋煟遣皇俏覀兇蛐�(bào)告都找您��？”一個(gè)調(diào)皮的.男生說(shuō)。大家笑得更厲害了。郜老師一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們遇到什么困難，都可以找‘郜老師’”。接著郜老師用流利的語(yǔ)言、優(yōu)美的聲音給我們講了第一節(jié)作文課——看圖作文。讓我們從懼怕寫作文變得愛(ài)上寫作文了。到了課間，大家都爭(zhēng)先恐后地跟郜老師說(shuō)話、聊天。老師不厭其煩地解答同學(xué)們提出的各種問(wèn)題。我問(wèn)老師怎樣才能寫出優(yōu)秀的作文，郜老師對(duì)我說(shuō)：“不要怕寫不好，只要堅(jiān)持多練習(xí)，一定能寫出好作文�！崩蠋煹脑捨揖鸵恢庇浽谛睦�。
每次上作文課，老師都會(huì)找出我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，把我們寫得好的句子讀給全班同學(xué)。在老師的鼓勵(lì)下，我們大家都有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在我天天都盼著上作文課，見(jiàn)到我喜愛(ài)的郜老師。
我喜歡的老師作文 48
在童年中，我有過(guò)許多喜歡的人，比如父母、，但是我最喜歡的人還是一年級(jí)的杜老師。
杜老師頭發(fā)黃黃的`、短短的，十分漂亮，我覺(jué)得她是最溫柔的一個(gè)老師，她對(duì)每個(gè)都和藹可親。記得一天早晨，我來(lái)到上課，第一節(jié)課我只顧著和同桌講話，沒(méi)有聽(tīng)講。這時(shí)，老師走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“呂睿妍，你回答一下這個(gè)問(wèn)題�！蔽一呕艔垙埖卣酒饋�(lái)看了看老師，臉漲得通紅，害怕地說(shuō)：“老師，我不會(huì)�！蔽倚南耄骸袄蠋熞欢〞�(huì)很生氣，該怎么辦呀？”沒(méi)想到老師不但沒(méi)有生氣，還是為我把題目重新講了一遍。
還有一回，我在公園嬉戲時(shí)，把自行車放在一邊，跑去竹林玩耍。突然，一條小蛇游了過(guò)來(lái)，害怕地尖叫起來(lái)，杜老師剛好路過(guò)，看見(jiàn)了小蛇在靠近我，連忙拿起樹枝把蛇挑到了遠(yuǎn)處。我看著杜老師滿頭大汗的臉，不好意思地說(shuō)：“杜老師，謝謝您！”而杜老師就揮了揮手，笑著說(shuō)：“下一次不要到這種有草叢的地方玩，這種地方蛇最多了�！蔽铱粗爬蠋熾x去的身影，心里十分感激。
我喜歡我那又溫柔又勇敢的老師——杜老師，我永遠(yuǎn)都忘不了！
我喜歡的老師作文 49
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我們迎來(lái)了一位全新的語(yǔ)文老師：陳老師。
一開學(xué)時(shí)，老師穿著一件棕綠色的上衣，淺藍(lán)色的牛仔褲。老師一開口就說(shuō)：“語(yǔ)文是最難學(xué)的科目，你看，我們一出生就開始學(xué)著叫“爸爸媽媽”，但是每當(dāng)要寫關(guān)于爸爸媽媽的作文的時(shí)候，卻總有些同學(xué)寫不好。所以說(shuō)語(yǔ)文是最難學(xué)的科目。想把語(yǔ)文學(xué)好，就要多讀，多積累這兩點(diǎn)�！�
有一天中午，陳老師看到一位同學(xué)沒(méi)有做到“三個(gè)一”，就迅速地走到那位同學(xué)面前，我以為那位同學(xué)要被痛打或臭罵一頓，誰(shuí)知，老師并沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他，而是摸了摸那位同學(xué)的'頭說(shuō)：“是不是三個(gè)一又忘了？”那位同學(xué)聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝老師提醒，我以后再也不會(huì)忘了。”
這件事一直都記在我的心里，永遠(yuǎn)都沒(méi)忘，每次看到陳老師，我的腦子里總是浮現(xiàn)出他剛開學(xué)說(shuō)的那些話。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熅拖翊盒Q和蠟燭一樣，一直都是燃燒自己，奉獻(xiàn)給他人。老師對(duì)我們的教誨之恩，我們終生難忘。
我喜歡的老師作文 50
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙笑瞇瞇的眼睛。你們猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我們班的語(yǔ)文老師——楊老師。
楊老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。楊老師不僅在課堂上認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)給我們，下課的時(shí)候還會(huì)繼續(xù)操心我們的學(xué)習(xí)。在課堂上大家不太理解的題目，老師會(huì)在課堂以外的時(shí)間繼續(xù)為我們講解，直到大家都理解為止；還經(jīng)常把非常容易出錯(cuò)的題目反復(fù)的給我們做，為我們講解。
楊老師可是一個(gè)非常幽默的老師。為了能夠讓我們集中注意力上課，她經(jīng)常在課堂上把我們所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容整理成一些有趣的`事故或笑話來(lái)逗我們，講得同學(xué)們都哈哈大笑。
楊老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話。在課堂我們有時(shí)會(huì)激動(dòng)，楊老師就會(huì)用眼睛盯著我們，仿佛在跟我們說(shuō)：“別吵了，別吵了！”大家就會(huì)也上停止說(shuō)話。如果還有些同學(xué)在繼續(xù)吵鬧，楊老師馬上換一個(gè)更嚴(yán)厲的眼神暗示他們，仿佛在說(shuō)：“繼續(xù)吵鬧的話?cǎi)R上會(huì)進(jìn)行懲罰！”這樣再?zèng)]有人敢吵鬧了，所有人都認(rèn)真上課。
看吧！我們班的楊老師就是這么負(fù)責(zé)，你們喜歡她嗎？
我喜歡的老師作文 51
你知道我語(yǔ)文老師嗎？我的語(yǔ)文老師戴著黑色眼鏡，她辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，甩開在背后，穿著各種各樣漂亮的.衣服，總愛(ài)微笑。
那天課前讀書，我們讀書讀得很好，老師就給我們加了一分；下課時(shí)，我們珍惜時(shí)間，老師又給我們加了一分；我們?cè)跀?shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，老師繼續(xù)給我們加一分。
語(yǔ)文老師雖然好，但是也很嚴(yán)厲。有一次，我在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課，我感覺(jué)老師一直一直在盯著，下課時(shí)，我被老師抓到辦公室訓(xùn)話。這時(shí)，老師就像魔鬼一樣，我給她訓(xùn)得眼淚刷刷直流。老師問(wèn)我：“林熙，以后你上課還分心嗎？”我低著頭說(shuō)：“不會(huì)了�！�
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲，但我們?nèi)耘f喜歡她，因?yàn)樗荜P(guān)心我們。那次，我肚子疼靠在桌上，老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)看了看，然后，焦急的進(jìn)了辦公室，倒了一杯紅糖水端來(lái)給我喝。咦，我的肚子就不疼了，這時(shí)我的心里涌上一股溫暖。下課了，老師又走到我身邊說(shuō)：“你肚子還疼嗎？”我抬起頭著老師說(shuō)：“好多了�！边@時(shí)，老師才放下了心。
這就是我們的微笑老師，一個(gè)又漂亮，又嚴(yán)厲，還對(duì)我們很好的微笑老師。
我喜歡的老師作文 52
我可喜歡袁老師了，她上課時(shí)總是笑瞇瞇地看著我們，讓我們覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕，很親切。 雖然袁老師只是我的暑假輔導(dǎo)班的老師，但我對(duì)她的印象很深，因?yàn)樵蠋熓悄贻p教師，上課比較開放，所以班里經(jīng)常傳出歡聲笑語(yǔ)，很活躍。 有一天，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成，所以我是最后一個(gè)走的`，我剛走出去，沒(méi)注意腳下，一塊石頭在腳下，絆住了我。我向前摔倒，跌了個(gè)“狗啃泥”。膝蓋的皮都摔破了，鮮血一點(diǎn)一點(diǎn)流出來(lái)。我生平第一次有了無(wú)助的感覺(jué)，我怕回不了家。
這時(shí)候袁老師來(lái)了，她見(jiàn)了我，說(shuō)：“女孩子要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我?guī)湍隳眯┧帲阍谶@里等我�！�，不容我的回答，袁老師就去了，看著她的背影，心里暖暖的。 袁老師來(lái)了，她幫我貼上創(chuàng)可貼，說(shuō)：“要我扶你嗎？”，我看著她，覺(jué)得好親切，竟然開始發(fā)呆。 袁老師拿手在我眼前晃了晃，說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女呀？”，我“撲哧”一聲，笑了�！靶枰宜湍慊丶覇幔俊�，我說(shuō)：“不用了，謝謝。”，“那好吧，你自己一個(gè)人小心點(diǎn)，再見(jiàn)。”，“再見(jiàn)。”我很感動(dòng)。 這么快暑假就要過(guò)去了，我要和老師說(shuō)再見(jiàn)了，還真有些不舍，希望以后還有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)袁老師，遇見(jiàn)像袁老師那樣好的老師。
我喜歡的老師作文 53
如果你問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)？我要告訴你，我最喜歡的老師當(dāng)然是我三年級(jí)的班主任劉玉琪老師啦！
劉老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那頭發(fā)如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'瀑布垂下來(lái)。她的眼睛又大又黑，閃爍著迷人的光芒。她每天都穿著時(shí)尚的衣服，美麗極了！
上語(yǔ)文課時(shí)，她會(huì)用美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音、生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、眉飛色舞的神態(tài)，一會(huì)兒把我們帶入書中奇妙的世界，一會(huì)兒引發(fā)我們深深地思考，一會(huì)兒逗得我們哈哈大笑我們愛(ài)她，緣于她教學(xué)方法的豐富多彩。
一次，我上體育課回來(lái)的時(shí)候，不小心被人撞倒了，門牙掉了一角，臉破了一點(diǎn)，嘴也破了。劉老師知道了，連忙把我叫到辦公室，關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，還小心地給我擦上藥。我們愛(ài)她，緣于她對(duì)學(xué)生的愛(ài)和關(guān)心。
上個(gè)星期一，班上有個(gè)同學(xué)考試不及格，她并沒(méi)有在班里批評(píng)那個(gè)學(xué)生，而是把他叫出教室談心，還鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，好好學(xué)習(xí)。我們愛(ài)她，緣于她對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。
劉老師像園丁一樣精心培育著我們，像陽(yáng)光雨露一樣溫暖滋潤(rùn)著我們，期待著我們從小樹苗長(zhǎng)成參天大樹，從小蓓蕾長(zhǎng)成芳香怡人的花兒，從膽小怯懦的娃娃變成快樂(lè)自信的少年。等我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)像劉老師一樣和藹可親的老師。
我喜歡的老師作文 54
在我上四年級(jí)時(shí)，班主任是一位叫顏洪華的年輕男老師。
我在班上是個(gè)“雕刻大王”，每天刻個(gè)不停，有時(shí)在課堂上也閑不下來(lái)。有一天下午上課，我又開始雕刻起來(lái)，被顏老師看見(jiàn)了。下了課，顏老師讓我到他的辦公室去一下。當(dāng)走到辦公室時(shí)，我呆住了，只見(jiàn)顏老師的桌子上放滿了大大小小我雕刻的東西，這些都是數(shù)學(xué)老師沒(méi)收后交給顏老師的。顏老師見(jiàn)我來(lái)了，忙讓我坐下，并且對(duì)我說(shuō)：“我知道你喜歡雕刻，雕刻得也很好。今天叫你來(lái)，是想讓你精心準(zhǔn)備一下，去參加‘小巧手’比賽活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了不知說(shuō)什么好。
第二天早晨，顏老師鄭重地宣布了這一消息，全班都驚呆了。我低著頭像一只被馴服的綿羊，一聲不響。不知怎么的，自從那天開始，我上課再也不刻了，只在課余的時(shí)間去雕刻。顏老師常來(lái)我家指導(dǎo)我雕刻，幫助我提高技藝。我這才知道，他不光是一位和藹可親的老師，還是一位多才多藝的老師呢！在他的'精心指導(dǎo)下，我成了全校有名的“雕刻家”，我創(chuàng)作的《粉筆假山》在全�！靶∏墒帧北荣惢顒�(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)！
現(xiàn)在六年級(jí)了，顏老師又去教別的同學(xué)了，可他是我心中最可敬的一位老師，我打心眼里喜歡他。
我喜歡的老師作文 55
有人喜歡談吐不凡的語(yǔ)文老師，有人喜歡嗓音柔美的音樂(lè)老師，還有人喜歡幽默的科學(xué)老師，而我最喜歡的卻是數(shù)學(xué)老師。
曹老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副金絲框眼鏡。
我們的數(shù)學(xué)老師是曹老師，老師雖然看上去很嚴(yán)厲，可她卻像我們的`媽媽一樣對(duì)我們關(guān)心，負(fù)責(zé)。
曹老師平常講課的時(shí)候都講的非常仔細(xì)認(rèn)真，生怕遺漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而導(dǎo)致我們做題做不好。一直講到我們聽(tīng)懂為止。還時(shí)不時(shí)的關(guān)心著我們的身體，比如天熱了她會(huì)叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會(huì)提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服，注意保暖，以免感冒。
最讓我感動(dòng)的是她有時(shí)候，會(huì)給我們買點(diǎn)課外練習(xí)題做，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)面，從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛，曹老師，看出來(lái)我有點(diǎn)不對(duì)勁，我就舉手示意說(shuō)不舒服，曹老師聽(tīng)了趕忙給家長(zhǎng)打了電話，還給我倒了杯熱水，還問(wèn)我吃了什么東西，把肚子給吃壞了，還問(wèn)我肚子還痛不痛？我說(shuō)要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！
我喜歡的老師作文 56
我有一位美麗溫柔、寬容大方的老師，她從一年級(jí)就開始教我們語(yǔ)文了，她就是我們最愛(ài)的童老師。
她是一位美麗的老師。有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她經(jīng)常會(huì)跟我們用眼神交流，比方有人上課開小差了，童老師就會(huì)用眼神跟他對(duì)接，這位同學(xué)就立馬坐端正了。她有著一雙什么都知道的`嘴巴。從她的嘴里，可以知道無(wú)窮的知識(shí)，她還會(huì)用那雙神奇的嘴巴跟我們講許多課外知識(shí)，讓我們翱翔在知識(shí)的海洋里。她還有一雙不會(huì)被打擾的耳朵，盡管外面再吵再鬧，她依然安靜地自己備課，不會(huì)收到外界的干擾。她更有一個(gè)聰明機(jī)智的大腦，她會(huì)為我們處理同學(xué)之間的矛盾。
她是一位溫柔的老師。她從來(lái)不罵我們，只會(huì)“調(diào)侃”我們。如果我們做錯(cuò)事情了，她也會(huì)溫柔的跟我們說(shuō)，并且讓我們把這件事情的漏洞補(bǔ)好。一年級(jí)教我們靜心，二年級(jí)教我們感恩，三年級(jí)教我們欣賞……
她還是一位吃貨老師。每次開家長(zhǎng)會(huì)，她都會(huì)建議家委會(huì)買奶茶，面包。第二天，她還會(huì)問(wèn)我們昨天的奶茶喝了嗎？因?yàn)檫@些都是她自己喝過(guò)的，覺(jué)得好喝才分享給我們的。以前她還會(huì)拿新疆葡萄干，哈密瓜，蝦片給我們作獎(jiǎng)勵(lì)。
我喜歡我的童老師，我希望童老師能把我們教到六年級(jí)，這樣該多好啊！
我喜歡的老師作文 57
我最喜歡的一位老師是教我們信息課的張老師，他非常有趣。
每當(dāng)去信息教室整隊(duì)的時(shí)候，我們總是開心得拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的音，說(shuō)老師好……。記得上第一堂信息課時(shí)候，他就給我們留下了深刻印象，喜歡上了老師，也喜歡上了信息課。老師在開場(chǎng)白中，首先就介紹了他的外號(hào)。他一共有三個(gè)外號(hào)：第一個(gè)是真小人，第二個(gè)是好色之徒，第三個(gè)是犯二青年。而且張老師還說(shuō)，他還是我們的戰(zhàn)友。怎么樣，很有趣吧。
第二節(jié)課他就告訴我們，如果誰(shuí)想變成游戲達(dá)人、電腦專家……等等，就跟著他學(xué)。就這樣，我們?cè)谳p松愉快中，認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，知道了開關(guān)、主機(jī)、顯示屏……。
每次上信息課時(shí)，只要是張老師在上課，都要控制我們的電腦時(shí)間，那時(shí)大家都會(huì)唉聲嘆氣，只是感覺(jué)為什么每節(jié)課時(shí)間都那么短呢？特別是我們學(xué)畫圖的一次課上，大家都用軟件畫的'不亦樂(lè)乎，正是展開想象把自己腦中卡通人物，通過(guò)畫筆逐步實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，突然張老師說(shuō)今天的課好了。張老師好的真難看！
現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)期末了，我始終覺(jué)得我們的張老師有趣。特別是那三個(gè)外號(hào)，記得張老師告訴我們的時(shí)候，全班的同學(xué)都笑得人仰馬翻。
我喜歡的老師作文 58
我喜歡的老師是張老師，她身材中等，個(gè)子偏高，無(wú)論穿什么衣服，我們都覺(jué)得非常得體，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，遠(yuǎn)看真像兩個(gè)亮晶晶的黑寶石，她還有一個(gè)高高掛起的小鼻梁，鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。
張老師平時(shí)對(duì)我們很溫柔，比如有一次我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)取得了第二名，不僅學(xué)校表?yè)P(yáng)了我們，張老師也非常高興，她到商店給我們買了很多好東西。在給我們發(fā)禮品的時(shí)候，她的嘴角總是上揚(yáng)的，還不停地鼓勵(lì)我們。
但是她也有暴烈的時(shí)候，我還記得那件事是這樣的。開學(xué)的前幾天，我們的`衛(wèi)生不是很好，雖然學(xué)校沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我們，但在張老師的心里她已經(jīng)知道學(xué)校說(shuō)的一定是我們，為此她生氣了好幾天呢！在那幾天里，我們努力在每一節(jié)課上做得更好，但依然沒(méi)讓她消氣。在一次班會(huì)上她狠狠批評(píng)了我們，那時(shí)她的臉色十分通紅，嗓音也越說(shuō)越大，我們想：只要這樣能讓老師消氣，就讓她說(shuō)吧。
這就是我們的張老師，她教會(huì)了我們很多知識(shí)，我十分喜歡她。
我喜歡的老師作文 59
在我的記憶里有這么一位優(yōu)秀的老師，她長(zhǎng)相甜美，多才多藝，溫柔善良的外表下隱藏著一顆智慧的心。
瞧！學(xué)校正在開頒獎(jiǎng)大會(huì)呢！老師拿著話筒站在主席臺(tái)上。甜美的聲音飄在校園中……原來(lái)她是這次頒獎(jiǎng)大會(huì)的主持人。后來(lái)，我才知道學(xué)校每次舉行活動(dòng)都是她主持的，她還兼管著學(xué)校的少年宮，有時(shí)廣播室也能看到她的身影。你說(shuō)，她是不是多才多藝呢？
那你們也許會(huì)想老師這么忙還有時(shí)間教好學(xué)生嗎？我悄悄告訴你們，那時(shí)我們班的成績(jī)是階段最好的。
老師對(duì)不同的學(xué)生有不同的辦法。對(duì)那些特別膽大調(diào)皮的'學(xué)生就特別嚴(yán)厲，對(duì)內(nèi)向的同學(xué)總是展現(xiàn)出她溫柔的一面。比如我就生性膽小內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。老師就特意讓我做組長(zhǎng)和班長(zhǎng)，這樣就必須和同學(xué)們接觸交流，以此來(lái)鍛煉我的膽量�，F(xiàn)在，我已經(jīng)改變了，但看到老師還是跟老鼠見(jiàn)了貓一樣。記得有一次，我和同學(xué)們玩，看見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)就想逃跑，老師走過(guò)來(lái)溫柔地說(shuō)：“我又不是老虎，見(jiàn)我那么怕干什么，上課時(shí)我是老師，下課了，我就是你們的阿姨�！蹦且豢蹋揖透矚g她了。
我喜歡這樣的老師。
我喜歡的老師作文 60
于天嬌 我喜歡什么樣的老師？這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過(guò)我喜歡這樣的老師我喜歡知識(shí)淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識(shí)，才可以傳授我們更多的知識(shí)，才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。 我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂
搞得死氣沉沉的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的'語(yǔ)言的。 我喜歡開動(dòng)腦筋，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。 我喜歡公平，所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬，這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵，所以請(qǐng)不要踐踏。 我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之
間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)勎疫@個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸
金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。 這就是我喜歡的老師。
我喜歡的老師作文 61
我最喜歡我的國(guó)畫老師——魏芳芳老師。她非常的溫柔、幽默，上課的時(shí)候經(jīng)常用風(fēng)趣的語(yǔ)言活躍氣氛。學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生的幾件小事令我難忘，讓我愈發(fā)喜歡她！
有一次，我和另外幾個(gè)同學(xué)，一起跟著魏老師去參加比賽。比賽結(jié)束，我因?yàn)橛姓n，就先走了。剩下的幾個(gè)同學(xué)，跟著魏老師到商場(chǎng)里，一個(gè)人買了一個(gè)冰淇淋。晚上，我上完課回到家，在微信里看到位老師說(shuō)：“下次上課，再給書瑞發(fā)一個(gè)！”我心里頓時(shí)生起了一股暖意，我本以為魏老師忘記了我，卻沒(méi)想到魏老師還記得。她細(xì)心照顧每個(gè)孩子的感受。
還有一次，剛剛學(xué)會(huì)畫竹子，要么就是筆太干了，要么就是筆太濕了。魏老師看見(jiàn)了，輕輕地走過(guò)來(lái)，用她那溫暖的手握住我的.手，慢慢地，一筆一畫地教我畫竹子。她還給我講解，直至我熟練。
魏老師不僅是我們的良師，更是我們的好朋友！再過(guò)幾天，就是教師節(jié)了，我想對(duì)魏老師說(shuō)：“謝謝您，給我很多的鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)努力做得更好。您對(duì)我的教誨之恩，我一定不會(huì)忘記。”
這就是我最喜歡的老師——魏老師。
我喜歡的老師作文 62
從一年級(jí)到四年級(jí)，我最喜歡的老師要數(shù)三年級(jí)的向老師了。
他烏黑的頭發(fā)像閃爍的黑寶石，眼睛總是那么炯炯有神。耳朵能聽(tīng)很遠(yuǎn)，比順風(fēng)耳還厲害幾萬(wàn)倍呢！小小的嘴巴能發(fā)出洪亮的'聲音。
他對(duì)我們的作業(yè)有十分高的要求。以前，我的字雖小，但還算漂亮�？勺詮南蚶蠋焷�(lái)了之后，我的字被他找到了一個(gè)致命的缺點(diǎn)――太小。他還把我的作業(yè)放到了顯示屏下，在同學(xué)們面前說(shuō)我寫的字好看，但太小了。我氣急敗壞地跺著腳，決心把字寫大。從那以后，我作業(yè)不僅比以前好看，而且很美觀。因?yàn)槲颐繉懸粋�(gè)字就要和以前的字比，在心里問(wèn)自己：我的字寫大了嗎？寫好看了嗎？……果然，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我寫的字可是在班里數(shù)一數(shù)二的！
向老師雖然教我們語(yǔ)文，可他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)更受人歡迎。我們一有不會(huì)做的數(shù)學(xué)作業(yè)，下課就紛紛去找他，向老師會(huì)認(rèn)真地告訴我們解題方法和解題思路。于是，向老師成了同學(xué)們第二個(gè)數(shù)學(xué)老師。
怎么樣？你喜歡這個(gè)嚴(yán)厲、認(rèn)真的老師嗎？
我喜歡的老師作文 63
我最喜歡的老師是三、四年級(jí)的班主任，她既溫柔又親切，有的時(shí)候還有一點(diǎn)嚴(yán)格。她有著一雙靈巧的雙手，有著一雙仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻微笑地看著我們。我們從她的身邊走過(guò)時(shí)，好像她身上有一種高貴優(yōu)雅的氣息正在吸引著我們。
記得有一次，因?yàn)轳R虎，我的試卷上錯(cuò)了一道題，我居然不知道，反而理直氣壯地去找老師“打官司”。老師知道了，不但沒(méi)怪我，還耐心地為我講解題目，我這才知道錯(cuò)怪老師了。
看，老師親切吧!
還有一次，中午自習(xí)課時(shí)，課上很吵，而且沒(méi)有值日生去管紀(jì)律。后來(lái)老師來(lái)了，她聽(tīng)見(jiàn)我們的吵鬧聲很生氣，一氣之下給我們多布置了很多作業(yè)。當(dāng)時(shí)我還很生老師的氣，可后來(lái)才明白老師的良苦用心，老師是為我們好啊!
那一次，老師生病了。我們好多同學(xué)拿著禮物去老師家看望老師，老師很感動(dòng)。在老師家的半天里，我們和老師不是師生關(guān)系，而是母親和孩子的.關(guān)系。
看，老師溫柔吧!
你們知道這位老師是誰(shuí)嗎，她就是我們的班主任兼英語(yǔ)老師：鄭霞老師。老師在辦公室忙碌的背影，在我心中永遠(yuǎn)也抹不去。
我喜歡我的班主任，因?yàn)樗臏厝�，因�(yàn)樗挠H切，因?yàn)樗膰?yán)格都在我的心里重重地印了上去。
我喜歡的老師作文 64
同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了。在過(guò)去的六年里，我們一定見(jiàn)過(guò)許多老師。有友好的。嚴(yán)肅點(diǎn)。幽默等�，F(xiàn)在讓我談?wù)勎易詈玫睦蠋煛钚〗恪?/p>
李小姐是我們的'語(yǔ)文老師，很幽默。他平易近人，像對(duì)待孩子一樣對(duì)待我們。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他不僅是一個(gè)嚴(yán)格的老師，也是一個(gè)善良的父親。
我記得有一次，在班級(jí)考試中，他像巡邏的士兵一樣在我們的教室里走來(lái)走去。如果他發(fā)現(xiàn)了那張備忘單，他肯定沒(méi)有好下場(chǎng)。在課堂上，老師總是喜歡和我們開玩笑，逗我們笑。我們班沒(méi)有人不愿意上他的課。然而，現(xiàn)在是嚴(yán)格要求的時(shí)候了。否則，球員們的表現(xiàn)不會(huì)好。他也很公平。他不會(huì)違反法律，也不會(huì)保護(hù)任何人。我們班的每個(gè)人都非常尊敬他。
我們的老師李，像一個(gè)園丁，正在看著我們。它就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。它就像清澈的泉水，將知識(shí)的甘露注入孩子們的心中。對(duì)于人類靈魂的工程師來(lái)說(shuō)，我們成為人類是很有道理的...李老師，您的生活因努力而芬芳，因開放而燦爛，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。打開窗戶，看看，花園里所有的花都在向你致敬！
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