考試作文【大全8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的考試作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
父母的愛(ài)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求，是慈祥的笑容......在我的眼中，父母的愛(ài)是熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的要求。
記得二年級(jí)的.一次考試，我考一了個(gè)“不合格“，只好灰溜溜地回了家。我到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在等我了。我一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就立刻問(wèn)我：”考試考得怎么樣？"我只能慢慢地拿出試卷給媽媽看。媽媽似乎已經(jīng)知道我考試考得不好，便緩慢地拿起試卷。她的眼睛眨了眨，嘴巴呈一個(gè)“o”形，顯得十分驚訝。過(guò)了一會(huì)兒，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這次沒(méi)考好，下次一定能考好，我來(lái)教你怎么做吧！”于是，媽媽拿起筆，在草稿本上一道一道地教我怎么做。
時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸也回來(lái)了。我以為爸爸也會(huì)像媽媽那樣鼓勵(lì)我，于是我便把試卷拿給他看。爸爸拿起試卷看了一會(huì)兒。他的手緊緊地握著這份試卷，手汗居然都暈濕了考卷，好像恨不得把這份試卷碎尸萬(wàn)段。他眉頭緊鎖，眼里好像冒著兩團(tuán)火焰，像惡狼一樣狠狠地瞪著我。他的手緊緊地握著，微微往前伸，好像我一走過(guò)去，他就要把我立刻抓住教訓(xùn)一頓。過(guò)了片刻，他大聲對(duì)我吼道：“你怎么能考得這么差呢？完全沒(méi)有達(dá)到我對(duì)你的要求！”我全身發(fā)抖，嚇出一身冷汗，生怕爸爸打我�！跋麓我欢ㄒ己谩！卑职钟盅a(bǔ)充道。說(shuō)完，便把試卷扔到茶幾上。
父母的愛(ài)是熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)格的要求。他們選擇用兩種方式來(lái)表達(dá)他們對(duì)我的愛(ài)，在我心中留下了深刻的印象。我愛(ài)他們。
考試作文 篇2
很多gre考生考試之后都會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)整理一下，告知其他g友，吸取教訓(xùn)。下面這個(gè)就是一名gre考生針對(duì)gre作文如何準(zhǔn)備提出的自己一點(diǎn)意見(jiàn)。
作為一個(gè)作文分?jǐn)?shù)只有3分的人，AW經(jīng)驗(yàn)似乎顯得不那么重要。我就省些文字，挑重要的提一下。
步驟1. 分清自己是文科生還是理科生。
文科生跳入步驟2
理科生跳入步驟3
步驟2. 作為文科生，AW是要給予相當(dāng)大重視的，最好多花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備。ETS很講究邏輯。寫(xiě)東西邏輯先弄好，語(yǔ)言其實(shí)還是其次。建議寫(xiě)的每一篇文章都找高手改一改。特別注意邏輯要理清。接步驟4
步驟3. 作為理科生，AW就顯得不那么重要啦。3分還是可以用的，2.5的話難度很高，雖然有2.5成功案例。但是不建議冒這個(gè)險(xiǎn)。所以還是要給予一定重視，argument相對(duì)好突破些，形成自己的模板。每道題都過(guò)一下。接步驟4
步驟4. 不管是文科還是理科。有一句話還是很經(jīng)典的: 保argument，爭(zhēng)issue. Argument考場(chǎng)上只有30分鐘寫(xiě)，覺(jué)得還是挺緊的，所以建議題目都熟悉熟悉，特別是把那種感覺(jué)很難得題目都寫(xiě)一下，或者熟悉下提綱。對(duì)于issue,還是建議別迷戀高頻了吧。按高頻寫(xiě)讓人感覺(jué)有點(diǎn)賭RP的做法。建議每類都寫(xiě)一下。我用的是修瑞的ISSUE分類。個(gè)人認(rèn)為他的分類是最好使的。前面幾篇寫(xiě)的時(shí)候不用限時(shí)，后期要嚴(yán)格限時(shí)，要知道考試的時(shí)候是多少有些緊張的。如果平時(shí)沒(méi)寫(xiě)完，考試怎么寫(xiě)的完?雖然有人沒(méi)寫(xiě)完的AW也拿了6分，但是那種人的駕馭文字的能力你擁有么?那種人的邏輯你又有么?所以不建議冒這個(gè)險(xiǎn)。嚴(yán)格逼迫自己練習(xí)的時(shí)候每類都寫(xiě)下，都寫(xiě)完來(lái)!接步驟5
步驟5. 我作文就沒(méi)啥很牛叉的經(jīng)驗(yàn)了，就給大家準(zhǔn)備了2個(gè)有用的`東西。一個(gè)是修瑞的ISSUE分類。以往的修瑞ISSUE分類只有題目沒(méi)序號(hào)，或者有的是有序號(hào)沒(méi)題目。我準(zhǔn)備的時(shí)候?qū)⑿蛱?hào)一個(gè)個(gè)敲在題目前去了，可以免了大家這個(gè)工作。另一個(gè)是argument我認(rèn)為比較難的題目。建議大家可以看一看，列列提綱。附件會(huì)貼在心經(jīng)的最后!其他非我原創(chuàng)的資料我就不上傳了。大家在網(wǎng)上多半能下到。
祝各位G友AW考出夠用的成績(jī)!別太鴨梨了!
考試作文 篇3
日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習(xí)俗，考試總是在星期一開(kāi)始。所以，考試前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。
早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會(huì)在被窩里做美夢(mèng)�？墒�，這天一早，老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室，大喊一聲：“快起床，太陽(yáng)曬屁股了，快起來(lái)復(fù)習(xí)！”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)馈＠蠇屚嶂鴤�(gè)嘴，兩眼只瞪我。她和平時(shí)的媽媽相比，簡(jiǎn)直就是判若兩人。我知道，如果我不聽(tīng)話，那會(huì)有什么下場(chǎng)。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進(jìn)餐廳。吃了早餐，我便開(kāi)始復(fù)習(xí)。
大概11點(diǎn)的時(shí)候，媽媽接了個(gè)電話后，說(shuō)是要去姨媽家，把我丟在了家里。臨走時(shí)，她又說(shuō)了句：“復(fù)習(xí)好呀！”我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)的聲音，便大笑了起來(lái)，心想：最后自由了！這時(shí)，還在床上睡著的`老爸聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“你別以為你自由了，那里還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂(lè)感全沒(méi)有了。爸爸把我叫到他房間里，讓我在他的房間里復(fù)習(xí)。我猶如進(jìn)了牢房，一點(diǎn)自由也沒(méi)有了。平時(shí)老爸對(duì)我的要求就很嚴(yán)，這天他的嚴(yán)格好象翻了倍了，對(duì)我個(gè)性的嚴(yán)。我復(fù)習(xí)時(shí)小心翼翼，生怕被他“鉆了空子”。最后，熬到了15點(diǎn)，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)我們就對(duì)待一個(gè)花瓶似的，生怕我們出了問(wèn)題�？墒牵谶@時(shí)候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，最后了解了。大人們都希望“望子成龍”，所以……可是，這樣卻犧牲了我們的快樂(lè)。哎，難道沒(méi)有一舉兩得的辦法嗎？
考試作文 篇4
在七年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們一共考了三十六、七次試。每次考完試后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多薄弱的地方需要改正。其中有一次我竟然都沒(méi)有做完。
那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我拿到試卷后，看沒(méi)有多少題目，便大意起來(lái)，從頭到尾慢慢地啃了起來(lái)。我做著做著，發(fā)現(xiàn)這份試卷雖然題目不多，但有些難，“攔路虎”不是成只的了，而是成群結(jié)隊(duì)的，讓人十分傷腦筋。我一邊做還一邊想：我不信就做不出來(lái)你！我就這樣一路啃了下來(lái)，不論是軟骨頭還是硬骨頭，只管做。便硬著頭皮做下去，把時(shí)間全忘了。我做了一會(huì)題目感覺(jué)胳膊有些酸，便停下來(lái)休息休息，因?yàn)槲乙詾闀r(shí)間還長(zhǎng)呢等到胳膊不酸了再繼續(xù)做，當(dāng)我把前面的小題目做完了時(shí)，老師說(shuō)還有三十分鐘，我一看還有一大半題目沒(méi)做呢，便傻眼了！于是我急忙奮筆疾書(shū)，以我最快地瘋狂速度寫(xiě)做試卷，趴在桌子上想啊寫(xiě)啊！最終在我十二分的努力下還是沒(méi)有做完，這可是我第一次沒(méi)有做完試卷，還有三大題沒(méi)寫(xiě)那都是我會(huì)的，當(dāng)時(shí)我后悔的腸子都快后悔的青了，但木已成舟，沒(méi)有辦法了。我只好交卷了，悻悻地走出考場(chǎng)，后悔莫及。
人生好像一場(chǎng)考試一樣，不要只顧眼前的`蠅頭小利，而不打量生的下一站，得了芝麻，丟了西瓜，自己后悔，但已經(jīng)晚了。也不要光看分?jǐn)?shù)，也要注重品德。如過(guò)分?jǐn)?shù)高的話是抄的話那也不能算數(shù)。
考試作文 篇5
考考考，老師的法寶；
分分分，學(xué)生的命根；
背背背，越背越聰慧。
————題記
當(dāng)今恒多同學(xué)都不太喜歡考試，想想十五年的春夏秋冬考了多少試，或許不記得了�？墒�，是否想過(guò)考試也是一種享受？
讀書(shū)為了什么？不就是為了能學(xué)更多的知識(shí)文化嗎？這或許是許多同學(xué)所迷惑的問(wèn)題。不錯(cuò)，讀書(shū)就是為了學(xué)更多的文化知識(shí)，但是，不經(jīng)過(guò)考試哪能知道你對(duì)知識(shí)的掌握如何呢？其實(shí)，考試并不是我們想象中的困難，我們也可以把它當(dāng)作一種享受。
“考考考，老師的法寶�！笨荚嚕拇_是老師檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一大法寶，但并不是“分分分，學(xué)生的命根。”只有通過(guò)考試，我們才能了解自己的不足之處，加以完善，這何嘗不是一種享受。雖然考試與睡覺(jué)相比，睡覺(jué)顯然更舒服，但考試總比睡覺(jué)更有意義吧。
在我看來(lái)，考試就是一種享受。自己在那里埋頭苦干也不會(huì)覺(jué)得孤單。如果在一旁玩耍也不會(huì)覺(jué)得有多么的緊張，就是因?yàn)榭荚囍械木o張，才會(huì)壓迫自己抓緊時(shí)間去完成試卷，給自己一種緊張的感覺(jué)，不浪費(fèi)其一分一秒�？荚囍校蝗艘还P的協(xié)調(diào)，給人以馬不停蹄的快感。那種感覺(jué)也曾是一種享受。依在桌子上想著自己的作文該如何下筆，如何去寫(xiě)時(shí)，雖然很無(wú)助，但是覺(jué)得比誰(shuí)都還幸福。
享受并不是想象中的美好，有時(shí)享受完全和自己的想法，自己的夢(mèng)想完全相反，享受只需去體會(huì)其中的樂(lè)趣，不去研究其中的'究竟，不在乎結(jié)果的勝敗�？荚�，只要去體會(huì)其中所帶來(lái)的美好，并非是一件壞事，那也是對(duì)生活的一種享受。只是少去了做事的過(guò)程罷了�？荚嚾缤肺洞笞匀坏幕ú輼�(shù)木一般，其“花草樹(shù)木”就是這試卷上的一筆一畫(huà)，一字一框的書(shū)寫(xiě)；考試本就是做事，手的移動(dòng)和大腦相結(jié)合，是多么協(xié)調(diào)的一幅圖畫(huà)。或許這幅圖畫(huà)也有所缺陷，但是過(guò)程讓我們有所享受。
享受來(lái)自于瞬間，享受在于過(guò)程，不在于結(jié)果。用享受的姿態(tài)去感受考試的樂(lè)趣，結(jié)果不在于分?jǐn)?shù)的高低，用盡自己的力量去考試，就是一種享受。
考試作文 篇6
又要考試了，老師微笑的把考試卷“啪”地一下放到講臺(tái)上。
我的心連同這響聲一起被揪了起來(lái)，考試時(shí)，我心荒意亂，想起昨天沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，這該怎么辦呢？我只好會(huì)一題做一題了。班上安靜得一根針掉地都聽(tīng)得到，可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有針。終于，老師的手機(jī)鈴響了，她到門(mén)外接電話，教室已經(jīng)亂成一鍋粥了，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的交談，我的心又“啪嘰 ”掉到肚臍眼了。老師接完電話，教室又是鴉雀無(wú)聲，我的心又“咣瑯”上到嗓子眼了。
老師喊交卷了，我才把試卷交上去。我默默地在頭上畫(huà)著十字，希望我的.成績(jī)能上90分。
第二天，我上數(shù)學(xué)課都出了一身的冷汗，生怕陳老師會(huì)說(shuō)X X同學(xué)不及格，X X同學(xué)20分。
第三天，老師邁著輕盈的步子走上講臺(tái)，說(shuō)：“這次考得不算太好，只有5個(gè)100分。”我感覺(jué)到陳老師身上的寒氣向我撲來(lái)，我直發(fā)抖。
接著，老師宣布得100分的同學(xué)名單：“X X X；X X X；X X X；X X X；程如佳�！卑�！我竟然得了100分！我心里在歡呼雀躍。
放學(xué)了，我覺(jué)得回家的路比平時(shí)要長(zhǎng)很多。
考試作文 篇7
黑白豬考試記今天，是放寒假的第二天，早上，我躺在床上，覺(jué)得好無(wú)聊，突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)床頭放著那支印著“一只黑白豬正在‘沒(méi)了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆，不禁“噗哧”一聲笑了起來(lái)，隨即，這一幅不起眼的小圖畫(huà)讓我浮想連綿……（接下來(lái)都以黑白豬為第一人稱敘述）大家好！我是同學(xué)們喜愛(ài)的黑白豬，你們看，我長(zhǎng)著胖乎乎的.身體，穿著一件白色的棉襖，呵呵，你見(jiàn)了我可別以為我是“國(guó)寶”——熊貓大哥，（因?yàn)槲业难劬ε赃呌泻谘廴ε叮。�，可是，人不可貌相，我的頭腦可是很聰明的，這不，在這次豬豬高等學(xué)院“豬豬清華大學(xué)”筆試中，我順利的通過(guò)了考試，但監(jiān)考老師說(shuō)還有體能考試，這下可把我嚇壞了，唉！沒(méi)辦法，我只好借鑒一下上次那個(gè)什么一位小學(xué)生鄔昱圣寫(xiě)的“加菲貓上學(xué)記”了，于是，我為了考試“日夜操勞”，可是，加菲貓可以在跑步考試中在終點(diǎn)放一個(gè)老鼠，我該放什么呢？為了這個(gè)事情，我絞盡腦汁想了8天7夜還沒(méi)想出來(lái)，不過(guò)，我畢竟是世界上最聰明的動(dòng)物，嘿嘿，在考試前的最后一夜，我終于想出了一個(gè)辦法，哈哈哈哈哈……（狂笑了一個(gè)小時(shí)）第二天，一大早，我就來(lái)到了豬豬奧林匹克體育場(chǎng)，那里早已人山人海，這時(shí)，小豬斑納走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“黑白豬，你好啊，聽(tīng)說(shuō)這次體能考試很難耶！”我一聽(tīng)，嚇得快要魂飛魄散了，只好焦急不安地坐在椅子上，這是，“死對(duì)頭”發(fā)燒豬過(guò)來(lái)了。
他見(jiàn)我這副樣子，便開(kāi)始來(lái)笑話我：“黑白豬，我看你筆試通過(guò)已經(jīng)運(yùn)氣不錯(cuò)了，今天還想來(lái)碰運(yùn)氣嗎，等一下你可別成為欄（跨欄考試）的“手下敗將”哦。發(fā)燒豬是體育健將，曾獲過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)，他這樣挖苦我，我也無(wú)話可說(shuō)。不一會(huì)兒，輪到我考試了，雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項(xiàng)，但要求都非常嚴(yán)格，我先選擇考舉重，畢竟相對(duì)跑步來(lái)說(shuō)它是我的強(qiáng)項(xiàng)，我用兩只肥肥的小手拿著杠鈴，然后準(zhǔn)備了一下，便使出全身力氣，終于把杠鈴一次性舉了起來(lái)，考官們一見(jiàn)，發(fā)出了陣陣贊嘆，可這反而讓我愈發(fā)緊張了。輪到110米欄考試了，我從袋子里拿出個(gè)劉翔哥哥的玩具，這個(gè)玩具和劉翔破世界記錄時(shí)的速度一樣快，他可是爸爸在10歲時(shí)送我的禮物呢！只聽(tīng)一陣哨響，“劉翔”和我一起跑了起來(lái)，可眼見(jiàn)他離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我卻真被那欄給難住了，根本就找不到節(jié)奏，最后，盡管我拼盡了全力，還是以1.888秒之差沒(méi)有考出，只好沮喪地走出了考場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，考試結(jié)束了，豬豬清華大學(xué)的校長(zhǎng)宣布錄取名單，那邊，驕傲的發(fā)燒豬已經(jīng)在大侃自己肯定被錄取了，可是，我只好垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)體育場(chǎng)，這時(shí)“黑白豬”這三個(gè)字在我耳畔響起，我都快不相信我的耳朵了，我居然被錄取了，而我，也偏偏是最后一個(gè)，這下，發(fā)燒豬可“來(lái)勁”了，沖上“主席臺(tái)”，大聲叫道：“為什么，我樣樣都考出了卻沒(méi)有錄取，而黑白豬跑步?jīng)]考出卻錄取了？為什么？為什么？……”這時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)：“我在整個(gè)考試過(guò)程中細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)發(fā)燒豬考出后揚(yáng)揚(yáng)得意；可黑白豬對(duì)考試很認(rèn)真，還拿了玩具來(lái)激勵(lì)自己，這一切的一切，可以說(shuō)明黑白豬比發(fā)燒豬的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了，所以本校打算錄取黑白豬……我聽(tīng)了，高興極了，一蹦一跳地哼著歌回家去了。
在豬豬清華大學(xué)的日子里，我學(xué)習(xí)刻苦，畢業(yè)后，開(kāi)了一家文具公司，取名為黑白豬品牌，現(xiàn)在市場(chǎng)上火得很呢！ 簡(jiǎn)評(píng)：“浮想連綿”不如“浮想聯(lián)翩”合適。
考試作文 篇8
考試，這個(gè)字眼，對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太熟悉了，一月一考，半年考了有四次。所有人對(duì)考試的想法就三個(gè)字“我恨你”。我還聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)什么“考試是小三兒，破壞了我美滿的家庭。”可這對(duì)考試來(lái)說(shuō)，又何其的無(wú)辜。
考試有一天來(lái)到了同學(xué)們之間，它聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果世界上沒(méi)有考試，那么世界就會(huì)變成美好的人間�！边@個(gè)同學(xué)說(shuō)完后，便有許多同學(xué)都聚在一起“吐苦水”�！澳悴恢溃鸵�?yàn)榭荚�，我被父母和老師兩邊吵，搞得我跟”陀螺”一樣，兩邊倒。�?--�！薄笆裁囱剑∥也艖K呢，就在考試前兩個(gè)星期，我爸媽跟瘋了一樣，給我一摞復(fù)習(xí)資料，累的我都“散架”了�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉-----，因?yàn)榭荚?......。”考試聽(tīng)了，它覺(jué)得十分難過(guò)，它凄凄涼涼，一點(diǎn)也沒(méi)有來(lái)時(shí)開(kāi)心。
考試仿佛有些孤獨(dú)，它覺(jué)得沒(méi)有人喜歡它。
這時(shí)，我正要去吃東西，便眼尖的看見(jiàn)了它�！班�！考試你怎么在這兒？馬上就要到你出場(chǎng)的時(shí)候了，你怎么能在這兒呀？”“我是令人討厭的事物，如果我不去，那么那些同學(xué)就不會(huì)那么累和難過(guò)了�！彼椭^不停的攪著衣角，有些傷心有些難過(guò)。
“誰(shuí)說(shuō)的呀！你用你的題庫(kù)，讓眾多學(xué)子知道知識(shí)是活學(xué)活用的'，你為國(guó)家選拔了一批又一批的人才，你為許多人的生活路線做出了規(guī)劃，你給國(guó)家?guī)?lái)了繁榮和富強(qiáng)，你讓人們各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)。你應(yīng)該是值得人們?nèi)ハ矚g的。那些抱怨你的人，你也不用去太上心了，畢竟人不是總為別人活的，你想如果沒(méi)有你，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣——。”我停了下來(lái)，看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它有重振旗鼓，信心十足。
“會(huì)沒(méi)有文化，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。去吧，人們還需要你呢！”它充滿了活力和朝氣，它沖了出去，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”慢慢地消失在目光中......
在考試走了之后，我覺(jué)得內(nèi)心清明了不少，我應(yīng)該對(duì)它說(shuō)聲謝謝，我應(yīng)該也是討厭它的一個(gè)人吧！我似乎理解它了。
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)正反都有兩面。考試拋開(kāi)負(fù)面不說(shuō)，它為人們帶來(lái)了許多許多。我要對(duì)考試說(shuō)：“雖然我現(xiàn)在還是會(huì)討厭你，但是我會(huì)努力戰(zhàn)勝你，戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)！”
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